- 相關(guān)推薦
與詩相伴作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的與詩相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與詩相伴作文1
曾幾何時(shí)，我一直向往著，能過上這樣的生活：一杯綠茶，手執(zhí)一卷喜愛的書，心無雜念，目光中文字的風(fēng)景在流動(dòng)，或喜、或悲、或平和、或憂愁。幾段文字讀罷，心頭感慨萬千。手執(zhí)一支鉛筆，在白紙上涂鴉出幾行小詩，讓心靈，在紙張上發(fā)出輕輕的顫音。生命，在靜謐的時(shí)光中變得澄澈而豐滿。
是詩歌，讓思緒靈動(dòng)起來。是詩歌，讓情感，有了停泊的港灣。有詩相伴，是一段精彩的旅程。
生命不能沒有詩。無詩，我們焦躁的心靈何處安放？當(dāng)你厭倦了人生中緊張、繁忙的快節(jié)奏生活，想慢下來，這時(shí)，可以讀一讀田園詩“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”。心，瞬間能安靜成一汪清泉。當(dāng)你面對鋼筋水泥澆筑成的建筑出現(xiàn)審美疲勞時(shí)，可以讀一讀山水詩“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓大山拓寬你的視野，讓瀑布滌蕩你無言的困惑。詩，如一縷清風(fēng)，吹拂掉心頭的微塵。詩，如一盞螢燈，微微照亮落寞的心空。
生活不能沒有詩。無詩，日子就會(huì)變得索然寡味，沒有情調(diào)。華燈初上的夜晚，一杯紅酒，一根紅燭，生日的晚宴上，朗誦一首精致的小詩。情感在詩歌中悄悄孕育出唯美和浪漫，所有人都安靜了下來，只有詩歌的聲音在空氣中流動(dòng)和回響。有詩，我們就能體味出生活中的善心與溫存。有詩，就能拉近人與人之間彼此隔膜的距離。詩，恰似一座連心橋。
著名作家王鼎鈞在《有詩》一書中寫道：“只要天空還有一抹藍(lán)，就有詩。只要雪有影、雨有痕、雷有聲、水有紋，就有詩。只要有一滴淚、一條小徑、一陣惘然，就有詩�！�
說得多好！詩歌就是詩心在季節(jié)的藤蔓上結(jié)出的善良的果實(shí)。只有一顆純凈的詩心的存在才能在這個(gè)物欲的社會(huì)中受到人們發(fā)自內(nèi)心的尊重。有人說：詩人是社會(huì)的良心。此言不虛。
我有一個(gè)寫詩的'朋友，他生活在底層，歌唱在底層。雖然只有小學(xué)五年級的文化，但他對詩歌的深深迷戀和寫作卻絲毫不遜于象牙塔里的學(xué)子。他寫的詩，更多的是對生活詩意的提煉和發(fā)現(xiàn)。他和他的詩讓我懂得：詩，有時(shí)不僅僅是調(diào)和這個(gè)喧囂和煩躁社會(huì)的良藥，更是一群熱愛生命的人對生活鼓起的希望和力量。詩歌的種子種植在靈魂深處，在陽光、空氣和水的作用下，結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。有詩相伴，就是讓一個(gè)美麗的希望延續(xù)。有詩相伴，就是讓一個(gè)夢想傳遞。種子的夢，可以微不足道，但不可或缺。
與詩相伴作文2
梅之傲然
初冬晨霧彌散出濃濃寒意，屢次改革失敗的王安石溫了一壺酒，自斟自酌，甚是惆悵。突然陣陣梅花的幽香撲鼻而來，紅梅頂立著白雪，一個(gè)人在凜冽的寒風(fēng)中挺立。梅花觸動(dòng)了王安石的心弦：他和梅花都身處逆境，孤獨(dú)寂寞。王安石心中那團(tuán)尚未熄滅的光瞬間亮了起來，漾起心頭波瀾，遂作此詩以表明我們的操守與永存的`正義：“墻角數(shù)枝梅，凌寒一個(gè)人開。遙知不是雪，為有暗香來�！睕_破嚴(yán)寒靜靜開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送去幽香，這是絕世之梅，也是絕世之人。
與詩相伴，讓我了解持之以恒，矢志不渝。
蘭之悠然
公元737年，張九齡因不滿李林甫和牛仙客把持朝政，排除異己，反對李林甫為相，牛仙客為尚書而遭讒，被貶為荊州刺史。但張九齡似“蘭葉”，不求“美人折”，由于他深知“草木有本心”。一種人不知而不慍的君子風(fēng)格，一種不求仕途通達(dá)、不沽名釣譽(yù)、只追求胸中志向的坦蕩胸襟，這，便是蘭花。
與詩相伴，讓我了解恬然自得，淡泊名利。
竹之毅然
綠意盎然的竹林里，被誣告罷官的鄭板橋握著書卷散步。風(fēng)輕輕拂過，竹葉“簌簌”作響，幾片尚未成熟的竹葉落在地上，很多美感也落在了鄭板橋的心里。他慢慢蹲下去，伸手撿起幾片翠綠的落葉，葉子微微彎曲著，像一只小船。他正想起身，卻無意間看到竹子的根深深地扎在巖石縫中。鄭板橋被觸動(dòng)了：自己幼年家貧，喪母，常常過著“爨下荒涼告絕薪，門前剝啄來催債”的困窘生活。很不容易當(dāng)上官，卻因鞭撻奸吏，力爭賑濟(jì)被誣告而被迫罷官。他心中的豪情壯志瞬間被點(diǎn)燃：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
與詩相伴，讓我了解百折不撓，迎難而上。
菊之逸然
悠悠南山，裊裊炊煙，淙淙溪水，淡淡菊香，餐云臥石的生活，恬淡閑適。清晨，牽一頭老牛，攜一把斧頭，撒一粒種子，深耕細(xì)作；正午，品一桌佳肴，溫一壺好酒，約一位好友，飲噉醉飽；傍晚，沏一杯清茶，握一本書卷，觀一片晚霞，西風(fēng)斜陽；夜晚，鋪一張宣紙，賞一輪明月，作一首小詩，月白風(fēng)清。“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。
與詩相伴，讓我了解熱愛自然，達(dá)觀樂天。
與詩相伴，領(lǐng)略大家未曾見過的山與海。
與詩相伴作文3
題記：這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。
總記得，因?yàn)橛性娕惆�，在寂寞中，滋味更長了。
從前在家鄉(xiāng)七八個(gè)的夜晚，在看完“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人”的日子里，冬，似乎也只是漫長春夏的過渡曲�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！庇谑呛酰旱哪_步也更近了。
在鄉(xiāng)下，時(shí)光也過得很慢很慢，春與夏的交替也是延長了數(shù)倍。我常常百無聊賴地坐在窗前，去品一品《國風(fēng)》《離騷》�！叭赵潞銎洳谎唾�，春與秋其代序�！鼻脑娨簿驮谀菚r(shí)與我稚嫩的思想產(chǎn)生激烈的碰撞。
農(nóng)村里的春天來得確實(shí)很早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一大片一大片的新綠，樹上的枝梢“呼”地冒出嫩芽，村里的氣氛也沉浸在靜謐美好的氛圍。沒過多久，一聲驚雷劃破天際，細(xì)雨嘩嘩地落下，落到我的心間，心里頓時(shí)空落落的'——哎，老爸老媽肯定不讓我出去玩了。算了偷偷溜出去吧，竊一把小傘，躡手躡腳地在昏暗濕潤的空氣里潛行。
故鄉(xiāng)的土是濕潤的、粘粘的。穿一雙涼鞋出發(fā)，走在羊腸小道上，“竹杖芒鞋輕勝馬”，淡淡地望著遠(yuǎn)處，一望無際的大道上邐迤地伸向遠(yuǎn)方，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在巍峨高山之中，能獨(dú)守一份靜謐，挺好。
大不了繼續(xù)往前，蕭瑟之風(fēng)撲面而來。我似乎問到冬的味道，它是與春截然相反。一切事物在雪的浸潤下似乎進(jìn)入了沉睡，春天則喚醒了四季獨(dú)有的生機(jī)與活力。我想寫一首詩，卻百感無言。寂靜的日子里也顯得更加寂靜。我無法想象蘇東坡遭到貶謫依然笑口常開的意境，也無法想象李白受到權(quán)貴阻撓依然心系天下的境界。因?yàn)槲揖褪俏�，雖然我只是一個(gè)個(gè)再普通不過的人類了，也正如這四季：春且過，夏且過，秋且過，冬且過……，一年四季的美景相同，卻有物是人非之感。迨到歲月長空，一個(gè)個(gè)人慢慢老去，一個(gè)個(gè)人又在悄悄誕生，在歲月的長流中，中流擊水，浪遏飛舟。有的追名逐利，有的為生計(jì)苦惱……在這蕓蕓眾生，“上善若水”，才是大道所在。“道者道，非常道�！贝蟾疟闶沁@樣的道理。
“回首向來蕭瑟處，歸罷，也無風(fēng)雨也無晴�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雨漸漸停了，春天來了。有詩相伴，滋味更長。
與詩相伴作文4
樹影斑駁，枝葉婆娑，大青樹下，倩影婀娜。清風(fēng)賦予長袖以生機(jī)，詩歌賦予秀發(fā)以韻律，那是中國文化最美的體現(xiàn)，那是傳承紅色基因最高的境界。
我席地而坐，手持書卷，凝望那為藝術(shù)而生的身姿�！澳阋院笠蛇@個(gè)？”我輕抿一口花茶，扶了扶鼻梁上的眼鏡，手指有節(jié)奏的拍打在書頁上。“你知道的，”她坐姿優(yōu)雅，芊芊玉指擱于雙腿之上，彎唇淺笑，“你若不知道，又怎么會(huì)與我一起談笑風(fēng)生？”是的，我合上書頁，凝視前方。
我沉醉于古人含蓄而又浪漫的文字之中。白居易一句“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！睂懕M美人風(fēng)貌。李商隱一首“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！弊窇浨啻耗耆A�？茨恰敖魍疝D(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰�！睆埲籼摴缕獕旱谷�。去聽“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！碧K東坡探遍江南風(fēng)貌……于是我閱覽詩詞，沉淪書海，我看泰山，望江南，尋初春，覓花草……我翻動(dòng)古籍，知人類起源，明詩書禮儀。
我看到了一個(gè)繁衍了五千多年而經(jīng)久不衰的華夏文明，我看到了數(shù)以萬計(jì)的忠勇人物，熱血少年；我看到了數(shù)不勝數(shù)的巾幗英雄，才情姑娘。我好似穿越在時(shí)光的軌道里。遇見少年英雄霍去病，仰望兩袖清風(fēng)于廷益，欣賞七賢之一嵇叔夜……他們好似中華文化王冠上閃閃發(fā)光的一顆顆寶石，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，為之震撼，這樣驚天動(dòng)地的中華文化，怎么不值得我們宣揚(yáng)呢？
還有她，亦是如此。她折服于楊貴妃的《霓裳羽衣舞》，也驚嘆于老宮女的《漢宮秋月》。她練舞，識舞，愛舞。她喜歡古典舞蹈的剛?cè)岵?jì)，更熱愛京劇戲曲的韻味醇厚。于是她換上長裙，散下青絲，伴著清風(fēng)奏鳴，她露出清秀的臉蛋，掛上恬淡的笑容，雪白的漢服讓她舉手投足之間流露出高雅的.氣質(zhì)。淺色腰帶系著她那盈盈細(xì)腰，那是獨(dú)屬于中國的婉約柔和之美。她舞動(dòng)起來，身形柔軟而又堅(jiān)韌有力。長袖輕盈飄逸，裙擺和著清風(fēng)，伴隨著舞步綻出一片漣漪，看起來并沒有多艷麗，卻仿佛那夜空中潔白的月光，讓人不敢褻瀆，長發(fā)隨著她的身姿而飄動(dòng)，為她光潔的額頭貼上一絲凌亂的美，而那漂浮在半空中的細(xì)長腰帶，使她宛若一條靈活自如的龍！一舞，將中華文化體現(xiàn)的淋漓盡致，讓人如癡如醉，百看不厭。
我放下瓷杯，拾起桌面上的詩集，為她美輪美奐的舞蹈奏起一曲背景樂，這些中華文化一同隨著大青樹葉的沙沙聲，伴著清風(fēng)飛往遠(yuǎn)處的尖塔與堡壘。
與詩相伴作文5
青春的我們總是急于抓住青春的猩繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意��！
踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在零丁洋話說報(bào)國情懷的`文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在雁門高亢的是李賀：“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“國破山河在，城春草木深”；老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；蘇軾的激昂高亢：“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的報(bào)國情懷，還有張養(yǎng)浩：“興，百姓苦，亡，百姓苦�！钡膽n國憂民。
走在青春的長廊，你聽，馬致遠(yuǎn)：“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，還有海殘夜年邊“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)，李白對酒高歌“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉“但愿人長久，干里共嬋娟”的美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。李商隱“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的愁苦引人憐憫。委婉的李清照“只恐雙溪炸猛舟，載不動(dòng)許多愁”，還有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”清幽的愁樂讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
與詩相伴作文6
風(fēng)清，雨潤，月涼，書香。
走進(jìn)詩的世界，書的淡淡馨香沁人心脾，讓人神清氣爽。書，早已融入我的血脈中。有詩相伴滋味長！
初識詩詞，我寢食難安，輕觸書面，一股油墨香沁人心脾，自此，詩成了我心靈的港灣，我深深愛上了她。
我為詩中的自然美景所迷戀。
欣賞到大自然的旖旎：高大的梧桐，潔白的槐花，參天的楊樹，使我仿若置身于世外桃源，蜂蝶從中飛，鷹擊長空下，兼及燦爛云霞，乃人間仙境。我的心已悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”之恬靜；動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”之靜謐；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”之葳蕤，投身于大自然懷抱，任思緒馳騁于姹紫嫣紅，草長鶯飛的原野。
我為詩詞中的.意蘊(yùn)哲理所激勵(lì)。
一句“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”啟迪聰穎的心志；一句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”悟出新舊更替之道理；一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔ぐl(fā)久違的自信；一句“老驥伏櫪，志在千里”激勵(lì)執(zhí)著的追求。
我為詩詞中的歷史滄桑所震撼。
我讀“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的故事長大，那才華橫溢，為國為民的形象蕩滌我心；把闌珊看遍的辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪壯如傲骨松柏，永世常青；與李煜一同感嘆“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離鄉(xiāng)去國的錐心創(chuàng)痛；與杜牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。
書中有難以忘懷的記憶，有經(jīng)久不衰的情愫，有歷久彌新的期待。隱隱思念，濃濃情義，殷殷盼望，都在詩中流露出來。
風(fēng)清，雨潤，月涼，書香。
捧幾卷詩書，嗅幾縷書香，在詩詞的世界暢游，驀然間忘了今夕何年，唯記詩詞帶來的快意。有詩相伴滋味長！
與詩相伴作文7
攜一本書，追尋古人的足跡，踏著梅蘭竹菊，品味詩風(fēng)詞韻。梅，隱逸淡泊，一身傲骨；蘭，清婉素淡，香雅怡情；竹，清翠欲滴，挺拔勁節(jié)；菊，凌霜飄逸，冷艷清貞。梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，飽含詩人一片真情。
梅之傲然
初冬晨霧彌散出濃濃寒意，屢次改革失敗的王安石溫了一壺酒，自斟自酌，甚是惆悵。忽然陣陣梅花的幽香撲鼻而來，紅梅頂立著白雪，獨(dú)自在凜冽的寒風(fēng)中挺立。梅花觸動(dòng)了王安石的心弦：他和梅花都身處逆境，孤獨(dú)寂寞。王安石心中那團(tuán)尚未熄滅的光瞬間亮了起來，漾起心頭波瀾，遂作此詩以表明自己的操守與永存的正義：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”沖破嚴(yán)寒靜靜開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送去幽香，這是絕世之梅，也是絕世之人。
與詩相伴，讓我懂得持之以恒，矢志不渝。
蘭之悠然
公元737年，張九齡因不滿李林甫和牛仙客把持朝政，排除異己，反對李林甫為相，牛仙客為尚書而遭讒，被貶為荊州刺史。但張九齡似“蘭葉”，不求“美人折”，因?yàn)樗钪安菽居斜拘摹薄Ｒ环N"人不知而不慍"的君子風(fēng)格，一種不求仕途通達(dá)、不沽名釣譽(yù)、只追求胸中志向的坦蕩胸襟，這，便是蘭花。
與詩相伴，讓我懂得恬然自得，淡泊名利。
竹之毅然
綠意盎然的'竹林里，被誣告罷官的鄭板橋握著書卷散步。風(fēng)輕輕拂過，竹葉“簌簌”作響，幾片尚未成熟的竹葉落在地上，許多美感也落在了鄭板橋的心里。他慢慢蹲下去，伸手撿起幾片翠綠的落葉，葉子微微彎曲著，像一只小船。他正想起身，卻無意間看到竹子的根深深地扎在巖石縫中。鄭板橋被觸動(dòng)了：自己幼年家貧，喪母，經(jīng)常過著“爨下荒涼告絕薪，門前剝啄來催債”的困窘生活。好不容易當(dāng)上官，卻因鞭撻奸吏，力爭賑濟(jì)被誣告而被迫罷官。他心中的豪情壯志瞬間被點(diǎn)燃：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
與詩相伴，讓我懂得百折不撓，迎難而上。
菊之逸然
悠悠南山，裊裊炊煙，淙淙溪水，淡淡菊香，餐云臥石的生活，恬淡閑適。清晨，牽一頭老牛，攜一把斧頭，撒一粒種子，深耕細(xì)作；正午，品一桌佳肴，溫一壺好酒，約一位好友，飲噉醉飽；傍晚，沏一杯清茶，握一本書卷，觀一片晚霞，西風(fēng)斜陽；夜晚，鋪一張宣紙，賞一輪明月，作一首小詩，月白風(fēng)清�！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。
與詩相伴，讓我懂得熱愛自然，達(dá)觀樂天。
與詩相伴，領(lǐng)略我們未曾見過的山與海。
與詩相伴作文8
星河長明，點(diǎn)點(diǎn)星光，往事在銀河系間穿梭；陽光正好，微風(fēng)不燥，路過耳畔的風(fēng)勾起我的思緒；夕陽已去，皓月方來，縷縷回憶纏繞心間。
小時(shí)候，母愛是那甜甜的呵護(hù)。
同母親路過商店，我的小手總會(huì)情不自禁地放在櫥窗上，踮起腳尖，小眼睛賊溜溜地望向里面的糖果，可愛的糖果是我童年滿滿的期待。我的小腦袋不時(shí)地觀察母親，似乎在等待……每每此時(shí)，母親總會(huì)神奇地給我一個(gè)許可的眼神，我便激動(dòng)地拍拍小手，跺跺小腳，抱住一袋糖果趕緊沖向家。我喜歡積攢糖紙，五顏六色的糖紙層層疊疊，每每我心情低落的時(shí)候，都會(huì)拿著糖果紙照著陽光看另外的一個(gè)世界。兒時(shí)雖說家境清貧，母親總會(huì)省吃簡用，給我買一袋糖果，歡喜我整個(gè)童年。母親的雙眸中充滿無盡的許可與寵愛。
那份呵護(hù)，讓我懂得熱愛生活。
后來啊，母愛是那暖心的鼓勵(lì)。
從學(xué)校出來，一陣涼風(fēng)吹來席卷全身，我不由得縮了縮身子，本就心中布滿陰霾的我，心情更加煩悶。月考的失利使我陷入了前所未有的困境，一路上踢著腳下的石子，徘徊在梧桐樹下，本想與梧桐樹獨(dú)白，恰時(shí)碰到母親下班，母親似乎一眼就看出了我的心事，邀我在長椅上坐下，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，終于奔涌而出。微風(fēng)為我拭淚，母親鼓勵(lì)道：“沒有誰是常勝將軍，這次的失敗是為下次的成功做鋪墊。經(jīng)歷過一點(diǎn)挫折，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。知道了失分處，下次的試卷才會(huì)更完美�！蔽遗跗饾M是紅叉的卷子，那是成長的見證。鮮紅的試卷閃耀著光芒，艷陽高照，陽光打在花朵上、卷子上、我身上……照亮了我前行的路。聽了母親的話，我笑了，或許每個(gè)小孩在自己母親心中永遠(yuǎn)都是最棒的小朋友。此刻，依偎在母親身旁，望著梧桐樹的枝條，望著湛藍(lán)如洗的'天空，望著母親的雙眸。母親的雙眸中充滿著慈藹。
那份鼓勵(lì)，是我通往成功的底氣。
而現(xiàn)在，母愛是那細(xì)心的關(guān)愛。
您總是那么體貼。疫情當(dāng)前，您都會(huì)早起為我準(zhǔn)備帶去學(xué)校的午餐，睜開惺松睡眼，只見您在廚房忙碌的身影。葷素搭配您總會(huì)做好幾個(gè)菜，將它裝進(jìn)飯盒，更裝的是一份母愛。您講究營養(yǎng)均衡，還會(huì)再去做一份早餐。清晨的第一縷陽光照進(jìn)來，早餐上的陽光顯得十分耀眼。仿佛那不是一份早餐，而是一份溫暖人心的陽光。捧起那份早餐，便好似捧起一份母愛的陽光，十分溫暖。熱氣裊裊，氤氳在我的眼眶，也縈繞在我的心間。晚上，一道物理題擋住我所有的思路，許久沒有思緒。這時(shí)，門外傳來一陣腳步聲，我知道是您，您放下一杯熱好的牛奶便小心地離開，奶白色的液體映襯出杯壁的物理公式。我端起杯子，喝了一大口，夜風(fēng)拂過臉頰，香氣四溢。母親的雙眸中充滿關(guān)愛。
那份關(guān)愛，讓我學(xué)會(huì)珍惜一切。
糖果依舊甜蜜，梧桐樹下依舊有長椅，杯壁上依舊有暖愛。
母親是我的詩，是我的遠(yuǎn)方，待兒長大，帶您看海觀花。
與詩相伴作文9
詩，是我國的國學(xué)文化之一，尤其是在唐朝時(shí)期，詩已經(jīng)到達(dá)了鼎盛之時(shí)。而現(xiàn)在人們提到詩總會(huì)想起唐朝。說起唐代詩人也是層出不窮。下面我將帶領(lǐng)大家走入詩的世界。
詩之豪
說起李白大家都不陌生，唐代著名詩人，有“詩仙”之稱，他的詩中是是十足的豪放與浪漫，“舉杯邀明月，對影成三人。”可見其字里行間透出的豪放。并不同于陸游與辛棄疾，而是自由的、飄逸的。讓讀者能夠身臨其境。在李白的'詩中我體會(huì)到了那種醉人的浪漫與自由奔放是輕松的，無拘無束的。
詩之愛
“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”這是一位詩人對于國家以破山河的熱愛，對于國家的熱愛。這位詩人就是與李白合稱“李杜”的杜甫，詩中“烽火連三月，家書抵萬金�！庇煮w現(xiàn)了他對于家人的眷戀，溢于言表。在杜甫的詩中我體會(huì)到了詩人對于國家的熱愛，這也更加激勵(lì)我們要勇于拼搏。
詩之韻
大家對與張若虛可能并不熟悉，但他的《春江花月夜》乃是千古絕唱，膾炙人口的名作，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)。他的“江流婉轉(zhuǎn)芳甸，月照花林皆似霰�！笔嵌嗝吹募�(xì)膩，多么的和諧，多么的富有韻味�。》路饘⑷酥劣趬艋孟删骋话�，無法自拔。在張若虛的詩中我體會(huì)到了詩人的婉約與細(xì)膩。
在唐詩中體會(huì)，感到的是每一個(gè)人的心境與思想，與文學(xué)近距離的接觸，很能體會(huì)到唐之風(fēng)韻，文學(xué)之經(jīng)典。
與詩相伴作文10
世間太喧囂，燈紅酒綠間，不如拾一卷詩詞，享受歡樂浮生；擷幾縷唐風(fēng)宋詞，守望與詩相伴的旅程。
——題記
詩，如同一口清泉，在干旱的沙漠中，滋潤心田；詩，如同一盞明燈，在黑暗的盡頭，照亮新的道路；詩，如同一首歌曲，在紛擾的歲月中，凈化浮躁……人生之旅，我愿與詩相伴！
與詩相遇
從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，那詩便像磁鐵般吸引著稚嫩的我。依記得初上幼兒園時(shí)，我扎著羊角辮，背著小書包，又蹦又跳地走進(jìn)幼兒園，我憧憬學(xué)校的一切，而別的小朋友卻拉著爸爸媽媽的衣角，哭鬧著不愿去上學(xué)，因此幼兒園的老師還夸獎(jiǎng)我的勇敢。在那時(shí)，我初遇詩這個(gè)朋友，便喜歡上了“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”簡單的旋律，整日尋覓“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春色，演繹“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的穿越故事。
這樣，我就與詩結(jié)下了不解之緣。
與詩相知
慢慢地，我開始體會(huì)詩中的意境。我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然，讀他的詩，輕松愉悅；我偏愛王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，誦他的詩，意味深長；還喜愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇思妙想，吟他的詩，浮想聯(lián)翩。天地間的一山一水，一草一木，似乎盡在詩歌那濃墨重彩之中。即使煢煢孑立，也能體會(huì)到詩中的非凡。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”成了廟堂上勤政為民的施政宣言；蘇東坡的'“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”成了人們歷經(jīng)風(fēng)雨后的感慨；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”成了世人爭相吟誦的千古絕唱。
徜徉在詩的海洋中，我發(fā)現(xiàn)了詩的無限魅力！
與詩相伴
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！睓C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我期盼已久的詩詞大賽終于舉行了。我毫不猶豫地參加了。比賽前夕，黑夜里，有詩照亮我的前方；燈光下，有詩與我相伴；休閑時(shí)，與詩友與我共享。比賽時(shí)，我磨拳擦掌，與詩同行，一路劈關(guān)斬將，竟獲得了桂冠。老師的臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)送來了雷鳴般的掌聲，父母也展出了自豪的笑顏。
與詩相伴的旅程，我定要攜帶三顆心前行：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的求學(xué)心；“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜心；“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的寫作心！
在歲月靜好的日子里，與詩相伴，永遠(yuǎn)美好！
與詩相伴作文11
擁有詩心，可以不斷發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生活的詩意，升華自己的人格，做最好的自己。
——題記
相逢未必偶然。這個(gè)暑假，我與詩詞相伴，詩心伴我，一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。詩詞扣緊了我的心，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)精彩的世界，令我如癡如醉。
與唐詩相伴！唐詩如山，說不完的月明酒烈。豪邁奔放的李白，奏出千古名詩《將進(jìn)酒》。詩篇上句寫大河之來，勢不可擋；下句寫大河之去，勢不可回。一句“天生我材必有用”，每個(gè)人都可以驕傲地念出，為自己而自豪�！扒Ы鹕⒈M還復(fù)來”，這又是一個(gè)高度自信的驚人之句，能驅(qū)使金錢又不被金錢所使，是何等豪舉。讀著詩句，我眼前仿佛出現(xiàn)詩仙李白“烹羊宰�！�，“斗酒詩百篇”的豪壯！李白這種瀟灑飄逸的性格令我深深的佩服！
與宋詞相伴！宋詞如水，訴不盡的`情殤離愁。多愁善感的才女李清照竟能寫出如此正氣凜然的詩《夏日絕句》。這首詩雖然只有短短的二十個(gè)字，卻清楚明了地告訴我們：人活著就要做人中豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。這首詩抒發(fā)了多少“巾幗不讓須眉”的壯心情懷！
人生就是一首詩，詩意美在四季。與詩心相伴，已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心靈，讓我“腹有詩書氣自華”。感謝詩詞，讓我遇見最精彩的自己！
與詩相伴作文12
與詩歌一起前行。行至王維輕車簡從出行的大漠�！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓的景色”將我環(huán)繞，耳邊似有駝鈴悠悠�？耧L(fēng)吹過，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠(yuǎn)天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，一輪落日正圓。時(shí)間仿佛在這里凝固，似萬古恒定，只有駝鈴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，落日一點(diǎn)點(diǎn)消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的愛國情懷。
與詩歌一起前行。行至開封八角的西太一宮。細(xì)細(xì)聆聽王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南�！钡臒o限思緒。翠綠的柳葉，密密地簇?fù)碇�，黃昏時(shí)分，光線黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無盡的'春水，籠罩著淡淡的煙霧，在夕陽里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發(fā)老人思鄉(xiāng)心切。
與詩歌一起前行。透過“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！钡脑娋�。我來到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹蔭深處婉轉(zhuǎn)歡快地叫著，晴空萬里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬年不化，如同嵌入窗框之中的畫卷。門外的江邊，�？恐谐倘f里的東吳的船只。感受詩人身在草堂，思接千載，視通萬里的開闊胸襟。
我愿與詩歌一起前行。穿越千年時(shí)光，看遍大好河山，品味萬千思緒。
與詩相伴作文13
詩，是我們了解古人思想最優(yōu)美的方式。我喜愛李白的詩，他的詩風(fēng)格豪放，雄奇壯麗，具有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。
兒時(shí)，印象最深的詩便是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！伴_始讀時(shí)只覺得朗朗上口，而后才品味出其中的滋味：寧靜的夜晚，床前那一片明凈皎潔的月光，仿佛是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的一輪明月，不由得使人低頭思念自己的`故鄉(xiāng)。游子思鄉(xiāng)的心理過程巧妙地揉和其中，這是一種多么高超的手法。從此，我一有時(shí)間就沉浸在詩的世界里。
李白詩中有“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”的愉悅，也有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的憂國憂民；有“舉杯邀明月，對影成三人”的自得其樂，也有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁自在；有“人生得意須盡歡，莫使金空對月”的放縱不蜀，也有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的迷惘�？垂湃说南才�，心中也會(huì)生出無限感慨。
在眾多詩人中，我鐘愛李白，是因?yàn)樗脑姶髿夂肋~，流暢自然�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏易類鄣囊痪湓�，它的意思是：盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海。我總在遇到挫折時(shí)讀一讀它，是它鼓舞我，是它讓我相信，成功就在彼岸，現(xiàn)在的挫折與苦悶不能讓我丟掉信心輸給自已！
讓詩貫穿于生活，讓詩充盈著生命，品讀詩歌讓我深深地感到：詩意的生活是最美的。
人生中，讀幾首詩，賞幾首詞，成長道路上就不會(huì)孤單，因?yàn)槊恳皇自娀蛟~，都是詩人與你親切的交談，她會(huì)指引你方向，給足你前進(jìn)的勇氣和毅力，讓你不再負(fù)重前行，輕裝上陣。
與詩為伴，其樂無窮。
與詩相伴作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書籍里的詩歌，有詩相伴，與詩為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。
春雨綿綿
春是一年的開始，書中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開始，所有的動(dòng)物，植物，都開始出來覓食，大地開始蘇醒，生機(jī)勃發(fā)。春天使我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一句詩，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛，春是我的最愛，寫春的詩，有很多，慢慢去體會(huì)，理解，回味，過一個(gè)美好難忘的季節(jié)。
夏荷盈盈
夏蟲鳴聲響起，天氣也越來越熱。心里煩悶，出來走走，無意看見那開放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩中詩人描繪的美景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒有那煩躁的感覺，還有陣陣涼風(fēng)襲來�！俺鲇倌喽蝗�，濯青漣而不妖”寫出了荷花的品質(zhì)，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味啊!夏天的荷葉，下雨了可以用來遮雨。荷花用來欣賞;花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風(fēng)景線。
秋雨瀟瀟
聽著門外的雨，心里產(chǎn)生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無助。秋天是多雨的季節(jié)，最多的時(shí)候就是聽雨了�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢來。”寫出了陸游的清貧，為報(bào)國而獻(xiàn)身的精神。最后還是英雄無用武之地。 “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫出了李商隱與相愛的人不能在一起，只有以后相見時(shí)，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩抒發(fā)感情的題材。
白雪皚皚
冬天來了，動(dòng)物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無聲無息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆�！肮轮鬯蝮椅蹋�(dú)釣寒江雪�！焙用嫔舷卵┝�，魚也釣不到，只有與那江雪相伴。
每首詩都會(huì)是一種境界，心神領(lǐng)會(huì)一首好的詩，都必定會(huì)存在一幅畫境，或是一幕戲劇，與詩相伴，以詩為友，一年四季都會(huì)有新的感受與感悟。
初三中考作文優(yōu)秀范文2：只是因?yàn)槟莻�(gè)人
坐在老屋門前的板凳上,聽著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時(shí)光。
小時(shí)候的我，生活在外公外婆身邊。
外公對黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會(huì)哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛自己改曲兒。
那時(shí)的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的"鳳凰"牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。
印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時(shí)間，外公都會(huì)用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽把我們的影子拉得好長。
記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆，因?yàn)榭匆姼舯诘男『⑹掷锏膱D畫色彩斑斕，羨慕不已。
騎上老舊的`自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。
外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。
坐在車后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。
外公在這途中是一定會(huì)唱小曲兒的。有時(shí)候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時(shí)候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時(shí)，我也會(huì)輕輕哼唱，外公便會(huì)更加開心，騎著的"鳳凰"，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來。
坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無盡的溫暖。
等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。
路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公。
依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律……綿長悠遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時(shí)光。
只是因?yàn)橛辛四�，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著…�?/p>
與詩相伴作文15
古詩，古典而優(yōu)雅。偶爾欣賞下蘇東坡的《赤壁賦》，領(lǐng)略蘇仙的清新脫俗；坐下體會(huì)“君不見黃河之水天上來”的豪邁氣魄；更不忘“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！钡膼蹏閼�。在這一首首多姿多彩的故詩上，享受這稍微的愜意豈不美哉？
唐詩宋詞元曲其中，號稱青蓮居士的李太白立下的成就多么輝煌。家喻戶曉的《靜夜思》，豪情壯邁的《將進(jìn)酒·君不見》，流傳至今難道體現(xiàn)不出詩歌的魅力？這處處流露的情感讓人無法忘卻。
現(xiàn)代詩，奇妙而可愛。平常賞析下余光中的《等你，在雨中》，大致體悟到的.美好；漸漸的體會(huì)《再見康橋》中的語句，不甚優(yōu)美。
詩，最美妙的地方是每個(gè)人的感受都會(huì)不同，讓人捉摸不透詩蘊(yùn)含的真正蘊(yùn)意。我愛詩，喜歡領(lǐng)略其中詩人從中散發(fā)的絲絲情感，我“恨”詩，它每次都不讓我真正了解。讓我既愛又惡的詩呀，讓我陶醉于其中的詩呀，讓我朝思慕想的詩呀，我真的真的想與你結(jié)交伙伴。
與詩相伴多么舒坦，詩與遠(yuǎn)方多么愜意。
【與詩相伴作文】相關(guān)文章：
與詩相伴作文02-04
與詩相伴作文02-23
(經(jīng)典)與詩相伴作文04-21
[經(jīng)典]與詩相伴作文04-18
與詩相伴作文【實(shí)用】07-12
【必備】與詩相伴作文07-12
（熱）與詩相伴作文07-12
與詩相伴作文(精華)05-29
[熱門]與詩相伴作文05-31
與詩相伴作文(合集)05-30