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（精）聽雨的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的聽雨的作文，希望對大家有所幫助。
聽雨的作文1
從小，我就喜歡聽雨的歌舞，在那個安靜的夜晚。
聽著雨聲，“滴滴答答”“滴答答”的聲音輕柔而優(yōu)雅，像世界上蓓蕾綻開的聲音，像樹葉從樹梢輕輕飄落，像紅蘋果被柔軟的春風吹動，輕輕搖晃……顯然，這才是真正的春雨，這才是春天真正溫柔的性格。
“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”。聽著雨聲，“勢不可擋”“蠢蠢欲動”仿佛揮之不去�！皦嬄洹�，多么美妙的音樂！“滴答”“滴答”像笑櫻桃笑芭蕉，發(fā)出木屐像被扣在青石板上的聲音狂奔。一架悠閑的鋼琴演奏，還有孩子們的笑聲。他們的頭發(fā)悄然升起，衣服被雨水沖刷成一幅水墨畫。啊，夏天連綿不斷的雨多美��！
“呵呵呵”，笑著笑著；輕敲門窗；“掌聲”熱烈而激動地響起，觸動了我的'心。笑棉花收獲年？為山貨豐收鼓掌？“滴滴滴”，秋天告訴我，秋天的樂觀情緒在蔓延，讓人一聽就開心。
“我們走吧”，沒完沒了，仿佛真的心煩，訴說悲傷，傾訴煩惱；就像那些嘮叨的話.冬天的憂郁性格，雨下得那么密，真的很煩。
我喜歡在雨中玩耍，在那個寧靜的夜晚聽著雨聲，讓思緒自由飛翔。
聽雨的作文2
太陽回去，天空有點舍不得，竟然傷心得哭了起來。
我躺在被窩里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時，媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽著這么優(yōu)美的音樂入睡不是很幸福嗎？”我聽著媽媽的話默默點頭。
我開始試著把雨聲聽成是一首樂曲�！暗未鸬未稹钡挠曷�，不像媽媽說的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音�！疤咛ぬ咛ぁ薄暗未鸬未稹�，我數(shù)著節(jié)拍，真的很像��！
我有靜靜地聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過，輕拂著它們的`莖脈，給予它們營養(yǎng)。而泉水也帶著花香流向遠方……
雨好像大了起來，“嘩啦啦”的聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海里一溜煙兒地跑了出來，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
聽著聽著，我跑到陽臺上，倚在窗戶上，看了起來，雨點有的落在水泥地上，有的落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以著落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進行曲這么美妙。
我又回到床上聽著雨聲，聽著聽著我入睡了。這一晚我睡得特別香，因為我做了一個“雨夢”。
聽雨的作文3
春夏秋冬是四個美麗而又各有特色的季節(jié)，雨仿佛是它們的化妝品，使它們更加美麗而又那么神秘。
春雨陣陣，雨聲如私語，淅淅瀝瀝的牛毛細雨，猶如一位文靜的小姑娘在吹笛子，細雨飄灑，好似母親親切地撫摸著我們的臉蛋，舒服極了。
夏天的雨，嘩啦啦，嘩啦啦，雷雨交加，滂沱大雨從天而降，雨聲切切，仿佛一陣陣鑼鼓聲的'雷聲“轟隆隆”的響個不停，不知老天爺?shù)降子龅绞裁磦氖聝�，又哭又鬧，那么“不聽話”。
秋雨連綿，雨聲如泉流，陰雨綿綿，好像有一位害羞的女子在低聲吟唱著動聽的歌曲，雨聲沙沙，茫茫煙雨中又總能看到那金色田野中一個個忙碌的身影，一張張燦爛的笑臉，聽到那一串串爽朗的笑聲，樹木花草點頭的聲音。
冬天的雪，宛如白色的小精靈在天空中飄揚，一片雪花落在我手上，精巧的形狀沒等我欣賞完，便化作一滴小水珠，我捧起一把雪，看那潔白的大地，銀裝素裹，純潔的雪給人帶來了優(yōu)雅高貴的感覺，雪白的雪，我舍不得踩上去，生怕留下一串串烏黑的腳印，可又愛那潔白的雪，一腳“嘎吱”踩了上去，我撫摸著可愛的白色小精靈。
我愛雨雪，更愛春夏秋冬美麗的季節(jié)。
聽雨的作文4
下雨的天，我可以聽雨。
聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨開心的聲音。屋外的雨，開心的下著。我靜靜的坐在古屋里聽雨，淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受著這快樂，和她一起快樂著。
聽雨，在四月的古屋里聽雨，聽聽雨孤獨的聲音。屋外的雨，悲傷的`下著，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，與她一起悲傷著。 雨，其實從頭到尾都是悲傷的，孤獨的，無助的......寂寞的......我在雨中慢慢體會她的痛，那痛，痛徹心扉......
其實呢，我很喜歡淋雨，喜歡那種微微大是雨，那時，我就會哭，雨中哭泣，是最好的掩飾........
也許到了最后的最后，你才會發(fā)現(xiàn)——雨亦是鹽。
空虛，無助，脆弱，最好的治療方法，就是傷口上撒鹽，痛得徹底，才會避免下一次的錯誤。
聽著雨清脆的聲音，也可以將復雜的心引變得單純一點。
每次聽完雨，我都會沿著同一條路回去。
那條路好象格外漫長。走在路上一直很嚴肅的在想給新買的鳥兒吃飯的問題。
走過一個帶著傘的行人旁，雨滴答滴答的打在傘上。也喧鬧，也寂靜。也快樂，也悲傷。但愿十年后，我仍是懷著份閑情欣賞生活的女子。
不對，應該是——
但愿十年后，我仍是那個不知愁，帶點悲傷在古屋里默默聽雨的女子。
聽雨的作文5
下雨了！那如牛毛，似銀針的雨，從空中落下。一會兒，雨大了起來，一個個調(diào)皮的小娃娃從天而降：有的落在草叢里；有的落在雨傘上；有的從雨衣上滑下……點點滴滴，滋潤著大地，撫摸著大地，親吻著大地。雨中的人們，都穿上了雨衣：藍的、紅的、綠的，黃的；都打上了雨傘：藍的、紅的、綠的，黃的；都上了汽車；藍的'、紅的、綠的，黃的。小草小花們在說：“真解渴啊！”大樹爺爺在說：“下吧，下吧，讓雨水滋潤著泥土，讓花兒更芳香！”
“滴答滴答�！薄皣W啦嘩啦。”忽高忽低，忽清忽濁，忽急忽緩，忽揚忽抑，變幻萬千的雨聲中，似乎能聽到她在訴說，在歌唱，時而輕柔小調(diào)，時而激昂高亢。一陣風吹來，雨點兒們偏離了“軌道”，在地上發(fā)出輕微的聲音，在哭，在笑。用心去細細聆聽，它們不暴躁了，反而像一首美麗的曲子。大自然的歌聲是這樣唱的：“啦啦啦！烏云掩蓋不了我的歡快，啦啦啦，唱完就是晴天，不管是否有人聽懂，我仍要歌唱，歌唱，歌唱……”我沉醉在雨聲中。
恨不能化作一滴雨，一朵云，即使只有瞬間，也是快樂的。我把手伸出窗外，任涼絲絲的雨珠在我手中跳舞，我望著它們，仿佛自己就是一滴雨珠，在空中飛舞，飛舞……
聽雨的作文6
“春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴……”更是大自然賜予我們的魁寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。
春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋灑在春夜里。你什么也不用做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷地擴大、擴大……伴著雨水的`滴瀝聲，禾苗出土的剌剌聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭想起。
夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像是有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數(shù)雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥無味；細品，別有風趣，好似“大珠小珠落玉盤”�！稗Z”，又一個驚雷，雨止了。
在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛是上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。
冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，也沒有夏雨的暴，更不及那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。
我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。
聽雨的作文7
風，把一縷縷云霧帶來了，一下子，整個天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。
聽雨，她游走在馬路上，每一個步調(diào)，清脆悅耳。她就是一個隱形人，來往點車輛，無一不把他撞倒，原本光潔的玻璃上，沾滿了她大大小小的印字。雨還在漫游著，那聲音像是一首輕快的歌謠！
聽雨，她輕輕攀上榕樹的樹冠，坐在上面哼著小曲兒，一不小心，就順著那青翠的樹葉，滴落在地上，發(fā)出滴答、滴答的音韻，好似他摔疼了，正小聲抽泣。
聽雨，她來到田野里，看到那些膽小的嫩芽們，雨好似一位嚴格的導師，訓斥著它們快點長大，為人們做貢獻。雨下得更大了，嘩啦啦，嘩啦啦，好像正訓斥著犯了錯誤的孩子。
雨，還在有節(jié)奏的下著。
她還去了不少地方，留下了讓人難以忘卻的.旋律，雨，是大自然的音樂家。
就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了強壯的小苗……
但是她留下最多的，是快樂！
我依依不舍地向她告別，期待下一次再打起傘的再會！
聽雨的作文8
天，被烏云覆蓋，不一會兒，小雨便滴滴答答的落了下來，這便是一個雨天的開始。
下課的時候，我，靜靜的來到了教室外面的走廊上，那里有一塊突出來，一個小陽臺似的地方，享受似的觀察著雨，這會兒，雨還不算大，發(fā)出沙沙的，叮叮的聲音，好似誰在搖著鈴鐺，又好像正在竊竊私語的少女發(fā)出隱約的說話聲。仔細聆聽，這叮叮當當?shù)挠曷暺ヅ渲瑢W們的歡聲笑語，真是天籟般的聲音。第二節(jié)課，我們從微機教室回來，那會兒，雨，停了，但風很大，小雨滴一滴滴地從屋檐上滴落下來，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，風的呼嘯聲幾乎將這聲音遮掩，但還是能隱約聽到小雨珠落地的聲音，我們的教室在居高臨下的三樓，向樓下望去，看！小雨砸向地面時，發(fā)出“吧唧”一聲，好像玻璃摔碎了一樣，剛落地就不見了，取而代之的是濺起一道小小的漣漪。再次看到雨就是在教室里躺著睡午覺的時候，外面下起了中雨，中雨的`聲音不大不小，帶有一絲悠閑之情。起床鈴剛剛打響，仿佛就是大雨開始的符號，還沒等我們反應過來，大雨就嘩啦啦的砸向了屋頂，仿佛是天空在彈奏一首激昂的交響曲，大雨一直持續(xù)到我回到了家，才開始慢慢變小。
雨聲就是這樣，常常被人忽視，但當你仔細去聆聽時，你才發(fā)現(xiàn)它有多么的美妙。
聽雨的作文9
雨聲，在大自然悲傷的時候，你讓人們聆聽到了大自然傾訴的聲音。我雖然沒有錄音機，把你的聲音變作永恒。但是，我用一顆真摯的心，記錄下你的聲音。
雨聲，是什么？是大自然在向人類傾訴？還是大自然在向人間播灑希望之水？
雨聲，是一首完美的交響樂，從微弱的音符開始，慢慢地，慢慢地，一直響到高潮，奏出了最雄壯的'聲音，折服了世界上一切的雜音，好像全世界只有雨的聲音。忽然，戛然而止，像一根斷了的弦，一切聲音都在一剎那消失了。聽雨，是一種享受。
“春雨貴如油”春雨的聲音最動聽，它是新生命的前奏，在淅淅瀝瀝的雨聲中，人們突然感到——春天來了。一個萬物復蘇的世界到來了。是春雨的聲音告訴了人們。
夏天的雨，聲音最雄壯，在炎熱的天氣里，給了大自然新的甘泉，給大自然注入了新的活力，創(chuàng)造了一個百花競相開放，鳥兒比翼雙飛的世界。是夏雨最雄壯的聲音給大自然譜出一曲激昂的交響樂。
秋雨，嘩啦嘩啦，給人們帶來了豐收的喜訊。耗盡最后一滴雨水，讓莊稼結(jié)出最飽滿的果實，讓人們臉上帶上最燦爛的笑容。秋雨的聲音宣告了一個生機勃勃的世界即將結(jié)束。
冬雨，以另一種身份出現(xiàn)——雪。在這個寒冷的季節(jié)，它不想打擾那些喜歡安靜的人們，悄悄地落到樹上，房屋上，馬路上，人們的肩上，描繪出一幅“此時無聲勝有聲”的美麗畫面。
是雨的聲音，教會了我傾聽。
聽雨的作文10
傾聽的感覺，是多么讓人心曠神怡啊!那雨珠落下來，無論落在哪里都有好聽的聲音�！吧成成�，沙沙沙……”聽，小雨珠又在歡快地玩耍了!
小雨珠落到了屋頂上，它在瓦片上跳來跳去，奔來跑去，好像在跳舞一樣。我聽見了，它的聲音“滴答滴答”的，應該是在跳踢踏舞吧!
小雨點又落到了小河上，小河歡快地淌著，小雨點“嗒嗒”地來到小河家做客，小雨點和小河一起載歌載舞，盡享大自然賦予的歡快......
雨點來到了草地上唱歌——“沙沙沙，沙沙沙......”小草聽到了這么優(yōu)美的聲音，立刻從睡夢中醒了過來，揉揉惺忪的睡眼。但是，當它聽到了雨點的歌聲，立刻精神精神抖擻了起來。
雨點又跑到了田野——“唰唰唰唰，唰唰唰唰......”所有的綠色植物聽了，立刻充滿了生機。種子們喝著甜甜的雨水，我聽到了雨點的`笑聲，是那么爽朗，那么清脆......
雨點躲到了樹林中，它頑皮地在樹葉上，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩......”嬉鬧著。小雨點和樹葉互相交談著，真是頭頭是道!忽然，小雨點順著樹葉滑落了下來，像滑滑梯一樣，“沙啦啦，沙啦啦......”。
無聲無息，雨點悄悄落在人們的心坎上，一位老農(nóng)站在雨中，臉上的皺紋笑開了花，仿佛在說“謝謝你，雨點!”
我愛雨點，更愛聽雨!雨的聲音就是大自然最優(yōu)美的聲音。
聽雨的作文11
古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，與其見多見多聞而少言。人與人之間需要交流.溝通.協(xié)作.共事，善不善于傾聽，不僅體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，還關(guān)系到是否與他人建立起一種正常和諧的人際關(guān)系。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷悠風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是一朵常開不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的信任和欣賞。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨；傾聽您的.同學和朋友，真誠地為其進步而高興，為其成功而喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴。傾聽猶如春天的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松愉快的感覺。
傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的明天嗎？
聽雨的作文12
昨天，下了一整夜的雨。吹皺了桌子上擺放著的畢業(yè)照。雨滴打在我們定格著的笑容上，慢慢泛黃，在暖暖的燈光下，發(fā)出天使般安詳?shù)臍庀�。仿佛回到了三年前�?/p>
從沒想到過，離別對于我們是多么承重的打擊。盡管我們沒有離開過幾天，盡管我們同學錄上的留言洋洋灑灑�？墒钦娴�，一旦有了困難，在身邊的總是他們。哭時，是他們，給你一個肩膀。在午后總有那么一個人嘴里罵著，卻還是微笑著陪你在樓頂吹風�？傆心敲匆粋�人，在你身后時不時嚇你一下。之后就是追逐。
臨走的時候，我看著我的學校。大聲的喊著。嘴里苦苦的，不知道是什么滋味。我總是用非常零星的話來詮述我的心境，他們總是說我神經(jīng)病，在全班朗誦一下我的佳作�？墒敲髅魇谴喝�，我們卻和相偎依著取暖。明明說著堅強，眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們說好就這一次，一次之后不再回頭�？墒俏易霾坏剑易霾坏奖局^好好學習的口號，來把我的感情寂寞。
回到家里，看見我的分組，我笑了，又哭了。耳朵里那種慢搖的`聲音把我?guī)Щ厮季w。我怎么可以沒有你們。明明是最暖意的春光，看的格外驚心動魄。我記得，我曾經(jīng)慵懶的招呼，我記得我曾經(jīng)，連說話都懶得�？墒墙裉�，我用盡全力去說那聲再見，是再見，不是再也不見。
雨夜離別的身影，美的驚心動魄。我沒還未化繭成蝶，我們還未見證彼此的成長，就等永遠拖著遺憾走遠。
我把這個先給我們不散場的青春。畢業(yè)中有你有我，永遠不變的是我們。
聽雨的作文13
我愛聽雨，在這個寧靜的早晨。
——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。聲音清晰柔軟，像谷種爆牙的聲音、似青草長葉的聲音，如筍尖頂上的聲音……那顯然是秋雨，它不正象征著豐收的號角嗎？
——嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦，大地仿佛奔騰過一陣馬蹄，好似春節(jié)的爆竹。 秋雨，豪爽的脾氣，連雨也著樣干干脆脆、痛痛快快！
——咯咯咯、咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門；啪啪啪，掌聲響起，拍擊著心扉。在笑棉糧豐收？在為山貨好收成而鼓掌？嘩嘩嘩的秋雨聲，秋天樂觀的情緒的流露，使人聽了喜滋滋的`。
——滴答滴答、滴答滴答。沒完沒了，無盡無頭，項訴說著憂愁，傾吐著煩惱，如老人不斷線的嘮叨……秋天憂郁的個性，雨聲也著樣迷蒙，好似在講一個漫長的故事。
，透過玻璃向窗外望去，那如紗如云的薄霧，令我覺得既輕柔有神秘。聽！隱隱約約還能聽見雨的聲音， ——叮咚叮咚、叮咚叮咚——仿佛山里的泉水一樣。聽了以后，好似一曲美妙、和諧的樂曲，秋天，正像一個調(diào)皮的孩子，不是嗎？？
雨、悄悄的過去，我仍回味著聽雨是的遐想。
聽雨的作文14
風是，送著雨來的；雨是帶著長長的憂愁，緩緩地落下，“滴答”“滴答”，像那愁一般，細細的，無盡頭的，抬眸間，想起秦觀的“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”。想起雨是最解人情味的。
這時，老家的桂樹也因落花了吧，雨聲“滴答滴答”，帶著家的溫暖，桂花也因一朵一朵離開桂樹了吧，這雨真解人情，聽雨的感覺真好！雨像一顆顆純真的珠子，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。這世界的一切安靜了，在雨的港灣，城市甜甜的睡了，大街上的人走路都靜悄悄的，生怕毀了這藝術(shù)，只留下雨的“沙沙”聲，像一曲無字的歌謠，讓人愉悅舒暢。聽雨的感覺真好！
不知何時，鳥兒也加入了雨聲的行列，雨的音韻更富有節(jié)奏了，好像在唱對山歌，我敢打賭，這不比歌手唱的差！因為那是天然的，貼近自然的`聲音，像薄荷味的糖果，含在嘴里，帶點清新的味道。
雨越下越小了，在屋頂上的踢踏舞漸漸降低了聲音“滴嘀”“嘀滴”，像在說悄悄話，又像低吟著一首首唯美的詩詞，神秘而飽含情趣，這雨細的有點像針尖了，交錯在一起時，使我不禁聯(lián)想起蜘蛛的網(wǎng)子，“嘀咚”“嘀咚”。又像是對我說悄悄話，帶著風一般的溫柔，花一般的甜美。聽雨的感覺真好！像蕩漾在恬靜的漩渦之中。
漸漸地，雨小的看不見了，他干脆停了，不見蹤跡了，但殘留在柳樹葉子上的雨水還一個勁的往下墜，“叮�！薄斑诉恕笔菐茁曈甑挠囗崱�
聽雨的作文15
春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電雷鳴……、這些都是大自然給予我們的瑰寶，一份不可多得的財富。而我卻最愛雨，尤其愛聽雨。
春雨是個文靜的小姑娘，悄聲無息地拋灑。俗話說“春雨貴如油”。在春夜里，我什么也不用干，舉一杯香茗，呷一口清茶，只需閉上眼睛，腦海里浮出這樣一幅畫：大地是一張紙，春雨是一支飽蘸了綠色的筆，只要輕輕一點，那曲清雅的《春江花月夜》便在我心頭想起了。
夏雨可沒有那么好的脾氣，他像一個小孩子，生氣了大吼一聲“轟隆隆、轟隆隆……”；傷心了“滴答、滴答……”；高興了“嘩啦啦、嘩啦啦……”，然后搖滾音樂會就開始啦！我就用心去聽，會聽到一串美妙的音樂。為了把演唱會照得更亮，閃電時不時會來湊熱鬧，就那一瞬間，黑夜如同白晝。一會兒一個又一個的雷聲滾來傾聽著最杰出的樂章。
秋，被人們譽為金秋；秋風不如就叫金風吧；那，秋雨自然就叫金雨了。再聽金雨的時候，一切都變得沉默了，安靜了，如果金秋是一幅色彩寧重的油畫，那金雨就是最具有魅力的背景。在金秋，農(nóng)民豐收了糧食，老師豐收了希望，而我呢？我又豐收了什么？當然我豐收了知識。
冬，給人們的'印象是冷酷無情，可冬雨卻十分溫柔。她不慌不忙地飄落，融化了冰和雪；她不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；他不疾不徐地降落，等待著春天的到來。
瞧，這就是四季的雨，朋友們，也愛上聽雨吧，它會帶給你無限的樂趣！
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