四年級的作文9篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一個(gè)夏日的午后，我正伏在案前讀書，啾啾啾，窗外的喜鵲又吵了起來，像是把廣闊的天空生生撕裂了一般。書中美好的意境被攪得四分五裂，我忍無可忍，起身狠狠關(guān)閉了窗戶，憤憤地瞪了它們一眼。“哧溜”一聲，窗戶滑動(dòng)的刺耳聲音讓喜鵲們一驚，隨即烏壓壓地飛走了。驚恐的叫聲漸行漸遠(yuǎn)，只有那棵碩大的無花果樹還在顫抖著……
整個(gè)夏季，我?guī)缀醵际窃谂c喜鵲的爭斗中度過的。只要我在讀書或?qū)W習(xí)，窗外總是響起喜鵲的躁動(dòng)。我就會輕輕地敲擊窗戶，它們就會知趣的離開。
轉(zhuǎn)眼間到了初秋，天氣轉(zhuǎn)涼，窗前那棵無花果的葉子上像是蒙了一層灰，失去了往日的朝氣與活力。葉子下那一顆顆又大又紅的果實(shí)也不見了，只零星地掛著幾個(gè)沒來得及成熟的干癟枯黃的果子。
一個(gè)清閑的早晨，我踱到窗前，我第一次認(rèn)真地觀察我那整個(gè)夏日的敵人。小巧的身形，細(xì)而有力的兩腿，輕松地站在又細(xì)又軟的枝頭。一對黑溜溜的眼睛，一個(gè)尖尖的小嘴，又快又準(zhǔn)的啄食著葉下的果實(shí)。它有著柔順而蓬松的羽毛，修長而烏黑的尾巴，很快博得了我的好感，原來喜鵲是如此可愛！我靜靜地站在窗前，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕嚇跑了這些“小精靈”。
不一會兒，許多喜鵲聚集過來。它們在天空中自由的飛舞，展開黑白相間的雙翅，驕傲的展示美麗的羽毛。它們在樹枝間歡快地跳躍，放聲的歌唱，自豪的展現(xiàn)輕盈的身姿，優(yōu)美的.歌喉。我不再覺得這聲音刺耳難聽，不再覺得喜鵲面目可憎了。
親愛的喜鵲，我們都是這世間的生靈，一草一木都是公有的。在與你們的交往中，我懂得了寬容，學(xué)會了謙讓。在之后的日子里，你們來到我的窗前時(shí)，我知道應(yīng)當(dāng)輕輕關(guān)上窗戶，與你們和平共處。在與同學(xué)的交往中，我也能夠冷靜的面對矛盾，學(xué)會換位思考了。也是你們讓我明白，無論生活中有多少困難與挫折，都應(yīng)以一顆平靜而積極的心去面對。
窗前的喜鵲，我愛你們的美麗，愛你們的寬容和堅(jiān)強(qiáng)，你們感受到了嗎？我想和你們成為朋友。
四年級的作文 篇2
今天一大早，爸爸和我們一起吃完飯，就奔出家門采購午飯食材。而媽媽是負(fù)責(zé)送我去輔導(dǎo)班。
我在輔導(dǎo)班抓耳撓腮地想著：“今天會吃什么飯呢？面條還是米飯呢？”放學(xué)了，我迫不及待地跑回家里，進(jìn)廚房一看，只見爸爸在廚房忙這忙那。我趕緊瞅了一眼，原來今天是要吃米飯呀，怪不得爸爸累得滿頭大汗，我高興地歡呼起來。
正當(dāng)我在埋頭寫作業(yè)時(shí)，我聽到了爸爸的喊叫：“羅伊，羅伊，幫我把外面買的醋拿來一下，好嗎？”“OK”我“飛”出書房，拿著醋給爸爸送去。我摸著肚子又問：“親愛的老爸，飯什么時(shí)候能好呀，我肚子都餓扁了�！薄榜R上好，乖女兒，再等一會兒。”爸爸笑嘻嘻地說。
過了十分鐘，飯終于好了。爸爸把蒸米飯的`鍋蓋掀開�！把�！這米飯?jiān)趺床皇�，看來要再蒸一次了。”爸爸一邊愁眉苦臉地說，一邊又往鍋里倒了點(diǎn)水，繼續(xù)蒸米。又過了十來分鐘，我跑去廚房。爸爸說：“好了，都來吃吧！”我掀開鍋蓋，只見那米飯都快成粥了�！皩⒕统园桑 眿寢専o奈地說�！暗攘艘粋�(gè)小時(shí)，什么飯都能吃，沒事！”我迫不及待地說道。盛好飯我馬上把飯搶來，津津有味地吃著，而爸爸則是最后一個(gè)吃的。
爸爸的愛是樸實(shí)無華的，他就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，為我和媽媽營造了一個(gè)溫暖的家。我要永遠(yuǎn)孝敬我的好爸爸，做他的乖女兒。
四年級的作文 篇3
我有一雙水靈靈的大眼睛，我要用它去看四季。
我用我的眼睛去欣賞春天。大地披上了一層綠色的外衣；泥土濕潤了，散發(fā)著清新的味道；桃花開了，粉嘟嘟的，一朵朵，一叢叢，一簇簇，像一個(gè)個(gè)可愛的`笑臉，美極了；丁香花也不甘落后，也開了，散發(fā)著迷人的幽香；河面的冰融化了，小河嘩啦啦地向前流淌；柳樹抽出了嫩綠的芽苞。多美的春天呀！
我用我的眼睛去欣賞夏天。夏天，天氣炎熱，花兒們都慵倦無力，只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花開放后，像一位亭亭玉立的少女，在河中央，美麗無比，讓我不禁的想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的荷花真美呀！
我用我的眼睛欣賞秋天。秋天，空氣里散發(fā)著豐收的氣息。路邊的小野花開了，默默無聞，是多么堅(jiān)強(qiáng)��！秋天，豐收了，果實(shí)都成熟了，蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，看著就讓人流口水。
我用我的眼睛欣賞冬天。花兒都枯萎了，只有臘梅頑強(qiáng)地開放，真堅(jiān)強(qiáng)！入冬不久，就飄起了鵝毛大雪，讓我想起了一句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”又讓我想起上課老師編的一首詩：“一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，片片落入梨花間�！�
我要好好珍惜我的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的每一處美！
四年級的作文 篇4
失竊案頻繁發(fā)生，大家都懷疑是小小鼠，但是，第一個(gè)報(bào)案的是小小鼠。
警官神眼貓發(fā)現(xiàn)小小鼠的口袋鼓鼓的.，就問：“你的口袋為什么是鼓鼓的？”小小鼠用微弱的聲音說：“家太小，放不下�！薄芭�，你回去吧�！鄙裱圬堈f。
小小鼠回家的一路上，沒有發(fā)現(xiàn)警官神眼貓?jiān)诟櫵�！小小鼠到家了，得意洋洋地說：“哈哈，笨警官，還不知道是我偷的呢！”神眼貓聽見了，一直在小小鼠家門口等著他出門。晚上了，小小鼠出門了，神眼貓一把將他捉住了。
警官將他送到了牢房。小小鼠憤憤地問：“干嘛抓我到牢房！”神眼貓說：“你在家說的話，我都聽見了�！薄鞍。 毙⌒∈蟠篌@失色。他一邊抱怨自己為什么說了出來。
就這樣，老鼠和貓成為了一對天敵。
四年級的作文 篇5
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣，可以百發(fā)百中呢？我在打排球方面簡直是個(gè)白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。
我信心十足的發(fā)出球，每次發(fā)球都帶著我的一次期望，正是因?yàn)檫@樣，我也一次次的失望，這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時(shí)，教排球的老師走過來對我說：“不錯(cuò)呀，馮佳琦，一次比一次有進(jìn)步呀，繼續(xù)努力，我相信你會很出色的！”“是嗎？”我欣喜若狂，“可是，為什么我每都發(fā)不過去呢？”“那是因?yàn)槟銢]有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來，再試一次！”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點(diǎn)的位置，讓我打向那個(gè)地方。我半信半疑，心里默默祈禱：一定要過網(wǎng)呀！接著，我照老師說的話，用力朝那個(gè)方向打了出去，球就“嗖”地一聲飛了過去。
“耶—終于過去了！”我的臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了，也欣慰地笑了。老師又對我說，“按剛才的`方法繼續(xù)練下去，你一定是一名出色的球員！”嗯，我會努力的。我又重拾了勇氣，改變了從前的方法，不斷練習(xí)。不知不覺，我的過網(wǎng)次數(shù)越來越多，命中率比以前有了明顯進(jìn)步。我也越來越喜歡練排球了。
每當(dāng)進(jìn)一次網(wǎng)，我都會高興一次，我都會想起教我的 那位老師。如果沒有老師的鼓勵(lì)，我也不會有現(xiàn)在的成績，我也不會愛上排球，不會有排球帶給我的一次次喜悅。我想對教我的那位老師說聲，謝謝！
四年級的作文 篇6
我的老家在雪峰山腳下，只要去一次，那兒的處處景物都會讓你終生難忘。但最令我難忘的還是那迷人的、充滿生機(jī)的樹林。
春天，燕舞鶯歌。燕子急匆匆地趕了回來；暖風(fēng)也在輕快的舞步中出發(fā)了；小溪終于醒來了；他還不忘叫醒小草�！稗Z——”聽，這是春雷。她不像夏雷那樣暴躁，更不像秋雷那樣蕭條。雨像被打翻的針盒一般，落了下來，她不像夏雨那樣火爆，更不像秋雨那般凄涼�？�，小樹在雨中貪婪地吮吸著大自然的精華。這就是春天的樹林，多么富有詩意！
夏天，驕陽似火。春天的溫暖早已被夏天的`炎熱取代，無情的太陽炙烤著大地。躲進(jìn)樹林絕對是不二選擇。雖然不能完全隔去炎熱，但至少?zèng)鏊c(diǎn)。抬頭望去，一片片綠葉變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，連紋路也清晰得顯而易見�！盁岚�，熱啊，熱啊……”趴在樹上向人們訴苦的蟬已是夏日的標(biāo)志，人們也早習(xí)以為常了。看，這就是夏天的森林，是多么富有生機(jī)��！
秋天，百葉凋零。夏天的炎熱早已被秋天的蕭條取代�！班赅辍保牥�！這是秋天的聲音、落葉的聲音�！昂簟�，聽！這是秋風(fēng)的聲音，是多么飄逸，多么空靈！落葉也在為她伴舞，是那么紛紛揚(yáng)揚(yáng)，令人留戀其境。
冬天，臘梅開放。寒風(fēng)吹遍了大地，寒冷也在四處“扎根”。梅花艱難地在冰天雪地中站起來，它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)給了人們多少深刻的啟示�。〖词贡槐�，還是被雪花吹打，它仍傲然怒放。冬天，為梅花而誕生！
四季輪回，如果你有幸能親眼目睹樹木的風(fēng)采，相信你也會終生難忘的。
四年級的作文 篇7
媽媽離開了，媽媽永遠(yuǎn)消失在我的世界里，我以后再也聽不到媽媽的聲音了，再也不能感受媽媽給我的愛了。但是媽媽你永遠(yuǎn)在我心里。
媽媽你還記得嗎？那個(gè)下午你叫我刷牙的場景，那是我第一次刷牙，那個(gè)時(shí)候我不知道怎么刷牙，是你在教我刷牙。我還是學(xué)不會�？墒菋寢屇銋s沒有生氣，而是耐心的教我。我在你耐心的教導(dǎo)之下也是學(xué)會了刷牙，就這樣我們結(jié)束了刷牙。后來我還記得有一次我在學(xué)校沒有完成作業(yè)，老師把我留在學(xué)校做作業(yè)，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是晚上了，天空中下著雨，那個(gè)時(shí)候我感覺到了一絲心里的冷，可是有媽媽你的陪伴，我的心溫暖了許多。
媽媽我還記得一次學(xué)校里舉行 了六一兒童節(jié)，要求我們每一個(gè)同學(xué)都佩戴紅領(lǐng)巾，可是那天我正好忘記了，這個(gè)時(shí)候你出現(xiàn)的正是時(shí)候，化解了我的'燃眉之急。
媽媽，孩子想起你陪伴我的日子就特別的想你。像這種平平淡淡的日子還有很多，孩子也不想 說了，不過孩子會把你記在心里的，雖然孩子以后再也聽不到你的聲音，再也感受不到你的愛，但是孩子時(shí)常會想起這些回憶，一想起這些孩子就會非常想你。媽媽，孩子不會因?yàn)槟愕碾x開而變得墮落，孩子會化悲傷為力量，孩子會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答已經(jīng)變成星星的媽媽。媽媽，孩子愛你。
四年級的作文 篇8
冬來了，寒冷的風(fēng)向著人們刮來……一步一步靠的那么近……風(fēng)往衣領(lǐng)里鉆，往褲管里竄……使人們不由自主的哆嗦起來……是啊，冬天的北方可真冷��！每一股風(fēng)，每一朵雪花都仿佛想把人們的心侵蝕、凍成冰，人們的哈氣出來了，也都曾看得見。
我和妹妹走在雪白的道路上，欣賞著冬爺爺送給我們的美景，也同時(shí)埋怨著冬爺爺送給我們的寒冷……
妹突然站住了，指著我們面前的梅花說：“姐，梅花冬天開放是為了什么？”
我慢慢的'說：“也許是看冬天沒有花來陪冬爺爺，怕冬爺爺寂寞才自愿在冬天開放的吧。”
“哦，那冬爺爺一定得謝謝梅花了，因?yàn)閯e的花都不想陪著冬爺爺只有梅花愿意。”妹說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有一絲苦澀。
是��！梅花是冬天開放的，它不和旁花比美，只默默的開放為冬天忙碌的人們送去清香，用梅花來比喻為了中華人民共和國犧牲的那些偉人、那些英雄不正合適嗎？梅花這種不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)雪的精神，是令我們憧憬的、佩服的、贊揚(yáng)的……
四年級的作文 篇9
去年夏天，爸爸帶回來了一株植物，是豬籠草。
豬籠草的樣子非常奇特，與別的草不一樣。它擁有一個(gè)非常獨(dú)特的營養(yǎng)消化器—捕蟲籠。捕蟲籠呈圓形，下半部分稍微膨大，籠口上面有一個(gè)蓋子，形狀似豬籠，所以叫豬籠草。它還有大而寬的扁 葉子，顏色綠綠的，給人一種很好、光滑的感覺。他最特別的地方不是葉子，而是它有一個(gè)像喇叭一樣的瓶子，瓶子上還有一個(gè)蓋。這可是個(gè)稀罕物，足以讓其它植物望塵莫及！
這幾天，我每天都早早地起來，看它是怎么捕蟲的。只見一只只小飛蟲一靠近它的瓶子，不一會就被吸了進(jìn)去，真的好奇怪，豬籠草是怎么捕蟲的'呢？它怎么來吸蟲呢？一連串的問號跳進(jìn)了我的腦 海，我急忙查了豬籠草的資料，才知道，原來，這個(gè)“豬籠”的“肚子”里能分泌出有粘性和刺激性的液體，而且還有一個(gè)小蓋子，一些貪吃的小蟲聞到了這些氣味，就會飛進(jìn)去，在小蟲進(jìn)去的那一刻 ，“豬籠”的蓋子就會迅速蓋上。小蟲就只能呆在里面等著這位“法官”怎樣執(zhí)行死刑了。要不了一兩天，小蟲就被腐蝕掉，蓋子又重新打開，等著下一個(gè)獵物的到來。豬籠草真不愧是“捕蟲高手”啊 ！
這個(gè)世界真是奇妙啊，還有會吃飛蟲的植物，所以說，我們要做生活中的有心人，只要處處留心，就會有許多神奇的發(fā)現(xiàn)。
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