《熟對(duì)了才能生巧》作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的《熟對(duì)了才能生巧》作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“熟能生巧”，是個(gè)老典故了。大致是說，古代有個(gè)神箭手，很是對(duì)自己的箭術(shù)自鳴得意，但有一個(gè)賣油老翁卻說，不過是手熟罷了。神箭手不服氣，賣油老翁便給他展示了自己一手“順著銅錢眼倒油，而銅錢不沾油”的賣油絕活，然后對(duì)目瞪口呆的神射手說，我也不過是手熟罷了。

　　這個(gè)入選了語文教材的典故，個(gè)中的道理肯定許多讀者也是熟得不能再熟了：一件事經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，就能達(dá)到“巧”的境界。

　　但有一個(gè)問題：如果賣油翁每次賣油都會(huì)灑出來一點(diǎn)兒，那他還能練出“不沾”的技巧嗎？答案當(dāng)然是“不能”。重復(fù)錯(cuò)誤的練習(xí)，不可能得到正確的結(jié)果；就好像學(xué)游泳，不可能指望通過練習(xí)“狗刨”來掌握標(biāo)準(zhǔn)的競技泳姿。熟能生巧，是要以“對(duì)”為前提的，但這是個(gè)太理所當(dāng)然的前提，有的時(shí)候一不小心，也就忘了。

　　為什么提起“熟能生巧”？還是要說回編輯的工作實(shí)踐。在我們?nèi)粘Ｌ幚淼膩砀謇�，有這么一類作者：他們具有一項(xiàng)非常令人稱羨的珍貴特質(zhì)——勤奮，來稿是一篇接著一篇。但在寫作上有一些幾乎是顯而易見的問題，他們卻一而再、再而三地重犯。這種作者恐怕就是前面所說“熟能生巧”的反面：過于勤勉卻缺少反思，最終把“錯(cuò)誤”熟練成了“習(xí)慣”。就像一個(gè)每次賣油都會(huì)灑出去一點(diǎn)的賣油郎，久而久之，真到了需要露一手的時(shí)候，也只能“熟練”地功虧一簣了。然而油灑出來是顯而易見的，寫作中的問題卻不總是能一眼看穿。若是有些名氣的寫作者，經(jīng)常被稱贊聲所環(huán)繞，想要發(fā)現(xiàn)自己日趨熟練的“錯(cuò)誤”，恐怕就更難了。

　　熟對(duì)了才能生巧。如果有幸身具“勤奮”的品質(zhì)，一定記得要時(shí)常強(qiáng)迫自己慢下來，看看自己的方向，聽聽他人的意見，確保自己日趨熟練的那部分里，沒有混進(jìn)來一些奇怪乃至謬誤的習(xí)慣，這樣才能穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。

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