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（推薦）幫助別人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文，希望對大家有所幫助。

（推薦）幫助別人作文15篇

幫助別人作文1

　　雨悄悄的下著，卻在不經(jīng)意間打破了夜的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我的心扉，心暖暖的，那一把小紅傘，溫暖了整個世界。

　　空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空�！鞍�！暑假還要去上課，真是煩透了！”我小聲嘀咕著，卻又改變不了這個事實。轉(zhuǎn)著筆，聽著無聊的課，不禁乏困。

　　“滴滴答”雨絲如銀針一般下著，撲向清澈的小河，落在屋檐上，躍到孩子們的帽子上。終于下課了，無奈只得等雨停了才回去。我坐在原位，拿出小說看了起來�！芭九尽保晁绾⒆右话銖拇皯艨p里鉆進來，在我的書上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來越大卻又無可奈何。哎！只能冒雨回家了。突然，我貌似被誰拽住了。

　　“你沒帶傘嗎？同學(xué)�！蹦鞘且粋€十分悅耳的清脆的女聲。“是啊，哎！要淋雨回家了�！蔽铱戳怂谎郏悬c不耐煩。“這把傘給你，有了它，你就不會淋成落湯雞了�！彼淖旖俏⑽⑸下N，眸子里一閃而過那抹純靜與善良，“其實這把傘也是別人幫助我給我的呢！那年我在書店看書看得入迷，一時忘了時間，然而不巧外邊下著雨，正當我想要冒雨回去時，一位熱心的大叔將這把傘遞給了我�！�

　　我的眼神與她對視了一會，不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚�！澳阏娴慕o我這把傘，那我怎么還給你。”我感激地問�！澳悴挥眠€給我了，這把傘送給你。”她笑著露出白皙的牙齒，“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助別的人，將傘不停的傳遞下去，好嘛？”我堅定地點點頭，她開心地離開了，望著她那逐漸遠去的背影，我也笑了。

　　其實這傳遞著的不僅是傘，更是人與人之間不停傳遞著的溫暖的`愛，愿我們每個人的心中都種下愛的種子，把愛傳遞下去，助人也是助己。愿愛的種子灑遍世界的每個角落。我笑，世界有了愛，我樂。因為愛在不停傳遞著，讓我們大家伸出手，把愛傳遞下去，但愿明天的天空，會由于我們的付出而更加美麗。我眼中的世界，永遠充滿了愛。

幫助別人作文2

　　人生，在于奉獻。幫助別人，而不應(yīng)記在心頭。

　　有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概就是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了。”我無目的地走了起來。

　　“哇哇_”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應(yīng)該就是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原來我猜錯了，這就是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠了，不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

　　從這走，太遠了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉(zhuǎn)身離開了。

　　我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時，心里暖暖的.，這才明白，幫助別人，這就是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

　　奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂……幫助別人，就在幫助自己！

幫助別人作文3

　　助人是人格升華的標志，助人要從日常小事做起，“不以善小而不為�！�

　　在一個充滿活力的早晨，家里擺放的花揚起笑臉，散發(fā)著芬芳，我和往常一樣背上書包伸個懶腰，便一蹦一跳的，去公交車站等車。來到了公交車站，我坐在了一把長椅上，擼起袖子看了看手表上的時間，才7點20分，還不晚，我想。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我站起來活動活動筋骨時，隱約看見了一輛藍色的車向我們這邊駛來……

　　過了一會兒，公交車停在了我的面前，上了公交車，正巧還有一個座位比較靠前，于是我便坐了上去。

　　當?shù)搅说涝瓷鐓^(qū)的時候，車上上來了幾位乘客，其中有孕婦。司機看見了便對車上的乘客說：“誰愿意給這位孕婦讓一下位？”車上沒有人回應(yīng)，當時我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了，可是她是一位孕婦呀！

　　突然，我的一句話打破了車上的沉寂，“阿姨，您坐這里吧！”

　　“不用了，我一會兒就下車了�！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f。“沒事，坐吧！”司機突然插話，“人家孩子這么好心，你就接受吧！”阿姨猶豫了一會兒，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……

　　阿姨下車后，我和阿姨道了別，車便開走了，當時我的心里是開心的，美滋滋的，我不是因為她夸贊我而高興，而是因為我?guī)椭藙e人而高興。

　　海洋是從哪里來的'呢？是從一滴水匯成的。愛的潮水是從哪里來的呢？是每個人捧出的顆顆愛心匯聚而成，如果世間的每一個人奉獻點愛，世界不就變得豐富多彩了嗎？

　　幫助別人，快樂自己，我們這個世界需要這樣的美德。

幫助別人作文4

　　“小夢博，快來這里幫幫忙！”一個胖乎乎的阿姨在大廳的收費處大聲地喊我。

　　“好啊，讀完這段我就來！”我也熱情地回應(yīng)著，銀行的阿姨又喊我?guī)兔Ω苫罾玻?/p>

　　這一段時間媽媽單位有好多人來交養(yǎng)老保險，每天都能收很多很多的錢，郵政儲蓄的叔叔阿姨都到現(xiàn)場來辦公了，每天只要在快下班的.時候，我在媽媽的單位,銀行的阿姨就會喊我過去幫忙。

　　我放下手中的書，跑過去一看，啊，今天收得錢更多了，一大堆，聽阿姨說有一百多萬呢！

　　這時候，一個叔叔正在用點鈔票機“嘩嘩嘩”地數(shù)錢，一萬元一把，每個用個皮筋繃住放在地上，已經(jīng)堆成了個小山。我連忙蹲下來，把一把錢上的皮筋取下來，再把錢整理一翻，遞給下一個阿姨，這個阿姨用打把機把錢再用白紙條重新封好，按上一個章就好了。負責(zé)打把的阿姨的手可真麻利，我也是手不停氣地取皮筋，整理錢，要么我就跟不上阿姨的步伐。

　　也不知道過了有多久，我的工作終于干完了，啊，我的腿都麻木了，我趕快甩甩腿,最后又用盡力氣跳了好幾下,啊,好多了!銀行的叔叔阿姨還要繼續(xù)收拾戰(zhàn)場，正忙著把錢裝進保險箱里。我看到地上扔得滿地都是白紙條，我顧不得擦汗，拿起笤帚就去掃地，不一會兒地上就干干凈凈啦！

　　銀行的阿姨叔叔都夸我是個乖寶貝，其實也沒什么，在空閑的時候，他們喜歡看我跳舞，也愛給我買零食吃，能幫助他們工作我也覺得很開心！

幫助別人作文5

　　我們慈溪是一個物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美的地方，小朋友最愛去的地方是峙山路旁的峙山公園，里面青山綠水、風(fēng)景優(yōu)美。

　　峙山公園的門口橫臥著一塊既氣派又雄偉的巨石，巨石上的四個大字峙山公園在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光芒。

　　繞過巨石，十根巨大的石柱顯現(xiàn)在眼前，柱子上雕刻著各種各樣的'精美圖案，像十個勇敢的士兵威武挺立在兩旁，守衛(wèi)著美麗的峙山公園。

　　然后沿著小橋往前走，就可以看見鯉魚湖，魚在湖中自由自在地游著。有桔黃的、黑的、白中帶紅的、粉中帶黃的、紅中帶黃，大的可以達到五斤，小的卻只有一兩，各式各樣、顏色不一的魚讓人看得眼花繚亂。

　　鯉魚湖右邊有一個鯉子湖，鯉子湖是一個多么響亮的名字啊！鯉子湖的水在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，微風(fēng)吹來，湖面上波光粼粼，為了配合美麗的湖水，湖邊柳樹也在微風(fēng)中不時的甩動著自己嫩綠的辮子，使鯉子湖更加美麗，也讓游客更加陶醉。

　　走過鯉子湖，沿著用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路拾級而上，就有一個小山坡。小山坡上有許多花草樹木，當細雨如絲的春天來到時，梧桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，樹枝上冒出一排排嫩綠的葉子。盛夏，竹林顯得更加可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，如一片片碎銀鋪在地上。秋天，滿山坡盛開著黃融融的野菊花。冬天，雪姑娘給了小草白色的被子和衣服，讓小草過冬天。

　　峙山公園里還有最受小朋友歡迎的是“游樂場”，那里有碰碰車、小火車、海盜船、青蛙跳、太空飛車、小蜜蜂和激流勇進等多種游戲。

　　峙山公園的風(fēng)景很美麗，我喜歡峙山公園。

　　這是一篇寫景的記敘文。小作者按照地點轉(zhuǎn)換的順序，有條理地給讀者介紹了峙山公園。分別描寫了那里的“巨石、石柱、鯉魚湖、小山坡、游樂場”的景色，語言生動形象，使人讀了有一種身臨其境的感覺，很成功！

幫助別人作文6

　　轉(zhuǎn)眼就是6年級了，5年多學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷了三任班主任的輪換。在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的是5年級的班主任—劉老師。

　　我性格并不內(nèi)向，只因為在班上年齡最小，在學(xué)校膽小怕事，上課很少舉手發(fā)言，而且做作業(yè)急躁，錯題很少主動糾錯。由于這些性格特點，我在學(xué)習(xí)，生活中遇了不少困難，尤其在二、三年級，我常常被這些困難困擾著，擔(dān)心是不是太小跟班有問題。

　　讀四年級后，班主任劉老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的弱點，她找我談心，鼓勵我說“章萌，你一定要鍛煉自己的膽量，要積極協(xié)助老師做好班上的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好，爭當一個優(yōu)秀的學(xué)生”。為了鍛煉我，她安排我做了小組長。在老師的'支持幫助下，我逐漸克服了膽小的毛病，每天主動幫助老師收齊作業(yè)，家庭作業(yè)回家半小時內(nèi)做完，自己認真檢查，錯題主動更正。通過兩個月的鍛煉，我變得越來越有學(xué)習(xí)自信了。10月份我報名并被選進校舞蹈隊，后來又被提名參加長沙晚報校園記者。我還有一個大問題就是做事太急躁，作業(yè)和考試總是審題不嚴謹，媽媽也批評了我多次，但我總是改不了。劉老師一次次耐心幫助我，教我如何改掉壞毛病，做語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時先把題目抄寫一遍。記得有一次單元測驗，我的壞毛病又發(fā)作了。試卷發(fā)下來，很快就做完了，沒有認真檢查，結(jié)果成績不理想。劉老師語重心長地對我說“章萌，本來你可以取得優(yōu)異的成績，但你做事馬虎的態(tài)度影響了你的進步，知道嗎？好習(xí)慣會使人終生受益，壞習(xí)慣也會使人終生受害啦！”聽了老師的話，慚愧的我心底發(fā)誓徹底改掉壞習(xí)慣。

　　從此，每次作業(yè)我一筆一畫、一絲不茍�，F(xiàn)在，我的作業(yè)算是班上最工整的一個，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在這學(xué)期的期中考試中帶來回報，語數(shù)外三科成績都在班上位列前茅。

　　劉老師就是這樣時時鞭策著我，使我不斷進步，劉老師對我的幫助，我終生難忘。

幫助別人作文7

　　愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我摔倒了。

　　當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的`家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。

　　此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。

幫助別人作文8

　　"You the best for others, will receive from them the best. Your help, the more you get is more also. The more you mean, the more nothing." This is the first time. The reality is this, only those who are willing to help others person would have someone else's respect. I believe you heard the boy's story, he out of a mother to call him very angry, and then, perhaps is hate the fear of punishment, he ran out of the house, to the valley shouted: "I hate you! I hate you!" Then came the valley echo: "I hate you! I hate you!" A child is very afraid, ran home to mother said, the valley have a sneaking child to say he hate him. Mother take him back to the hillside, and he called out, "I love you, I love you." As the mother of the child said, and this time he has found, there is a very good child in a valley said: "I love you, I love you."

　　Life is like a kind of echo, you send it back to what what you sow, what is what you give to harvest, what will get it. As long as you pay the, harvest. It is no use more words, only this one paragraph, it is true portraiture of helping others: when we help others, we give to others is the love of life, as if to others the tree of life also rouses readers with a clear spring. Love is the source of the feelings of an inexhaustible, we pay more, the heart filled with happiness, is stronger. So, help others is not only to offer and harvest.

　　Helping others is the Chinese nation long advocate virtue, therefore also presents a respectable example: lei feng, clump other people of flying, and ordinary workers, industrious, pure girl, farmers, and so on. They are in with his actions, their power to help people in need, to go to the warm these people's heart. Social prosperity, fewer not between people help each other. Many engineering is not a person can complete, it requires a lot of cooperation, help each other, encourage each other, can be a complete success. When we help others, then you are grown old, the joy of a very, very happy. Help others are happy.

　　Others get a warm, he got the happiness. Is not this "helping others is helping oneself"? Remember: to give is getting.

幫助別人作文9

　　一天，小明和小紅背著書包一塊兒放學(xué)回家。

　　小紅看蝴蝶看得入了神，一不小心被一塊磚頭絆倒了，書包也掉到了地上，疼得小紅嗚嗚哭了起來。走在后面的小明看見小紅摔倒了，趕緊跑上前去，把小紅扶起來。關(guān)心地問：“你怎么摔著了，疼得很嗎?”“我不小心被一塊磚頭絆倒了�！毙〖t小聲地說。

　　小明給小紅講了一個《賣火柴的'小女孩》的故事。

　　故事講完了，小紅開心地笑了：“我的腿不疼了，謝謝你!”

　　小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人回頭看了看后面，哦!原來是一個小男孩在后面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！�

　　小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。

幫助別人作文10

　　我記得有一次，我為了幫助別人被媽媽罵了，而且那天的晚餐也泡湯了，但是我還是很高興，因為我至少幫助過別人，想知道到底發(fā)生了什么嗎？跟我來吧！

　　有一天，媽媽叫我去幫她買菜，她給了我二十元錢，走在菜市場的路上時有一條馬路，我看見一位老奶奶正要過去，我急忙跑過去說：“奶奶我扶您過去吧，”“好��！真是個乖小孩，”那位奶奶說，那個奶奶看起來六七十歲了，我心想奶奶她都一大把年紀了，她的兒女們?yōu)槭裁炊疾徽疹櫿疹櫪先思夷兀∵€讓她一個人出來，多危險！他們真不孝順��！我把老奶奶扶到對面后，正準備要走，可是，我聽到老奶奶一聲大叫，我轉(zhuǎn)過頭問：“奶奶，您怎么了？”

　　“今天是我孫子的一歲生日，我本來想去他們家?guī)蛯O子過生日的，可是他們家很遠，要坐出租車才能到，可……可我又沒帶錢，怎么辦呀？我真是個壞奶奶�！蹦俏荒棠探辜钡恼f，我看了看手里的二十元，心想：“怎么辦？這二十元是買菜用的，如果給了奶奶坐車，晚餐就泡湯了，可是奶奶也好可憐呀，奶奶的.孫子一年一度的生日，如果奶奶不去了的話一定會很傷心的，怎么辦呀？”我猶豫不決。

　　終于，我決定了，我把二十元錢給了那位奶奶，可是奶奶說：“不行啊，這是你的錢，我不能收的�！�

　　“沒關(guān)系的，奶奶您就拿著吧，您想想如果您去了您孫子的生日聚會，你孫子會有多高興啊！”我說。

　　奶奶接過了我的錢說：“謝謝你，好孩子，你叫什么名字？”

　　“我叫劉嘉君。”

　　“嗯，好�！�

　　奶奶說：“那我就先走了。”我點了點頭。

　　我開開心心地回到了家，因為我?guī)椭藙e人開心我的心情很好，可是不開心的事馬上就發(fā)生了，媽媽見我空著手回家開口就大罵，我都沒來得及解釋。于是，我不愉快的回到了房間里。

　　第二天，有人來敲門，我跑去開，天哪，是昨天的那位奶奶，那位奶奶還給我?guī)砹硕Y物，奶奶向媽媽解釋了昨天的事，媽媽沒有錯怪我了，還向我道了歉。

　　大家看，好人有好報，你們幫助了別人，別人也會報答你，就算沒有回報，但幫助別人的快樂會永遠記在自己的心里的。

幫助別人作文11

　　陽光燦爛的一天，小紅和小剛坐公交車去上學(xué)。

　　到了第二站，上來了一位老奶奶，可是座位都坐滿了，小紅說：“老奶奶，您請坐！”老奶奶說：“還是你坐吧�！毙〖t又說：“還是您坐吧！”于是，老奶奶坐了下來。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服，說：“小紅你怎么這么傻呢？坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人�！毙〖t回答到：“尊老愛幼是應(yīng)該的�！毙傄庾R到了自己的錯誤，他被小紅助人為樂的'精神所感動了。

　　小紅拉著老奶奶的手下了車，奶奶說：“你真是一個懂事的好孩子！”小紅說：“這是應(yīng)該的�！�

　　小紅開心地去上學(xué)了，心里就像吃了蜜一樣甜。

幫助別人作文12

　　星期天早晨，我去圖書館借了一本書《海底兩萬里》，然后我走向圖書館旁邊的公園。

　　公園空氣清新，鳥語花香，讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭，安安靜靜的看起了書。

　　正當我沉迷在故事情節(jié)中時，被一陣尖叫聲拉回了現(xiàn)實環(huán)境中，我連忙放下書，隨著聲音傳來的方向找了過去，原來是一個小女孩滑滑板時不小心跌到了，身邊也沒有大人的陪同

　　我急忙把她扶了起來，幸好，她只是胳膊肘處被蹭破了，我看著傷口處不斷冒出的血，就帶她去了附近的藥店，用身上僅剩的5元錢，請醫(yī)生為她清理了傷口，又把小女孩送到了家后就回家了。

　　此時，疲憊的我躺在沙發(fā)上，媽媽見狀就問：“你怎么了？”聞言，我告訴了媽媽事情的始末，“你做的對，幫助別人，做力所能及的事，真棒！"媽媽向我豎起了大拇指，我開心的笑了笑，頓時不覺著累了。

　　幾天后我出去玩時，又碰到了那個小女孩，這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對爸爸說：“他就是幫助我的大哥哥”。她爸爸連忙跟我說：“謝謝你，你不僅及時帶她處理了傷口，還把她送了回來，真是太感謝你了！”

　　我開心的`說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的，幫助別人，快樂自己嘛！”小女孩的爸爸不由得對我豎起來大拇指，這時我心里美滋滋的。

　　這件事情讓我感觸頗深，直到現(xiàn)在我還記憶尤深，幫助別人，快樂自己，只要人人都獻出愛心，這個世界定會充滿愛！

幫助別人作文13

　　幫助別人其實就是快樂自己，當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣感到安慰。也許，在你看來是微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

　　我曾經(jīng)就有過一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級的時候，一天，我交完作業(yè)準備出去玩時，謝老師走進教室，說：“同學(xué)們，二班的班主任付老師的.愛人得了重病，需要馬上動手術(shù)，可是他們家的錢快用完了，希望同學(xué)們能捐錢�！钡诙煲辉�，我把我準備的零用錢50元放進了�？ㄌ桌�。來到學(xué)校，我交完作業(yè)，就高高興興地去捐錢，來到老師辦公司，呀！這么多人就在排隊捐錢了，好不容易輪到我了，我高興地把錢交給老師，老師收了我的錢后，我心里特開心。走出辦公室，就看到了付老師，付老師看到了我們捐錢給她的愛人，感動得說：“謝謝你們，謝謝你們�！蔽覀兌颊f：“不用謝。”我多么希望付老師的愛人能用我們這么微不足道的錢治好他的病，這樣，付老師才能有更好的心情去上課。

　　有句話說得好，“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個人都能獻出一點點愛，那么還有什么困難能難倒我們呢？互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠總€人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。