優(yōu)秀的作文400字常用[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　傍晚，結束了今天的會議日程。走出會議室，夕陽照射在北航的校園里，暮色溫情撲面而來；秋天的清爽正如淡淡花香，沁人心肺。整日的疲勞便也算是煙消云散。

　　中外專家學者歡聚晚宴，豐富的是彼此間那份無國界的溫情。境外學者風度幽默，國內專家詼諧趣聞。我被整個夜晚濃濃的親情包圍。

　　感動于清華、中科院蘭州所兩位教授報告結束馬上飛成都參加摩擦學大會；感動于南航、河南理工大學的教授在摩擦學大會做完報告于今晚10點多趕到北京參加仿生會議。我去拜見二位教授的時候，他們并未提及疲勞，熱情地與我談及國際仿生工程學會的發(fā)展問題。北航精心的備會，精細的安排，緊湊的日程，讓我感動而無語……

　　自到學會工作以來，對從事科學研究的專家們有了更深的認識。他們如此敬業(yè)的精神，是此前未曾有感受。因此，我身上的擔子重了，更重了。感謝你們對學會的關注、支持與幫助。

　　夜，深了，輕柔的樂曲縈繞耳畔，床邊的`書掉落在地上。起身，推開窗，微風徐來，清爽了身心……

　　傾身窗外，教授們室內的燈光亮著，他們一定在準備明天的報告。辛苦了，尊敬的老師。早休息，多保重。讓我們一起迎接明日更加炫燦的晨陽……

　　午夜，一首悠揚的樂曲……

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我家雖然沒有古董，也沒有珍貴的珠寶，但我家有比這些更寶貴的東西——軍人家庭的好傳統(tǒng)。

　　我的`爺爺1958年入伍，到西藏去保衛(wèi)邊疆，當時爺爺才15歲。他1979年轉業(yè)，在部隊奉獻了21年，真是了不起！我的爸爸1986年入伍，1991年退伍，也在部隊奉獻了5年。爺爺和爸爸都不抽煙不喝酒。 由于爺爺爸爸都是軍人，因此他們對我要求很嚴格。他們經常對我說，從小就要養(yǎng)成良好的習慣，要正直要堂堂正正地做人。他們從小要求我做什么事情都要迅速、要快：起床快、穿衣快、吃飯快、洗澡快……對我像軍人一樣要求。我們家里所有的人待人接物都很熱情。爸爸也這樣要求我，要講禮貌，講文明，做一名優(yōu)秀的人。他們對我言傳身教。我從小就在這樣的家庭中體會到許多做人的道理，因此我也認真地按爸爸的要求：盡心盡力地做每一件事情。我現在努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學知識，長大后爭取考軍校，成為一名合格的軍人，為了祖國和人民的利益，我一定去保衛(wèi)邊疆。

　　這個軍人家庭的傳統(tǒng)！這個寶貴的傳統(tǒng)！我以后要把它繼續(xù)發(fā)揚下去。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　杭州擁有“人間天堂”的美譽。老媽聽說杭州的西湖水平如鏡，決定帶我們一起去玩賞。

　　我們下了車，來到西湖，起在白堤上，就能看見一排柳樹，那些柳樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，她們排著直直的隊伍。想起我們班列隊比她們差遠了。

　　我們現在來到了白娘子和許仙相遇的地方，那就是斷橋。斷橋兩頭有荷花池，那里的荷花有紅的，粉紅的和紫的，荷葉有綠的，深綠的和草綠的。我看著一些荷花，那些荷花好像知道我在看著她們，她們就躲到自己身旁的.荷花后面，又有些荷花知道我在看著她，她也就看著我，有時微微地彎下身子，好像在笑那些膽小的荷花，真像個美少女。

　　斷橋旁邊是西湖，西湖果然是水平如鏡，西湖的水真青靜啊，靜得仿佛讓你感覺不到她在流動，西湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石。一陣風吹來，西湖就像是生氣了一樣，皺起了眉頭。

　　我們走了一會兒，就下起雨了，這時的西湖就更美了，仿佛仙境一般。雨越下越大，我們跑到不遠處的亭子躲雨，原來這里就是“平湖秋月”的景點。小亭子旁邊有許多小魚，小魚的顏色有很多，有紅的、白的、橙的……很多很多。

　　“人間天堂”西湖，不愧是人間天堂啊！

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實驗小學 五年級 楊晨一

　　我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長，都可以扎成一條小辮子了。

　　程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。

　　他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的'時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。

　　這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。

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