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小學(xué)四年級作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
誰不知道康師傅的面好吃！我家也有個了不起的師傅——湯師傅。她做的飯可好吃呢！她就是我媽媽。
我媽長得很美麗。一頭棕黑色的頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的大眼睛，粉紅的櫻桃小嘴，是那么的迷人。我媽最厲害的是有一雙巧玲瓏的手。因為她最喜歡整天“躲”在廚房里研究各種菜式，有時一種菜在她的巧手下變成五花八門的樣式。我們家里人都喜歡喊她“老四”。
記得有一次，我剛放學(xué)回到家，就看到湯師傅急急忙忙地往廚房里跑。我正想往冰霜里拿“湯師傅牌酸奶”喝，但酸奶卻不翼而飛了。我氣得火冒三尺丈，大喊：“媽咪，不是說好了今天給我做酸奶的嗎？”老媽好像沒聽見似的，扯著嗓子說：“開飯嘍！”
我正想找她“算賬”，可一看見媽媽端著的熱辣辣、香噴噴的飯菜出來，我的口水都快流到衣服上了！“哇！綠的、紅的、黃的、白的，色香味樣樣齊全。老四，為什么里面沒有你愛吃的？”奶奶說：“你媽早吃過了，她正忙著做你的摯愛——紅燒肉嘛！”話音剛落，我就看見老四一溜煙似的'跑進廚房了。她在干什么呢？還有法寶沒出來嗎？讓我跟去瞧一瞧！
一進廚房，只見湯師傅左手拿著外面買來的酸奶，右手拿著冰糖呢！哇，湯師傅真了不起，就真的像一位大廚師！我真不應(yīng)該大喊大叫，媽媽真辛苦。老媽一看見我在廚房溜達，大叫道：“快去吃飯！”
“老爹都沒有回來就開飯，你不吃點東西再去做？”
“去！去等你爸回來。我吃過了�！�
哎！老媽就是固執(zhí)，怎么哄她都不聽！我想著想著，爸爸回來了�！跋麓蝿e讓女兒等了，女兒肚子快餓扁了！”媽媽對爸爸發(fā)出了“警告”。聽到媽媽的話，我心里比吃了蜜更甜呢！
飯吃到一半，湯師傅端著12瓶牛奶，10瓶酸奶從廚房里小心翼翼地走出來了！哇賽，才十幾分鐘的時間，湯師傅是怎么變出來的？我疑惑不解，繼續(xù)吃飯去。
“今天的飯后還有牛奶喝呢！渝琳、渝鎣你們倆得多吃一點，你們正是長身體的時候，得照顧好自己！媽媽去照顧弟弟嘍！你弟才九個月大，你們以后別喊這么大聲�！眿寢寽厝岬卣f。
這就是我家的湯師傅，為我們家辛勤付出的老四，為了我們兄弟姐妹健康成長而日夜操勞的媽媽！
小學(xué)四年級作文 篇2
有一次，親戚帶我去動物園參觀，一進動物園的大門，�。�！ 動物好多呀．我最喜歡的就是動物園里的猴子了．
猴子長著一身黃褐色的毛，用手摸上去像絨毯似的舒服極了，它的頭很小，不像獅子．熊的頭那么大，像一個小小的瓜，豎著兩只小耳朵，有關(guān)一雙機靈的小眼晴，它的'鼻子很特別的是向里面凹著，一張可愛的小嘴里不是地發(fā)出吱吱的叫聲，它的尾巴像鞭子似的，能掛在樹上搖來搖去，一見到我們，就躲到一座小山的后面，真讓人羨慕．
猴子不但可愛，而且很貪吃，我給猴子吃了一個香蕉，那個猴子就津津有味的吃起來，但是其它的猴子都看著那只猴子．后來，那些猴子都看著我手上的香蕉，我沒有辦法，只好把香蕉給它們吃了．
�。�！ 猴子不僅可愛，而且很貪吃，真想再去看看它們呀．
小學(xué)四年級作文 篇3
你見過中華鱘嗎？如果你見過它，我猜那一定是在電視上吧？
今年暑假，我在宜昌的中華鱘養(yǎng)殖基地看見了真正的中華鱘。 中華鱘寶寶乍一看和普通魚幼苗沒什么兩樣。可是仔細一看它跟普通魚苗比起來黑多了。它的身體兩側(cè)各長了兩對魚鰭。它的脊背看上去尖尖的，應(yīng)該是有許多根突出的骨頭。他的嘴巴也很尖，游動的時候一定能減去不少阻力。別看中華鱘寶寶小，可是條條游起來飛快，我瞅了半天連他們的眼睛都沒看到。 聽說在那邊的展館里有幾條很大很大的中華鱘，我急忙跑去看。一進展館我大吃一驚，展館里居然只有一個大水池，三條“小船”在水池里游動。真是難以想象：我剛才看到的小魚竟然能長成“小船”這么大。最長的那條至少有兩米多長，聽說最大的`中華鱘能長到四米長呢，長大了的中華鱘游起來慢多了，它在水里游，我在池邊走，這回我看了個清清楚楚：中華鱘的體形向一個放大了的長梭子，它的嘴和鯊魚一樣長在身體的下面，閉上的時候像一條線。中華鱘的眼睛小小的，怪不得在它小的時候我看不到。在眼睛的后面，頭的兩邊各有一個噴水孔。它渾身上下就像一副堅硬的鎧甲，從頭到尾長著五條像鱷魚一樣的鱗片。別看他長著一副龐大的身軀，可它的尾巴卻很小。它在水里緩慢地游動時就像一艘潛水艇。
中華鱘，我會再回來看你的！
小學(xué)四年級作文 篇4
小青蛙說天只有井口那么大，小鳥說天大得很，它會請人抬小青蛙出去看的。說完，小鳥帶來了一群力氣大的雁子，掛起兩根木棍，把青蛙抬了起來。
小青蛙一出來，就看到了藍藍的天和綠綠的`草地。小青蛙贊嘆道：“原來天空真是一望無際��！不是我原來看到的只是巴掌大。這里太美了，我要找一個環(huán)境好的、美麗有池塘的地方安新家！”說完，謝過小鳥了，就去找新家了。
小青蛙甩下了井就去找新家。跑來跑去，終于在一片樹林邊找了一片池塘，這里有荷花蓮蓬，景色美麗，小青蛙就決定了在這兒安家。每天生活得自由自在。
過了一段時間，小鳥又來找小青蛙，“朋友，你有什么打算嗎？”小鳥問�！班拧毙∏嗤艹了贾睦锵胫��！皟赡旰竽阍賮恚乙殉闪硕Χτ忻目茖W(xué)家！”小青蛙隨口說道。
小鳥走后小青蛙就回去讀書了。讀了一會兒，就想起了自己今天和小蝌蚪約好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想：兩年還早，玩一會兒不會影響學(xué)習(xí)的！就開開心心地去玩了。第二天太陽照屁股了，小青蛙才起來，睡眼蒙眬地起來看書，其實心早就飛走了，它想今天和誰有約定�！昂貌蝗菀撞划�(dāng)‘井底之蛙’了，出來玩玩沒什么大不了，兩年還早！”說著就跑去和小蝦散步了。
到了第三天，小青蛙一起床就去曬太陽了。“我的身體好，學(xué)習(xí)沒煩惱，晚上再學(xué)習(xí)�！钡搅送砩�，螢火蟲都來了，小青蛙才回家學(xué)習(xí)，可一回家就“呼呼”地睡著了。
第四天以后，小青蛙已把這件事給忘了，光想著去玩了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，兩年轉(zhuǎn)眼就過去了。
“喲！大科學(xué)家還會睡懶覺哦！”小青蛙驚醒了，問：“你來干什么？”“祝你成為大科學(xué)家��！”小青蛙這才想起了兩年前的約定，不禁臉紅了，早知道自己不該偷懶了，說到底，自己還是只“井底之蛙”。
小學(xué)四年級作文 篇5
一陣緊似一緊，一陣猛似一陣，一陣狂似一陣，似那傾天而下的珍珠，如那玉帝賞賜人間的瓊漿玉液，這夏天的雨，這聚集了幾個月的能量的雨，便瓢潑而下了。
你看，它們張著大大的白嘴唇，啪啪地親吻在樹梢、大地、空中的浮塵、萬物身上。于是，樹梢墜滿了一串串的“銅錢”，嘩嘩撒下；大地積滿了銀色的水銀，亮汪汪的.一片連一片，浮塵卻受不住了，裹在雨里，瘋下墜；萬物都在接受這場雨的盛宴，這場雨的洗禮……
有人說，夏天的雨是天使�！皣W”的一陣過后，天空碧瑩瑩的，像閃爍著藍寶石的光茫，那雨后的七彩虹斜掛在天際，放出赤橙黃綠青藍紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的夢，他們開始幻想天外來客，開始幻想空中閣樓：開始幻想仙女的七彩衣……
有人說，夏天的雨是魔鬼�！皣W”的一陣過后，萬物都成了“落湯雞”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光禿禿的。湖爆滿了，洼地腫脹起來，大地似成了盛滿酒的酒杯，卻不小心被打破了。于是，這白色的液體便開始橫行霸道起來。一會兒，沖破了堤岸，一會了，割裂了四野；一會兒，又把山坡“五馬分尸”起來……
那么，夏天的雨到底是什么呢？在我們這些嬉戲的孩子眼中，它永遠都不是魔鬼，我們在夏中瘋著、跑著、笑著、鬧著。于是，這夏天的雨便成了快樂的鈴鐺，任我們拼命搖響；這夏天的雨便成了舞臺，任我們拼命鬧騰著……
哦，夏天的雨……
小學(xué)四年級作文 篇6
我的課余生活像一座五彩橋，豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。
今年暑假，我和外公頂著炎炎烈日，來到琴行參加古箏期末考試。在三十一個參加考試的孩子中，只有我一個小男孩兒，而且還是最后一個上場�？粗懊嬗械慕憬阃俗V，有的妹妹嚇哭了，我的'心怦怦直跳，真想找個地方藏起來。
在焦急而又漫長的等待中，終于輪到我了。我十分緊張地走向臺，向評委們敬禮。看著評委們親切的笑容，鼓勵的眼神，我慢慢地冷靜下來。我端坐在琴凳上，時而緩，時而急地彈起曲子來。我的手指在琴弦上歡快地蹦來蹦去，一曲優(yōu)美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來。一曲完畢，評委和觀眾們給了我熱烈的掌聲，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。
古箏伴隨我度過了兩個春秋，盡管琴弦上灑下了我的汗水、淚水，但也給我?guī)砹藷o比的歡樂，是這優(yōu)美的古箏聲伴隨我慢慢長大！
小學(xué)四年級作文 篇7
在20年后我再不是以前那長著短短的頭發(fā)的我了，我扎著一條小辮子，戴著一副彩框眼鏡，在美國最要名的研究小組工作。
一天，我終于有時間回到我的故鄉(xiāng)看看。于是我從美國坐著自己發(fā)明的多功能飛機來到廣州途中看見外面的天空像被藍寶石擦過那樣美麗迷人。下了飛機，只見賴碧璇開著汽車來接我。汽車在高速公路上飛快地開著，看見旁邊開過的汽車都是由高科技的太陽能研究出來的。我對賴碧璇說：“廣州改變了很多啊!”賴碧璇說：“是啊，先帶你去參觀母校吧�！蔽疫B聲說好，到了母校，我大吃一驚，校園里一棟棟高大的大樓，全部都裝上了全自動電梯，地板和墻都是用夾絲玻璃做的，不會被打破。以前那簡陋的桌椅全部換成高科技的桌椅，坐上去舒服極了，我按了桌旁的一個按扭，一臺美麗的電腦，原來老師把教學(xué)內(nèi)容都存在電腦里。上課了，同學(xué)們把電腦打開，專心注注地聽起課來。課室后面有一個監(jiān)視學(xué)生上課認(rèn)不認(rèn)真的機器人，如果有學(xué)生不認(rèn)真，機器人就會走去提醒他。學(xué)生的作業(yè)會由專業(yè)的'高科技的批改電腦批改。
我在校園了走了一圈，發(fā)現(xiàn)整間學(xué)校都改變了，學(xué)生的素質(zhì)提高了，我看了非常高興。二十年后的故鄉(xiāng)，讓我來了都不想走，看了流年忘返，我愛我的故鄉(xiāng)廣州。
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