演講稿六年級模板
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿六年級模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿六年級模板1
尊敬的各位家長、各位老師：
你們好！
我是六年級二班郝xx的家長。首先感謝、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論的，我感到十分榮幸。請允許我所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤和無私奉獻表示衷的感謝！對于教育孩子這件情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
孩子的離不校這片沃土，家長們也都欣喜地看到自己孩子的在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的.關(guān)鍵，所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，與老師密切交流，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：老師要求周一到周五，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視，老師要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長與老師配合，在我家這個段，孩子沒睡覺電視是不會開的，電腦也只有在查資料時才會開。當然周六、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。
在家中，家長要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。
自信心是前進的動力，是孩子不斷進步的力量源泉。因此，在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道，不管大人還是孩子，誰都愿意聽好話，抓住這一點，平時無論生活中還是學(xué)習(xí)上，我都以表揚鼓勵為主，以此來增強孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向，遇到困難好跩塊，比如他寫字一直不是很好，我每次一說他，他就會說“俺就是很笨那”。鑒于這種情況，平時我總是鼓勵他：“我今天值班（或在上）見你老師了，老師說你寫的字比以前好多了，進步很快，只要你認真繼續(xù)努力，會更好�！保ㄆ鋵嵨幢厝皇钦娴囊姷竭^老師）這雖然有說謊的嫌疑，但是我認為和增強小學(xué)低年級孩子的自信心相比，多說幾句善意的謊言未嘗不可。
是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。這一點我想和大家一起來分享一則�。�
有一天，一個過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味，他就把這堆土帶回了家，一時之間，他的家竟然滿室香氣。
路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶嗎？還是一種稀有的香料？或是價格昂貴的？”
泥土回答：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已�！�
路人又問：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的？”
泥土說：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時間�！�
這則小故事說明：的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要，尤其對于一張空白紙似的孩子們。
以上是我對家庭教育的一點看法，供大家參考。
最后，祝老師們身體，工作順利；
祝家長們家庭和睦，生活幸福。
演講稿六年級模板2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、各位同學(xué)們：
大家上午好！
首先對同學(xué)們在畢業(yè)考試中取得的優(yōu)異成果表示誠心的慶賀、向六年級全部的任課老師和家長表示誠心的感謝！
世界上沒有什么事比感受并見證一個人的成長更奇妙的。六年前，同學(xué)們剛進學(xué)校時那滿臉的稚氣還在眼前晃動。如今，同學(xué)們已經(jīng)練就了自己頑強健康的體魄；已經(jīng)漸漸成熟地學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校內(nèi)生活中，已經(jīng)懂得了敬重和喜愛是生活最好的老師。學(xué)習(xí)期間，我看到的是同學(xué)們勤奮執(zhí)著、刻苦攻讀的身影，體會到的是同學(xué)們蓬勃向上、樂觀進取、吃苦耐勞的精神。
同學(xué)們當你們能獨自將一桶純潔水拎起并按在飲水機上時；當你們能在運動會上搖旗吶喊“加油”時；當我走到你們身邊，或平視或仰視，傾聽你們的妙言巧語時……我驚喜地發(fā)覺，你們長大了；而且成長中的你們竟如此漂亮：有了自辦法識的你們與老師據(jù)理力爭；能夠明辨是非的你們知道用合理的方式關(guān)心同伴改掉壞毛病……知道嗎？此刻，我想得更多的是：你們都是我的兒女。如水的歲月帶走了你們的無知與懵懂，催開了你們絢爛的成長之花——教室里的歡聲笑語，競賽中的全力以赴，值日時的汗流浹背，節(jié)日里帶給我的很多驚喜……這一切，都將是我一生的回味。
孩子們，拿著你們流光溢彩的手抄報，聽著你們妙賽天籟的瑯瑯書聲，看著你們絢爛如花的.笑臉，我感到了從未有過的幸福。當然，讓知識帶有溫度。
這份幸福還在于：我們用了六年的時間，進行著心靈的溝通、生命的對話。這六年，是我們彼此的幸福。
你們知道嗎？我原想給你們一片藍天，你們卻帶給我熱忱的光線；我原想送你們果實，你們卻還我一片肥沃的土壤；我原想贈你們一束鮮花，竟然發(fā)覺手留余香……我真心誠意的感謝你們，我可愛的孩子們，感謝你們讓我意識到自己也在成長。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開頭。在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我的盼望與祝愿：
盼望你們懂得愛與責(zé)任；盼望你們在平凡中追求超越；盼望你們追求歡樂；盼望你們志存高遠，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
友愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來布滿信念。同學(xué)們，盼望你們�；亍凹摇笨纯�，由于這里有你心中常想的人；這里有期盼著與你連續(xù)溝通的心……最終祝同學(xué)們：一路順風(fēng)，全力以赴我們心中的夢
感謝大家！
演講稿六年級模板3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風(fēng)擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實在是“萬籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。
每年九月的最后幾天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運動會。在運動會的前幾天，班干部對于集體項目——100米迎面接力很是擔(dān)心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧！”“行，不然運動會就要丟人丟大發(fā)了。”
下午的大課間，同學(xué)們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習(xí)開始了�！邦A(yù)備——跑！”第一名同學(xué)開始跑了，前面幾個比較順利。但好景不長，突然停的'一聲驚呼——接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學(xué)們配合不當，屢次掉棒，這次成績并不理想。
第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對方掉棒了，我方暫時領(lǐng)先，同學(xué)們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導(dǎo)致我們接連掉棒，輸?shù)袅诉@場比賽。
周五，運動會正式開始。大家做好熱身運動，靜候比賽開始�！邦A(yù)備——，砰！”前棒同學(xué)猶如離弦之箭一般迅速沖出，在這氣氛之下，每個人的內(nèi)心都無法平靜�？释軌蛲ㄟ^自己的奮斗為班級多爭一點時間，多一絲的希望。每個人都在用他的全部力量，為了班級而奮斗！
“一個人不奮斗，那么他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮斗，更應(yīng)為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程！
謝謝大家！
演講稿六年級模板4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢想》20xx屆六年級畢業(yè)典禮。同學(xué)們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意!
同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校發(fā)生重大變化的六年，你們見證了高橋小學(xué)的變化，破舊的高小成為了美好的記憶。回首這學(xué)期以來發(fā)生在你們身邊的樁樁件件，我只能說：學(xué)校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快快樂樂的畢業(yè)季，讓我們忘掉過去，留住曾經(jīng)的美好。往前走，不回頭，誰說我們不優(yōu)秀!“求真知、育善德、展美行”將永遠伴隨你們一路前行!“尚真、尚善、尚美”將會是我們永遠的追求!母校永遠是你們的家，高小人永遠歡迎同學(xué)們!
畢業(yè)是什么，畢業(yè)意味著一個季節(jié)的交替，畢業(yè)意味著一個嶄新的開始，畢業(yè)對于老師們來說就是一次接力的交接，沒有誰愿意把未雕琢的成品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業(yè)是青春，畢業(yè)是情感，畢業(yè)是情懷，同學(xué)們，今天我們畢業(yè)了，讓我們共同抒發(fā)屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。
面為大家送上，稍作修改的教體局李忠新局長作詞的三首畢業(yè)詩，送給我校即將畢業(yè)的畢業(yè)生。
第一首：《想起你的辛苦想起你的累》
——致我們的老師：
想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，起早又貪黑，日日月月，你——從不說一句苦和累，盡管掩飾不住那憔悴，還是笑容滿面如陶醉。
想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，吃苦又耐勞，年年歲歲，你——從不流露一點怨和悔，盡管消除不了那疲憊，依然輕松愉快笑微微。
你吃的苦，你受的累，讓我想想就心碎，無私是你一貫的品格，大愛是你的全部。
你說只要大家幸福向前走，我兩鬢蒼白更俊美。
想起你的辛苦想起你的累，我由衷歌唱“你最美”，分擔(dān)你的辛苦分擔(dān)你的累，我們一起用心創(chuàng)造明天的美!
這是給默默奉獻的辛勤園丁的贊歌，也是一名校長對所有老師的心語。
第二首《師生情緣》——致青春的校園：
一個意氣風(fēng)發(fā)，一個青澀少年!
一朝相遇師生緣，六年時光永留戀!
從此青春活力無限，從此夢想翱翔藍天，從此生活充滿感念，從此世界五彩斑斕。
多少次夢回校園，多少次夢回你的身邊。
那時的時光多么短暫，那時的陽光多么燦爛。
多少次夢回校園，多少次夢回你的身邊。
那時不再有寒冷的冬天，那時有你心里總是暖暖。
師生情緣，讓人眷戀。
多么純凈多么美好，三十年彈指一揮間，原來心中永不忘當年!
畢業(yè)的瞬間，不由得想起自己的小學(xué)時光。這是一名學(xué)生對培養(yǎng)自己成才的恩師和母校的眷戀，也是對那份一生滋養(yǎng)心靈的美好情感的.感激和贊美。師生情緣、母校情結(jié)是一種永恒的情，更是難得的緣，是人生的際遇，更是最可珍貴的精神財富，他助力成長，溫暖心靈，伴隨一生，永遠牽念，這份感恩情懷是最真、最善、最美的心靈之花。
第三首《勝利在前》——致昂揚的同學(xué)：
目標在前心向前，勝利在望夢會圓。
笑對未來每一天，不愧人生一百年!
勝利在前勇向前，夢想成真不負天。
勤勉奮斗每一年，得意人生不遺憾!
畢業(yè)是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業(yè)是情感的釋放，更是對情感的珍藏，畢業(yè)是人生的情懷，更是家國天下的情懷。懂得感恩，做一個有氣質(zhì)、有品質(zhì)、有素質(zhì)的好人、真人、善人。大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里!
今天我們畢業(yè)，明天踏上新的征程，請同學(xué)們牢記：從今天起，我要做一個有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)纳鐣耍_始嶄新的人生，努力學(xué)習(xí)，報答師長，做個有良心的人，回報父母，健康成長，報效祖國。不負人生一百年!
衷心祝愿大家：未來的路，一順百順;未來的生活，鮮花滿地;未來的事業(yè)，前程似錦;未來的人生，幸福美滿!
向辛勤培育我們的老師們致敬!
向為了我們的成長操碎了心的家長們道一聲：辛苦!
“尚真、尚善、尚美”的“三尚校園”再次請大家牢記!這就是高橋小學(xué)所能給予同學(xué)們的人生印記!
最后，祝賀同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，�；丶铱纯矗x謝大家!
演講稿六年級模板5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是能有這個機會，來代表我們老師在這兒發(fā)言，我也是很榮幸，度過了一個幸福吉祥的新春鼠年，我們也是再次的回到了學(xué)校里面，現(xiàn)在這一個春季下學(xué)期，大家也是進入到了新的學(xué)期，都是有著新的一個目標，我們老師也是要做很多的工作，來幫助
同學(xué)們?nèi)崿F(xiàn)這個目標，去把這學(xué)期的教學(xué)給做好了，我也是非常的期待同學(xué)們在這學(xué)期能有所收獲，能在期末獲取自己的成功。
作為老師，我們也是需要把自己的工作給做好，我是高三的班主任，可以說壓力其實也是比較大的，我們高三其實差不多開學(xué)一段時間了，為了高考，為了更快的把復(fù)習(xí)做好，多一些準備，那么就多一些把握，這樣同學(xué)們也是能更好的去考試，考到理想的大學(xué)，而在這學(xué)期，我也是要管理好班級，幫同學(xué)們積極地解決問題，讓大家能專心在學(xué)習(xí)這件情況上面，為高考而付出，我想我也是這么在做的，而在工作之中，我也是可以感受到同學(xué)們對我的一個信任，我想其他班級的老師同樣如此，也是會努力的去把同學(xué)們教學(xué)好，讓大家有更大的一個收獲。
而同學(xué)們也是需要在這一學(xué)期努力，無論是哪個年級的`，其實都是有自己的一個任務(wù)，有自己的一個目標要去實現(xiàn)，不管如何，我們總是需要付出很多的努力，那么才能有更好的收獲，像高一的同學(xué)，也是要做好學(xué)習(xí)，并且開始有所側(cè)重，明確知道自己以后是選擇哪個方向的學(xué)習(xí)，無論文理，都是要制訂好自己的一個目標，而高二的同學(xué)，而今的你們也是下半年要進入到高三了，因此可以說學(xué)習(xí)其實還聽緊迫的，得把基礎(chǔ)打好，那樣的話，進入高三復(fù)習(xí)，就能更加的從容了，而我們高三的同學(xué)們，我想你們也是壓力挺大的，不過真的要放松下來，我們得在心中重視，
但是也必需在學(xué)習(xí)上，不要被壓力壓垮了自己，要注意自己的身體，只有身體好，那么才能更好地去把學(xué)習(xí)做好，去復(fù)習(xí)好知識，為高考做好準備。我想大家都是非常努力的，也是會在高考中有自己的收獲。
同學(xué)們，新的學(xué)期也是在這春日燦爛的陽光下開始了，讓我們一起努力，一起在新年里把自己的一個目標給去實現(xiàn)，去努力吧，去奮斗吧。
謝謝大家！
演講稿六年級模板6
尊敬的各位家長：
你們好！
歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持，我代表六2班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個，又是為學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的工作。
在中，為了鍛煉學(xué)能力，提高學(xué)生的自我管理能力，在班內(nèi)采取一系列的方法來讓學(xué)生進行自我管理，班干部各負其責(zé)，盡量讓班里的同學(xué)都參與班級的管理活動。因此，我們班的同學(xué)在早晨或中午進入班級后，多數(shù)都能主動學(xué)習(xí)。
1、心理上的問題
六年級是小學(xué)基礎(chǔ)教育的高級階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時的學(xué)生有著強烈的求知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時的教育對于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長都不能掉以輕心，我們要及時溝通解決出現(xiàn)的問題。
2、習(xí)慣和作業(yè)問題
我們班有35名男生，13名，22人男生，男生多。一般說來，活潑好動意味著聰明。但是，過于好動也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的時間短，上課不遵守紀律等，影響自己，影響別人，老師講的聽不見，成績不穩(wěn)定等。這樣，老師上課費勁，效果還不好�，F(xiàn)在學(xué)生面臨著畢業(yè)，但是還有的學(xué)生不知道主動學(xué)習(xí)。對于學(xué)生來時早上和中午到校以后，多數(shù)的同學(xué)都能主動學(xué)習(xí)，但是，還有個別同學(xué)需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。我現(xiàn)在主要抓按時交作業(yè)、作業(yè)完成情況。至于孩子在家的作業(yè)量，由于剛開學(xué)暫時不加大量，作業(yè)中的基礎(chǔ)需要家長來給孩子把關(guān)，比如看看基礎(chǔ)的字詞，幫助孩子及時訂正錯字錯詞。在平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的不定要讓他重新做好�，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
明年孩子們就要上初中，面臨新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新知識，希望家長能在這一年幫助孩子養(yǎng)成良好的主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
這是重中之重，學(xué)校從到主任再到老師都非常重視，學(xué)校每天都要對學(xué)生講要時刻注意。
作為班主任，我是每天講，班隊課再講。告訴學(xué)生不要在樓道、操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。
作為最大的擔(dān)心就是孩子的安全，每天從早晨到放學(xué)，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題。為了防止學(xué)生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象，現(xiàn)在課間都有巡邏的值周老師。
另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學(xué)生沒有給老師說，老師不知道。作為家長應(yīng)該主動和老師聯(lián)系，說明情況，老師調(diào)查后再進行處理，而不應(yīng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生，我相信我們班的家長都是通情達理的，能主動和老師協(xié)商解決問題。
還有最需要一提的是，我們已經(jīng)多次出現(xiàn)學(xué)生放學(xué)后直接去朋友家，卻沒有告知家長。在班里已經(jīng)提此醒過孩子很多次了，作為家長，希望家長跟孩子約定好放學(xué)回家的要求，如果要去同學(xué)家一定要告知孩子打電話回家。
家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。俗話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”。良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的、思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點，但切忌給孩子護短，在孩子面前議論教師的缺點，其后果往往是：對孩子的會產(chǎn)生消極不良影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進工作。
2、加強家長與老師的聯(lián)系。因為我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話（手機號碼）或親自來校（一般我早上7點20分就到校了）與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時溝通自己的想法，達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
3、加強對孩子課外時間的管理。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4、形成一種習(xí)慣。
這非常重要。有句說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的'習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細一點，禮儀的習(xí)慣，的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。
5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會認為學(xué)習(xí)沒什么重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經(jīng)有家長不解地問我，為什么當他家里有人打牌時，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說很，因為你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他當然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長往往意識不到這一點，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺，羨慕別人家的孩子如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。
孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手，集中全部精力，關(guān)注孩子的思想，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，相信畢業(yè)考試時孩子一定會給各位家長交一份滿意的答卷！最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝！
演講稿六年級模板7
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
六年的學(xué)校生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，我們就要離開這可愛而又漂亮的校內(nèi)，離開母校辛勤培育我們的老師，離開班上相處六年的同學(xué)們了。
從一年級到六年級，轉(zhuǎn)瞬間已過去了，是那樣的飛速，無法停留，同時也是那么歡樂，那么拘束。這六年的生活，好像一張張會動的照片，引起我們美妙的回憶；又似一部部電影，看，我們多投入。我們是一個大家庭，同學(xué)們各有各的脾氣，各有各的愛好，各有各的風(fēng)格，不論怎樣，我們相處得總是那么歡樂，想起來都覺得暖和萬千，幸福無比！
五年級末，我被叫到少先大隊去“工作”：收，發(fā)流淌紅旗，這個工作，雖沒用升旗手那樣榮耀，但我，卻特別喜愛。到了特別時間，我們總是在樓道中穿梭著，勞碌著，有時下著雨還在校內(nèi)里奔跑著，有時累得氣喘吁吁，滿頭大汗，我們跑遍整個校內(nèi)。我們每個班級都穿過門，那些生疏的老師熟識了很多，而那些熟識的老師便讓我感到更加親切。校內(nèi)，是那樣的熟識，究竟6年了。在“工作中，還有我那4，5個“同事”，也給了我很多的歡樂，讓我不孤獨。一年的工作，并不讓我感到厭煩，而是歡樂，比得獎還要歡樂的歡樂，我自己也不知道這是為什么。
或許是因能為哺育我多年的母校做些什么，感到的榮幸吧。能為哺育我們的母校做點什么，的確歡樂，但，不久之后，我們就要離開這的校內(nèi)，離開母校，心中的向往，要成為現(xiàn)實，要讓我們的母校因我而傲慢！而驕傲！
不論熟識的老師還是生疏的老師，不論溫順的老師還是嚴峻的老師，我都要給你們說聲――感謝。六年的培育之情，辛勤的栽培之情，讓知識帶有溫度。
讓我無法用語言來感謝，老師們，請看你們的同學(xué)如何用成果來報答你們！
93位同學(xué)們，上天能讓我們在一個屋檐下學(xué)習(xí)，一起哭，一起笑，這是緣分。和你們在一起的每一天我都是那么歡樂，我們深厚的友情是無法被打碎的，我們的心永久是系在同一根繩子上的，請記住，我們永久都是最好的伴侶，時間也無法消磨！！
今日，是我們?nèi)街行膶W(xué)校20xx屆同學(xué)學(xué)校畢業(yè)的日子，我們相聚在階梯教室進行畢業(yè)典禮，在此我代表三山中心學(xué)校全體老師，慶賀同學(xué)們順當?shù)禺厴I(yè)了！盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告辭的日子最終成為現(xiàn)在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時間的消逝或許會沖淡很多記憶，但有些東西則會永久難以遺忘。難忘課堂上同學(xué)們思考的眼神；難忘運動場上同學(xué)們強健的身影；難忘藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們響亮的鼓號聲；難忘獻愛心時，同學(xué)們奉獻的'零花錢……母校不會遺忘，駱雨晴、唐心蕊們一次次用汗水捧回的舞蹈證書；母校不會遺忘李忠旭、萬東站在區(qū)運會最高領(lǐng)獎臺上的身影；母校不會遺忘王姍姍、周婷婷們在六一舞臺上精彩的朗誦和悅耳的歌聲；母校也不會遺忘你們用實力書寫的一份份喜報……同學(xué)們，穿了多年的校服，從今就要珍藏，親自打掃的校道和護養(yǎng)的小草，明天就要成為記憶中的風(fēng)景！六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小伴侶，轉(zhuǎn)瞬就成了合格的學(xué)校畢業(yè)生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時間留在了三山中心學(xué)校！母校的老師們看著你們快歡樂樂地走進校內(nèi)，也盼望大家能高興奮興地告辭三山中心學(xué)校。六年了！無形中，你們已經(jīng)與校內(nèi)渾然一體！三山中心學(xué)校的校內(nèi)由于你們的存在而更加漂亮，更加布滿生氣！今日，你們還是三山中心學(xué)校的同學(xué)，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來你們將成為社會的棟梁！但愿正如學(xué)校所提倡的：今日你們以三山中心學(xué)校為榮，明天三山中心學(xué)校以你們?yōu)榘谅⊥瑢W(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開頭。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，取得更優(yōu)異的成果！愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛心、責(zé)任心”的道德品德和“能說、會寫、善運動”的基本素養(yǎng)帶到高一級學(xué)校，帶到你人生的每一天。我盼望同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到敬重老師、喜愛父母親人、喜愛
千里之行，始于足下
學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思索、擅長創(chuàng)新，敢于探究，為校爭光�！巴瑢W(xué)少年，奮勉向上”。我們?nèi)w的老師將連續(xù)關(guān)注你們的成長，母校的老師們期盼著你們——捷報頻傳！
最終，祝福同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進步，過一個歡樂的暑假！
演講稿六年級模板8
尊敬的各位家長、各位老師：
你們好！
首先我要代表六二班的家長給孩子們的老師鞠躬，你們辛苦了！我能真實的感覺到，賀晨哲自從升入六年級后進步了，變得懂事了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。謝謝你們！
很高興能在和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的。我的孩子雖然智商不低，但他其它方面還有許多弱點，如約束能力差、怕吃苦、貪玩、好動。我認為孩子的這些弱點有些是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的了。關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的.長處、彌補他的短處。
我認為在孩子的成長教育過程中，最重要的第一點就是，讓孩子在輕松習(xí)，在中成長。孩子的學(xué)習(xí)成績重要，但在成長過程中健康和快樂也很重要。和大家一樣，我也對孩子的學(xué)習(xí)成績特點關(guān)心和在意，但每次他回家的時候，我常常問的是：今天在學(xué)校你開心嗎？老表揚了你了嗎……之類的問題。家長應(yīng)該對孩子的學(xué)產(chǎn)成績在意，但不能讓孩子覺得你太在意他的成績或者是只在意他的成績。我給孩子灌輸?shù)挠^點是：不必每次都考一百分，但不能學(xué)習(xí)不努力，不能因為自己的粗心而在考試中扣分。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我和他爸爸經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講的多，比誰的心算快等等；為了他晚上做功課能保持安靜，我們不看電視……總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
我要說的點是，家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中責(zé)任最大的是我們。生活上不要只要求孩子們做到這樣做到那樣，重要的是我們家長能做到哪一點。一直以來我們對孩子的要求很嚴格，以為這樣就能培養(yǎng)出一個的孩子，可沒想到一次和他的交流中，他竟然會問“媽，在你眼里我有優(yōu)點沒？”這樣的問題，當時我嚇壞了，深刻的反省自己，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)胰硕荚谡f“你別……”“能這樣做”……很少告訴他你應(yīng)該怎么做。于是孩子迷茫了，不知道自己該做什么，哪一點才是正確的。于是我和他爸爸達成在家里減少“你別……”“怎么能這樣做”這樣的埋怨，只是在自己做的時候刻意讓他看到，教給他遇到這樣的事時該怎樣做。孩子現(xiàn)在有了自信，多了笑臉，我的心里也舒暢多了。
第三個觀點是，在生活中學(xué)會對孩子說“不”，要讓他們學(xué)會應(yīng)對挫折，學(xué)會自己解決自己的問題。現(xiàn)在大家的經(jīng)濟條件應(yīng)該說都還不錯，我們對孩子的要求拒絕的越來越少。不過我認為，對孩子說不，讓孩子學(xué)會取舍、面對挫折、解決自己的問題，是他人生中必須要學(xué)事情。孩子對了，我們要鼓勵他表揚他，錯了，要和他講道理；與同學(xué)之間有矛盾，我們要引導(dǎo)他讓他自己去解決……在家里，我常常為他制造困難，讓他去解決，逐步提高他的責(zé)任心，解決問題的能力。
第四個觀點是，加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要的作用，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。
其實，我今天下午所講的只能是拋磚引玉，也希望能在學(xué)習(xí)一些在座各位家長的優(yōu)秀教育經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子方面有更好的方法，為孩子的成長而努力。
演講稿六年級模板9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
你佇立在遼闊的東方大地上，你傳承著龍的血脈，你雕琢著民族的精神。億萬的兒女為你寫下了可歌可泣的詩篇，你是責(zé)任的體現(xiàn)，你是民族的象征——中國龍。
與你相見，是在夢中……
“城池被占，我又被俘，如何再次興國呢？”勾踐嘆息道。但，他不甘，不甘做階下囚，不甘自己的臣民成為亡國奴，于是他忍辱負重，只為負起那興國的責(zé)任。每次的臥薪嘗膽，只為不辜負人民的殷切期望。終不負那日夜的艱苦試煉。東山再起，精兵卷土重來。越國的大旗重新在吳國的大地上獵獵作響……
畫面朦朧起來，我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時，一個雄渾的聲音問我：“體會到了什么？”“強列的責(zé)任感�！蔽液敛华q豫地回答，它似乎很滿意的笑了。
畫面一轉(zhuǎn)，一架轟鳴的飛機出現(xiàn)在我眼前，那飛機搖搖晃晃，明顯是出了故障。飛機里坐的赫然是駕駛員要連英，他有多年的飛行經(jīng)驗，然而命運只給了他十六秒的思考時間，飛機無法轉(zhuǎn)彎，他只有將自己的生命轉(zhuǎn)變航向，他看著飛機下方密集的村莊，沒有絲毫猶豫，毅然把跳傘改為迫降，用自己生命來換來他人的安全。
我心里贊嘆這英雄的壯舉：人民至上的責(zé)任感。那個聲音又響起：“中國人都是好樣的！在面對日寇的侵略時，他們顯現(xiàn)出異常的`凝聚力。他們的槍口一致對外，用自己的鮮血來捍衛(wèi)我身后每一寸領(lǐng)土。捍衛(wèi)我們的利益，為了我肯流盡一滴血�！薄半y道你是……。沒錯，我是中國龍，華夏兒女的祖先。我的兒女們都說以我為驕傲，其實，他們也是我的自豪！”
……
一陣風(fēng)從窗外吹進，驚醒了我的夢，但它的話一直在我耳邊縈繞“他們也是我的自豪”。我揉了揉眼，使自己清醒起來，又拿起丟在書桌上很久沒碰過的書……
演講稿六年級模板10
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是“我愛祖國�！�
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言會成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是�。∥覀冸x不開我們的祖國。
為什么人們總把祖國比作母親？有人說：“祖國用江河甘甜清澈的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說：“祖國母親用她那溫暖充滿愛的胸懷抱大了我們。”這些都是對的。因為我們用在多的詞語也表達不了我們對祖國的深情，只有“母親”才能表達我們的.純潔，忠誠，偉大的感情。
是��！祖國——母親，母親——祖國，就這樣緊密相連，連成了一體。
歷史上，多少英雄兒女像愛自己的親人一樣愛著自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；陸游作詩示兒，為的是祖國；八女投江，心里想的還是祖國。為了祖國，一代又一代的中華兒女獻出自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步�！彼f得沒錯，我們是祖國媽媽的兒女，我們正在黨的教育下茁壯成長，我們要記住黨的教育，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，要成為一個“有理想，有文化，有道德，有紀律”的社會主義接班人。我們要承前啟后，高舉黨的偉大旗幟。我們要用熱血復(fù)蘇母親的生機，用生命讓母親煥發(fā)青春的光彩吧！
謝謝大家！
演講稿六年級模板11
親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
巴金先生曾說過“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的'祖國。
就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧，在中法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國不敗而敗�？涤袨閼阎活w保家衛(wèi)國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實行改革，并堅決反對與西方列強簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動，但最終以失敗告終。后人為了紀念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的故事。
當代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個個痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進行人工培育，經(jīng)過不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲害強的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國水稻史上一次質(zhì)的飛躍！......
中國——一個擁有五千年文化底蘊的古國，一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國，我愛您！”
謝謝大家！
演講稿六年級模板12
友愛的20xx屆六年級同學(xué)們：
你們好！學(xué)校童年生活就像一本厚厚的書。六年的時間，二千多頁就這樣匆忙翻過。在沈家營學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活，你已從無知的孩童成長為有主見的少年。六年中你們有許很多多的收獲與數(shù)不勝數(shù)的進步。在你們即將離開母校之際，我要送上我深深地囑托：
跨出家門，你們肩負著家庭的榮辱——肯定要珍惜時間。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，假如生命有兩次，每個人都可以成為偉人。是呀，當一個人意識到光陰已虛度，假如能重來，肯定刻苦學(xué)習(xí)，由于生命只有一次。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道努力，就會勝利，就會成為家人的傲慢。
跨出校門，你們肩負著學(xué)校的榮辱——肯定要牢記“讀書做人”。
不要遺忘母校老師曾對你們的'教育、關(guān)愛、鼓舞與盼望，更不要遺忘你曾是沈小的一員。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要做到歡樂讀書，踏實做人，要成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，成為沈小的傲慢。
跨出校門，你們肩負著國家的榮辱——肯定要胸懷大志。
“有志不在年高，無志空長百歲”。盼望你們早日樹立自己的遠大抱負，并為之奮斗。早日成材，成為國家的傲慢。
同學(xué)們，盼望你們踏進中學(xué)的校門后，認仔細真學(xué)習(xí)，踏踏實實做事，做一個歡樂、正直的人。帶著母校的囑托、老師的祝愿揚帆起航，飛向更寬闊的天空吧！
千里之行，始于足下
演講稿六年級模板13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自601中隊的李佳圓，能被大家在小學(xué)的最后一個學(xué)期中推薦為第一周的光榮升旗手，我倍感榮幸。特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中難以忘懷的時刻。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在班中，作為小組長的我，總是認真、負責(zé)地幫助老師收交作業(yè)，為同學(xué)讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅守自己的本分，提前規(guī)劃班級園地，我們班的板報設(shè)計新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明，常受到其他同學(xué)和老師的稱贊。由此，我和我的團隊還承擔(dān)了低年級三個班的板報刊出任務(wù)。
我最大的愛好是畫畫。每天做完作業(yè)，我總會不自覺地拿起手中的畫筆，畫上幾幅過過癮，日積月累，已有厚厚幾疊，老師還要為我專門出畫集呢!
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了�；厥走^去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的.愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數(shù)休息的時間;感動于老師們精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝老師們身體健康、桃李滿園!
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。
同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績來回報母校。我相信，益農(nóng)鎮(zhèn)小的明天會因我們而燦爛，會為我們而自豪!
演講稿六年級模板14
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好。
我這學(xué)期帶六年級四班的英語教學(xué)工作。這個班三四年級我?guī)н^，五年級因為支教停止一年，因此班級的基本狀況是比較了解的�，F(xiàn)對班級的現(xiàn)狀以及以后的打算措施與大家交流如下，有不到之處請批評指正。
一、學(xué)情分析及措施
1、兩極分化比較嚴重。據(jù)了解，這班的英語優(yōu)秀率與平行班相差不遠，但是平均分比一班底個7、8分。這說明差生比較多，不及格人數(shù)較多，乃至有十幾二十幾分的情況。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不客氣地說，70個學(xué)生，每天早上近10人作業(yè)不能按時交上來，特別是每周一早。大概是六年級學(xué)生的特點，不太積極參與課堂活動，無論是討論探究的問題，依然淺而易懂的提問，沒有參與的興趣，舉手發(fā)言的甚少，課堂上難得看到活潑的氣氛和熱烈的場面。
3、家長配合的力度不夠�？傆胁糠旨议L不能按老師的要求檢查孩子的作業(yè)并按要求簽名與老師進行有用的溝通。作業(yè)沒有寫完的簽名完成了全部的作業(yè)。沒有背會的簽名已背會等。
二、措施
針對存在的問題初步有以下打算與措施，與大家探究：
1、抓住40分鐘課堂教學(xué)。為了調(diào)動學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)的積極性，參與課堂活動的`積極性，充分利用多媒體課件出現(xiàn)操演。創(chuàng)設(shè)較為真實的情景出現(xiàn)，使學(xué)生善思，樂學(xué)，提升學(xué)習(xí)效果。
2、作業(yè)設(shè)計的設(shè)計可根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分層要求、分類進行。如基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以不讓讓其仿寫句子而改為抄寫句子來降低難度，背不過的讓其讀熟即可。同時也要及時糾錯，對與有錯的，未簽名，沒有完成某一項作業(yè)，沒有翻譯等存在問題的學(xué)生要及時記錄下來，及時反饋給家長取得家長的配合，同時讓其及時改錯。問題解決了的學(xué)生在記錄本上劃掉其名字。老師課多忙不過來讓科代表監(jiān)督催促完成。
3、扎實基礎(chǔ)，落實細節(jié)。每一個單元的重點句型和四會詞要多聽促記憶，let’s talk多檢查背誦。讓小組長每天檢查必背的課文一篇作為日常作業(yè)，然后根據(jù)組長的記錄反饋及時與家長溝通交流，共同促進孩子的進步。課前三到五分鐘抽查背誦，讓個別學(xué)生板書單詞檢查單詞記憶等。
4、嚴抓班級紀律，保證學(xué)習(xí)效率。關(guān)于上課不仔細聽講的可以單獨談心了解情況，自空本領(lǐng)差的讓其坐在第一排，老師隨時監(jiān)督監(jiān)督催促提示起認真聽講。
5、成立“互幫互學(xué)”小組。學(xué)習(xí)本領(lǐng)強的孩子調(diào)動學(xué)習(xí)本領(lǐng)弱的孩子，共同促進，并且在這幾組間展開競賽。看那一組的進步最大。給予獎勵。
6、高年級學(xué)生也需要鼓勵，引入什么樣的競爭機制，是我目前正在考慮的一個問題，也希望大家給予建議。
演講稿六年級模板15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六年四班的徐xx，今天是我人生中最重要的時刻，因為在今天我就要正式離開生活學(xué)習(xí)了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長!
難忘您，敬愛的于老師，是您鼓勵我參加學(xué)校的科技小組。還記得，當初爸爸因為怕耽誤我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時，是您的一個電話為我排憂解難。正是您堅決的支持，鑄就了我今天夢想的實現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會永遠把您感謝的。
我還要深深感謝的一個人就是我們的校長，爸爸和老師常說，是您先進的辦學(xué)理念，讓我們二實驗的小學(xué)生，有更多的時機接觸到世界上先進的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來最出色的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞創(chuàng)造，搞創(chuàng)造，才讓我有時機站到世界創(chuàng)造創(chuàng)造的領(lǐng)獎臺上。謝謝您，我們的好校長!
引領(lǐng)我走上科技夢想的人就是鞠明老師了，敬愛的鞠老師，您用自己的智慧和汗水，為我翻開了夢幻的科技之門，在您的指導(dǎo)下，我先后參加了第十一屆吉林省機器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎的好成績。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實驗小學(xué)參加德國紐倫堡IENA國際創(chuàng)造展。作品獲得世界創(chuàng)新創(chuàng)造展金獎.我也獲得世界創(chuàng)造創(chuàng)新少年組金獎.當我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際創(chuàng)造展領(lǐng)獎臺時，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能為祖國增添榮耀�？萍紕�(chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技創(chuàng)造特長班招生考試，經(jīng)過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前免費錄取的學(xué)生。面試時，東北師大附中的校長容許我，要在師大附中為我建立軍航科技實驗室，為我配備專門指導(dǎo)我科技創(chuàng)造的老師，那里的環(huán)境和設(shè)施也許會比母校更好，但我永遠也忘不了我的母校，這里是我夢想起飛的起點，這里是我快樂成長的搖籃。
即將離開母校的我，心中對我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們在六年前，為我選擇二實驗這所名校，讓我的科技夢想在這里起飛!
同學(xué)們，我們每個人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報答，而母校也將永遠是我記憶中的珍寶!我會用一顆感恩的心走好我的'未來之路!
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實驗的這片沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，，小小的我才得以成長，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。〞讓時間作證，承載著二實驗領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實驗小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，二實驗將會以我們——祖國的棟梁為榮。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
【演講稿六年級】相關(guān)文章：
六年級演講稿06-21
六年級演講稿06-25
演講稿六年級06-06
六年級演講稿02-14
六年級學(xué)生演講稿11-25
六年級升旗演講稿08-03
演講稿六年級作文11-25
六年級演講稿(大全)06-17
小學(xué)六年級演講稿06-17
六年級畢業(yè)演講稿08-07