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【精】學(xué)農(nóng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我第一次去學(xué)農(nóng)，這就是令我最難忘的。
那時(shí)，我們班的`同學(xué)都以為學(xué)農(nóng)是一件容易的事，在車上還是有說有笑，但是到了學(xué)農(nóng)基地，感覺就不一樣了……
剛到了基地，就分配了教官，但是我們班不幸運(yùn)…讓一個(gè)很兇的人當(dāng)教官。他高高的，皮膚黑黑的，看上去他總是板著臉，笑也不笑一聲，我們班的同學(xué)都叫他“黑面神，”所以，我們對(duì)他的印象不是很好。
記得在最后一天，我們想：都快要離開了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是亂七八糟的，結(jié)果教官來檢查，不幸的事情發(fā)生了。他一進(jìn)來，看見宿舍，就大聲喊：“今天是誰打掃的，這么臟？”但我們卻不知道為什么，有個(gè)人站出來說：“今天都是最后一天了，干嗎還要打掃��？”霎時(shí)，教官靜下來，對(duì)我們說：“我們要注意衛(wèi)生，要不會(huì)很容易生病的！”這一句話，牽動(dòng)著我們的心，我想，原來這個(gè)教官是個(gè)關(guān)心我們的人。我大聲說：“我們開始打掃吧！”大家都異口同聲地說：“好�！比缓蠼坦倬妥吡�，那時(shí)，他卻笑了。
學(xué)農(nóng)作文 篇2
5月9日 星期五 天氣小雨轉(zhuǎn)陰
今天，是一個(gè)開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學(xué)農(nóng)開幕式，正式迎來了一年一度的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
開幕式過完，就已經(jīng)到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的活動(dòng)。
第一項(xiàng)，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進(jìn)了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個(gè)一個(gè)地?fù)芟聛�，我也迅速發(fā)起了行動(dòng)，仔細(xì)找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會(huì)兒，大家的.頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續(xù)下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項(xiàng)，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時(shí)一向嚴(yán)厲的老師們也都像變了個(gè)人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過后，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫著他們一起干。先把豆莢對(duì)折，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進(jìn)桶里。來的人越來越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因?yàn)閯趧?dòng)最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項(xiàng)活動(dòng)。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。
勞動(dòng)是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學(xué)不到的東西。
學(xué)農(nóng)作文 篇3
11月10日，天氣晴朗，我們四年級(jí)的同學(xué)要去學(xué)農(nóng)啦！
我們?cè)缭绲镁蛠淼搅藢W(xué)校，內(nèi)心抑制不住得興奮!隨著大巴車，我們來到了位于余杭的長(zhǎng)樂青少年實(shí)踐基地。
這里，鳥語花香，綠樹成蔭，非常漂亮。我們放下包，就排著隊(duì)走到了一塊打的操場(chǎng)上。在這里，我們玩了許多游戲：兩人三足、穿越障礙、挖番薯、拔蘿卜......但讓我印象最深刻的'還是挖番薯。教官給我們每人一個(gè)袋子。我和徐翊宸、陳昊文組成了一個(gè)隊(duì)伍，名叫“手挖軍隊(duì)”，因?yàn)閯e人都是用鋤頭，我們是用手，我們覺得手更加靈活，很獨(dú)特。我們走進(jìn)了地里，開始動(dòng)手挖番薯了，我們刨啊刨，好不容易刨到了一只番薯。“��！好疼啊！”陳昊文大叫，原來是他的手指甲在挖的時(shí)候弄破了，我和徐翊宸異口同聲地說：“男子漢大丈夫，你別挖了，我倆挖，挖出來分你一半！”于是，我們又繼續(xù)挖起來。雖然用手挖手會(huì)很臟很疼，但我覺得番薯不容易破，用鋤頭很容易把番薯弄破。我倆繼續(xù)挖，已經(jīng)露出了番薯了，我們繼續(xù)小心翼翼地刨土，差不多露出三分之二的時(shí)候，我們抓住它的根開始拔，我左腳用力蹬，還是拔不出來，后來兩個(gè)人一起使出吃奶的勁兒，終于把一大串番薯挖了出來。這番薯，好像看穿了我們的心似的，不多不少，剛好三個(gè)。第一個(gè)成功了，我們就更來勁了，三個(gè)人又開始合作繼續(xù)挖，又挖了好多，每個(gè)人的袋子都快撐破了。真是大豐收！
這次學(xué)農(nóng)，很辛苦，但很好玩，讓我們大家都體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不易，也更讓我們體會(huì)到了要愛惜糧食，還有團(tuán)隊(duì)合作的這種精神。這次的學(xué)農(nóng)真的是大豐收！
學(xué)農(nóng)作文 篇4
隨著時(shí)代的前進(jìn)，城市的喧囂將我們與農(nóng)村的安謐愈拉愈遠(yuǎn)。
也許是厭倦了，我開始懷戀那片遺忘的凈土。每每徘徊在車水馬龍的十字路口，我想著田間的阡陌小道；每每仰視著那一幢幢林立著的高樓大廈和紅紅綠綠的大小招牌，我想著鄉(xiāng)間的磚土房，茅草屋，燕子窩；霓虹燈刺眼的光芒，遮住了原本屬于月光的明亮，而此時(shí)的農(nóng)村，月亮是唯一的希望，在那兒它仍然是神圣不可侵犯。這一切，終歸是想象�？墒�，年紀(jì)組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，對(duì)于這個(gè)消息，我驚訝，欣喜，興奮，期待……
啟程的那天，還是躲不過炎炎夏日的火熱，太陽在頭頂上不知疲憊地煎熬著我們，只是學(xué)農(nóng)的那股興奮勁，壓住了那份躁動(dòng)不安。一路上，車窗都敞開著，雖沒有如沐春風(fēng)，卻也感受到了風(fēng)的陣陣爽意。除了吹風(fēng)，開窗最大的目的是親眼目睹由城市到農(nóng)村的變化過程，盡情欣賞路邊的風(fēng)景:樹木，田埂，遠(yuǎn)山，還有裊裊炊煙，我知道，農(nóng)村越來越近了，因?yàn)槲衣劦搅艘盎ǖ姆蚁�。我期待著盡快地和它們打個(gè)招呼，然后，在這個(gè)我日思夜想的地方發(fā)生美妙的故事。
這樣經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的`顛簸，終于到達(dá)了目的地——寧鄉(xiāng)四中。在這個(gè)并不熟悉的校園里，我們每人結(jié)識(shí)了一位新朋友，我的這位結(jié)隊(duì)伙伴，名叫左卉，她有著農(nóng)村孩子特有的純樸，熱情。我一點(diǎn)旅途的疲勞都沒有，仍保留著那份新鮮感，與結(jié)隊(duì)伙伴在這個(gè)校園里聽鳥語，聞花香，體驗(yàn)一番以往感受不到的別樣校園樂趣。我期待著，我們這對(duì)新朋友會(huì)相處得很好。
中飯過后，左卉帶著我和另一個(gè)同學(xué)來到她家，聽說我們是來學(xué)農(nóng)的，左爸爸，左媽媽熱情的歡迎了我們�？墒牵麄兗乙呀�(jīng)很久不種田了，我們不免有些喪氣，左卉突然想到她姨媽家還有田，于是左爸爸決定送我們到那去看看，我們倆立刻由陰轉(zhuǎn)晴，整理行李后準(zhǔn)備出發(fā)。我期待著，想象著我的第一次下田，會(huì)是一番怎樣的景象。
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