- 相關(guān)推薦
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文精選【15篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。”一本好書(shū)帶給我們一個(gè)嶄新的世界，那么神秘，那么有趣。好書(shū)也像一瓶營(yíng)養(yǎng)劑，把知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)傳送給我們。
小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)拼音，媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，像《米小圈上學(xué)記》這樣的兒童書(shū)。那時(shí)候小，對(duì)拼音沒(méi)有一點(diǎn)興趣，反而對(duì)圖畫(huà)感興趣來(lái)，翻書(shū)比走路都要快，“嘩嘩嘩”的，都只是在看圖片，字瞄都不瞄一眼。這只讓我感受到了圖畫(huà)的有趣和好玩兒。
八歲時(shí)，我就漸漸喜歡上讀全是漢字的'書(shū)了，可是看的也就只是《格林童話》《安徒生童話》之類(lèi)的。不過(guò)也就只是打開(kāi)一本書(shū)，專(zhuān)門(mén)讀有故事情節(jié)的部分；沒(méi)讀到有趣的地方，就搖搖頭，毫不留情放把書(shū)到一邊。不過(guò)書(shū)中有趣的故事也足夠讓我感受到了讀書(shū)是幸福的。
現(xiàn)在我十一歲了，我已經(jīng)完全愛(ài)上了閱讀，已經(jīng)可以看像四大名著，神話故事等長(zhǎng)篇故事了。
書(shū)，就好像是一個(gè)路標(biāo)，可以指引著我們的去處。每讀一本書(shū)，就多收獲一份知識(shí)。以前，讀書(shū)我都是讀一遍，現(xiàn)在一本書(shū)我要讀三遍都不止。讀書(shū)是那樣，有趣，美好。
我愛(ài)閱讀。閱讀使我來(lái)到一個(gè)新的世界，讓我收獲到了知識(shí)，也讓我收獲到快樂(lè)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文2
天下讀書(shū)人頗多，有幾人能有所成就？
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贝司癫⒉皇侨巳四苡小？v覽天下，成功人士誰(shuí)不是靠此精神學(xué)富五車(chē)而聞名天下。
我乃平常之輩，卻也有不小志向，誠(chéng)心想做一名飽讀詩(shī)書(shū)的'人。卻不料走火入魔，鬧下不少笑話。
曾讀《西游記》原著，怕讀不懂，看了以后卻愛(ài)不釋手，日日念叨。一日去奶奶家，順手帶了那本書(shū)�？吹孟膊蛔越�，便發(fā)起瘋病來(lái)。手執(zhí)一根苞谷桿，自稱(chēng)是金箍棒。腰圍一條舊頭巾，眼里是虎皮裙。
“哇”一聲打進(jìn)羊圈來(lái)，嘴里只亂喊：“羊妖，哪里跑�！闭f(shuō)著提棒便搗�？蓱z羊兒咩咩叫，我卻兩眼放光芒�！斑恪币宦曢L(zhǎng)嘯，轉(zhuǎn)過(guò)頭看，卻是一只大母羊。我只顧沖上前，心里卻想：“哼哼，妖王來(lái)了，待我擒你�！笨赡茄驉汉莺莸难酃鈱⑽依噩F(xiàn)實(shí)。“媽呀，我這是遭了什么罪呀！”回頭就跑，哪來(lái)得急，早被頂個(gè)嘴啃糞。唉！下場(chǎng)還真不咋地，再不提罷。
如今，已看完了《西游記》，心里又尋思著看另一本。正好，老師布置了看《紅樓夢(mèng)》。我又是心血來(lái)潮，準(zhǔn)備大動(dòng)干戈。先瀏覽一下，卻覺(jué)如此婆婆媽媽之書(shū)，我怎看進(jìn)去？又想，既是四大名著之一，那它必有可看之意義，便從頭細(xì)細(xì)觀賞。其語(yǔ)言韻味讓我如癡如醉，竟情不自禁地愛(ài)上了它。每日細(xì)細(xì)品味，甚覺(jué)有趣。
一日，表弟來(lái)我家逛逛，我驚得汗如雨下。這小子不好惹，我說(shuō)他一句，他可還我十句外加兩腳一捶。
這日，因他姐弟倆搶遙控板，他輸了，便哭得驚天動(dòng)地。我安慰他說(shuō)：“別哭了，大老爺們哭啥。我要是賈寶玉，你就成我林妹妹啦！”他一聽(tīng)，氣急敗壞，吼道：“誰(shuí)是你林妹妹，誰(shuí)是你林妹妹！”我邊跑邊解釋?zhuān)洪_(kāi)玩笑啦！
唉，不得惹，不得惹呀！
喜讀書(shū)，固然好。倘若有一段趣味橫生的經(jīng)歷，卻也似畫(huà)龍點(diǎn)睛，使這讀書(shū)經(jīng)歷變得更加紛彩斑斕！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文3
我從小就喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀課外書(shū)。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書(shū)回來(lái)，我都是拿了書(shū)就進(jìn)書(shū)房看，連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。這一進(jìn)書(shū)房，沒(méi)個(gè)二、三小時(shí)，連拉都拉不出來(lái)，除非老媽親自來(lái)抬我，否則誰(shuí)也別想把我從書(shū)房拉出來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我百無(wú)聊賴(lài)，正好今天媽媽要去超市買(mǎi)東西，我便跟著一起去。東西買(mǎi)好后，我們又到了書(shū)店。書(shū)店里的'書(shū)多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽不同意。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書(shū)拿進(jìn)書(shū)房，看了起來(lái)。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒(méi)要吃飯的意思。晚飯做好后，媽媽高興地來(lái)叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會(huì)兒”。過(guò)了十五分鐘，媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了�！闭^(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽非常生氣，立馬沖進(jìn)書(shū)房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書(shū)房后，沒(méi)說(shuō)一句話，只要我看看鐘。我看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書(shū)，所以還讓媽媽多多體諒我。
我讀了許多書(shū)，總結(jié)出一個(gè)道理，那就是不但要看自己喜歡看的書(shū)，還要看自己不喜歡看的書(shū)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文4
書(shū)，是人們不可缺少的一樣?xùn)|西；書(shū)，是人類(lèi)一生中的一部分，人沒(méi)有了書(shū)，就等于是沒(méi)有靈魂的軀體，比如我，我也愛(ài)看書(shū)。
記得有一次，我向同學(xué)借了一本我最?lèi)?ài)看的書(shū)，回到家就做作業(yè)了。做了一半，我實(shí)在抵御不住書(shū)對(duì)我的誘惑，拿起書(shū)看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我看得十分入迷。正當(dāng)我在看最精彩的的`片段的時(shí)候，有人敲了我肩膀一下，我回過(guò)頭一看，是媽媽?zhuān)K了，我已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，“作業(yè)寫(xiě)好沒(méi)？”“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽液ε碌卣f(shuō)。“沒(méi)有還看！媽媽不是不讓你看課外書(shū)，你可以做好作業(yè)后盡情地看呀�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！芭��！蔽覒M愧地說(shuō)。于是我趕緊做作業(yè)，可是還是因?yàn)閯偛趴磿?shū)浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，作業(yè)做完后已經(jīng)來(lái)不及再繼續(xù)看了，心里真是惦念著書(shū)里的故事情節(jié)。
第二天，我到家后馬上開(kāi)始做作業(yè)，很快就做好了，晚上我津津有味地看起了那本書(shū)。
書(shū)是我的靈魂，我十分愛(ài)書(shū)，書(shū)柜中的書(shū)我基本上都看過(guò)，但是，我讀的不夠仔細(xì)，下次有時(shí)間我一定要好好品味那些書(shū)，增長(zhǎng)更多知識(shí)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，我覺(jué)得這個(gè)比喻非常恰當(dāng)。
我從小就喜歡讀書(shū)，第一眼看到的書(shū)是一本漫畫(huà)，它雖然只有少少幾集，卻讓我懂得了愛(ài)和恨，學(xué)會(huì)了明辨是非，我從漫畫(huà)書(shū)中受益匪淺。
到了后來(lái)我上了小學(xué)三年級(jí)，漫畫(huà)書(shū)中的知識(shí)早已不能使我滿足，我又盯上了一塊新的“綠洲”，時(shí)代廣場(chǎng)下面的圖書(shū)室里有好多作文書(shū)，我聽(tīng)到這個(gè)消息后迫不及待地跑到了那里，我拿起一本作文書(shū)，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，《日記起步》、《滿分作文》、《作文大全》等等，我讀到了全國(guó)各地小學(xué)生寫(xiě)的`作文，我會(huì)抄下來(lái)里面的優(yōu)美詞句，把它用在自己的作文中，讓它變成自己的東西。
慢慢的，本子上的優(yōu)美詞句越來(lái)越多，作文也通過(guò)不斷的借鑒和模仿，越寫(xiě)越出色，有一次老師讓我們寫(xiě)心里活動(dòng)，我把自己比作一個(gè)故事中的人物，有時(shí)心里害怕，有時(shí)心里高興，這篇作文在班上被朗讀了一遍，還得了個(gè)“優(yōu)”，可是這一點(diǎn)小成績(jī)什么也說(shuō)明不了，我開(kāi)始看文學(xué)類(lèi)書(shū)：《假如給我三天光明》讓我明白人世間的一切美好，《城南舊事》讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，《追蹤小綠人》讓我仿佛身臨其境……，從這些文學(xué)書(shū)里，我知道了，作文要寫(xiě)真事，才能寫(xiě)出好文章，到了后來(lái)，我喜歡上了讀名著，《西游記》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……只要一有書(shū)在手里，我就常常廢寢忘食。
如醉如癡地讀書(shū)讓我得到了豐厚的報(bào)償，四年級(jí)時(shí)的一篇競(jìng)賽作文是《今天教室很安靜》，我以平常的事情做開(kāi)頭，用許多成語(yǔ)引出下文，結(jié)尾加以總結(jié)，最后，這篇作文獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)校長(zhǎng)在講臺(tái)上高聲念到我的名字時(shí)，我心里無(wú)比的自豪。
書(shū)，是一杯滋潤(rùn)心靈的咖啡，也是一個(gè)滿足靈魂的漢堡，更是一座通往成功的金橋。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文6
俗話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)對(duì)于我們學(xué)生而言，實(shí)在是太重要了。它不僅能開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，還對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的幫助。下面，我就講講我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始念很多故事給我聽(tīng)。雖然那時(shí)候還聽(tīng)不太懂其中的意思，只能瞎猜，但我還是喜歡上了這些有趣的故事，喜歡上了一本本厚厚的故事書(shū)。后來(lái)，我上了幼兒園，跟著老師學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，懂得了一個(gè)個(gè)漢字的意思，我可以獨(dú)立閱讀了。媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，里面有冒險(xiǎn)、童話、安全等好看的.故事。除了這些，還有許多兒歌和小詩(shī)，我更加喜歡讀書(shū)了。
上了小學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：每天晚上讀一個(gè)小故事，我高興得不得了，我覺(jué)得這不僅是作業(yè)，更是一種享受。一回家就翻出了我的一大堆“寶貝”——故事書(shū)。從那以后，每天晚上的讀書(shū)時(shí)間，就成了我開(kāi)心的時(shí)刻。不僅是我讀書(shū)，爸爸媽媽也堅(jiān)持每天晚上陪我讀書(shū)。從簡(jiǎn)單的《小故事大道理》，到著名的《80天環(huán)游地球》，《愛(ài)的教育》…… 我每次都聽(tīng)得津津有味，與書(shū)一起做伴，我的小學(xué)時(shí)代轉(zhuǎn)眼過(guò)去了五年。
書(shū)，永遠(yuǎn)是我不離不棄的好伙伴。憤怒時(shí)，它為我平復(fù)心情；傷心時(shí)，它為我解除煩惱；困惑時(shí)，它為我指明了方向。讀書(shū)，給我的益處實(shí)在是太多太多。我該怎么感謝你，親愛(ài)的圖書(shū)。閱讀可以使我們的思維更加靈活。當(dāng)你用認(rèn)真的態(tài)度去讀書(shū)時(shí)，你會(huì)收獲很多。閱讀一本好書(shū)，我們不僅是獲取知識(shí)，還是一種對(duì)心靈的洗禮。讀書(shū)讓我們明白了世間的真善美和假惡丑，讓我們能夠明辨是非，分清黑白。因此，我熱愛(ài)讀書(shū)！
我不認(rèn)為讀課外書(shū)就是讀閑書(shū)，就是浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)樽x課外書(shū)能讓我學(xué)到許多課堂內(nèi)學(xué)不到的東西，可以積累一些寫(xiě)作方法。我覺(jué)得，讀課外書(shū)和讀課文一樣重要。在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的情況下，我們應(yīng)該多讀一些好的文學(xué)作品，這樣做不僅不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，反倒對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。同學(xué)們，讀書(shū)是一件好事。我的讀書(shū)經(jīng)歷給了我太多太多的好處和幫助，你們還等什么？趕快捧起珍貴的圖書(shū)吧！好讀書(shū)，讀好書(shū)。我相信你也一定會(huì)從書(shū)中收獲很多的。
與書(shū)交朋友，真好。讓我們沐浴在書(shū)香里，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文7
小時(shí)候，我和大家一樣“調(diào)皮搗蛋”，一天稀里糊涂的，可最感興趣的就是聽(tīng)故事。
晚上，媽媽常常捧起一本《365個(gè)故事》或《一千零一夜》給我講故事。而我，乖乖地躺在床上，津津有味地聽(tīng)著。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了白雪公主、七個(gè)小矮人，他們就像我的朋友，使我的生活更加豐富多彩。
漸漸地，我識(shí)字以后，就開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了，比如：《龜兔賽跑》、《三只小豬》等等，自己也明白了一些淺顯的道理。
上了小學(xué)，學(xué)會(huì)拼音后，我開(kāi)始看一些雜書(shū)，有關(guān)于恐龍的，有關(guān)于昆蟲(chóng)的，和其它各種各樣的書(shū)。盡管愛(ài)看書(shū)，可始終找不到方向，就像一艘小船迷失在大海里，自己到了哪兒也不知道。
直到二年級(jí)，我競(jìng)選了全校的優(yōu)秀少年。選上后，我得到了和李竹校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的特權(quán)。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍貴的禮物——一本沈石溪爺爺寫(xiě)的書(shū)。
拿回家后，媽媽讓我看看這本書(shū)，而我，雖然不想看一種陌生類(lèi)型的書(shū)（動(dòng)物），可在媽媽的鼎力推薦和鼓勵(lì)之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越興奮，看了整整兩個(gè)小時(shí)硬是看完了�？赐旰螅疫�意猶未盡，有點(diǎn)不好意思地告訴媽媽?zhuān)约哼�想再買(mǎi)幾本同系列的書(shū)。媽媽如同看到一個(gè)整天打游戲的同學(xué)想要教科書(shū)了，欣喜若狂，馬上在網(wǎng)上買(mǎi)了一套，甚至還買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架。
對(duì)于這些，我都笑納了，每天擠出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，陸續(xù)看完了這些書(shū)。我常常沉浸在動(dòng)物世界里無(wú)法自拔，和大象、獵狗交朋友，在綠茵茵的草原上玩�！�
看完后，不，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是看膩了后，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“兵貴精，不貴多”，我每本都看了幾篇。這時(shí)，媽媽又給我推薦了一套在網(wǎng)上很紅的書(shū)——《明朝那些事兒》。這是我第一次接觸中國(guó)歷史，這種幽默、樸實(shí)的語(yǔ)言?shī)Z得了我的`好感，使我愛(ài)上了中國(guó)歷史�？赐旰�，我就一發(fā)不可收拾，又買(mǎi)了幾套關(guān)于漢代、唐代、宋代的歷史。我每天都看，看完一遍又翻來(lái)覆去看，逐漸知道了一些歷史常識(shí)。
看了各種歷史書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)兩本書(shū)對(duì)一個(gè)歷史事件的分析都有所不同，這就是某些書(shū)不真實(shí)的原因吧！于是，我就買(mǎi)了一些史料來(lái)看，例如：《貞觀政要》、《后漢書(shū)》等，現(xiàn)在正在看《漢書(shū)》�？词妨喜粌H讓我明白了真實(shí)的歷史，還讓我學(xué)會(huì)了怎么讀文言文，可謂一舉兩得。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，特別而有趣的讀書(shū)經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文8
說(shuō)起讀書(shū)，我的話可就多了，可你們知道嗎，我以前是不愛(ài)讀書(shū)的。嘿嘿，沒(méi)想到吧，那我今天就陪你們講一段吧。
自打我兩三歲時(shí)，家里的.書(shū)房就堆滿了書(shū)，然而那上面卻有一層厚厚的灰塵，為啥？我不愛(ài)看書(shū)唄。每當(dāng)我拿起一本書(shū)，翻到第一頁(yè)，體溫就上升，翻到第二頁(yè)，眼前就朦朦朧朧，全身發(fā)燙。翻到第三頁(yè)直接一頭倒在桌子上昏睡過(guò)去。因此啊，我一直不愛(ài)看書(shū)，到外面玩多安逸的，坐在書(shū)桌前受這個(gè)苦干嘛。
一天我到隔壁去找伙伴玩，見(jiàn)他拿著一本書(shū)像一個(gè)木頭人似的坐在那里。我叫他名字也不吭聲。直到我走到他跟前，他才說(shuō)：“你找我玩啊？我今天要看書(shū)，不去玩了，看書(shū)能使我變聰明，到時(shí)候我也就比你更厲害了�！蔽耶�(dāng)時(shí)的心情就嫉妒得不得了，要知道我小時(shí)候就很要強(qiáng)。憑什么他就能變得比我聰明，我不行，我一定要超過(guò)他。于是我跑回家中，拿起一本書(shū)就看起來(lái)，剛看到第一頁(yè)，腦子就發(fā)熱了。不行，我一定要超過(guò)他。于是我死拼著看了下去。咦，你說(shuō)這玩意就是怪，你看了幾頁(yè)之后就覺(jué)得好看了。于是我也就加入了書(shū)迷這一行列。
上小學(xué)了，老師叫我寫(xiě)作文《假如我有一雙火眼金睛》。我平時(shí)積累的那些詞語(yǔ)全都從腦子里蘇醒過(guò)來(lái)，我用了很多幽默的詞語(yǔ)，使文章變得風(fēng)趣。于是我得了“6顆☆”，讀書(shū)的好處不言而喻。
好了，我要去看書(shū)了，我們下次再說(shuō)。拜拜！
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文9
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我也有我的讀書(shū)經(jīng)歷，在小時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū)了，我非常的喜愛(ài)讀書(shū)。
在小的時(shí)候，沒(méi)有上幼兒園，我就開(kāi)始讀書(shū)了，在上幼兒園之前，我讀的就是掛圖，我的媽媽從超市里買(mǎi)了好幾張掛圖，有數(shù)字的，有水果的，有人名的。我讓媽媽把買(mǎi)來(lái)的掛圖都掛在我的臥室里，每天媽媽就教我讀掛圖。再長(zhǎng)大些，上了幼兒園，我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的.故事和古詩(shī)。學(xué)會(huì)以后，媽媽就每天晚上就讓我個(gè)她讀一篇古詩(shī)和古詩(shī)。上了小學(xué)，我就開(kāi)始讀帶有拼音的稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的故事了。上了三年級(jí)，我就開(kāi)始讀一些文學(xué)一類(lèi)的書(shū)，媽媽還帶著我上圖書(shū)光呢，直到現(xiàn)在，我一直都在讀書(shū)，我非常愛(ài)讀書(shū)。
這就是我的生活經(jīng)歷。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文10
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事。因?yàn)楣适吕镉泻芏嘭S富的人物，也可以讓我在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從此，我的讀書(shū)經(jīng)歷開(kāi)始了。
上一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)�？垂适聲�(shū)。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫(huà)都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一兩句話，雖然字很少，但我依然津津有味的看著。
漸漸地，在老師和媽媽的教導(dǎo)下我喜歡上了看書(shū)。如今我上三年級(jí)了，這時(shí)我接觸了作文。家里的作文書(shū)一本本多起來(lái)。精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己能寫(xiě)出這樣的文章。
現(xiàn)在，我的.讀書(shū)范圍也十分廣闊，每個(gè)周末我都會(huì)去書(shū)店看上一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續(xù)……
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文11
暑假的一天下午，吃過(guò)午飯，我在家里無(wú)所事事，到底該做些什么呢？思來(lái)想去，我決定去書(shū)店看書(shū)。
到了書(shū)店，一跨進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)許多人在看書(shū)。有的靠在書(shū)柜旁翻閱，以求暫時(shí)的休息；有的坐在地上，專(zhuān)心致志地捧起書(shū)本忘我地讀著；還有的正小聲地議論著什么……
我呢，先在書(shū)堆里左看看，右瞧瞧，選擇自己喜歡的書(shū)。我找到了一本《人類(lèi)未解之謎》，然后選擇一個(gè)比較清靜的`角落，坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味。讀到精彩的片段，還會(huì)同伙伴小聲地交流。看完了這本 ，我又去選擇別的書(shū)來(lái)看。書(shū)店里可供看的書(shū)太多了，讓我我的讀書(shū)經(jīng)歷應(yīng)接不暇。有的只翻看目錄就可以了，有的囫圇吞棗，大致了解一下內(nèi)容，而像《漫畫(huà)》、《中華上下五千年》、《西游記》、 《叮當(dāng)貓》之類(lèi)的書(shū)我都比較喜歡看，讀的時(shí)候也就認(rèn)真多了。一下午還能看好幾本呢！
以后的日子里，一有空，我便乘小區(qū)的交通車(chē)，到書(shū)店里與書(shū)為伴。既不用花錢(qián)買(mǎi)，又能讀到自己喜歡的書(shū)，學(xué)到很多知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文12
轉(zhuǎn)過(guò)了十字路口，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺的敲打聲。我中午放學(xué)后急匆匆的趕到了這里，目的地可不是飯店，而是一家緊鄰它的剛剛開(kāi)業(yè)的書(shū)店。我一邊走一邊想：“昨天書(shū)讀到了什么地方？我把那本書(shū)放在了哪里？南邊的第三排第一行？不錯(cuò)……”可是，我又想起那本書(shū)只剩一本了，會(huì)不會(huì)被借走？還是被別人買(mǎi)走了？這時(shí)，我心急如焚，真想坐上火箭一秒鐘就出校園。到了書(shū)店，我在大人小孩身邊擠過(guò)去。喲，把紅領(lǐng)巾弄偏了，沒(méi)關(guān)系，整理一下就好了。我擠到這邊來(lái)，找到那本書(shū)，我心里的石頭終于落地了。我排著隊(duì)借到了書(shū)，便回了家。回到家里，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，但我還是拿出書(shū)來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地坐在椅子上看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我爸爸回來(lái)了，便坐在那里吃起了飯。不一會(huì)兒，一陣陣連續(xù)不斷的敲門(mén)聲把我從書(shū)的'王國(guó)中帶了出來(lái)�！案墒裁�？”我生氣的問(wèn)�！俺鰜�(lái)吃飯了，”爸爸說(shuō)。“快一點(diǎn)。”“來(lái)了，”我不耐煩地說(shuō)�！榜R上來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)這樣回答了數(shù)十次時(shí)，爸爸生氣了，大吼到：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯�！蔽疫@才依依不舍地把手中的書(shū)放下去吃飯。吃完飯便是午休時(shí)間，我經(jīng)常借這個(gè)時(shí)間拿出書(shū)來(lái)讀，有時(shí)，都忘了吃藥，忘了上學(xué)。每個(gè)人都有不同的讀書(shū)經(jīng)歷，你有什么樣的讀書(shū)經(jīng)歷呢？
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文13
書(shū)，在有些人眼里，很普通，是可有可無(wú)的。在我眼里，書(shū)，是珍寶，是取之不盡的財(cái)富！
讀書(shū)，在我家里很容易就能做到。我的床頭、枕邊、書(shū)桌上……隨處都可以拿到書(shū)讀。書(shū)柜里更是爆滿，千人每人讀一本是沒(méi)問(wèn)題的。只要我一有空，就泡一壺茶，邊讀書(shū)邊喝茶，那是多么美好的事啊。（其實(shí)我經(jīng)常一口都沒(méi)喝）有時(shí)，當(dāng)讀到主人公口渴時(shí)，我多想把水給他喝；當(dāng)主人公傷心時(shí)，我多想說(shuō)幾句安慰他的話；當(dāng)主人公高興時(shí)，我多想與他共舞！但這只是幻想，我恨不得把這變成現(xiàn)實(shí)。
讀書(shū)，使我明白了許多道理�！独峭鯄�(mèng)》，讓我懂得了母愛(ài)的偉大，《虎娃金葉子》，讓我知道了動(dòng)物也有感情，也懂得報(bào)恩，《雄鷹金閃子》，讓我明白了合作共贏的道理。我在書(shū)中成長(zhǎng)，我在書(shū)中增智，我在書(shū)中受益，書(shū)，是我真正的良師益友！
讀書(shū)，不但拓寬了我的知識(shí)面，也增加了我的理解能力。四年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道比較難理解的題，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，我深思熟慮后舉起了手，我的分析，我的講解得到老師肯定。心里那個(gè)美喲，是用文字表達(dá)不出來(lái)的。只有默默地感謝書(shū)籍，感謝散發(fā)著墨香20xx的文字。
讀書(shū)，使我得到一個(gè)雅稱(chēng)：書(shū)蟲(chóng)！我讀書(shū)時(shí)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一到吃飯時(shí)，老媽就發(fā)愁，“這小子，也該管管了，看他讀書(shū)的饑渴樣兒，再瘦下去，就成骨頭架子了�！睂�(duì)這一雅稱(chēng)，我也樂(lè)于接受，咱成不了老虎豹子，成一小蟲(chóng)也好呀。
在這里告訴朋友們一個(gè)秘密，那次，我手捧著書(shū)，邊讀書(shū)邊走路，電線桿毫不留情地撞在我額頭上，瞅瞅旁邊沒(méi)人，一溜煙兒跑回家，一照鏡子，竟意外收獲了一個(gè)大疙瘩。
每次出門(mén)，別人整理吃的、用的，我首先拿的是書(shū)。爸爸說(shuō)別拿，沒(méi)時(shí)間看，媽媽說(shuō)拿了也是累贅。其實(shí)他們哪懂我的'心，有書(shū)在，我心里踏實(shí)，能記住一個(gè)詞也是收獲，日積月累，積少成多，正所謂不積跬步無(wú)以至千里！
現(xiàn)在，我正在讀魯迅、葉圣陶、豐子愷等老一輩作家的書(shū)，雖然有些地方看不懂，我想看的遍數(shù)多了自然也就懂了，就像魯迅先生說(shuō)的，世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。
毛澤東老人家說(shuō)過(guò)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”我要堅(jiān)定不移地貫徹他老人家的教導(dǎo)，將讀書(shū)進(jìn)行到底。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文14
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，他是我智慧的源泉書(shū)教會(huì)我做人，他是生活哲理的導(dǎo)師。
上幼兒園中班的時(shí)候，我讀的是圖片卡片劃片，因?yàn)槲抑豢磮D，不盼子，雖然有一些看不懂，大概能說(shuō)出這些圖片上面講了什么�！度珡能娪洝罚度骼擞洝�，《西游記》之三本書(shū)看了好多遍，現(xiàn)在畫(huà)上的內(nèi)容我還記得清清楚楚。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，上小學(xué)一年級(jí)了學(xué)會(huì)了拼音，我就開(kāi)始看注音版的童話了。《格林童話》到我現(xiàn)在還能看說(shuō)出的22個(gè)故事的名字呢？其中有小紅帽，白雪公主，拇指姑娘。我還看了安徒生爺爺?shù)摹顿u(mài)火柴的小女孩》葉圣陶的稻草人，各種各樣的童話把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的世界。
三四年級(jí)時(shí)我迷上了閱讀證。那次陽(yáng)光姐姐日記派。蓬蓬裙的心事我看得如癡如醉。這書(shū)像磁石一樣吸引著我奶奶叫我吃飯，我說(shuō)馬上買(mǎi)馬上來(lái)馬上來(lái)，可嘴上說(shuō)著，身子卻一動(dòng)也不動(dòng)。點(diǎn)擊人目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)看，十分鐘后半個(gè)小時(shí)后，我還在房間里，奶奶只能走到房間里把我拉出去吃飯。
中午要睡午覺(jué)了，奶奶睡得正香的時(shí)候，他的.呼嚕聲把我吵煩了，一看手表�。×璩�?jī)牲c(diǎn)了，快睡覺(jué)吧。奶奶被我的吵鬧聲。弄醒了，別問(wèn)我杭寧為什么穿著睡衣呢？我說(shuō)現(xiàn)在不是凌晨?jī)牲c(diǎn)了嗎？奶奶說(shuō)現(xiàn)在才下午呢。我對(duì)時(shí)蒙了，因?yàn)槲铱磿?shū)忘記了時(shí)間顛倒了白天和黑夜的時(shí)間，鬧了個(gè)笑話。
現(xiàn)在我上五年級(jí)。急了開(kāi)始看古今中外的名著，人書(shū)中的深厚的文化底蘊(yùn)，讓我神魂顛倒。曹雪芹《紅樓夢(mèng)》，巴金的《激流三部曲》，雨果的《巴黎圣母院》，托爾斯泰的復(fù)活。 一本書(shū)就是一本生活的百科全書(shū)，從書(shū)中我學(xué)會(huì)了思考生活，學(xué)會(huì)了做人。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我之所以。愛(ài)看正如高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也正如莎士比亞說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)檎f(shuō)我，進(jìn)不了，因?yàn)闀?shū)我長(zhǎng)大了，我愛(ài)看書(shū)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文15
我非常喜歡讀書(shū)。記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁胧沁@樣，而我也是這么做的：我經(jīng)常把故事中人物沒(méi)有說(shuō)完的話繼續(xù)從腦子里編下去。
我和書(shū)之間發(fā)生了許多故事。記得我五歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本名叫《伊索寓言》的書(shū)，那本書(shū)的.后面還貼著一張附贈(zèng)的光盤(pán)。那時(shí)我認(rèn)得字很少，所以只能讓爸爸給我讀那本書(shū)。有一次我晚上睡覺(jué)的時(shí)候纏著爸爸給我講故事，爸爸便給我講了兩個(gè)故事。講完了之后，爸爸讓我乖乖地睡覺(jué)，可是我不愿意啊，于是，我便淘氣地纏著爸爸不放，讓他接著給我講故事。爸爸為了讓我睡覺(jué)，便答應(yīng)了我。但是爸爸答應(yīng)了我之后，我頑皮地說(shuō)：“爸爸，你必須講到我睡著為止！”“唉，真拿你沒(méi)辦法！”爸爸苦笑著說(shuō)。那天晚上，爸爸一連給我講了八個(gè)故事。
上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的姜山秀借給了我一本名叫《山羊不吃天堂草》的書(shū)。書(shū)里的主人公有“明子”、“三和尚”和“黑罐”三個(gè)人，書(shū)中講述的是這三個(gè)人來(lái)到了一個(gè)他們從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的城市。他們走出了自己的村子，來(lái)到了這個(gè)大城市里謀生。在這三個(gè)人的身上發(fā)生了許多故事，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中我最喜歡的人是明子。在他的身上，有歡樂(lè)，有悲傷，但是他依然非常堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)走下去。他的這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。這就是我在這本《山羊不吃天堂草》中學(xué)到的東西。有一句話說(shuō)：“書(shū)就是我們的老師�！笨磥�(lái)，這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
書(shū)，就像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它帶給我們的不僅僅是歡樂(lè)，還帶我們走進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)。
【我的讀書(shū)經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
我讀書(shū)的經(jīng)歷作文02-15
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文06-10
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文06-12
我的讀書(shū)經(jīng)歷作文（經(jīng)典）01-21
我的讀書(shū)經(jīng)歷02-11