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四年級的作文

時間:2024-06-12 12:27:47 四年級的作文 我要投稿

四年級的作文精選(5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文精選(5篇)

四年級的作文 篇1

  收藏秋天,踏著那金黃色的道路,看著那金黃、燦爛的色彩,踏上由它構(gòu)成的華麗地毯走向遠(yuǎn)方。

  收藏秋天,楓葉那火紅的顏色帶給了我無限的激情,帶著激情踏上了夢想的道路。

  收藏秋天,瞧著科青樹隨風(fēng)舞動,灑下無數(shù)的希望,帶動著我向那片希望飛快地奔了過去。

  收藏秋天,看著那金燦燦的落葉,總是色起我童年時代的回憶。那美麗的落葉顯現(xiàn)出了極為燦爛的顏色,時時讓我充滿著無限的夢想。

  我總是覺得我踏著華麗的地毯走向樹邊時,象一位小仙子一樣的美麗。我在小時候,總是穿上漂亮的衣裙,踏著金燦燦的地毯走向遠(yuǎn)方。我認(rèn)為這樣會使人夢想成真。

  收藏秋天,看著那火紅的葉子慢悠悠地從樹上落下來,我便會開始我的許愿。希望自己能夠夢想成真。

  我曾經(jīng)用筆寫出自己的心愿埋在樹下,總希望夢想能夠成真。之后,我又常把心愿寫在火紅色的落葉上。接著,把它們用繩子掛在正處于成長期的小樹上,等待它長大,將我的心愿帶上藍(lán)天。

  收藏秋天,見到綠油油的落葉,總會讓我心中的夢想綻放出來。我經(jīng)常想,以后可以做老師、醫(yī)生、護(hù)士、服裝設(shè)計師等。別人望著流星許下心愿,而我卻把心愿寫在落葉上并把它掛在處于成長期的小樹上。我總覺得流星是向下的,會使我的愿望墜落下來,而小樹是向上的,會將我的愿望帶上藍(lán)天,并且放心我的'愿望。

  收藏秋天,秋天帶給我了無限的回憶與純真的夢想。讓我時時刻刻都享受著秋天帶給我的歡樂與樂趣,享受自己的童年。

  收藏秋天,秋天在我的收藏夾里五彩繽紛,是非常美,非常絢麗的。這就是我收藏起來的秋天,它讓我十分陶醉,仿佛置身于夢想的境界里。

四年級的作文 篇2

  媽媽給我買了一本書叫《神奇的收費亭》,我拿著它津津有味的讀起來。

  這本書講述了一個男孩子米洛,他一天無所事事,上學(xué)的時候他想馬上放學(xué);剛走出校門口他又想進(jìn)教室。在外邊的時候他想著回家,走在回家的路上他就想著出門去。鬧不清當(dāng)初為什么要來。她對什么事都提不起勁兒,那些最有趣的事,在他看來是最無聊的。直到一個乏味的下午。米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)了一個神奇的`收費亭,他開著電動玩具車駛過收費亭,踏上一趟不可思議的奇妙旅程。

  讀了這本書之后,我知道時間是多么的珍貴。從米洛的身上仿佛看到了我自己。我平時寫作業(yè)的時候,一會兒仰著頭看著天花板發(fā)呆,一會兒扣Q手,作業(yè)都能寫幾個小時。學(xué)也沒學(xué)好,玩兒也沒玩好。我沒有計劃好學(xué)習(xí)時間和玩兒的時間,這樣把時間都浪費掉了。我讀了《神奇的收費亭》這本書后,我不能像米洛一樣再這樣浪費時間。我要好好的把學(xué)習(xí)時間和玩的時間規(guī)劃好,去珍惜時間利用時間。

四年級的作文 篇3

  星期日,我和爸爸一道乘著車去鄉(xiāng)下,過一把鄉(xiāng)村生活癮。公交車漸漸地駛?cè)肓松絽^(qū),把城市里的喧鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了后面,走進(jìn)了幽靜的鄉(xiāng)下外婆家。

  黃燦燦的南瓜花,綠油油的西瓜藤,紅艷艷的雞冠花,把小院點綴得五顏六色。辛勤的螞蟻在田間忙碌,金黃的蜜蜂在花叢中穿梭,討厭的知了在樹葉間長吟。玉米在風(fēng)中搖曳,小雞在草叢中捉迷藏,蟈蟈在這里唱歌……

  外婆見到了我們,立刻去地里摘蔬菜。我?guī)Я艘话唁h利的剪刀,跟著外婆,到了菜地里,剪起了木耳菜。我首先挑了一棵長大了的木耳菜,撥開菜葉,找到莖分成三四岔的地方剪下去,一株菜就剪好了。我一連剪了許多株。聽外婆說,木耳菜的氣味很難聞,害蟲都不想吃它,所以它才長得那么健康。這是真正的綠色蔬菜。

  接著,我又走到青菜地里,拔起青菜來。一開始,我不掌握方法,抓住菜葉就用力拔。一拔就摔得四腳朝天,青菜葉也在我拔的時候“光榮犧牲”了。后來,我逐漸有了經(jīng)驗。我抓住青菜的莖,再輕輕地一拔,一株完好無損的青菜就被拔出來了。我們收獲了許多蔬菜。

  下午,我和表姐偷偷地從家里溜了出來,一起在郁郁蔥蔥的西瓜地里追逐打鬧。在田埂上,我們拿著蒼耳的.種子,打“蒼耳”仗;或在小溝旁踩著各種不知名的雜草跳躍;要么就是采摘來一大把小草,把葉子和穗都拔掉,留下一根根長短不一的莖,輕輕地吹奏出一首動聽的樂曲……

  我真向往陶淵明筆下的“采菊東籬下,悠然見南山”的這種鄉(xiāng)村生活。

四年級的作文 篇4

  在我們的學(xué)校里有一棵大柳樹,從遠(yuǎn)處看,它像一個嬌小玲瓏的長發(fā)女孩,從近處看,那“嬌小玲瓏的長發(fā)女孩”卻變成了一個“大巨人”。

  柳樹生長在北方,一年四季中它有著和其他樹木一樣的生長規(guī)律。當(dāng)春暖花開的時候她就開始發(fā)芽,夏天的時候它就枝繁葉茂,秋天的時候葉子便漸漸的發(fā)黃、落了,當(dāng)冬天來臨之時枝條上的便空空如也了。柳樹的葉子形狀很奇特,像人們的眉毛似的,而那柳樹的枝條才叫做真正的奇特呢!柳樹的枝條是從樹干上直接垂下來的,細(xì)細(xì)的,軟軟的,摸起來舒服極了。它的樹干并不粗,一個人就能抱住它,而且也很粗糙。柳樹其實并不高和梧桐樹、楊樹相比較它還差得遠(yuǎn)呢!梧桐樹的葉子也和它不一樣,梧桐樹的枝條有粗又硬并且是向上生長的,這些柳樹和它全是相反的,還有葉子,梧桐樹的葉子是鴨子腳掌的.形狀而柳樹的葉子卻是人眉毛的形狀,看來梧桐樹和柳樹的差別還真大呀!

  學(xué)校的柳樹多可愛呀!我有時都想將它移植到我的家門口,可我轉(zhuǎn)念一想覺得把柳樹的形象移植到我的心里不是更好嗎?

四年級的作文 篇5

  星期天,我與哥哥在家里嬉耍。忽然,發(fā)現(xiàn)有兩個三個小球連在一起的東西。它的頭比較大,頂著兩個觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細(xì)又長的腿就長在這兒,它的.肚子圓鼓鼓的,抱在后邊。它們對伙伴很熱情,見面時,碰碰觸角便是打招呼,那是——螞蟻。

  我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻誤入了我的玻璃杯里。因為它裝過糖水。我與哥哥的眼睛死死地盯著玻璃杯。

  開始,它倆慌慌張張地在杯底四處觸探,想尋一個縫隙爬出去。不一會兒,它們便發(fā)覺這根本不可能。于是,它們開始沿杯壁向上攀登。看來,這是通向自由惟一的出路了。然而,玻璃的表面實在太光滑了,他們剛爬兩步,便重重地跌了下去。

  揉揉摔疼的身體,爬起來,再次往上攀登。很快,他們又重重地跌到杯底。兩次、三次、四次……有一次眼看快到杯口,可惜,腳一滑倒了下來。

  這時,杯底一片安靜。其中一只好像對另一只說:“別了,再這樣,我們都要死的!绷硪恢徽f:“不怕,一定能成功!闭f完又一次跌倒,又一次攀登,真是功夫不負(fù)有心人,終于爬出頂了。

  哥哥問:“你能告訴我是為什么?”“誰在最困難的時候,不喪失信心,誰就可能贏得成功哦!”我微笑著回答。

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