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想象未來(lái)的作文集合【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的想象未來(lái)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來(lái)的作文 篇1
我們現(xiàn)在生活的世界很美,誰(shuí)有知道未來(lái)的世界是怎樣呢?我們來(lái)想象一下!
當(dāng)某一天清晨,睜開眼睛,眼前的景象令我非常驚訝。房子不是用磚,也不是水泥做的,而是用植物做的;車也不是汽車,而是自行車。為什么會(huì)是這樣呢?那是因?yàn)榇蠹叶忌钪菢訒?huì)污染空氣,所以大家都開始節(jié)能減排。不但如此,每個(gè)家都有自己的花園、果園,還有公園。大家可以賞花,也可以摘果子吃,小孩們則可以在公園玩。
你可能會(huì)擔(dān)心孩子怎么學(xué)習(xí)呢?不用擔(dān)心,每個(gè)家都有自己的書房,里面什么書都有,從幼兒園到大學(xué),各類書目,還有各種類型的題。這樣小孩即能學(xué)習(xí),又能玩,這樣豈不是一種兩全齊美的辦法嗎? 更驚奇的還在后面呢!等你去朋友家玩時(shí)。你會(huì)看見一位全身皮膚都是黑色的人,他們是非洲人,還有美國(guó)人,英國(guó)人,日本人等等,原來(lái)我們這個(gè)世界徹底和平了,各個(gè)國(guó)家的人們?cè)谝粔K兒快樂(lè)地生活。
我們大家不都喜歡看童話書嗎?只要你一打開書,你就會(huì)進(jìn)到書里,但是你必須幫助主人公度過(guò)難關(guān),你才能出來(lái)。不過(guò)也不用擔(dān)心,如果遇到難關(guān),故事中的主人公會(huì)提示你,你只要按照主人的提示就能順利完成任務(wù)。
如果你想知道你爸媽小時(shí)候的樣子,你坐在自己的`臥室里,就能看到父母小時(shí)候的樣子。每個(gè)家里都有一個(gè)哆啦A夢(mèng),你可以坐著時(shí)光機(jī)穿梭回各個(gè)年代,也可以到未來(lái)的世界。
世界是和諧的,平等的,處處充滿愛的世界,這就是我想象中的未來(lái)世界。
想象未來(lái)的作文 篇2
古今,同樣一個(gè)地球,卻有著千差萬(wàn)別,今天的地球還是我們當(dāng)初的那個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界嗎?
——題記
早上起來(lái),天空好象烏云密布般黑暗,是要下雨了嗎?不,城市的上空籠罩著一層灰煙,隱隱約約讓人感覺到似乎有一個(gè)罩子罩著這個(gè)世界。空氣中飄浮著的塵埃清晰可見,整個(gè)世界是灰蒙蒙的,也是死氣沉沉的,從城市的這一頭走到那一頭,途中沒(méi)有看到任何綠色,就連一棵小草也沒(méi)有尋找到。
再?gòu)某鞘械倪@一頭走到那一頭,就越發(fā)越感到不對(duì)勁。往日的喧鬧哪兒去了?每一個(gè)路過(guò)的人臉上都是沒(méi)有任何表情的,眼神呆滯,好像是一個(gè)沒(méi)有了靈魂,只剩下軀殼的.人,更奇怪的是,這么久了,除了人以外,就沒(méi)有看到其它的生物了,也沒(méi)有看到河流,連一條小水溝都不見了。
恐懼一下子涌上心頭:這到底是在哪兒啊?怎么到了另一個(gè)空間?當(dāng)初那個(gè)世界呢?這怎么辦啊!
趕緊找了個(gè)路人,到路旁的小店坐了下來(lái)。
“哎?請(qǐng)問(wèn)一下,現(xiàn)在是什么時(shí)間?”我好奇地問(wèn)。
“2500年!彼降鼗卮稹
“什么!2500年!那這是什么星球?”我又問(wèn)。
“地球!彼孟褚粋(gè)機(jī)器人。
“怎么會(huì),地球怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?”我喃喃自語(yǔ)。
“怎么會(huì)!”他的臉上逐漸有了表情,“人類自己犯下的錯(cuò),還問(wèn)為什么?”
“人類犯了什么錯(cuò)啦?”我迷惑不解。
“500年前,世界科技飛速發(fā)展,人們也開始了無(wú)休止的破壞,隨意砍伐樹木,浪費(fèi)水資源,各種各樣的大氣污染使空氣變得渾濁!
“不僅這樣,人們已經(jīng)變了,本應(yīng)與其它生物和諧相處的人,卻認(rèn)為自己是世界的主宰者,居然以吃野生動(dòng)物為樂(lè)……”他滔滔不絕地?cái)?shù)著人類的罪行。
“因?yàn)檫@樣,水資源大面積減少,所有動(dòng)物瀕臨滅絕,森林面積也減少,一些動(dòng)物無(wú)家可歸了!
“那也不至于到了這種地步!”
“到了200年前,世界上的水資源所剩無(wú)幾,森林資源也不復(fù)存在,動(dòng)物幾乎絕跡。各國(guó)之間為了爭(zhēng)奪僅剩的一點(diǎn)水資源,頻繁開戰(zhàn)。最后,國(guó)家都使用了極具殺傷力的核武器。世界,就變成了這個(gè)樣子。核武器的殘留物埋在地下,寸草不生,為了生存,人們只好制造出一個(gè)氧氣罩,罩在地球上,人們才有氧氣生存!
原來(lái)是人類,是人類親手毀了自己的家園,毀滅了其它生物。已經(jīng)犯下了錯(cuò),就無(wú)法回頭,無(wú)力挽救。世界,已經(jīng)變了,不再是原來(lái)那個(gè)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的世界。
再也無(wú)法回頭,不能回到那個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
想象未來(lái)的作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,未來(lái)的世界將是什么樣子呢?我想是這樣的:我們穿的衣服可以根據(jù)需要隨時(shí)隨地的變換,并且保溫、透氣,穿著舒服。如果要運(yùn)動(dòng),按一下衣服上的隱蔽按鈕,衣服可以馬上變成運(yùn)動(dòng)服;如果要上班,按一下按鈕,衣服可以馬上變成工作服;如果要參加晚會(huì),按一下按鈕,衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐,而是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)液,這種營(yíng)養(yǎng)液是用各種名貴的材料配制而成的.。喝一次,可以幾天不用吃喝,也不餓、不渴,而且精神充沛,不生病,使人長(zhǎng)壽,最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能,像向日葵一樣,面向太陽(yáng),使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的,可以是大屏幕顯示器,你隨時(shí)看到你需要的信息、新聞、電影等,并且會(huì)變色,變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的不再是汽車、飛機(jī),而是一種時(shí)空轉(zhuǎn)換器,這種空轉(zhuǎn)換器體積小可隨身攜帶,你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn),一眨眼就能到達(dá)不論是過(guò)去還是未來(lái)你要去的地方,并且它對(duì)你的身體沒(méi)有任何的損害。使你不再擔(dān)心乘坐汽車、飛機(jī)容易發(fā)生事故和排放尾氣對(duì)環(huán)境的危害。
我想,未來(lái)的世界一定是這樣的!
想象未來(lái)的作文 篇4
20年后的一天早晨,我照常來(lái)到了辦公室,打開電腦一看,原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加建校100年周年慶典,我心喜若狂。
我坐上我國(guó)新的科研成果——太陽(yáng)號(hào),不一會(huì)兒便來(lái)到了母校門口,首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的'面孔,互相問(wèn)好后。校長(zhǎng)提議說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校!
進(jìn)入教學(xué)樓,首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室,里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,現(xiàn)在這里有了先進(jìn)的機(jī)器,任何有趣的實(shí)驗(yàn)都能在這里完成!而且教室里好安裝了微型空調(diào),冬暖夏涼,再也不用擔(dān)心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習(xí)了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮,校長(zhǎng)介紹說(shuō):“這里用的是高潔塑鋼材料,它具有消音的效果,能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課!
接下來(lái),我們又來(lái)到了體育場(chǎng),天哪!這么大!記得小時(shí)候,這里就有不大的草坪,豌豆沒(méi)法玩,F(xiàn)在呢!不僅操場(chǎng)大,這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內(nèi)體育館,這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過(guò)去,原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開始了......
想象未來(lái)的作文 篇5
如果我通過(guò)自己的努力成為了科學(xué)家,我第一個(gè)發(fā)明是發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)識(shí)別來(lái)訪者的門。
這個(gè)神奇的門雖然外表看起來(lái)沒(méi)什么特別的地方,但是實(shí)際上這個(gè)門卻非常神奇。首先,這個(gè)門是根據(jù)手印來(lái)識(shí)別的,一旦你買了一張這樣的門,那么只要我把這個(gè)買者的手印保存下來(lái),然后只要掃描一下,門就會(huì)自動(dòng)開了,但是如果你不是這家的`,那么門就不會(huì)開。
這個(gè)門除了有手印識(shí)別外還有一個(gè)比較有意思的特點(diǎn),那就是能夠識(shí)別認(rèn)識(shí)的人還是不認(rèn)識(shí)的人。
如果是親戚來(lái)了,這家主人一說(shuō),門先確認(rèn)幾個(gè)人,突然出現(xiàn)了幾把椅子,確定所有人坐上以后,直接把他們移到屋里。如果小朋友來(lái)找這家小孩玩了,直接輸這家小孩的名字就行了,要是不認(rèn)識(shí)的人,要對(duì)這家不利,們就像魔術(shù)師一樣把他(他們)變到離這10米以外。要是快寄和送餐的,門會(huì)伸出兩只手簽上字,那時(shí)他們一定會(huì)嚇壞了,所以們施法讓他們以為是人寫的,然后直接把物品變到桌子上去。如果家里沒(méi)人也很亂,門就會(huì)克隆出一個(gè)機(jī)器人,幫忙打掃房間和客廳。
未來(lái)我一定會(huì)設(shè)計(jì)出這樣的門,為人民服務(wù)。
想象未來(lái)的作文 篇6
現(xiàn)在我們穿的衣服太麻煩、缺點(diǎn)很多,而且很容易臟,隨著春、夏、秋、冬一年四季的替換,我們長(zhǎng)大了,以前舊的、小的衣服就要淘汰,不能穿了,這太浪費(fèi)了,F(xiàn)在的衣服還要媽媽親自洗,有些用水洗過(guò)的衣服還會(huì)縮水變小,即使穿上去,就很難脫下來(lái),衣服也很怕火……
未來(lái)的衣服跟現(xiàn)在的衣服不一樣,未來(lái)的.衣服有非常多的優(yōu)點(diǎn),快跟我去看看吧! 未來(lái)的衣服可不會(huì)像現(xiàn)在的衣服那樣了,天氣非常寒冷的時(shí)候衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,它會(huì)在非常熱的天氣里給你降溫使你變的很涼快,但不會(huì)讓你生病,在寒冷的冬天里給你保溫取暖。未來(lái)的衣服還能幫助我們消除體內(nèi)大量的病毒,把毒物變成新鮮的空氣,散放出去。
未來(lái)的衣服,防水、防火、防臟,也不用幾天換一次,也不用媽媽洗,也不怕火、不怕臟,就是能自動(dòng)消除衣服上面的臟東西和塵土,讓衣服一直保持潔凈。如果你不小心摔倒在地上,你站起來(lái)的時(shí)候,衣服比原來(lái)還干凈……
我如果發(fā)明了未來(lái)的衣服,它還可以對(duì)你進(jìn)行保護(hù),當(dāng)你遇到了壞人的時(shí)候,只要按一下這件衣服的帽子,你就可以和這件衣服一塊兒隱形了,如果有人用這件衣服做壞事,這件衣服就會(huì)不聽話,自動(dòng)隱藏,并發(fā)出報(bào)警。
這件衣服如果在春天穿,只要按一下快樂(lè)的按鈕,就可以讓你穿上新衣服,而且你會(huì)非常的快樂(lè)。
這件衣服在夏天穿,只要按一下陽(yáng)光的按鈕,你就可以穿上夏天的衣服,而且你非常陽(yáng)光、活潑。
這件衣服如果在秋天穿,只要按一下活躍的按鈕,你就可以穿上秋天的衣服,而且你非常的活躍、機(jī)靈。
這件衣服在冬天穿的衣服,只要按好玩的按鈕,你會(huì)穿上冬天的衣服,而且非常愛玩滑冰。
朋友們,你們會(huì)想什么呢?你們會(huì)想:如果用平時(shí)的衣服相比,哪個(gè)方便---未來(lái)的衣服方便吧!
想象未來(lái)的作文 篇7
早晨,一陣音樂(lè)喚醒了我,我起床了。一個(gè)機(jī)器人把一件洗得干干凈凈的衣服送到我面前,我穿上衣服,來(lái)到“自動(dòng)美食機(jī)”前,說(shuō):“我想吃一份早餐。”它就立刻變了出來(lái)。
吃完飯后,我看見了一瓶巧克力糖,就拿出來(lái)吃了一顆,嗯?我怎么變小了,這時(shí),一輛紅褐色的小汽車飛奔了過(guò)來(lái),說(shuō):“小主人,你該去參觀星球啦!”這可不是一輛普通的車,上面紅、黃、藍(lán)、綠的小圓圈,只要按一下紅色的按鈕,就會(huì)有一個(gè)我心里想吃的東西,按一下黃色的,就會(huì)有一個(gè)作業(yè)本和未來(lái)的鉛筆,一臺(tái)小計(jì)算機(jī),這樣我就可以在車上寫作業(yè)啦!
到了一個(gè)不知名的星球,上面是一座大宮殿,是用糖果做的,柳橙汁的游泳池,巧克力做的噴泉,還有果凍做的彈跳床,用糖果做的'草地,黑板上的字是用黑奶油涂成的,可神奇了,只要對(duì)著吹一口氣,它就會(huì)消失。此時(shí)我餓極了,發(fā)現(xiàn)有一塊餅干,于是便咬了一口,奇怪的是,咬了一口,它又變出了一塊,讓我大飽口福。
我吃得正香,忽然耳邊傳來(lái)了一陣聲音:“寶貝,起床啦!哦,不,我這是在做夢(mèng)!要去上學(xué)了,我希望能好好學(xué)習(xí),讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。
想象未來(lái)的作文 篇8
你能想象出未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不一樣嗎?我現(xiàn)在就帶你去看看未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)校門,你會(huì)看到一個(gè)美麗的花園,綠油油的小草、五顏六色的小花、一條彎彎曲曲的小河,河邊綠樹成陰,花園里傳出同學(xué)們的笑聲、歌聲和朗朗的讀書聲。旁邊是智能機(jī)器人在那里打掃衛(wèi)生,它還有引導(dǎo)的作用,可以帶你去學(xué)校的任何地方。
接著,該看教學(xué)樓了,高大的教學(xué)樓有100層樓,每層有10間教室,走進(jìn)教室,你不禁會(huì)問(wèn):“里面怎么空蕩蕩的`?”其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)學(xué)號(hào),印在地面上,學(xué)號(hào)旁邊有一個(gè)按鈕,一按按鈕,桌椅會(huì)自動(dòng)“跑” 出來(lái)。你對(duì)它說(shuō):“拿出語(yǔ)文書!彼蜁(huì)“吐”出一本語(yǔ)文書。老師的黑板變成了白板,老師不用忙碌地寫、辛苦地擦了。只要老師對(duì)著白板,所說(shuō)的話就會(huì)一一呈現(xiàn),一切都是智能化。
最后帶你參觀操場(chǎng),操場(chǎng)地面好像一張綠色的大地毯,它不僅可以防止同學(xué)摔傷,還可以殺掉一切細(xì)菌,保護(hù)同學(xué)們的健康?矗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地在操場(chǎng)上打籃球、排球、乒乓球,真激烈呀!旁邊是宣傳欄,告訴大家應(yīng)該怎樣保護(hù)花草樹木,如有不理解的地方可以點(diǎn)擊按鈕,它會(huì)給你逐一解答。
未來(lái)的學(xué)校很美吧!如果想要以后有這樣智能化學(xué)校,我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)、天天向上!
想象未來(lái)的作文 篇9
隨著我們年齡慢慢的增長(zhǎng),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)初很多你不理解,不知道,你什么都不懂得事情,你竟然不知道從什么時(shí)候,腦海中已經(jīng)有了一份很基礎(chǔ)的雛形了,深深刻畫在腦海中,也許這就是一次次成長(zhǎng)吧。成長(zhǎng),也許就是我們自己慢慢長(zhǎng)大了可卻不自知。比如說(shuō)男女有別,比如說(shuō)學(xué)習(xí)的重要,比如說(shuō)我的夢(mèng)想還需要努力,怎么樣的……
以前,我只是個(gè)純真燦爛的孩子,活潑可愛,天真爛漫,對(duì)什么事情都有好奇心?涩F(xiàn)在的我性格并沒(méi)有變我還是活潑可愛,還是那樣的性子,可是我再也不是一個(gè)什么都不懂的孩子了。有些東西隨著年齡的增長(zhǎng),我身上的負(fù)擔(dān)其實(shí)也越來(lái)越重了不是嗎?有些東西也許只有真正等了長(zhǎng)大才知道吧。其實(shí)一個(gè)人從出生開始就注定了我們有些要承擔(dān)的責(zé)任,因?yàn)槊總(gè)人都要為自己,為自己的未來(lái),為自己的'家人去拼搏去努力。等我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,我們還會(huì)有自己的夢(mèng)想,可是夢(mèng)想怎么可能那么容易就實(shí)現(xiàn)呢?夢(mèng)想總是遙遠(yuǎn)的,不過(guò)我們也要對(duì)自己有信心。
不過(guò)夢(mèng)想的路,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單,夢(mèng)想的路注定是不平坦的,也注定不會(huì)是普通的。通往輝煌成功道路,也要筆我想的困難的多,因?yàn)檫@里不是童話,這里沒(méi)有王子和公主。我們不再是那個(gè)孩子了,我們可以繼續(xù)笑著,可那份笑容不會(huì)再是因?yàn)橛幸粋(gè)人給了你一顆糖你就會(huì)笑了,我們不再幼稚了,當(dāng)初純真的孩子只是我們一個(gè)最美好的回憶?涩F(xiàn)在的我們身上背負(fù)了太多,有自己的理想,有家人的期望,還有自己期盼的未來(lái),這都是我們需要去努力的。
生活永遠(yuǎn)都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的,比如現(xiàn)在,我們就要為將來(lái)的事情而努力。我們的生活也許無(wú)法看透將來(lái),可是通過(guò)自己的努力,你的將來(lái)一定會(huì)美好燦爛的,相信自己,也相信自己努力之后的成果……
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