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小學(xué)的作文300字4篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
植物，我非常感激你們，每天你們給我一個(gè)美麗的、新鮮的世界。是你們把我們的地球裝扮的五彩繽紛，充滿生機(jī)。
現(xiàn)在有許多工廠每天都排放廢氣，而你的葉子可以把廢氣凈化成新鮮的.空氣。這樣使我們每天早晨一出門就可以呼吸道新鮮的空氣，使我們的心情非常愉悅。你們還把你們的美麗先給了人類，看，公園里的花朵，綠油油的草地，高大的樹木------謝謝你在多風(fēng)的春天阻擋沙塵暴，謝謝你在炎熱的夏天為我乘涼，謝謝你在涼爽的秋天給我收獲。
而我們?nèi)祟�，有的只為讓自己開心就隨意踩踏草坪，有的小朋友看花美麗就摘，有的為了錢就砍伐樹木。是人類無情的破壞著你們。我代表人類對(duì)你們說聲“對(duì)不起”
不過植物你們不要傷心，我們?nèi)祟愐呀?jīng)覺悟了，我們?nèi)祟愐呀?jīng)在荒漠中種上了大樹，讓荒漠不再荒涼。我們的家園不再光禿禿，在院子里種上了樹木，讓家讓城市都變成植物的王國(guó)。相信不久的將來你們的身影將會(huì)遍布地球的每一個(gè)角落。
小學(xué)的作文300字 篇2
放假了，先放松一下自已，我過了一個(gè)沒有作業(yè)的休閑周六。
8點(diǎn)至9點(diǎn)，我在家里津津有味地吃著美味的早餐；早餐很豐富，有我愛吃的現(xiàn)榨豆?jié){及現(xiàn)做的豆渣雞蛋餅，再配上幾塊香甜的小餅干，慢慢的品嘗，不用趕時(shí)間，真好！9點(diǎn)至12點(diǎn)，我先騎了我心愛的自行車在小區(qū)兜風(fēng)，后來我自覺地去小區(qū)的健身區(qū)練習(xí)跳繩，生怕晚上的比賽輸給我的朋友。12點(diǎn)至1點(diǎn)，我吃起了阿姨特制的.蔥油拌面；1點(diǎn)至3點(diǎn)，趁爸爸媽媽在睡午覺，我看了2小時(shí)的電視，直到他們出來。
下午的事情更多更豐富了！先和爸爸媽媽去逛商店，然后到85度C面包坊買了許多精美好吃的點(diǎn)心，最后又去世紀(jì)聯(lián)華超市慶春店。這是我最喜歡的超市，爸爸媽媽在挑日用品的時(shí)間，我先去看了許多書，然后我挑了我愛吃的薯片、希波餅等食品，付了錢后提著大包小包坐車回家了。
晚上我和我的好朋友章晨晨按約進(jìn)行了精彩激烈的跳繩比賽。最后，在我的頑強(qiáng)拼博后，我贏了！
晚上，我舒舒服服地躺在我心愛的小床上，不一會(huì)兒，就呼嚕呼嚕的睡著了。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的自畫像畫好了，大家請(qǐng)看：你看我，瘦瘦的，低低的，每天樂呵呵的，大家看我可愛不可愛？
我有一張標(biāo)志的瓜子臉，眼睛大大的，烏黑明亮，嘴巴小小的.，像一個(gè)小櫻桃。我有一個(gè)痣是長(zhǎng)在左下巴，還有一個(gè)小酒窩，像一個(gè)彎彎的的小月牙。我喜歡天天卡著一個(gè)發(fā)夾，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
我8歲了，身高大約1、30米，體重大約23公斤。我喜歡穿紫色、藍(lán)色和黃色的衣服，我愛爬山、畫畫和跳繩。有一次我和家人一起爬山，弟弟都不想爬了，我就給我的弟弟說：“加油！弟弟，堅(jiān)持就是勝利，馬上就要到山頂了，到了山頂能看見美麗的風(fēng)景�！痹谖业墓膭�(lì)下，最后我們終于爬到了山頂，看見了美麗的風(fēng)景。我們還在山上吃了美味的農(nóng)家飯，傍晚才開開心心地回家了。
這就是愛畫畫，愛運(yùn)動(dòng)、活潑可愛的我，大家愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別朝夕相處的老師和小學(xué)同學(xué)，帶著依依不舍的情感走進(jìn)新的校園，在這小學(xué)六年的生活發(fā)生了許多我不應(yīng)該忘記的事情。
記得在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)興趣很濃，上課總是認(rèn)真聽講，老師們都很喜歡我，我也如愿的被老師安排到了第一排，老師們都經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但我差不多都淡忘了，唯獨(dú)老師的第一次批評(píng)令我至今難忘。
那是在一次上語文課，老師讓我們寫作文，在班上我寫作文的水平稱第二就沒人敢稱第一，可就是在這門我最拿手的項(xiàng)目上也受過批評(píng)。我在作文中寫道：我懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室。老師看了看批評(píng)我到：“你怎么會(huì)懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室呢？步伐怎能用懷著呢？這種低級(jí)錯(cuò)誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在你身上的`�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時(shí)我怎么想的，怎能用懷著愉快的步伐呢？直到現(xiàn)在我還沒想明白。正是老師的這一次批評(píng)我以后寫作文再也沒有出現(xiàn)過病句，在做修改病句的題也沒錯(cuò)過。
在這六年里老師的教導(dǎo)是我終身受益，歲月悠悠，歲月不饒人，如今我又要離開了，希望有一天我能再和朝夕相處的老師和同學(xué)再見一面。
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