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請為我豎起大拇指作文

時間:2024-04-28 12:44:14 以什么為話題的作文 我要投稿
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精品請為我豎起大拇指作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的精品請為我豎起大拇指作文,希望對大家有所幫助。

精品請為我豎起大拇指作文

精品請為我豎起大拇指作文1

  我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎?彈琴付出汗水和辛勞比任何一項學(xué)習(xí)都要多。

  去年暑假,媽媽幫我報了鋼琴六級考級。我一想:在這短短的20天時間里要把三條長長的曲子彈會,并且還要會背,我的心怎么一下子提到了嗓子口,半天說不出話來。我想自己能行嗎?還是放棄吧!這時,媽媽好像猜出了我的心思,便走了過來,親切地對我說“你一定能行的,只要我們曾經(jīng)努力過,那我們就是成功了。來我們一起努力!”聽了媽媽的話,我使勁地咬了咬牙,點了點頭。就這樣我們開始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個小時,早上、下午、晚上各練兩個小時。每天把計劃的內(nèi)容練完才能休息,最后我的.手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒有感覺,有時候手指像被針扎得一樣疼,手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺,骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。

  到我考級的那天,我自信的走進了考場,完超越了自己,你們難道還不該為我豎起大拇指嗎?謝謝大家!

精品請為我豎起大拇指作文2

  每個人都擁有自己的一個閃光點,我的閃光點是——堅持不懈。

  有一次媽媽親切地對我說:“你的小姨小的時候就會游泳,你要不要也去學(xué)游泳呢?”我爽快地答應(yīng)了。

  學(xué)游泳的時候,教練先讓我們練憋氣。我?guī)е剧R、穿著泳衣、帶著泳帽,像活潑可愛的小魚竄來竄去地。我深深吸了一口氣,靈活的往水里一鉆,足足憋了10幾秒呢!教練員看著我學(xué)得很快又讓我學(xué)空浮,我學(xué)著教練的樣子首先拽著墻邊的扶手完全放松,然后把頭慢慢的.低下去,最后腳使勁一翹,我就像一只水老鼠浮在了水面上。教練又教我蹬腿往里收再向兩邊展開,然后用力一蹬就濺出了一朵朵的水花宛如銀花四濺白練騰空!教練又將我身上的浮板拿了下來,結(jié)果我連嗆了好幾口水。難受極了!不想繼續(xù)學(xué)了準備放棄?梢韵氲叫∫绦〉臅r候就學(xué)會了游泳,只要我堅持相信我一定行的!我在家里不斷地琢磨,頻繁的練習(xí),經(jīng)過無數(shù)次失敗我終于嘗到了成功的喜悅!現(xiàn)在我都可以像小魚般的靈活地在水里來去自如呢!

  這就是我的閃光點——堅持不懈的精神。

精品請為我豎起大拇指作文3

  要說寫字,我可是最棒的!

  有很多人都為我豎起大拇指呢!

  我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事忘掉,把憤怒、無趣、不開心,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的字橫平豎直,不會再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看著舒服,別人看了會贊賞你,爸爸媽媽看了也會因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的.經(jīng)驗。下面讓我說說我是怎樣練字的吧!

  由于我天生膽小,在上幼兒園時,老師就兇巴巴地說要把字寫好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好,所以,我有一點想放棄?擅吭谶@時,爸爸就總是說,寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話,我又像著了魔一樣練了起來。從此,我把本子拿得緊緊的,不敢有絲毫的抖動。同時,我把筆握得也很緊,寫得也更加認真。如果有一絲一毫地不好看,都要重寫。就這樣,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我寫生字時,總能得到老師的夸獎。我還辦過班級黑板報呢!

  我為我寫得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧!

精品請為我豎起大拇指作文4

  大家好!我叫魏顯潔,今年九歲了。我的本領(lǐng)是:吹口風(fēng)琴、會畫畫、會唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

  今天是星期四,有興趣班,本來我是可以中午帶來的,但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話,那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的呢。

  不過今天上午我可威風(fēng)了。因為今天老師教我們習(xí)作二,寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來,老師叫我說,我走上講臺說完后,老師又說:“魏顯潔,等哪天你帶來了就給我們表演一下唄!薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f。

  “那就表演一下吧”,同學(xué)們在下面瞎起哄。

  在老師的一再鼓勵下,我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴,為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,剛開始幾個鍵按錯了,吹出的音都跑調(diào)了。

  我看向老師,老師投來鼓勵的`眼神。我定下心來,手指和嘴巴配合,總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完,臺下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,但我回家后一有空就練。

  功夫不負有心人,我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。

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