他，就是這樣一個(gè)人

　　他，就是這樣一個(gè)人

　　他，我的爺爺，一位七十多歲的老人，他博學(xué)，謙虛，寫(xiě)得一手好書(shū)法。

　　兒時(shí)，爺爺很嚴(yán)肅，每天對(duì)我板著個(gè)臉。每次回到家，他總會(huì)走到我面前把我叫到書(shū)房去練字，書(shū)房里的擺放十分呆板，充滿著一絲絲的古老氣息。每次，爺爺都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我重復(fù)著：“拿毛筆時(shí)，要拿穩(wěn)筆，寫(xiě)時(shí)沾上適量的墨水，不能多也不能少，動(dòng)筆了，一筆帶過(guò)，不要拖拖拉拉，寫(xiě)出來(lái)的字要好好揣摩一番，細(xì)細(xì)品味。沒(méi)過(guò)多久，在爺爺?shù)难�陶下，我原本�?xiě)的歪歪扭扭的字一下子變得那樣的工整。

　　那次，我與你一同回到了家鄉(xiāng)，來(lái)到了竹林，只見(jiàn)你看著那一棵棵竹子，仿佛置身于其中，自己也成為了其中一棵竹子，你悠悠然的走進(jìn)其中一棵，閉上雙眼，用手小心翼翼地觸碰著竹杠，還不是發(fā)出感慨：“好一顆竹子那得需要多長(zhǎng)時(shí)間去長(zhǎng)高呢。”不知逗留了多久，你還不想離去，你就去向竹林的主人花錢(qián)買(mǎi)了一棵幼苗，并加速回家，一路上的波折，遙遠(yuǎn)，千幸萬(wàn)苦，我們才得以回到家，一到家，你馬上就跑到后院，迅速的挖開(kāi)泥土，把幼苗放下去，再加以泥土覆蓋，澆水，沒(méi)幾天，那竹子生存了下來(lái)。開(kāi)始扎根如。今早已長(zhǎng)這么高了，嫩綠的枝條配上尖利的葉子仿佛都在裝飾堅(jiān)硬的竹杠，你還指著她對(duì)我說(shuō)：“小寶，將來(lái)長(zhǎng)大了，也要成為像竹子那樣有骨氣的人�！�

　　長(zhǎng)大后，我變得懶散，學(xué)習(xí)也不起勁了。最終那次，我拿著一張99分的試卷，高興的拿回家給爺爺看，原本以為爺爺會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，想不到爺爺卻生氣的板著臉：“你為什么差那么一分也不能拿滿分呢？”“可我是排第三�！蔽依碇睔鈮训幕卮��！澳怯衷鯓�，你做人怎么這樣的沒(méi)目標(biāo)，你應(yīng)該為了差一分而后悔，做人就應(yīng)該這樣，要為了爭(zhēng)一口氣而努力，我羞愧的低下了頭。腦海中回憶起兒時(shí)的一幕幕，爺爺曾說(shuō)過(guò)的，長(zhǎng)大了也要成為像竹子那樣的人。

　　后來(lái)的一次我與爺爺乘公交車回家時(shí)，車上人頭涌涌，十分混亂，我和你好不容易終于找到位置坐了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久就有一位腿腳不是很方便的青年人上車了。他慢慢的移動(dòng)著想走過(guò)去，卻一不小心被絆倒了，車上的人并沒(méi)有去幫助他，反而在一邊嘲笑，還說(shuō)他不如死了算了。就在這時(shí)，爺爺勇敢的站了出來(lái)，：“指著蹲在地上不敢動(dòng)的青年人說(shuō)：“她們?yōu)樯觞N說(shuō)你，你為甚么不反抗，來(lái)證明你不是一個(gè)沒(méi)用的人，你應(yīng)該拿出點(diǎn)骨氣來(lái)，人殘志不殘�！鼻嗄耆寺�(tīng)完后毅然下了車，接著，爺爺又指著另外一些人責(zé)備他們，隨后，我們下了車。

　　就因?yàn)闋敔�，教�?huì)了我做人就要像竹子那樣有節(jié)氣，骨氣，永不放棄。對(duì)你“將來(lái)長(zhǎng)大后要我做一個(gè)像竹子那樣的人”深有體會(huì)。

　　爺爺，一個(gè)對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

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