開心的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的開心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心的作文 篇1

　　暑假，我們一家人去沙湖游玩。我們買票進(jìn)了場(chǎng)，來(lái)到坐快艇的地方。坐快艇來(lái)到沙漠，沙漠的中心有一個(gè)湖，那就是沙湖。

　　快艇剛來(lái)到沙漠的旁邊我就跳下船，在沙子里奔跑，我們突然看到了一個(gè)亭子，那里開出一輛輛越野車在沙子上馳騁。我心動(dòng)不已，于是我們也租了幾輛車，我坐在車上。開車時(shí)教練老是和卡車的哥哥說(shuō)：“油門加到底，油門加到底。”車的速度飛快，一上一下的像是在坐跳樓機(jī)，真是刺激極了，讓人想再玩幾次，下了車，我們就去坐纜車。

　　坐纜車之前我們先買了40一張的車票，坐上纜車，那刻我想著我是不是會(huì)從上面掉下去，心里有些害怕。一會(huì)兒我感覺自己坐在纜車上就像是一個(gè)行李正在被托運(yùn)，終于我回到了地面。

　　下了纜車，我們又來(lái)到了打槍的'地方。你要把槍頭對(duì)準(zhǔn)物體上的感應(yīng)器，然后一槍命中的話，物體的上方就會(huì)噴水。我打了幾十槍，并且全部命中，我打的十分開心，但也有些累了。

　　這就是我開心的一天。

開心的作文 篇2

　　今天是家長(zhǎng)進(jìn)課堂日，很榮幸是我媽媽來(lái)我們班給我們大家上課。媽媽走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要給你們表演一個(gè)魔術(shù)。”話音剛落，同學(xué)們炸開了鍋，一陣歡呼聲！

　　媽媽先拿來(lái)一個(gè)煮熟的雞蛋剝開皮，又拿出一個(gè)瓶口很小的玻璃瓶！媽媽說(shuō):“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋塞到瓶子里去�！蓖瑢W(xué)們都想去試一試，把小手舉的高高的。媽媽讓我第一個(gè)去試一下！我走上講臺(tái)，拿起雞蛋大頭朝下往里塞，塞不進(jìn)去。翻過(guò)來(lái)小頭朝下還是塞不進(jìn)去！急得我滿頭大汗，最后我放棄了。之后又有幾個(gè)同學(xué)去試試也沒塞進(jìn)去！同學(xué)們各個(gè)都垂頭喪氣的坐在座位上！忽然媽媽說(shuō):“仔細(xì)看，我能讓瓶子吞雞蛋�！蓖瑢W(xué)們立即坐的直直的，脖子伸的.長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩眼瞪得溜圓，目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽！只見媽媽拿出一張小紙條，又拿出一個(gè)打火機(jī)，。媽媽用打火機(jī)把小紙條點(diǎn)燃迅速放進(jìn)瓶子里，然后把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋緩緩的自己掉進(jìn)瓶子里！教室里又沸騰了，同學(xué)們有的發(fā)出歡呼聲，有的發(fā)出驚訝聲，還有的在一個(gè)勁的喊怎么回事？

　　媽媽敲敲黑板示意我們安靜一下，問(wèn):“知道雞蛋為什么掉進(jìn)瓶子里嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“不知道。”于是媽媽就給我們講瓶子吞雞蛋的原理！原來(lái)是因?yàn)槠孔永锛垪l燃燒使瓶子內(nèi)的壓強(qiáng)變低，瓶外壓強(qiáng)大，由于壓強(qiáng)差的作用雞蛋就被瓶子吞下去了！

　　這真是開心的一節(jié)課呀！我為我的媽媽自豪！

開心的作文 篇3

　　今天是我最開心的一天！因?yàn)槲覀儼嘁�到江心嶼春游。我早上一坐上車，就在想：今天都有什么活動(dòng)呢？

　　到江心嶼碼頭了，我趕緊跳下車，準(zhǔn)備坐船，可是我們這一隊(duì)的隊(duì)員還沒全到，還不能坐船。過(guò)了一會(huì)兒，人到齊了，就坐船了，船上有好多人，我都快要看不到班旗了。下了船，我飛一樣的和同學(xué)跑到活動(dòng)的草坪。

　　第一個(gè)活動(dòng)是“接力跑”，我因?yàn)樘�高興居然把接力棒給另一隊(duì)的人了，大人都看的笑起來(lái)，急忙把我的.接力棒給我這隊(duì)的人。第二個(gè)活動(dòng)是“摸象”，我一開始摸錯(cuò)了，第二次我終于摸中媽媽的手了。吃完午飯，我們和大人們一起做游戲，玩的很開心。集合了，準(zhǔn)備做第三個(gè)活動(dòng)“拔河”，還沒輪到我們這隊(duì)，我就為藍(lán)隊(duì)加油，因?yàn)樗{(lán)隊(duì)的位置也是我們的位置，輪到我們了，我們跟紅隊(duì)比，我使勁拔，還是拔不過(guò)紅隊(duì)，第二局開始了，我想上局拔輸了，這次一定要贏，我使出全身力氣，大人們也一起喊“加油！加油！”，可是還是拔不過(guò)紅隊(duì)，我很難過(guò)。第四個(gè)活動(dòng)是“兩人三足”，我和爸爸喊著“一二，一二”，我和爸爸配合的非常好。第五個(gè)活動(dòng)是“夾氣球”，最后一個(gè)活動(dòng)是“尋寶”，我一張也沒找到。

　　今天的活動(dòng)結(jié)束了，我玩的很累，可是很開心！

開心的作文 篇4

　　我的同桌經(jīng)常說(shuō)一些笑話，使我們?nèi)�班同學(xué)哈哈大笑，所以我們都叫他“開心果”。

　　有一次，他要給我們?nèi)�班講一個(gè)笑話，說(shuō)保證讓我們?nèi)�班同學(xué)笑到肚子痛�！伴_心果”對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一天，小明回到家，對(duì)媽媽說(shuō)他今天又胖了一點(diǎn)。媽媽問(wèn)他想怎么辦？小明回答道老師今天教他們一個(gè)詞，叫“熱脹冷縮”，媽媽多給他吃幾個(gè)雪糕就好了。于是，媽媽賞了他幾棍子�！薄伴_心果”說(shuō)完，我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑，甚至有的'人笑得直不起腰來(lái)。過(guò)了好久，教室才恢復(fù)了平靜。還有一次，老師正在講課，大家都很認(rèn)真地在聽�？傆小伴_心果”坐在座位上發(fā)呆。老師發(fā)現(xiàn)了，指著黑板上的一道題點(diǎn)名讓“開心果”回答�？伞伴_心果”依舊一動(dòng)不動(dòng)，楞頭呆腦地坐著，于是，我推了一下“開心果”，老師又叫了下他，我想：這下你總反應(yīng)過(guò)來(lái)了吧！終于，“開心果”站了起來(lái)，可卻喊了一聲：“到！”又坐下了。這時(shí)，老師火冒三丈，我們哈哈大笑，老師叫“開心果”下課去她辦公室。

　　這就是我們班的“開心果”。

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