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比的作文600字（匯編5篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的比的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
比的作文600字 篇1
拔河比賽，不新鮮！誒，桌上的拔河比賽真新鮮！我相信你一定沒見過！現(xiàn)在由我慢慢道來。
拔河比賽不是要用繩子來嗎？老師并沒有從包里拿出繩子，而是拿出一把十八厘米的尺子，上面系著一根紅線。
“咳，比賽規(guī)則是，兩位選手一只手放在背后，另一只手伸出食指和中指，壓在尺子的兩端，把尺子往自己邊拉，誰多誰勝了，”老師對我們溫和的說。
老師請了兩位同學，林鑫和鄭壯勇，他們先后站好位置，準備比賽。第一回合，人高馬大的林鑫和身強力壯的'鄭壯勇正式開始比賽！預(yù)備——開始！老師大喊一聲。
比賽開始后，林鑫使出吃奶的力氣。死死地瞪著鄭壯勇，好像在對他說：“小樣，你敢跟我比，再等一百年吧！”鄭壯勇似乎聽到了林鑫的挑戰(zhàn)不甘示弱，繼續(xù)比賽。“林鑫加油，加油！”大家都為林鑫助威�？墒墙Y(jié)果卻出乎大家的意料：林鑫一不留神，手指打了個滑，鄭壯勇看準機會，趕快用力一拔，大家看呆了，他們都以為林鑫必勝，想不到鄭壯勇竟然贏了！我當時想，林鑫一定非常失落，老師采訪了一下林鑫“請問林鑫，你輸了，你有什么感想？林鑫笑咪咪地回答，“我不失落，嗯……不什么感想，反正我下一次一定會贏！”
第一回合結(jié)束了，老師讓我們拿出一支鉛筆，同桌合作，我馬上拿出了一支黃色的鉛筆，對我同桌（曾之晨）說：“來，我要和你較量較量），好！”曾之晨爽快地答應(yīng)了。
我們各自拿住鉛筆的一端，我一本正經(jīng)地說：“預(yù)備——開始！”我使出全身的力氣，用力一拔……唉呀，我手一不小心從筆頭上滑了下來，曾之晨見機會來了，趕快一拔，他就輕而易舉的勝出了。曾之晨心里像吃了蜜一樣，甜甜地笑了。
哈！現(xiàn)在你知道桌上“拔河比賽”多趣了吧？
比的作文600字 篇2
20xx年1月11日是我終身難忘的日子。我們學校舉行了一次跳繩比賽，那場面可真是找不到合適的詞來形容��！
第二節(jié)課一上課，在湯老師的一聲令下我們班同學全體出動來到了籃球場（也就是比賽的場地），我們?nèi)サ臅r候場地已經(jīng)被圍的水泄不通了，在場外我們都能聽到加油聲、吶喊聲此起彼伏。我們班的同學好不容易才擠進了比賽的場地。
比賽的時間終于到了，所有的同學準備就緒，在老師的一聲令下，比賽開始了！每一個同學都十分緊張，生怕斷繩浪費了那寶貴的時間，跳完了第三輪（也就是每人跳了三個）的時候突然有兩個人斷了一次繩，延誤了些時間。最好玩的還是非我莫屬，不知怎么搞的`我居然和前面的同學的同學一起沖了上去，害的又延誤了幾秒（本人也為此感到深深的自責）但在老師的鼓勵下，我繼續(xù)為班級奮斗。最終我們跳了兩百六十二個的好成績，取得了全年級的第一名。
這個兩百六十二是我們?nèi)嗤瑢W共同努力的結(jié)果，這個成績也是來之不易的！更是我們辛苦的汗水換來的，我們要好好的珍惜！
通過這次跳繩，讓我明白了無論在干什么事的時候要有條不紊，不能慌作一團。就像在電影院發(fā)生火災(zāi)的時候不能慌亂的沖向門口，如果大家都想讓自己逃生那小小的門怎么可能能讓所以的人都逃走呢！
通過這次比賽，又讓我想起我們以前我們學習的課文：一群天鵝在一個寒冷的冬天來到了一個結(jié)已有厚厚的冰湖來休息，那里想找吃的東西，只能把冰層破開從湖里吃東西。有一只老天鵝帶頭去撞擊冰層，想把冰層給破開找到些吃的東西，但它一只天鵝的力量是微不足道。其他的天鵝被老天鵝這種自我犧牲的精神給感動了，他們也來幫助老天鵝，大家齊心協(xié)力，一起喊著口號在老天鵝的帶領(lǐng)下破冰，過了一會冰層終于被這群天鵝給撞破了。在大家的共同努力下有了食物吃。這不就是一個很好的團結(jié)的例子？
我們一定要以班級為一個集體，而不是為個人的利益而行動，這樣才能使我們六（12）班“更上一層樓”！
比的作文600字 篇3
“加油！加油！快夾！再來一個！”一陣陣吶喊聲從我們班傳出，你想知道我們在干什么嗎？哈哈，我們班正在舉行一場激動人心的夾珠子比賽。
分完了組，只聽老師一聲令下，比賽就開始了。哇！對方可真是厲害！只見對方的一位同學敏捷的跑到盒子前，利用“神兵利器”——筷子猛地向珠子伸去，“咔嗒”一聲，哈哈，沒夾到！我幸災(zāi)樂禍地笑了起來。但是，對方并沒有放棄，他擦了擦汗，定了定神，重新發(fā)出進攻。他把筷子投降了一個藍色珠子，這次，他把筷子頭反過來拿，努力夾靠角落的珠子。旁邊的.人還在吵著：“拿反了！拿反了！”“咚！咚咚！”珠子乖乖地躺在了盒子里。不一會兒，他竟然連了十個珠子。
我們組的一個同學真急躁！他風風火火地飛奔過來，又用閃電般的速度拿起兵器——筷子夾起了珠子。也許是他太用力了，珠子“哧溜”一下，掉到了“萬丈深淵”，發(fā)出了“咚咚咚”的慘叫聲，好像在悲哀地喊著：“救救我！救救我！救命！”
終于輪到我了，我小心翼翼地拿起筷子向珠子夾去。沒想到，我順順利利地夾成功了一顆珠子。我方大喊：“耶！加油！再夾一個！”我深受鼓舞。接著，我又迫不及待地拿起筷子向金黃色的珠子發(fā)起了攻擊。但是，那珠子好像偏偏和我作對似的，死活就是不愿意躺在筷子上。于是，我改變目標，去夾另一個珠子。我向一個“走神”的白色珠子夾擊，很快，它——白色珠子就被夾了起來，但它仿佛一點都不害怕，也許是以為能逃脫我的“魔爪”吧！“嘻嘻，對不起了�！蔽乙贿呅χ�，一邊把“寶貝”放進了我的“寶箱”中。后來，我一共夾了三個珠子，雖然很少，但我已經(jīng)很知足了。
從夾珠子的比賽中，我學到了：夾珠子要放輕松，要冷靜，要掌握技巧。
比的作文600字 篇4
星期六，媽媽帶著我和妹妹一起去打乒乓球。想起來真是回味無窮。
一開始我們心里就七上八下，我心里似乎有個穿著黃衣服和紅衣服的小娃娃。他們有的說。沒事啦，你比他大呢。有的說看看情況吧贏了也得小心謹慎。
開始比賽了。我左手伸的長長的，右手弓著握著拍子，微彎著腰，身體向前傾，右腿向前彎著，左腿向后伸的直直的，一切就緒。再看妹妹也有模有樣，她模仿著我左手伸的直直的，右手也彎著，右腿向前彎著，左腿向后伸直，像是要和我大戰(zhàn)一場。我雖然年齡比她大但還是十分忐忑不安。妹妹的眼睛緊盯著那個乒乓球，似乎里面裝著100塊錢。妹妹面上看起來那可是風平浪靜，十分的泰然自若。
第一場我和妹妹不分上下。我左一個右勾球妹妹右手一邊左勾球打了好久，我們還是不分勝負。我說：我覺得我體力不支了。妹妹也聳了聳肩膀。我看到了妹妹這個動作，心中就充滿希望。這時妹妹突然狠狠地打過來一個扣球，差點把我撞倒啦，我連忙用拍子一擋。哈！沒有撞到我的身上，我趁勝追擊，使出吃奶的力氣，拿出看家的本領(lǐng)，連扣幾球。終于我贏了，妹妹都嚇得被摔倒了。此時，妹妹之前泰然自若的神情轉(zhuǎn)變成十分失落。但還是不好意思的撅起嘴來說：不算不算這場不算，再來一場。
第二場開始了，妹妹十分緊張，但身手敏捷的.她，還是巧妙的躲過了十幾個大力球。乒乓球像閃電似的，閃來閃去讓人看不見影子。我也緊張了起來，這怎么能贏呢？我突然心生一計，不如用我的絕招打假球，即使被人揭穿也比輸了好。于是，我的身體向左拍子也向左邊了，妹妹的眼睛轉(zhuǎn)向了左邊。我連忙向右拍去了一個大力球妹妹措手不及，我又贏啦！
回家的時候妹妹十分不服氣，嘴撅著朝著天上一句話也不對我說。而我卻十分高興，眼角似乎都在微笑。
打乒乓球真有趣�。∥乙欢ㄟ�來這兒打乒乓球。
比的作文600字 篇5
時光飛逝，一眨眼，就來到了暑假，對我而言。游泳是必不可少的，我為了在游泳速度上獲得更大的提升，努力鍛煉肌肉，經(jīng)過一段時間的鍛煉后，我的游泳速度有了質(zhì)的提升，我非常高興。
一天，我還和往常一樣去游泳池游泳，忽然，發(fā)現(xiàn)一個戴藍色泳鏡，個子很高的大哥哥，我前去和他聊天。他說他是新初二，比我大二歲，也會游蛙泳、自由泳。聽到這里，我暗想：遇到高手了，要和高手切磋切磋。于是，我和他說明了一下情況，盛情邀約，他點頭同意了，說道：“好的，讓我們比試一番！”只見他神情是那樣的泰然、沉著、冷靜，但我卻忐忑不安，心里不知道胡思亂想些什么，對自己沒有把握。
我們比的是蛙泳來回兩趟，共100米。只見爺爺快速說出：“開始”！我們兩個就像離弦的箭一樣向前沖，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的力氣似乎很大，配合上我那標準的`蛙泳動作，游得異�？�。他也毫不示弱，力氣超大，奮力前游。總之，我們兩個開始勢均力敵，不相上下。
我們一起游到第一個折返的時候，他慢了一會兒，被我奪得先機。我一轉(zhuǎn)身，雙腿一登，身體像輕快地飛魚一般，飛快地向前沖過去，竟比他快了五、六米之多。之后，他奮起直追，又把我反超了，我也不甘示弱，也加大力氣，奮力游著，心里直想著，加油，加油！力量頓時從我的身體里涌了出來，我竟奇跡般的又超越了他。我到達了終點時，扭頭看看他，他還在奮力前游！
我十分贊賞自己，居然能打敗那個高個子初中男生，這說明我的蛙泳進步了不少，我甚至夢想自己可以去參加游泳比賽呢！這次比賽對他也是大吃一驚，沒有想到，我居然比他游得快，他似乎也下定了決心，要打敗我呢！
游泳的比賽，十分激烈，我借著強大的爆發(fā)力，才贏了這場“戰(zhàn)斗”，不久，我又會和他展開激烈的比賽哦。愿我們彼此都能提高！
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