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第一次學(xué)作文5篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的第一次學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次學(xué)作文 篇1
生活中發(fā)生的很多事情，我都已經(jīng)漸漸談忘，但不少的第一次，卻還清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)然，最難忘的要數(shù)第一次學(xué)吹笛子的情景。
升上三年級(jí)，媽媽看我學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，突發(fā)奇想，說：“應(yīng)該培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)，才能在未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，占據(jù)優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)�！崩蠇屨媸抢讌栵L(fēng)行，也不管我愿意不愿意，感不感興趣，二話不說為我報(bào)名笛子班。
沒辦法，母命難違，我只好心不甘情不愿地上起第一節(jié)笛子課。教師看到我，親切地摸摸我的腦袋，說：“嗯，小男孩肺活量大，一定可以吹出婉轉(zhuǎn)的笛聲�！眲傄徽f完，老師就取出一根笛子，橫放在我嘴邊，我鼓起腮幫，用力一吹，咦，怎么沒有聲音呀？老師看我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著說：“剛才你犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。首先是嘴不能鼓起來，其次是氣息要集中向下吹�！蔽一腥淮笪颍R上調(diào)整嘴唇位置，對(duì)準(zhǔn)吹口，猛地一吹。哈哈，聲音出來啦，可似乎有點(diǎn)刺耳。老師真是我肚子里面的.孫悟空，大聲地說：“哪有第一次就能吹得動(dòng)聽，只要勤奮練習(xí)，一個(gè)月之后就能吹奏些簡(jiǎn)單的曲子�！�
老師開始教單音了，他告訴我：“六個(gè)孔全部按住是G調(diào)的‘5’；放掉第一孔是‘6’；只按第六孔是‘3’。要是今天吹好這三個(gè)音，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。”原來第一節(jié)課的內(nèi)容這么簡(jiǎn)單呀，這不是“三指捏田螺——穩(wěn)拿”嗎？
我自信滿滿地試吹一下，唉，不是手按不圓，就是氣流不均勻。老師在一旁搖搖頭，說：“沒有一個(gè)音是吹準(zhǔn)確的�！辈粫�(huì)吧，我還自我感覺良好呢。我不服氣地提起十二分精神吹奏，可老師還是不滿意，說：“演奏講究的是技巧，不是力氣�！�
不知不覺中，一節(jié)課結(jié)束了，老師還布置不少作業(yè)。奇怪，上完課我怎么覺得腦袋發(fā)暈呀，難道是生病了？老師連忙說：“忘了告訴你，第一次吹笛子由于用力技巧不準(zhǔn)確，很容易造成腦部缺氧，頭會(huì)有點(diǎn)暈，休息一下就沒事了。
現(xiàn)在，我學(xué)吹笛子已經(jīng)兩年了�？傻谝淮未底嗟那榫�，卻還歷歷在目，至今想起來，我都忍不住捧腹大笑：自己當(dāng)時(shí)怎么那么傻呢？
第一次學(xué)作文 篇2
我喜歡的球類運(yùn)動(dòng)有很多，比如羽毛球、乒乓球、足球等等。可讓我最為之癡迷的要數(shù)籃球了，它像機(jī)械一般給我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)想起第一次接觸籃球，我就記憶如新。
那是我九歲的時(shí)候，一位啥都不會(huì)的熊孩子。一個(gè)周日的清晨，我跟著爸媽散步到了龍江公園，看見幾個(gè)男孩子正打著籃球，個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)，突然一個(gè)男孩三步上籃，“��！球進(jìn)了！”那美妙的動(dòng)感，點(diǎn)燃了我心中學(xué)打籃球的“火苗”。
真是與籃球有緣，那天晚上，我在看電視時(shí)不小心按到了體育臺(tái)，看到了nba在打冠軍戰(zhàn)，一位美國(guó)的壯漢手里運(yùn)著球，只見他全身上下都是肌肉，眼中閃著兇猛的光亮，面對(duì)敵方人員蜂擁而來，他來了一個(gè)胯下運(yùn)球，再騰空而起，秀了一手扣籃，球進(jìn)了！
這場(chǎng)籃球?qū)?zhàn)讓我大開眼界，使我決心要好好學(xué)打籃球，成為像喬丹一樣厲害。說干就干，我向爸爸媽媽提出了要去學(xué)打籃球的要求，他們爽快地答應(yīng)了。一個(gè)周末，爸爸就送我到一個(gè)籃球訓(xùn)練場(chǎng)，我懷著期待的心情，準(zhǔn)備上這激動(dòng)人心的籃球課。
首先，丁教練教我們最基本的原地運(yùn)球動(dòng)作。剛開始的'時(shí)候，我總是掉球，要不然就是彈不起來了，怎么辦？怎么辦？為什么總是失敗了呢？哦！原來是因?yàn)闆]有用手指來運(yùn)球，而是用手掌使勁來拍球，球當(dāng)然就“生氣”跑掉了。找出原因了，我就“對(duì)癥下藥”，按規(guī)范練習(xí)，訓(xùn)練了一個(gè)多小時(shí)，終于再也沒出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象了。第一次學(xué)運(yùn)球，雖然原先并不順利，但還算圓滿成功，丁教練也夸獎(jiǎng)我打得非常不錯(cuò)，我信心大增起來。
接下來的一項(xiàng)便是投籃，丁教練細(xì)心地教著我們，“手彎曲，有三個(gè)90°，手心空出�！钡鹊�，我不厭其煩地學(xué)著，顧不得汗流浹背，舉起心愛的籃球，對(duì)準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”進(jìn)球框。哈，不偏不斜，進(jìn)啦！我興奮地大聲尖叫，然后又瞄準(zhǔn)投中了第二個(gè)，第三個(gè)……我很快地學(xué)會(huì)了投籃這個(gè)本領(lǐng)。
籃球目睹了我的汗水，見證了我的歡笑，鼓舞了我的斗志，讓我懂得學(xué)習(xí)上也要有敢于拼搏的精神，要有頑強(qiáng)的毅力才會(huì)戰(zhàn)勝難關(guān)，才會(huì)挑戰(zhàn)成功，才會(huì)超越自我。
我愛籃球，更愛充滿挑戰(zhàn)拼搏的籃球場(chǎng)。
第一次學(xué)作文 篇3
二年級(jí)的暑假里，媽媽給我報(bào)了我夢(mèng)寐一求的國(guó)畫班。
第二天一大早，我就把爸爸叫醒，大聲的說：“爸爸快點(diǎn)起床，你還要送我去學(xué)國(guó)畫呢�！卑职终f：“你先收拾畫畫的東西，我馬上就起來了�！眿寢尳o我做了可口的早餐，吃完之后我們就出發(fā)啦。一路上我既興奮又緊張，盡管催促讓爸爸走快點(diǎn)，不然就遲到了。終于到了畫國(guó)畫的教室里，爸爸和教畫老師聊了一會(huì)兒，向我說了聲：“拜拜”，然后就走了。
老師緩緩地向我走來，說：“小朋友，你喜歡畫畫嗎？”我興奮地點(diǎn)頭說：“喜歡！”，“那你先在紙上隨便畫，體會(huì)一下怎樣用筆”。我拿出各種顏料往盤子里擠了一點(diǎn)，然后想，畫什么呢？汽車！我先用墨汁畫了兩個(gè)圓圈為車輪，再用顏料畫了車身�？墒牵伾砂桶偷�'一點(diǎn)也不好看，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候老師走過來了，他說一定要往顏料里加點(diǎn)水，才能畫，不然不能畫的，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一天，老師教了我很多東西，側(cè)鋒運(yùn)筆、藤黃加花青等于綠色、曙紅加花青等于紫色、藤黃加曙紅等于朱磦，很快我對(duì)顏料又有了新的認(rèn)識(shí)，不同的顏料兌在一起就變成不一樣的顏色，色彩也豐富多了。我看到其他同學(xué)畫的很好，我非常羨慕，心想總有一天我會(huì)畫的和他們一樣好。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)的時(shí)候，我趕緊收拾好桌子上的東西等著爸爸來接我。過了一會(huì)兒，爸爸來了，他還問老師，我畫得怎么樣，老師說：“表現(xiàn)很好，畫畫的挺像的”，聽了老師的表揚(yáng)我心里美滋滋的。
回家的路上，我對(duì)爸爸說：“我更加喜歡畫畫了，學(xué)國(guó)畫真是太有意思啦”，爸爸說：“喜歡就好，那你就不能放棄哦”，我說：“沒問題”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。是呀，只要不放棄就會(huì)有成功，我一定要堅(jiān)持學(xué)國(guó)畫，因?yàn)槲蚁矚g國(guó)畫。
第一次學(xué)作文 篇4
人生中許多事情都有第一次嘗試的時(shí)候，比如第一次騎自行車，第一次學(xué)游泳，第一次交朋友，而我最難忘的就是小時(shí)候的第一次古箏課。
那一年我還是幼兒園小班的小朋友，也不懂得什么叫音樂。只是在六一兒童節(jié)的時(shí)候無意中聽到大班的姐姐們彈起了古箏，覺的特別的好聽，心想就那么幾根線怎么就會(huì)發(fā)出這么好聽的聲音？于是就心里就有個(gè)想法：我也要學(xué)古箏�；氐郊遥揖蛦枊寢專骸皨寢�，我可以學(xué)古箏嗎？”可是媽媽卻沒有答應(yīng)，她說：“不行，你太小了，還不懂，況且你的手還沒勁，彈不動(dòng)，萬一手受傷了怎么辦？”也對(duì)，畢竟那是我才四歲。從此學(xué)習(xí)古箏也就成了我的愿望。
過了一段時(shí)間，媽媽可能忘記古箏這件事了，但我可沒忘，有一次學(xué)校的古箏老師讓我，蘭蘭和小李子一起跟她去古箏教室，我特別的開心。到了古箏教室，我們幾個(gè)人坐在各自的位置上，專心的'聽老師講課，第一節(jié)內(nèi)容是：古箏的禮儀，每次表演時(shí)，都要先走到古箏的左側(cè)，禮貌地向大家鞠一躬，才能開始自己的演奏，結(jié)束后，為了感謝觀眾認(rèn)真的看你的表演，所以還要再深深的鞠一次躬，表達(dá)自己的謝意。說到這兒，我們幾個(gè)都沒耐心了，都在地上亂爬，玩了起來。就這樣，我的第一次古箏課就在我們幾個(gè)邊玩邊學(xué)的過程中結(jié)束了。
回到家我又把想學(xué)古箏的事情告訴了媽媽，這次媽媽問了我一句：“你真的不怕累？”“沒事的，我能堅(jiān)持�！薄昂冒�！”就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的，每天回家我都認(rèn)真的堅(jiān)持練習(xí)曲目，也通過了每一次考級(jí)，最終以十級(jí)優(yōu)秀的等級(jí)回報(bào)了自己和媽媽。
古箏可以彈奏出人的喜怒哀樂，也可以彈奏出祖國(guó)的大好河山，我喜歡古箏，喜歡它那美妙的旋律。
第一次學(xué)作文 篇5
童年是一支甜蜜的、源源流長(zhǎng)的歌，演奏著歡樂的曲調(diào)，伴隨著我成長(zhǎng)。童年有許多趣事，讓我回味無窮的是我第一次騎自行車。
那天，晴空萬里，正是學(xué)騎自行車的好時(shí)機(jī)，我不肯讓它白白溜過去。剛開始學(xué)自行車，我連坐都坐不穩(wěn)，一坐上座墊就摔倒，我坐在自行車上動(dòng)彈不得。自行車根本不聽我的使喚，我要去東邊，它把我?guī)У轿鬟�，我要去南邊，它偏偏領(lǐng)我去北邊。我的心像一只嚇壞了的兔子咚咚直跳，生怕自己摔倒，恐懼始終占了上風(fēng)。我越害怕，就越控制不好自行車把手，一會(huì)兒朝左邊，一會(huì)兒又朝右邊，自行車把手在那使勁地“搖頭”，搞得自行車沒了“主心骨”，橫沖直撞的，時(shí)而碰到花壇，時(shí)而碰到籬笆，讓我的心高低起伏，忐忑不安，心中（加上“好像”一詞）懸著一塊永不落地的石頭似的。（本段心理描寫較詳細(xì)。）
自行車又與我開了個(gè)小小的“玩笑”，和我來個(gè)“沙地啃”，弄得我仰面朝天，四肢朝地，腦袋一片空白。哼，你這輛自行車，我今天非好好教訓(xùn)你不可，我一定要給你點(diǎn)顏色看看！讓你心服口服。（這里的.心理描寫能真正地突出中心。）經(jīng)過一次又一次和它的“搏斗”（本句太概括了，可進(jìn)行動(dòng)作描寫，把搏斗的過程寫出來），我終于比以前穩(wěn)多了。瞧，我雙眼平視前方，屏住呼吸，挺著胸膛，抬起頭，把雙腳放在腳踏板上，自行車快速向前行駛。（這里的動(dòng)作、神態(tài)描寫較成功。）嘻，我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
第一次學(xué)騎自行車，讓我深深地懂得一個(gè)道理：只要有恒心、有毅力，任何事情都能做好。
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