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走出校園作文

時間:2024-05-01 12:26:50 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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(薦)走出校園作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的走出校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)走出校園作文

  走出校園作文 篇1

  知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。

  暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是…… 雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

  這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

  “媽媽,給這老爺爺一點錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

  “我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的.確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

  那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了!边@時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

  天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

  那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……

  那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。

  那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真讓我們是否有所思索?……

  走出校園作文 篇2

  校園——方寸之間,卻似乎占據(jù)了我心靈所有的空間,考試成績的不如意,讓我的世界一片灰暗。

  “我們?nèi)乙黄鹑ソ瓰┩嫱姘?”周末,媽媽為了緩解我內(nèi)心的不快,提議道。我沉默著,媽媽將我拽上了車。車很快到了江灘,我們來到沙灘上,來這里休閑的人還真不少。媽媽示意我脫下鞋子,享受沙子的柔軟,我照辦了。

  這一片沙地想必已經(jīng)從江水中露出很久了,腳踩上去沒有半點濕潤之感。“你們看看,這里真美,天空仿佛一塊藍(lán)水晶,沙灘是淡淡的黃色,我們可以來一次舒舒服服的沙灘浴!眿寢尩呐d致高昂,語調(diào)中滿是歡快,而我的內(nèi)心卻波瀾不驚,好似這一切與我無關(guān),依舊坐在原地。

  忽然我聽到遠(yuǎn)處傳來兩個快活的聲音:“爺爺,您快來幫幫我,我的城堡要垮了!”“好嘞,你等等!”我循著聲音看去,那位老人身軀瘦小,穿著寬大的外衣,顯得十分滑稽,被風(fēng)撩亂的頭發(fā),讓他顯得蒼老。他提著一桶沙子,正一瘸一拐地向?qū)O子走去,他的笑容比陽光還燦爛。

  他們堆的城堡上端就要倒下了,可是比別人的要高出許多。爺爺趕緊將桶里的'沙一點一點地往城堡的上面拍,突然,城堡徹底倒了下來,爺爺和孫子哈哈地笑著,接著又開始堆城堡。

  爺爺又一瘸一拐地去別的地挖沙,似乎要堆一座更主更大的城堡。

  我順著爺爺?shù)谋秤巴,黃色的沙灘猶如一條毯子,起伏著鋪向遠(yuǎn)方,連著盡頭處的長江大橋,天空湛藍(lán),美極了!

  “爺爺,我們是要堆一座最大的城堡嗎?”孫子身上都是沙子,“我們已經(jīng)試了好多次!”

  “但是我們的城堡一次比一次高,這不是進(jìn)步嗎?”

  爺爺?shù)穆曇舸蠖,我?nèi)心的陰霾被這聲音驅(qū)散了:學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折不就像這一座垮掉的城堡嗎?我怎么能這樣灰心喪氣呢?我應(yīng)該重拾信心,將心靈的城堡筑得更牢固,勇敢地面對困難和挫折,一步步地向夢想邁進(jìn)。那一刻,我找到了久違的信心和勇氣。

  我笑了,和陽光一樣燦爛。

  走出校園作文 篇3

  我在天成長,令人進(jìn)退兩難的事也多了,成熟的吧。要么放棄,要么,難道這極端,就中間的路了嗎?我在走出校園的路上。我想,當(dāng)真正的時,就真正成熟了。在校園里,永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長的眼里,永遠(yuǎn)也長不大……

  校園是的樂園,她容納了的酸甜苦辣,讓永保天真,天真固然美好,成熟更為可貴,我應(yīng)該天真?成熟?我無從斷絕。,在下春天梔子花會給我答案。有,仔細(xì)一想,長大了就成熟了,大人了,事都不用大管,我可以自由了,但到連自由也會受限制。還珍惜我美好的童年,一張張可愛的面孔在里綻開笑顏,聲歡笑在校園的上空久久回蕩,天真的成熟,頓然,美好而莫名其妙的情感尤然而生,孩子好!走出校園,是美的感受,感受著無限的陽光,總有,會走出校園,創(chuàng)的天下,但到,會出奇的想念起朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會閃過“天下無不散之筵席”這句話而給原本傷感的心情增添了沉重。切懷念的.讓人又喜又痛,喜積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)過痛的飛逝,讓來收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度,應(yīng)該知足!曾經(jīng)一起享受過天真,當(dāng)年的天真,的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而校園和走出校園則是二者的過程。當(dāng)走出校園的,身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴,會的道路滿布荊棘,高山可以在之內(nèi)登峰造極那也便稱之為高山,大?梢栽诟珊阅且脖惴Q之為海。只要一步腳印,到底,我在人生路上的成熟會為曾經(jīng)擁天真劃上圓滿的嘆號!

  我想,當(dāng)走出校園也就成熟了吧……

  走出校園作文 篇4

  很多時候,當(dāng)我們擁有某件事情的時候,總是不覺得珍惜有多么的可貴,總以為能夠逃避這件事情,就會讓我們變得更加的自由,比如說學(xué)校。在讀書的時候,我們總是會覺得非常的枯燥乏味,總是想要出去外面看一看外面的世界是怎樣的,但是當(dāng)某一天我們真的畢業(yè)以后,發(fā)現(xiàn)走出了校園,其實生活并沒有我們想象的那么美,反而會變得更加的.苦澀。

  如今已經(jīng)畢業(yè)多年的我回想去當(dāng)年小學(xué)的時光,讓然覺得歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè),對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進(jìn)的動力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識,你說:“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù),是我們?nèi)松飞系囊啡恕W屛覀冏兊脠詮?qiáng)、不甘弱士,做事情的時候,認(rèn)定目標(biāo)、堅持不解、腳踏實地的。

  人類有時候就是這么的復(fù)雜,當(dāng)他們擁有校園生活的時候,他們總是會覺得不夠珍惜,覺得那是囚禁它們自由的牢籠,但是當(dāng)他們面對社會的時候,才會發(fā)現(xiàn),原來當(dāng)初所謂的牢籠是如此的美好。但是時光一去不復(fù)返,我們很多時候后悔的事情都是無法改變的,比如說我們不到年少的時光,我們也回不去年少的時候做出正確的選擇。走出校園,雖然能夠讓我們不再受到老師的約束,但是我們面對的困難會變的更加的多,所以到底是好是壞,我們應(yīng)該要腳踏實地,一步一步的往前走才能知道。

  走出校園作文 篇5

  鼻尖有點點清涼,恍惚中,抬頭一看,天空黯然了,下雨了......

  那是一個秋日的午后,星期五,同學(xué)們都開心地回家了,我也不例外。獨(dú)自走在回家的路上,難免有些孤獨(dú),恍然中,不知不覺進(jìn)入了一個熟悉的巷子。清醒過來時,映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片,發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地。抬眼望向梅花樹,點點粉嫩個的花苞透出無限靈動與嬌媚。花開的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣,新生——死亡——新生——死亡......

  世界就是這么運(yùn)作的,沒有生物能擁有無限的生命,誰都難逃一死,“向死而生”就是最好的解釋。

  突然,鼻尖有點清涼,抬頭望向天空,原本還萬里無云,現(xiàn)在暗淡下來了,我知道,屬于秋的雨,馬上就要來了。望向四周,小巷里的居民行色匆匆,主婦們忙著收衣物,孩子們怕被雨淋濕,回家去了......一瞬間,世間只有雨的.聲音,靜極。

  再仔細(xì)地看向梅花樹,驚喜地發(fā)現(xiàn),有幾朵已傲立枝頭,雨作衣,風(fēng)為伴,暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強(qiáng),看向滿地落葉,我明白了......

  也許在初春時,根就開始瘋狂地吸收土壤里的水分,養(yǎng)料,供綠葉生長,經(jīng)過一個春天的積蓄,它們已變得青翠欲滴,再經(jīng)過一個夏天的雨露滋養(yǎng),又變得肥大無比。秋天,是他們展現(xiàn)自我的時候,把自身的所有能量貢獻(xiàn)出來,給花苞,使花莖變得強(qiáng)韌無比,使花瓣變得美麗無比。啊,這不正是我們的父母嗎?他們付出那么多,不正是為了讓我們茁壯成長嗎?

  雨停了,發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘,是父母,他們的臉上閃著疲憊,擔(dān)憂與欣喜。我知道,因為我很晚沒回家,使他們擔(dān)憂,想到這兒,我心里十分慚愧,我轉(zhuǎn)身撲向了我的父母......

  走出校園作文 篇6

  課堂上老師常說:“贈人玫瑰,手有余香!敝钡侥翘,我走出校園,才真正感受到這句話的內(nèi)涵。

  一日下午放學(xué)時,我漫步在人行道上。前方是一個丁字路口,許多三輪車、小貨車停在路邊。里面擺滿了新鮮的各色蔬菜水果,旁邊的小販不時地吆喝著。在來來往往的行人中,我繼續(xù)前行。

  這時,一位老奶奶吸引了我的注意,她扶著一輛小三輪車在馬路上艱難地行進(jìn)著。車?yán)锏氖卟诵迈r可愛,上面還掛著晶瑩的小水珠,在夕陽的照耀下一閃一閃的。老奶奶頭發(fā)灰白,臉上布滿皺紋,幾滴汗珠掛在下巴上。她身穿布衣,腰間別了個小錢包,粗糙的雙手握著車把,小小的身子緩緩地向前挪著。

  突然,一陣刺耳的鳴笛聲傳入我的耳朵,一輛摩托車嗖的一下飛速駛過。那位老奶奶為了躲避摩托車,來了一個急轉(zhuǎn)彎,小三輪側(cè)翻了。我連忙跑上去,將那有點老舊的三輪車扶起來,順手將掉落在地上的蔬菜一一撿起。蔬菜上晶瑩的小水珠已經(jīng)不見了,取而代之的`是厚厚的灰塵。我連忙抖抖蔬菜上的灰,把它們遞給老奶奶,問:“奶奶您沒事吧?”老奶奶擺了擺手說:“沒事,感謝你幫了我,我這老胳膊老腿的,不中用了!蔽倚χf:“這是我應(yīng)該做的!本o接著,我又幫老奶奶把車扶到路口,眼看天色不早了,便跟老奶奶道別,準(zhǔn)備回家。

  夕陽西下,微風(fēng)撫摸著我的面頰,讓我感覺十分愜意。一路上,我哼著輕快的曲子,心里美滋滋的。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,走出校園,我感受到了滿滿的美好。

  原來,給予是快樂之本。贈人一朵玫瑰,指尖依舊縈繞著淡淡的清香。

  走出校園作文 篇7

  下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門的時候,心里有種和以前不一樣的感覺。

  以前總盼望快點走出校門,因為走出校門就自由了,那是很快樂。

  的。可如今,我卻情不自禁地停住了腳步,心里有著千萬分得舍不得。只因為,我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧,腦海不禁思緒萬千……

  還記得第一次剛踏進(jìn)這個新學(xué)校時,心情是多么的激動,強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個角落。美麗的花圃,標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場,先進(jìn)的電腦室,寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里,同學(xué)們漸漸地熟悉了,友誼之花開在陽光下,是燦爛的',美麗的。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,為班級爭奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動會上的努力拼搏,藝術(shù)節(jié)上的精彩演出,繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個集體就這樣解散了,這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信,記憶會是永恒的,美麗的。

  在這個學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅,見到老鼠會害怕。但自從當(dāng)上大隊長后,我變得大膽了,性格也開朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓。?dāng)我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時,面對臺下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_下鼓勵我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指,我好開心。隨后的日子里,鄧?yán)蠋熯讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人,值日組長和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因為我不想讓鄧?yán)蠋熓。畢業(yè)前幾天,鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說他很舍不得我……聽著,聽著,我的眼睛都濕潤了。

  走出校園作文 篇8

  隨著各色身影的人流,跨進(jìn)一零一的校門,青晨的校園,是活力的。當(dāng)天空漸漸由深灰變成淡藍(lán),沉寂了一夜的校園開始蘇醒。冰凍的少年湖上,調(diào)皮的學(xué)生在冰上踩來踩去,銀鈴般的笑聲傳出很遠(yuǎn)。身前身后,高低年級的學(xué)生三三兩兩走在一起,談天說地。樹枝梢上,討喜的鳥兒發(fā)出婉轉(zhuǎn)的叫聲。草叢里,樓梯旁,校園里的小貓們也“喵喵”地叫起來,引得女生們大呼可愛,急忙拉開書包,找出魚罐頭,討之歡心。笑聲,說話聲,鳥與貓的奏鳴曲,充斥于耳,讓一路走來的困難煙消云散。

  一陣鈴聲響起,正是上課時間了。一陣急促的腳步聲傳來,幾個遲到的學(xué)生踏著鈴聲,三步并作兩步跨入教室。

  太陽正費(fèi)力地向上攀爬,上午的校園,是沉靜的。漫步在這百年老校中,感受到的是時間的沉淀和不變的文化氣息。教學(xué)樓旁,幾十年前栽種的幼苗,已長成參天大樹,雖是冬天,葉子卻依然緊緊拽著樹枝,不肯離去。問問校中的`老人,亦是不知,只道這樹是園中一景。耳邊時不時傳來一陣讀書聲,一段過后,又歸于平靜。這時,成千學(xué)子在知識的園林中靜心培育著自己種下的幼苗,待畢業(yè)之時,親手摘下收獲的果實。

  夕陽西下,學(xué)子們,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),背上書包,走出校園,黃昏的校園,被鍍上一層金色的光芒。它投在湖面,映入眼中,蓋到草地上,照在心里。暖洋洋的,讓人瞇了眼,懶懶的享受。

  不覺中,金色散盡,校園被墨色籠罩。夜晚的校園,靜謐而柔和?罩兄挥幸槐P明月如玉。左右手是靜靜的路燈,在地上投出一圈淡黃色的光暈。偶爾傳來一陣腳步聲,夾雜著細(xì)碎的咳嗽聲,漸行漸遠(yuǎn),又漸行漸遠(yuǎn)。躺在草坪上,聽著花草在靜夜中的呢喃,如夢似幻,讓我漸漸醉了,只想在這里躺到天荒地老。

  然而,手機(jī)鈴聲打破了這寧靜,看著時間,驚覺已經(jīng)很晚,只得拾起書包,走過湖邊,跨出校門,投進(jìn)街道的喧囂中。

  臨走前,回望校園,那一刻,我領(lǐng)會了校園的美。

  走出校園作文 篇9

  十一月結(jié)束,廣州進(jìn)入了一個寒冷的冬日,天空灰蒙蒙的,寒風(fēng)吹拂著過路人的臉頰,走出校園的我,看盡這人間的悲歡離合。

  寬闊的街道,稀疏的人群,我毫無意圖的走著。“喵~”一聲軟萌又微弱的貓叫聲傳進(jìn)了我的耳朵。

  我茫然地低下頭,腳邊是一只流浪貓和它的孩子們。我心頭一震,急忙從書包里掏出一根火腿腸,細(xì)心地撕開一條條遞給它們。

  正當(dāng)我在投喂時,一個比我小五六歲的小女孩站在遠(yuǎn)處看著流浪貓,一直念叨著:“是哪個人這么狠心,把自己的貓拋棄了,這也太不道德了!闭f完,她轉(zhuǎn)身跑回家,我不禁想,一頭說著可憐,另一頭卻自己跑了,這是“雙標(biāo)”嗎?

  正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開時,一個熟悉的身影跑了過來,手里拿了一袋貓糧和一瓶礦泉水,那個身影竟然是剛才的小女孩!她把貓糧倒進(jìn)小盤子里,把水倒?jié)M,用溫暖的聲音說:“別怕,慢慢吃,別噎著了!迸崦垼廴缜锼。

  這剎那間,女孩的媽媽狠狠地打了她的手,怒目圓睜地瞪著女孩:“這些流浪貓很臟的'知不知道,不是跟你說過不要可憐它們了嗎?”女孩愁眉苦臉地低下頭,眼淚像珍珠一樣掉下來,我心里像是有無數(shù)根針刺著我的內(nèi)心,有這樣的父母,真是替她不值。

  孩子的一切行為都是具有天真而又溫暖的,而當(dāng)父母的,不是更應(yīng)該做個好榜樣嗎?如果是像女孩的媽媽一樣,以自己的角度去否認(rèn)孩子,這難道沒有扼殺孩子天真無邪的念想嗎?

  寒風(fēng)呼嘯,女孩的行為溫暖了我的內(nèi)心,真希望沒有人再扼殺孩子的天真。

  走出校園作文 篇10

  再過十幾年,我讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué),步入社會。問我在21世紀(jì)里最想干什么,說實話,我的夢想已經(jīng)換了好幾個了:醫(yī)生、警察、工程師,甚至歌手……。如果真的問我,還得好好想想……

  早晨醒來,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了,我已經(jīng)長大成人,在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師。

  我收拾好東西,按時來到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢!下課了,我走在樓梯上,馬上就有許多同學(xué)向我問好:“樓老師好!”看來,我真是個好老師呀,因為有那么多同學(xué)認(rèn)識我。正在陶醉之時,有一個同學(xué)一不小心摔倒了,我趕忙扶起他說:“同學(xué),小心一點!”同學(xué)高興地跑開了。

  “砰——”地一聲,我醒了。原來,我還是那個14歲的小孩子,還懶洋洋地躺在床上呢!

  回頭想想這個夢,不是挺有意義的嗎?長在之后,我當(dāng)了老師,為教育祖國的未來而辛勤地努力著,F(xiàn)在,我也受著老師的教育,也十分了解他們的辛苦。作為老師,不是很光榮嗎,有很多文章是贊美老師的嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶,像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻(xiàn)著自己的一生。最重要的其實不是得到許許多多的贊美,而是教育好祖國的未來,為祖國培育出可以建設(shè)祖國的人才,也算為祖國出了一份力。現(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國家做出貢獻(xiàn)——培養(yǎng)出一批又一批的`人才來。

  相信到那時,我的夢想一定會實現(xiàn)的,我一定能成為一名優(yōu)秀的教師,為祖國,為孩子們貢獻(xiàn)。再過十幾年,我將走出校園,步入社會,將成為一名春蠶般的老師,將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢想。

  走出校園作文 篇11

  今天是周六,周六是我精心策略的一天,因為今天我要出行,去我老家,一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著,因為我怕下雨第二天就沒法去了。我關(guān)上燈,在床上翻來覆去的,起來看了看表10:50了,不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,一開始雨滴輕輕地打落在地上,越來越大,最后像敲鑼打鼓似的`不讓我睡安穩(wěn)覺,第二天像沒了魂似的,可是我最愛好單車了,一想起今天的事情,我就立刻精神煥發(fā)。

  我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況,雨下的也不大,綿綿細(xì)雨。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機(jī)。我正要走時,又覺得會不會下大雨,然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,接著鎖上門,我就出發(fā)了。走了四五公里,雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐。最后我還是堅持下來,拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn),在路上很難騎,而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途,最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里,給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶,我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來不想騎了,但我有堅持了下來,因為這是我自己選擇走的路不怨別人。

  經(jīng)過風(fēng)塵仆仆,最終到達(dá)我爺爺家。最后我總結(jié)了一個道理:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

  走出校園作文 篇12

  7月4日,又一學(xué)期生活的句點,我的假期如期來臨。該出去走走啦!

  走出校園,我選擇奔向大海。去海邊,去散心,去嬉戲。

  當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天,藍(lán)海,金沙灘,我來了!!!

  赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來,在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過,有點癢,有點痛,但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過,蕩開一圈圈微涼的'水紋,被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上,海風(fēng)很咸甚至有點苦,可我還是要張開雙臂,深深吸上幾口.大海啊,你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊.

  走出校園,大海還我一份純自然的恬靜和開闊.

  海水在慢慢地退,潮水一退就可以趕海了,我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞,不一會就鉆進(jìn)沙里找不到了,被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角.我用手指輕輕地推他,讓浪把它帶走,因為它是大海的孩子,我不可以把它帶走.我還看到了許多貝殼和卵石,雖然并不美麗,但沒有他們,沙灘就沒有了吸引力.當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,我也沒忘記跟它們打聲招呼.

  走出校園,大海賜給我許多神奇的朋友.

  累了就在沙灘上躺下,閉上眼睛,在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事.小人魚啊,你可還能聽到浪花的聲音?還精靈啊,你們是否又在大海中提醒船員暴風(fēng)雨即將來臨?獨(dú)角鯨啊,你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊,你是否仍在傷心地流淚.不然,哪來如此多的海珍珠呢?

  走出校園,大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓罚。?/p>

  走出校園吧,被你忽略的幸福正在校園之外等你,等你去尋找,去享受。!

  走出校園作文 篇13

  走出校園,蔚藍(lán)的天空,一望無際的草原,爭奇斗艷的花朵,連綿起伏的山脈……世界,其實是多么美麗。走出校園,脫下煩惱的外套,脫下壓力的毛衣,去觀看這個世界。

  今天學(xué)了《蟬》這一課,給我很大的啟發(fā)。是的,蟬在夏天聒聒,使人心煩意亂?墒,蟬為了響徹整個夏天,經(jīng)過了十七年的煎熬,才鉆出泥土,破殼成為響徹夏天的主人。

  我喜歡抓蟲子,自然也少不了蟬。抓住了蟬后,捏著它,如果它是公的,就會叫個不停。那時感覺很好玩兒,看著蟬在我手里痛苦的掙扎,我只覺得很有趣,沒有一點對它的同情,也沒有為它感到傷心。

  蟬,這個從泥土里鉆出的小東西,在樹上聒聒不停地小東西,為了在夏日展現(xiàn)自己的歌喉,付出了那么多辛苦,而換來的,僅僅是一個美好的夏天罷了。

  我為它感到遺憾,一個問題在我心里徘徊,久久不能離去——既然蟬那么努力,為什么老天爺只還了它一個夏天呢?也許,這世界是不平的。當(dāng)你辛辛苦苦做事,但回報只有那么一點兒。你會抱怨嗎?可是蟬,它毫無怨言。也許有,但它也不抱怨。它只是唱著屬于它自己的歌,悠閑地過自己的日子,也許這對它來說,已經(jīng)足夠了;蛟S,人不應(yīng)該求太完美。又或許太過完美,會覺得無聊。

  蟬,真的很執(zhí)著。為了將來的那個美好的夏天,它要好好活著。即使有再多的困難,即使有再多的失誤,也不能放棄?赡埽谙s被埋在土里的時候,有的.蟬禁不住困難,放棄了,那么那些放棄了的蟬,會永遠(yuǎn)埋在土里。不是所有蟬都能在這場決定它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤上獲勝的。突然發(fā)現(xiàn),原來這群整天聒聒不停的,享受悠閑生活的蟬,原來都是最刻苦的、在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤中獲勝的贏家!

  同樣,人的一生不也是如此嗎?

  蟬艱苦的努力,換來一個美好的夏天。我們,不也該因為夢想,去奮斗,去努力嗎?人生中,必定會有幾次墜入谷底的時候。可是,也許只有一天天的努力,也許只有一天天的奮斗,才能爬上懸崖,達(dá)到夢想。

  走出校園,傾聽蟬的聒聒,似乎聽得懂屬于它的歌了。

  走出校園作文 篇14

  我在一天天成長,令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來,也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄,要么繼續(xù),難道只有這兩個極端,就沒有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇。我想,當(dāng)真正有了正確的選擇時,我也就真正成熟了。

  在校園里,我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長的眼里,我們永遠(yuǎn)也長不大……校園就像是我們的樂園,她容納了我們的酸甜苦辣,讓我們永保天真,天真固然美好,但是成熟更為可貴,我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無從斷絕。也許,在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候,仔細(xì)一想,長大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人們管,我可以自由了,但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年,一張張可愛的面孔在學(xué)校里綻開笑顏,一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩,那是一種天真的成熟,頓然,一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,還是孩子好!走出校園,是一種美的感受,感受著無限明媚的陽光,總有一天,我們會走出校園,創(chuàng)自己的天下,但到那時,我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活?腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛,喜的'是我們心中積累了沉甸甸的情感,畢竟曾經(jīng)擁有過痛的是時間的飛逝,讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度,那么我們應(yīng)該知足!

  因為我們曾經(jīng)一起享受過那份天真,如果沒有當(dāng)年的天真,怎么會有將來的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的,而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的過程。當(dāng)我們走出校園的時候,身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴,可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘,高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山,大海可以在一日之間干涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印,堅持到底,我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號!我想,當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……

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