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愚人節(jié)的作文必備[15篇]
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的愚人節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文1
今天是愚人節(jié),大家都想方設(shè)法的給同學(xué)開玩笑,捉弄?jiǎng)e人,甚至有人為了開心,還給老師開玩笑。而我也被人捉弄了一番。
今天中午休息,我們優(yōu)哉游哉的回宿舍,到了宿舍,我們解散回各自的`宿舍,而我卻又去上廁所,而另一方卻正在精心準(zhǔn)備著一個(gè)無與倫比的大“陷阱”。
我從廁所回來,走進(jìn)了宿舍,我一推門,一直大拖鞋“從天而降”,“砰!”竟砸到了我的頭上,我嚇了一大跳,我拍了拍胸脯,深深地嘆了一口氣。但我卻沒想到,還有一個(gè)陷阱“從天而降”,我竟被襪子中招了,他們看見了立刻就熱鬧起來,他們都捂著肚子哈哈大笑,一邊笑一邊說:“你是不是嚇了一大跳,剛才是我們做的陷阱。”他們又對(duì)我講了講整個(gè)套路,然后又想捉弄一下別人。
我看到:他拿著一只拖鞋,輕輕地放到門上,然后把門關(guān)住,把拖鞋夾住。突然,我聽到了一陣腳步聲,越來越近,越來越近,上廁所的那個(gè)人推開門,和我剛才一樣,他很驚訝,我們看到了他的囧像,不禁笑了起來。他也被我們捉弄了一回。
愚人節(jié)真是個(gè)開心的日子,既可以捉弄?jiǎng)e人,別人又可以捉弄自己。以后的愚人節(jié),我也要精心策劃一些好玩的“陷阱”,讓大家都被捉弄捉弄。
愚人節(jié)的作文2
愚人節(jié)要怎么愚人呢?約他(她)來一個(gè)地方,然后放他(她)鴿子?不能,太老土;把某人的東西拿走,悄悄放到另一個(gè)人的抽屜里,讓兩個(gè)人吵一架?不行,會(huì)被別人舉報(bào)的`。算了吧!這個(gè)愚人節(jié)我就不愚人了。
正想著,我來到了教室門口,一推門,一包紙巾和粉筆擦“從天而降”,紙巾掉到了我頭上,粉筆擦砸在了我書包上,落滿五顏六色的粉筆灰,拍都拍不掉。我很生氣,想報(bào)仇,可不知道要找誰報(bào)仇,因?yàn)槿喽荚诳裥,我只好自認(rèn)倒霉。
一個(gè)同學(xué)趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上,還多加了幾只粉筆,等待著下一個(gè)被愚者。誰都不知道下一個(gè)會(huì)是誰。這時(shí),英語老師正要進(jìn)來,我的心里直冒冷汗,萬一砸中老師,要罵我們?cè)趺崔k?
“啪”,粉筆擦可不會(huì)認(rèn)人,果然不偏不倚掉到老師頭上,簡直是“天女散粉”,粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道彩線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭,活像個(gè)小丑。紙巾袋里的紙巾也飄出來了,有一張掉在了老師的頭上,像戴了一頂白帽子。
老師臉紅紅的,眼睛瞪起來能嚇?biāo)廊,她很生氣地罵了我們。后來班主任也知道了,還說:“你們?cè)龠@樣胡鬧,我就要告訴校長了!”
下次可不能這樣愚人了,特別是愚老師。
愚人節(jié)的作文3
《快樂的愚人節(jié)》在愚人節(jié)的時(shí)候,大人們有時(shí)也會(huì)捉弄人哦!就像我們?cè)谖C(jī)課被陳老師捉弄一樣。 那天中午,陳老師帶我們?nèi)ド蠙C(jī),同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí),電腦的屏幕突然變黑,幾個(gè)白色的宋體字呈現(xiàn)在我們的面前:你們的電腦已入侵病毒,請(qǐng)全體人員爬下,否則會(huì)有生命危險(xiǎn)!我看了,有點(diǎn)不相信,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),任何事都要小心才是。
我看了看四周,有的同學(xué)一臉無所謂的.樣子,好像沒看到一樣,依然在興致勃勃地聊天;有的同學(xué)趴在桌上,好像早就知道這是個(gè)把戲;有的同學(xué)膽小,看到字,立刻趴在了地上,臉上一副驚恐的模樣!按蠹铱炫肯,否則有生命危險(xiǎn)!”這時(shí),陳老師嚴(yán)肅的聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽,都信以為真,趴在了地上。
過了好一會(huì)兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁,紛紛議論起來:“電腦有病毒,跟現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系?”“趴下來干什么,也沒發(fā)生什么呀就在這時(shí),陳老師笑起來,同學(xué)們立即明白是怎么回事了,原來是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂呢! 頓時(shí),機(jī)房里沸騰起來,有的同學(xué)說陳老師好能演戲哦;有的同學(xué)說陳老師太壞了;還有的同學(xué)說剛才嚇?biāo)廊肆恕?這個(gè)愚人節(jié)光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了,看來我也該想法捉弄一下別人了,哈哈!
愚人節(jié)的作文4
。保梗梗鼓旮卸鞴(jié)時(shí),美國收藏家兼評(píng)論家茱迪·霍夫博格女士與3位書籍藝術(shù)家相聚,當(dāng)火雞伴隨美食、美酒下肚之后,她心生一念,若是書也可以吃,不知能做出什么樣的書來?她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆“國際吃書節(jié)”,鼓吹愛吃又愛書的個(gè)人與團(tuán)體,制作出可食用的書,在4月1日下午2點(diǎn)到4點(diǎn)(以每個(gè)人的時(shí)區(qū)為準(zhǔn)),將“作品”公之于網(wǎng)站或特定場所,然后在4點(diǎn)整,動(dòng)手將它們祭入五臟廟中。
把“吃書節(jié)”定在4月1日“愚人節(jié)”,自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統(tǒng)書籍,歷屆吃書節(jié)的成品運(yùn)用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。
這一天,大多數(shù)能吃的書都是做成書狀的蛋糕,另外的一些能吃的書就不那么受歡迎了,但是,至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁。
《圣經(jīng)》也記載著“吃書”的`故事。在舊約《以西結(jié)》里,上帝給了先知以西結(jié)一卷書,書卷的兩面上都寫著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結(jié)把這卷書吃下去,他吃后答道:“它在我的口中像蜜一樣甜!
據(jù)說埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世,每當(dāng)感到有罪時(shí),就在口中嚼幾頁經(jīng)文,最后這位皇帝死于用金過量。
愚人節(jié)的作文5
盼星星,盼月亮,愚人節(jié)我終于把你盼來了,我決定給我最好的朋友尹暢一個(gè)"大禮"。
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,都執(zhí)行著自己的任務(wù),我也不例外,拿著抹布的`我,向樓道里走去。突然,我被正在值日的韓雪松叫了過去。"什么事?"我迷惑不解的問。
"你的鞋帶開了!"
"啊?"我低頭一看,也沒有開啊,馬上向韓雪松投去憤怒的目光。
"哈哈,愚人節(jié)快樂!"
沒想到我的"禮物"沒送出,卻被別人送了個(gè)"禮"。
不過,下面該我了。
我回到班級(jí),來到尹暢桌旁,說:"尹暢!我要轉(zhuǎn)學(xué)了!"
"什么,真的嗎?"尹暢好奇地問。
"當(dāng)……當(dāng)然了。"我表現(xiàn)出想哭的樣子,但心里還在偷笑,因?yàn)樗坪跻鼤骋越?jīng)被我騙了。
"。"尹暢的樣子好像生死離別。
"愚人節(jié)快樂!"我高興的手舞足蹈。哈哈,一份大禮送出去了。
愚人節(jié)真有趣,真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日。
愚人節(jié)的作文6
每年4月1日,是眾國的傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。
今天,我們?cè)谟⒄Z補(bǔ)習(xí)班上英語的時(shí)候,忽然有個(gè)同學(xué)闖進(jìn)教室,氣喘吁吁地告訴老師,有個(gè)同學(xué)在樓下跌破了嘴。這下可把老師嚇壞了。老師急忙放下書本往樓下跑,到了半路才被那個(gè)同學(xué)叫住說愚人節(jié)快樂。老師恍然大悟,原來今天是愚人節(jié)。隨后老師想起了一句話,當(dāng)即用英文教大家,中文叫“四月傻瓜”。
愚人節(jié)當(dāng)然要高興一點(diǎn),但是不能太過火,要適當(dāng)。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的故事:有一天,移動(dòng)公司給所有的用戶發(fā)了一條短信,內(nèi)容是:“從今天起,面粉或大米的價(jià)錢會(huì)暴漲!庇械娜诵乓詾檎妫阗I了一大堆。接著,移動(dòng)公司又發(fā)了一條短信:“愚人節(jié)快樂!”這個(gè)看似可笑的玩笑,遭到了大家的`一致反對(duì)。所以,我們千萬不能把玩笑開的太大,否則后果不堪設(shè)想。
我還聽同學(xué)們講過一個(gè)好笑的短信:“注意了,先看一看你的左邊,再看一看你的右邊。請(qǐng)小心一個(gè)剛從神經(jīng)病醫(yī)院里跑出來的患者,他的特征是:拿著手機(jī)東張西望。”哈哈哈……
最后,再次祝大家愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)的作文7
今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。
早上來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:”高若菡,你的鞋帶開了!拔业皖^看了一下鞋帶,沒有開呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說:”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對(duì)張玉潔說:”張玉潔,你的背上有張貼畫。“張玉潔不動(dòng)聲色地說了一聲,”騙人!“可是躲開我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒有貼畫,才放下心來。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵永志的鞋帶真的`開了,我們對(duì)他說:”邵永志,你的鞋帶真的開了,騙你是小狗!氨M管這樣,邵永志還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。
愚人節(jié)的作文8
今天是4月1日“愚人節(jié)”。,
一大早,我就來到學(xué)校,不知道同學(xué)們?cè)谝慌試\里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去,問:“你們?cè)趲质颤N呢?神神秘秘的!”這時(shí),韓心怡走過來,說:“給你一顆糖!薄捌綍r(shí)沒見過你這麼好,這裡面一定有陰謀!”我說:“我看過日曆,今天是‘愚人節(jié)’,所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員,一下就知道了。”大家齊聲說呼著。
過了一會(huì)兒,男子排球隊(duì)隊(duì)長來了,大家開始討論“以前他總喜歡欺負(fù)我們,今天不如藉此機(jī)會(huì)來戲弄他!薄昂冒『冒!”大家都同意了。接著,我們走了過去,說:“大肥豬彭程,早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了,想到他吃了之後的.神情,我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α!把剑@糖怎麼這麼難吃?”他說!斑@是經(jīng)過我們六個(gè)人研究出而專為你準(zhǔn)備的,當(dāng)然要難吃點(diǎn),誰叫你老是欺負(fù)我們呀,給你吃,是讓你‘長’點(diǎn)記性!”我們得意地說。後來,我們又整了幾個(gè)調(diào)皮的男生。
今天的確過得很開心!“騙”了幾個(gè)男生,但平時(shí)是不能騙人的,因?yàn)榻裉焓恰坝奕斯?jié)”可以原諒喲。
愚人節(jié)的作文9
愚人節(jié),怎么評(píng)價(jià)你那?
今天是4月1號(hào)愚人節(jié),可不能上同學(xué)們的當(dāng)。心里想著,轉(zhuǎn)眼就到學(xué)校了。
第一節(jié)下課后,同位出去了;一會(huì)兒,同位回來了,并對(duì)我說:“老班讓你去辦公室,快點(diǎn)。不過你也要小心一點(diǎn),老班的臉色好像不大對(duì)勁!甭犃诉@話,我想也沒想,直奔英語辦公室!袄蠋煟憬形!蔽覍(duì)老班說!拔沂裁磿r(shí)候叫你啦!崩习囡@出一臉的無辜與疑問。“可a說你叫我。”我也很疑問:老班不喜歡西方的節(jié)日,應(yīng)該不會(huì)給我開玩笑呀!鞍補(bǔ)給我叫過來!崩习嗌鷼饬。a的后果可想而知;钤,誰讓他那么整我那。
一會(huì)兒,老班派一個(gè)人叫b,但b以為是那個(gè)同學(xué)給他開玩笑那,就沒去。老班又派一個(gè)人去叫b,但b理都沒理。老班又派一個(gè)人去叫b,b照樣沒理那個(gè)同學(xué);結(jié)果,那個(gè)同學(xué)急了,沖他大叫:“老班真的'叫你過去!闭l知,b轉(zhuǎn)臉給c說話去了。那同學(xué)只好回去如實(shí)稟報(bào)老班。老班聽后大怒,奔向教室,沖著b大叫一聲:“b你給我站到后面去,我派了三個(gè)同學(xué)叫你,你都沒去,你到底想干什么?”b的后果那叫一個(gè)慘不忍賭。
愚人節(jié)的作文10
四月一日愚人節(jié),我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備做作業(yè),后來,我正認(rèn)真的思索著一道難題,忽然"鈴鈴......"的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話,噢,原來是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急,就像一件十萬火急,刻不容緩的事情一樣:"熊慧雅,我就在你家屋門口了,快點(diǎn)開門吧."我毫不猶豫的急忙的打開門一看,沒人呀,這是怎么回事,是不是媽媽想讓我去找找她呢,我剛準(zhǔn)備去找,這時(shí)愛姑靈機(jī)一動(dòng).說:"四月一日愚人節(jié),雅雅,你被你媽媽給騙了,你這個(gè)笨蛋:"。∥沂煮@訝,這才回過神來,生氣的回到電話旁邊,此時(shí),全家人都捧腹大笑,有的笑出了淚花,有的笑彎了腰,他們都陶醉在其樂融融當(dāng)中,媽媽她還故意逗我生氣,高興的說,"四月一日愚人節(jié),騙人成功,雅雅,祝你愚人節(jié)快樂.并也不由自主的.笑了起來.可在這時(shí)候,我卻哭笑不得,呆呆地望著墻壁,想著剛才發(fā)生的情形.
愚人節(jié)的作文11
愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(Hilaria,3月25日)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時(shí)間的`選擇上看與“春分”(3月21日)有關(guān)。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。有種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。詮俚節(jié)規(guī)定每年3月31日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂,這點(diǎn)與愚人節(jié)相似。
據(jù)說,愚人節(jié)起源于一個(gè)很有名的希臘神話傳說。農(nóng)業(yè)女神得墨忒爾,在希臘是個(gè)婦孺皆知的神祗。她具有無邊的法力,可以使土地肥沃,五谷豐登,也可以令田園荒蕪,萬物凋零。在希臘眾神中,她也是最受尊崇的女神之一。萬神之王宙斯是她的弟弟,也是她的丈夫。僅僅這個(gè)身份,就足以使眾神在她的腳下俯首帖耳了!
愚人節(jié)的作文12
要說童年趣事,我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。
那天上課時(shí),我一直在偷偷地想:“今天我要捉弄一下吳夢(mèng)宇,誰叫他天天嘲笑別人呢!”
剛一下課,班長陳宇琦跑到我身邊說:“張嘉蕓,你的好朋友陸姝潤找你。”我警惕性很高,立刻識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”,我說:“今天是愚人節(jié),我可不上你的當(dāng)!”她失望地走了。
她走后,我有了一個(gè)捉弄吳夢(mèng)宇的'好主意。我到吳夢(mèng)宇身邊,非常嚴(yán)肅地對(duì)他說:“吳夢(mèng)宇,數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室!”剛說完,他就“唰”一下跑去辦公室,我心里暗暗竊喜:哈哈,我成功了!
過了一會(huì)兒,吳夢(mèng)宇回來了,怒氣沖沖地對(duì)我說:“張嘉蕓,你,你!”我忍不住哈哈大笑,對(duì)他說:“愚人節(jié)快樂!”吳夢(mèng)宇無奈地說:“算了,下次可饒不了你!”
愚人節(jié)真是讓人快樂的節(jié)日,這一天,大家可以隨便開玩笑,而且都不能生氣,很有趣!下一次的愚人節(jié),我還會(huì)捉弄誰呢?
愚人節(jié)的作文13
今天是星期三,跟平常一樣,我放學(xué)后,就到高老師家做作業(yè)。
作業(yè)快做完的時(shí)候,蔡同學(xué)背著沉甸甸地書包進(jìn)來了,他滿臉微笑地對(duì)我說:“今天,我作業(yè)沒有,不用做了!蔽乙宦牐D時(shí)高興地跳臺(tái)起來,說:“我快做完了,你又沒作業(yè),咱們倆就來玩騎自行車吧!彼粼涫碌卣f:“好。∧悄惆炎孕熊囃瞥鋈グ!蔽覙泛呛堑匕岩惠v小小的'自行車推到了外面,卻不見蔡同學(xué)過來,連忙喊他:“快來,蔡,快過來”:沒想到他看到我的模樣,卻笑得前俯后仰,把我笑得傻了,“你以為我今天真的沒作業(yè)哪,傻!辈掏瑢W(xué)狡詐地閃了閃身子說!澳遣皇悄阏f的嗎?難道你騙人?”我納悶了,急忙對(duì)高老師說:“他騙人,他捉弄我。”這時(shí)高老師也咧開嘴笑了,我終于記起來了,今天是4月1日愚人節(jié)。允許小朋友之間開善意的玩笑。
愚人節(jié)真是一個(gè)可愛的節(jié)日,輕輕地被人捉弄一下,沒有傷害反而增進(jìn)了友誼,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中都輕松了。
愚人節(jié)的作文14
今天,我閑著無聊就纏著爸爸媽媽,要他們想個(gè)有趣的點(diǎn)子來解解悶。忽然,爸爸靈機(jī)一動(dòng),說:“我們來過一個(gè)自己的愚人節(jié)吧!我和媽媽雙手贊成!
說時(shí)遲,那時(shí)快,我們立馬制定了游戲規(guī)則:沒人可以用不同的'方式來欺騙別人,被騙次數(shù)最多的人就是今天的超級(jí)無敵大笨蛋!游戲開始了,為了防止被騙到,我立馬躲進(jìn)房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷著什么,我湊上前一聽,隱隱約約聽見爸爸在說:“兒子,你的同學(xué)來了!拔伊ⅠR沖出門去,哪有什么同學(xué)啊,只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進(jìn)房間,叫道:“爸爸,我這道題不會(huì),你來一下!卑职旨贝掖业呐芰诉^來,過了很久,才知道被騙了,爸爸氣的臉都紅了!過了許久,只聽廚房中傳來老媽的聲音:“兒子,孩子他爸,快來嘗嘗我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看,哪有什么魚翅啊,笨蛋到有兩個(gè)!
晚上,我們總結(jié)了今天所有人被騙的次數(shù),爸爸榮獲“笨蛋”的稱號(hào)。以后我還要過這樣有趣的“愚人節(jié)”!
愚人節(jié)的作文15
哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。
第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——xx?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對(duì)他身邊的另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟xx那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被xx飛扔的!眡x聽后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)xx聽到我捧腹大笑的.笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——xx。我裝作去找xx,在走過xx旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和xx一樣,我又忍不住笑了起來。
愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日!
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