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友情的作文

時(shí)間:2024-05-24 17:01:12 關(guān)于友情的作文 我要投稿

【優(yōu)秀】友情的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的友情的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】友情的作文4篇

友情的作文 篇1

  我在上一年級的時(shí)候有一位形影不離的“死黨”小麗。她很漂亮,臉紅紅的,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。

  我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習(xí)功課,一起上學(xué)一起回家,十分快樂、開心。

  有一次我和小麗做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她的畫便順手拿來仔細(xì)端詳:只見畫面上有一只花頭,張著嘴,瞪著眼伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜、好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!小玉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概有些害羞,便伸手來奪畫。我一時(shí)沒反應(yīng)過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了,四分五裂。

  我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的。再畫一張行嗎?”小麗的臉一沉,嘴噘得像又水瓢。

  她生氣地說:“說得倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么。”說著,小麗一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學(xué)誰也不叫誰,到了學(xué)校誰也不理誰,像個(gè)陌生人。

  過了幾天,我左思右想認(rèn)為自己做得實(shí)在不對便鼓足勇氣去跟也道歉:“小麗,上次我不應(yīng)該不經(jīng)過你的`允許就看你的畫,你能原諒我嗎?”當(dāng)然,我們還是好朋友,那天我也有不對的地方。她高興地說,并抱住了我,我們?nèi)匀皇且郧暗暮门笥选?/p>

  這一刻我才明白了:友誼最珍貴。

友情的作文 篇2

  朋友,你與我之間的相處已經(jīng)是1300天了,你還記的,你與我之間的約定嗎?不錯(cuò),哪怕是在天涯海角,也要永遠(yuǎn)記住我,因?yàn),我們是好朋友?/p>

  風(fēng)啊,你聽見我的呼叫嗎?山啊。你聽見我在位你吶喊嗎?朋友啊,你聽見我的心跳在加速嗎?我每一夜的晚上都在夢見,思念著你。

  還記你與我相遇的時(shí)光嗎?那一次,我在茫茫人海的同學(xué)間遇見你。你總是很親切很友好的與同學(xué)相處,同學(xué)們很喜歡你。你那耀眼的眼瞳里隱藏著滾滾火焰,那是你的熱情嗎?你的熱情,有時(shí)使我措手不及,不知是回報(bào)你的微笑,還是回報(bào)一句句動情的語言。你的真誠勝過于閃閃耀眼的千兩黃金。時(shí)而高傲的你,就像森林之王威嚴(yán)的獅子,無人能抵擋住你那充滿堅(jiān)決的眼神,我知道,這正是你的性格。我曾說過,我愿把你這個(gè)美得性格隱藏在心里,因?yàn),你本來就很美?/p>

  還記的你與我在一起上學(xué)的那段時(shí)光嗎?那一次,陽光普照在你身上,你那高大的身影映入我的視野,我在心中掠過一絲喜悅,我走上去!班,朋友!”你回頭,是一絲溫暖的微笑。我一下醉迷,你的微笑如山澗一股清泉,流入我心田。我不知用多少的甜言蜜語來描述你對我的'溫柔。

  還記你原諒我時(shí)的時(shí)光嗎?你說,我不再是陪你一起瘋狂的人。我傷心了很久很久,我便知道,曾經(jīng)我傷透了你的心,你的心已經(jīng)碎成一地了吧?我甚至聽到你心碎如玻璃杯瞬間破碎的聲音。我紅著臉,低著頭向你道歉,當(dāng)時(shí),我心中便有了答案,或許你不會原諒我。但,當(dāng)我看到心靈根源在發(fā)芽時(shí),我猛的抬起頭來,擁抱著你。謝謝你,謝謝你陪伴我的歲月,歲月把你與我的友誼更加堅(jiān)固。

  不,你與我的友情如今還沒有結(jié)束,因?yàn),我們要做一輩子的朋友,這是我們說好的,不是嗎?我們的友情還在延續(xù),友情沒有終點(diǎn)。你與我的延續(xù)來自心靈,只要你與我的內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么,我們就像天空中的小鳥,一起搏擊這天空。

  遠(yuǎn)方的你,還好嗎?還在思念著我嗎?

友情的作文 篇3

  “好姐妹/一說就通/管他有空沒空說走就走……”夜色朦朧,我正趴在桌子上發(fā)呆,一陣鈴聲傳進(jìn)我的耳朵,我想的入了迷,對突然想起的鈴聲毫無反應(yīng)。

  幾分鐘后,桌子震動的頻率越來越大,我頓時(shí)醒了過來,揉揉已經(jīng)麻木了的下巴,接起電話:

  “喂?”

  “……”一陣沉默,隱隱約約,我聽到了嗚咽聲。我感到奇怪,看了看手機(jī),是筱莎啊。

  “怎么了?怎么不說話?發(fā)生什么事了?”我有點(diǎn)著急了,對著手機(jī)喊了起來。還是沉默,可我聽得出來,是筱莎和筱穎,她們的哭聲使我慌了手腳。

  “對……對不起,筱妍,明天……我們明天告訴你!币魂嚸σ簟

  這晚,我睡得很淺……

  第二天,我來到了學(xué)校。剛放下書包,她們倆就把我拉出了教室,在一個(gè)無人的角落里停住了。

  看著她們倆紅腫的眼睛,我心里有一種不祥的預(yù)感。

  “筱妍,我……我可能……可能要轉(zhuǎn)學(xué)了,我也不想,可是……”筱莎停住了,筱穎在一旁低著頭。

  一時(shí)間,我腦海中一片空白,呆呆地看著她。筱莎突然如釋重負(fù),對筱穎說:“我猜對了,筱妍沒有哭,筱妍沒有哭。”筱穎也不說話,往日漂亮的大眼睛透露出黯淡的光。

  不知為什么,我轉(zhuǎn)身向教室的方向走去,思維好像不受控制了。筱莎和筱穎感到奇怪,趕上我,問:“你沒事吧?”我抬起頭,眼淚瞬間涌了出來,心里像打翻了五味瓶。我很沖動,喊了出來:“筱莎你怎么能這樣?!”

  看見我哭了,她們倆也留下了眼淚,我再也忍不住,哭出聲來,低著頭跑回了教室。她們跟著我,在我身旁坐下來,默默地擦著眼淚。

  一整天,我很少說話,沒有笑過……一天又過去了……

  我知道,筱莎做了很大的努力,她一直在勸自己的家人,不厭其煩的,每天每天……為了我們不分開。那時(shí),我知道,我們的有情有多么深。

  我的沉默,在聽到這句話時(shí)戛然而止——“筱妍,我不用轉(zhuǎn)學(xué)了!我不用轉(zhuǎn)了!”霎那間,我又愣住了,然后很開心的笑了,是發(fā)自內(nèi)心的笑。我們恢復(fù)到了以前,一起打鬧,一起開玩笑……

  什么都沒有變,唯一變了的,就是我們都更珍惜這份友誼了。

  幾天后,我們要參加作文競賽了。

  這天,我們在競賽的教室門口聊天,每個(gè)人都有點(diǎn)緊張,聊天是最好的.放松方式,最起碼我這樣認(rèn)為。氣氛越來越活躍,忽然,筱昂問我:“筱妍,你帶鋼擦了嗎?”頓時(shí),我的笑容僵在了臉上。天吶!我參加作文競賽竟然忘了帶鋼擦!

  我急得滿頭大汗,馬上快開考了,我現(xiàn)在已經(jīng)來不及回教室拿了。可是問遍了所有人,都沒有多余的鋼擦。我真是腸子都悔青了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見筱昂忙碌的身影。唉!可能是在幫我借鋼擦吧!

  “叮鈴鈴……”鈴聲響了,我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。沒有鋼擦,就要保證一個(gè)字都不能寫錯(cuò),可是這怎么可能呢?

  我找到了自己的座位,趴在桌子上唉聲嘆氣。突然,我聽到有人叫我,我轉(zhuǎn)過頭,只見筱昂從后面遞給我一塊鋼擦。不!應(yīng)該說是半塊!我驚訝極了。她是怎么把她的鋼擦掰成兩半給我的!

  我?guī)е@訝和疑惑的眼神望過去,她對我笑了笑,低下了頭。

  我看著手里凹凸不平的半塊鋼擦,腦海中想象著筱昂費(fèi)了多大的勁,費(fèi)了多少心思把它掰開,我不由得心里熱熱的。

  我下定決心,一定要好好考,不能辜負(fù)筱昂的一片好心。

  ……

  事情過去了很久,可我記得異常清楚,我堅(jiān)信,這就是我們友情的見證。

  友情是新鮮的,樸素的,它無需豪言壯語來表達(dá),無需美麗的詞藻來裝飾。只要我們用心去感受,其實(shí),朋友間的每一個(gè)眼神,每一個(gè)細(xì)微的動作,都能體會到友情的溫暖。

  是的,友情暖暖,暖進(jìn)我們的心里。

友情的作文 篇4

  我和是好朋友。一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,惡狠狠地踩了幾腳,又不解氣地把它到墻角!拔乙愕哪敬o我的陪葬!”說完,我頭也不回地沖出教室。

  中午,他主動和我打招呼,好像有什么話想對我說,剛要張嘴,我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著他愣在那里的樣子,我心里甜甜的',仿佛吃了蜂蜜一樣,心想,這就是!下午上體育課時(shí),老師說陳明不舒服,不來上課。我心想:難受了吧,這就是弄壞我小木船的下場!不好,忘帶水杯了,我得上去拿。我三步并做兩步,飛快地沖上樓,陳明不是不舒服嗎?他怎么一會兒低頭擺弄著什么,一會兒抬頭四處看?一看我來了,他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水,怎么回事?看他這勁頭,比我還足呢,沒錯(cuò)!他肯定是裝病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣,興奮極了,對!告老師去。哼,老師先找他談話,再請他家長,陳明回家后再挨一頓打,看著他走進(jìn)老師辦公室,我都快笑出來了,總算為我的小木船報(bào)仇了,我輕松地舒了口氣。

  下課后陳明主動找到我,他一臉愉悅,臉上連一絲怨恨的情緒都沒有,他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船,遞給了我!敖o,修好了――我們的友情也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地,羞慚地接過木船,心里像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做,“對不起,我不該……你不僅修好了木船,也修好了我們的友情,它比以前更牢固。”

  我們將木船放在水中,它滿載著我們的友情在永流不息的河水中漂流著。

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