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我想,我應(yīng)該作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我想,我應(yīng)該作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我想,我應(yīng)該作文1
古人說:“去留無意,閑看天上云卷云舒。”浮云,原是這世上最琢磨不定的東西。
但我想,我應(yīng)該是浮云。
浮云遠離大地的喧囂,創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。但它不是鑲嵌在空中的,浮云最討厭的就是束縛,就是為了掙脫束縛,它才從大地逃脫了出來,又怎肯輕易讓天空絆住自己前行的腳步?所以,浮云從來都不屬于大地,也不屬于天空,它介于兩者之間,有著自己的航行軌跡,不受一切控制。
我又何嘗不是這樣?。我拒絕被稱作“小孩”,那是如此幼稚的一個稱呼,那意味著我還如此稚嫩,一切都無法為自己做主;但我更加拒絕變成“大人”,因為大人是最無趣的生物,就好像《小王子》中所講的那樣——“這些人都操心著重要的大事”。但是,重要的大事又是什么呢?我總以為很少有大人知道答案。
為了自己的一片天空,我拒絕模仿,拒絕重復(fù),拒絕克;即使坐在同一個課堂中,上著同一個老師的課,我依然力求自己和別人不一樣——無論是作業(yè)上的不一樣,成績上的不一樣,或者是專注程度,熱愛程度的`不一樣。我力圖做一個獨一無二的自己。
但是,獨一無二并不意味著百分百的努力與刻苦。
每當(dāng)父母、老師語重心長地告訴我:“高考是一切!好好學(xué)習(xí),天天向上才是你該走的道路!睍r,我總是點著頭,裝作“吾必當(dāng)三省吾身”“來個突飛猛進大躍進”的樣子連連道“是”。之后,卻全然沒有那份“戰(zhàn)斗”的激情,吃飯睡覺,讀書考試,忙里偷閑,苦中作樂,日子還是如以前一般沒有什么改變。不是我不好學(xué),不是我不思進取,實在是打著青春標(biāo)記的日子,讓我舍不得毫無保留地全部用來讀書考試。我只是期待著忙里偷閑的那一會兒,和同桌嬉笑打鬧的那一會兒,信手拈來一首打油詩的那一會兒,會給青春的歲月添上那么一兩抹閃亮的顏色。
高考、成績,對于我從來都不是重到可以為之付出一切的東西;快樂、自由也從來不是可以隨意放棄的東西。就好像浮云,它不是風(fēng),因為太輕薄,所以沒有了形狀;也不是雨,因為太沉重,所以終究只能入土為安。它舉重若輕,舉輕若重。對于一切身外之事,浮云、我自有自的評判標(biāo)準(zhǔn)。
我想我應(yīng)該是浮云,創(chuàng)造著自己的世界不屑于附和于他人;變幻著自己的形狀不顧及別人的目光;偶爾來個“火燒云”,燦爛了一刻,然后沉寂下去,繼續(xù)做我與世無爭的浮云。
我想,每個青春期的少男少女都應(yīng)該是浮云,在這個特殊的時期浮在半空,自顧自地變換形狀。然后,終有一天,當(dāng)我們變得足夠沉重,就化作雨滴落到了地面。變成一株草,或者一朵花,或者其他的什么,偶爾抬頭的時候,會發(fā)現(xiàn)天空,依舊浮著那么多的云,自顧自的,不受束縛的,快樂的,年輕的。
我想,我應(yīng)該作文2
各色艷麗的郁金香,綠油油的小草,剛露出新芽的岸邊成片柳樹,就這樣,走在玄武湖的路上,思在路上。
岸邊成片的新柳,在這片城市的湖邊擺弄自己的風(fēng)姿,吸引了多情的游人們。再往前走,便見隨處開放的野豌豆,很有一番韻味。路途也算是遠,總之,我略顯疲憊,便不耐煩地把雙肩包扔給一旁的母親,在花卉公園中的一條小溪旁歇腳,水算是清冽。在一座橋上正轉(zhuǎn)悠,前方正巧出現(xiàn)了四處觀察的大學(xué)生模樣的人,她看見了有一番閑情的我,趕忙湊上前來介紹自己,她的熱情著實像這春天里剛看見的熱烈的郁金香般,只是我不太體會到罷了。我緊張兮兮地看著她,生怕她要我?guī)椭鍪裁捶爆嵉墓ぷ,要知道,向來如此。我為了搪塞以便趕路,對她說:“不太方便吧!彼坪鹾芫趩,因為她又碰壁。幸虧我母親在一旁鼓勵我多與別人交流,參加一些社會實踐活動,我才勉強接受。事實上,我錯了,這種應(yīng)該欣賞接受的有意義的事,我的回答卻一點也不堅定,蒼白了點吧。
她的'背后是一大片草地作為背景,還有一個湛藍的天空。我聽著她用英文努力介紹自己,我更努力去體會她說的話。逐漸的,原本枯燥的英文單詞在她的口中變得有聲有色起來。我聽懂了她是一位南林大的學(xué)生,以及她的愛好。我開始后悔自己之前的話語,我主觀臆斷的內(nèi)容與這次有意義的互動大相徑庭。她的話使我收獲了除美麗春天景色外其它的東西,我收獲了,這就是最大的意義。
最后,當(dāng)她問我是否可以和她拍照,以作為這次活動的留念時,我很堅定地說:“應(yīng)該的!薄皯(yīng)該的”代表了對某人的肯定與允許,它是一種自我內(nèi)心發(fā)出的強烈情感與期盼。此時,我想起了母親之前為我背包時說出的“應(yīng)該的”,那是一種愛的體現(xiàn),而別人給予我思考,讓我有所體會,有所認識時,我又何嘗不應(yīng)說一句“應(yīng)該的”呢?我為自己之前的吞吞吐吐很慚愧,更覺得欠她一句“應(yīng)該的”,一句肯定。幸虧,最終還不晚。
每當(dāng)別人對你有請求時,你難道該吝嗇你的肯定嗎?答案一定是不,我思考到的是,“應(yīng)該的”是一種態(tài)度,也是一份尊重。此時的玄武湖,應(yīng)該是春景美,春人更美吧!
成績,是要靠自己爭取過來的,并不是作弊得來的?荚囎鞅,你得到好成績,難道,你就很開心嗎?不,這沒有真實感。不是自己寫的答案,會很虛偽。只有自己真實的成績,才會覺得高興、開心,會露出得到自己勞動的果實的笑容。
有的人會以為很荒唐的吧?不,這不荒唐,這,只是做人基本的——誠實。
如果一個人沒有了誠實,那么,誰會信任你的?如果一個人沒有了誠實,那么,誰會與你做朋友呢?如果一個人沒有了誠實,那么,你將要生存于黑暗的謊言之中。
如果不誠實的人,現(xiàn)在改過,那么,還來得及。如果不誠實的人還沒有改過,那么,你的機會已經(jīng)沒了,你,將走上一條長長的、黑黑的、不能回頭的路。
我想,我應(yīng)該作文3
幸福就是勇敢地向前邁進!擺脫困境,讓沉重的憂慮得以解脫;相信自己,釋放內(nèi)心美麗的夢想飛翔。幸福是堅定信念,勇往直前!幸福是在挫折后綻放出無比絢麗的彩虹……
--題記
醫(yī)生遞給我一張診斷書,上面寫著"高血壓"三個大字。爸爸和媽媽同時發(fā)出驚訝的聲音:"怎么可能?小孩子怎么可能得高血壓?"他們對視了一會兒,然后用懷疑的眼神打量著我。爸爸率先開口說道:"這不可能,明天一早我們就去看醫(yī)生,一定要查清楚!"
我懷著忐忑不安的心情想了一夜。第二天一大早就直奔醫(yī)院,一量血壓竟比正常人高了近一半!
經(jīng)過一番調(diào)查,醫(yī)生們最終確認了我的病因是遺傳所致。這個消息簡直讓我措手不及。我這個年輕的女孩怎么可能得上老年人才會患的疾病呢?
在爸媽求醫(yī)問藥的過程中,我一度處于低迷狀態(tài)。上課總會發(fā)呆,想許多稀奇古怪的問題。例如:是誰遺傳給我的?高血壓會不會使我猝死?為什么我沒有任何感覺?比如臉紅、心跳快。我絞盡腦汁也只能把高血壓和我跑步不及格聯(lián)系上。患了高血壓會不會影響我今后的生活?
這一切的一切,好像一片烏云始終籠罩著我。我開始埋怨爸媽,心情也壞透了,總是無緣無故地發(fā)脾氣,而他們只是一味地容忍。
我感到自己無法像其他人一樣正常生活,每天都必須依靠藥物來控制血壓,我就像一個藥品容器。無法嘗試任何新鮮事物,我的生活變得黯淡無光。
我想,可能從我生下的那一刻起,幸福就注定不屬于我。
然而,我在看到他之后,幸福似乎開始降臨于我。
他是跆拳道黑帶選手,身高卻只有1.1米。不要誤會,其實他已是個18歲的"大"小伙,只不過患有先天性侏儒癥。外表的畸形和未發(fā)育好的聲線使他不得不成為一個與眾不同的人,但這些并沒有擊倒他,他樂觀地面對這一切。優(yōu)異的成績、積極參加各類社交活動,他努力做到一切都無異于常人。在電視里,我看到的是一個永遠面帶微笑的"樂天派"。
當(dāng)我看到電視上的畫面,一個身高只有1.1米的小伙子成功地將一個1.8米高的壯漢踢倒時,我深受震撼。這種震撼不僅僅是因為他的'身高與成就之間的反差,更多的是對他堅韌不拔和樂觀向上的精神所折服。相比之下,我自己的困難又算得了什么呢?他用自己的毅力和積極態(tài)度攀登人生的高峰,而我卻仍然被困在自己脆弱的心理困境里。
我慢慢明白,有些生活方式我永遠也無法適應(yīng),但只要我活著,就必須堅強地面對每一天。我會學(xué)會控制自己,學(xué)會忍耐。
如果我不習(xí)慣黑夜,但黑夜每天適時而來,我忍耐著,天就亮了。
如果我不習(xí)慣寒冷的冬季,但冬天的腳步漸漸逼近,我忍耐著,那春天還會遠嗎?
面對日子,把最壞的都捱過去,剩下的也就是好的了。
人生總是有災(zāi)難。我似乎太注重自己的苦難,太忽視提醒幸福。從此我要注意幸福。
我想,我應(yīng)該是幸福的!
我想,我應(yīng)該作文4
幸福就是勇敢地前進!擺脫困擾,讓重負的憂愁掙開禁錮;相信自己,放美麗的夢想自信飛翔。幸福是堅定信念、勇往直前!幸福是在挫折后無比絢爛的彩虹……
——題記
看著診斷書上三個大字"高血壓",爸媽幾乎異口同聲地說道:"什么?小孩怎么會有高血壓?"繼而是長時間的面面相覷,然后又用奇怪的眼神上下打量我。還是爸爸先開了口:"不可能,明天一早就去看病,一定要查清楚!"
我懷著忐忑不安的心情想了一夜。第二天一大早就直奔醫(yī)院,一量血壓竟比正常人高了近一半!
經(jīng)過一段時間的檢查,查出我的病是由于遺傳。這無疑給了我一個晴天霹靂。好端端的一個花季少女怎么會攤上這種老年人的病呢?
在爸媽求醫(yī)問藥的過程中,我一度處于低迷狀態(tài)。上課總會發(fā)呆,想許多稀奇古怪的問題。例如:是誰遺傳給我的?高血壓會不會使我猝死?為什么我沒有任何感覺?比如臉紅、心跳快。我絞盡腦汁也只能把高血壓和我跑步不及格聯(lián)系上;剂烁哐獕簳粫绊懳医窈蟮纳?
這一切的一切,好像一片烏云始終籠罩著我。我開始埋怨爸媽,心情也壞透了,總是無緣無故地發(fā)脾氣,而他們只是一味地容忍。
我覺得我再也不能像正常人一樣生活,我每天都得靠藥物維持血壓,我就像個藥罐子。對一切新鮮事物都不能嘗試,我的生活失去了顏色。
我想,可能從我生下的那一刻起,幸福就注定不屬于我。
然而,我在看到他之后,幸福似乎開始降臨于我。
他是跆拳道黑帶選手,身高卻只有1.1米。不要誤會,其實他已是個18歲的"大"小伙,只不過患有先天性侏儒癥。外表的畸形和未發(fā)育好的聲線使他不得不成為一個與眾不同的.人,但這些并沒有擊倒他,他樂觀地面對這一切。優(yōu)異的成績、積極參加各類社交活動,他努力做到一切都無異于常人。在電視里,我看到的是一個永遠面帶微笑的"樂天派"。
當(dāng)我在電視上看到他用1.1米身高踢倒了一個1.8米高的壯小伙時,我頓時被震撼了。震撼之余,更多的是欽佩和慚愧。與他相比,我這點疾病又怎能算煩惱呢?他用他的堅毅和樂觀爬上了人生的頂峰,而我卻還被壓在自己懦弱的五指山下。
我慢慢明白,有些生活我永遠也不會習(xí)慣,但只要我活著,這樣的日子就得一天一天過下去,所以我得學(xué)會克制,學(xué)會忍耐。
如果我不習(xí)慣黑夜,但黑夜每天適時而來,我忍耐著,天就亮了。
如果我不習(xí)慣寒冷的冬季,但冬天的腳步漸漸逼近,我忍耐著,那春天還會遠嗎?
面對日子,把最壞的都捱過去,剩下的也就是好的了。
人生總是有災(zāi)難。我似乎太注重自己的苦難,太忽視提醒幸福。從此我要注意幸福。
我想,我應(yīng)該是幸福的!
我想,我應(yīng)該作文5
一個月黑風(fēng)高的晚上,我獨自一人慢慢走在回家的路上,手里攥著剛發(fā)下來的試卷,鮮艷的紅色筆寫著97分。終于到了家門口,望著樓上房間,燈光中有一個身影,我看得出,是媽媽。我的手顫抖的敲了敲門,氏媽媽開門,她衣服穿的很單薄,蜷縮著身子,媽媽伸出手,拉我進屋,手,好涼啊!
媽媽幫我倒水洗澡,幫我熱飯,忙的不亦樂乎。我說:“媽,別忙了,我不餓!眿寢屨f:“怎么會不餓呢?”我聽了,眼中的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我強忍不讓它掉下來,我將試卷塞到柜子下面,不想讓媽媽看到。
我躺在床上,一直睡不著,想起了一件事,那事發(fā)生在一個月前。
那天下了晚自習(xí)后,就下起了小雨,我冒著雨走回家。路上,我很氣餒,“別人都有父母送傘,而我卻在淋雨,我的父母說不定有趣打麻將了,忘了我這個女兒沒帶傘吧,也許,你們是連是否下雨都不知道吧!
到了家,我拿出鑰匙,打開門,果然,家里除了一片漆黑,一個人也沒有,我打開燈,拿出毛巾擦衣服,走進房間,媽媽躺在床上,我心想:睡的真舒服,你女兒我在外面淋雨呢!媽媽開口了:“回來了,快去洗洗,睡吧!蔽艺f:“爸爸呢?是不是又去打牌了?”媽媽剛準(zhǔn)備說話,我又說:“你們怎么這樣啊?每天只知道打麻將!眿寢屢宦,從床上下來,一巴掌打在我臉上,說:“我們只知道打麻將,那你吃的喝的學(xué)的用的都是哪來的?”我呆呆地站在那里,一句話也不說,淚水涌了出來。一會兒,我聽見鑰匙開門的聲音,是爸爸,拿著兩把傘,我低著頭,不想讓他看見我在哭,他也想沒看見,說:“你媽今天感冒了,讓我去接你,可我等了半天也沒看見你!边@一句話讓我無地自容,哭的.更厲害了,不是因為臉上的疼痛,而是我……
我內(nèi)疚,為什么都這么大了,還有那種覺得自己的父母不關(guān)心自己、愛自己幼稚的想法呢?為什么我要誤會媽媽,其實他們很愛我啊。
我一直想對媽媽說“對不起”和“我愛你”,可是一直沒有勇氣說出口。今天,考的這么糟,我的枕巾上都被淚水浸濕了!班保鞘强p紉機的聲音,我起床去看,原來是媽媽在幫我做棉鞋,我不想騙媽媽,我也做好了心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備挨打挨罵,便拿出試卷給媽媽看,媽媽的眉頭皺起來,“可能是升入初中沒有適應(yīng)吧,沒關(guān)系,下次努力,去睡吧,已經(jīng)很晚了!眿寢屨f。
我不敢相信,媽媽會說出這句話,媽媽可能只是想給我鼓勵,給自己一些安慰吧,可是我心里明白得很,已經(jīng)開學(xué)這么久了,不可能還沒有適應(yīng),我便想起上課打鬧是我,別人學(xué)習(xí)我在玩耍是我,難道我還停留在小學(xué)止步不前嗎?每次與父母爭吵都讓他們心寒,可是爭吵過后,父母還是會主動過來關(guān)心、呵護我,我還是會任性、放縱。父母老了,我也應(yīng)該長大了,應(yīng)該學(xué)會尊重、孝順?biāo)麄儭?/p>
我想對他們說:“我愛你們,現(xiàn)在我想,我應(yīng)該學(xué)會懂事了,你們放心吧!
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