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描寫樹的作文[常用3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的描寫樹的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
大樹對小鳥來說非常重要,因?yàn)樾▲B要在樹上下蛋,要在樹上睡覺,要在樹上避雨……
森林里,無數(shù)的小鳥陪伴著大樹,陽光被這生機(jī)勃勃的景象吸引了過來。樹就像小鳥的家,累了,就鉆進(jìn)去休息。大樹和小鳥共同為森林增色。
太陽告別了森林,月亮就匆匆趕了過來。這時(shí),森林里一片寂靜,隱隱約約傳來幾聲蛐蛐叫。小鳥們回到了自己溫馨的老巢。
小鳥唱歌時(shí),大樹是它們的舞臺。小鳥避雨時(shí),大樹是它們的避難所。小鳥休息時(shí),大樹是它們的床?傊,小鳥到了哪里都會想念樹。有大樹的地方,就有小鳥。
小鳥對大樹來說也非常重要,一棵樹孤伶伶的.站在那里,多無聊!有了小鳥就不一樣了。小鳥在它身上睡覺、進(jìn)食、下蛋、建窩。還可以給它唱歌。樹病了不怕,有啄木鳥。果子是大樹的孩子,是小鳥的朋友。看啊,一顆顆樹結(jié)的果都十里飄香,一定是想引起鳥兒的注意吧!
大樹與小鳥本是兩種生物,但是卻能夠在一起友好的相處,這就是大自然的力量吧,它可以讓兩種素不相識的生物互相結(jié)識,相依為命。就像小鳥與大樹。
描寫樹的作文 篇2
初春是植樹的最好季節(jié),上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié),學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動,一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里,作為學(xué)生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!
愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校,校內(nèi)的花草樹木種類有70多種,綠化面積達(dá)19126平方米,給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的'汗水與心血,來之不易,我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么游戲機(jī)綜合癥、兒童孤獨(dú)癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等,而大人,高血本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛護(hù)綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是種,哪一個(gè)國家,哪一個(gè)民族,不年年種樹?在我國,哪一個(gè)地區(qū),哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉(xiāng)村,沒有每年的綠色計(jì)劃,每個(gè)人誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐,在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹,上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹,18歲時(shí)栽一棵青春樹,大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹,結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹,一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個(gè)國家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛樹還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但是并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境,來源于他對生命意義認(rèn)識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對社會,對人漠不關(guān)心的人,他會珍愛樹木花草嗎?
愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位人的人性更美!
描寫樹的作文 篇3
我家有一棵石榴樹,它的外表很普通,可是它卻代表了心靈美。每當(dāng)我從它身邊走過,我最喜歡看它那高大的身影。
春天,石榴樹長出了新芽,綠綠的,生機(jī)勃勃的。綠的新芽,就像一朵朵綠色的小花,有的似乎馬上展開,有的卷著,好像還沒有睡好?!它那小小的葉子像一個(gè)小船,可愛極了!
夏天,樹葉茂盛,葉子又大又綠,像一個(gè)小姑娘的頭發(fā),又好像穿上了一件綠綠的小衣服,漂亮極了!我常在樹下乘涼,因?yàn)樗褚粋(gè)大傘,為我們遮蔭納涼。石榴樹雨水的滋養(yǎng)下,會長的更加粗壯、茂盛。
秋天,石榴樹的葉子變黃了,紅紅的小石榴也長出來了,我看見一個(gè)個(gè)小石榴垂掉下來,掛滿了枝頭,正等著我們?nèi)フ!樹葉像一只只蝴蝶從大樹上落下來,飛向遠(yuǎn)方。
冬天,石榴樹光禿禿的.,潔白的雪花沒有一點(diǎn)兒瑕疵。一場大雪過后,石榴樹似乎穿上一件雪白的衣服。
有的人會喜歡結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹,有的人會喜歡文靜優(yōu)雅的柳樹,還有的人會喜歡高大挺拔的白楊樹,而我卻喜歡這普通而平凡的石榴樹。
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