小學(xué)生三分鐘演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的小學(xué)生三分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生三分鐘演講稿1
親愛的同學(xué)們：
夜晚似曇花一現(xiàn)，悄悄地來，靜靜地去；星光和月光如流水一般，悄悄地寫在每一片葉子和花上，薄薄的霧覆蓋著整個山林，葉子和花像被洗過似的，又像籠著輕紗的夢。
夜幕靜靜地降落了，天涯消失了淡黃色的光芒，越來越濃，越來越亮，不久，天空中繁星點點，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒著融融金光，它是那么皎潔，那么富有生氣，就似鑲嵌在灰藍色的'天幕之中的一輪明月。薄云遮攔住了大方的小姑娘那紅撲撲的臉蛋，明月、繁星、灰藍色的天幕、薄云組成了一幅妙不行言的風(fēng)景畫，令人心曠神怡！
每當黃昏，我總愛拿根小凳子，坐在壩子上，抬頭仰視星空，仰視著似大海般幽靜而蔚藍的天空，空中很多迷人的小星星向我刺眼，有光明的，有幽暗的，東一簇，西一團，很多顆星星在一起玩著捉迷藏的嬉戲呢！自己仿佛置身與星河之中！
當我欣賞星空時，腦海中便出現(xiàn)出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，似乎你的小眼睛……滿天的星星就似調(diào)皮的小仙女們搖下的玉樹瓊花，可美了！
夏夜的星空是那么的漂亮！那些閃耀的星星是那么安靜、安詳，像一只只光明的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照射著我，是我腦海中浮想聯(lián)翩：牛郎織女的故事讓我感動不已，心情久久不能安靜……一顆顆星星悄悄的躺在灰藍色的天幕之中。
光明的星光，皎潔的月光，摻上了露水變得更加嚴厲，它輕輕地灑在樹上、屋子上，灑下薄薄的一層，這樣的光芒灑下，地上是那么雅致，那么幽靜，那么安詳……
小學(xué)生三分鐘演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時間》
春天到了，南去的燕子又飛回來了；枯萎的楊柳，又抽出了新芽；凋謝的花兒，有綻開笑臉�？墒牵瑢W(xué)們，你能告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又逃到哪里去了呢？
有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢？比如說：一個班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的`課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
小學(xué)生三分鐘演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
懷著對新生活的憧憬，我們又迎來了新的一天，新的一周。新一周的學(xué)習(xí)生活是新鮮的、充實的、勤奮的、美好的。首先我祝愿大家新一周文明進取，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
我是五（5）班的周欣妍，我今天國旗下講話的題目是《讓文明之花開遍校園》。
大家有目共睹，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善，學(xué)校也越來越漂亮了。學(xué)校為同學(xué)們提供了一個設(shè)備完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一個青春向上的校園氛圍和健康成長的發(fā)展空間。按理說，我們每一個人應(yīng)該倍加珍惜，可是，就在這樣的環(huán)境中，也經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象。
我們不難看到，剛剛清掃干凈的校園，就有我們同學(xué)隨手扔下紙屑、零食袋；課間休息十分鐘，就有同學(xué)在過道追逐打鬧，高聲喧嘩；莊嚴肅穆的升旗儀式，有的同學(xué)卻左顧右盼、竊竊私語；還有說臟話、打架、破壞公物等等。
同學(xué)們，當罵人的時候，你是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當打架的時候，你是否想過，打走了自己的善良和人性。當隨手亂扔垃圾的時候，你是否想過，丟走了自己的清潔和風(fēng)度。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活、學(xué)習(xí)的根基，講文明話、做文明事，懂禮貌、明事理，更是我們學(xué)會做人的基礎(chǔ)。
一葉、一花、一世界；一言、一行、一文明。
在我們美麗的校園里，怎樣讓文明之花處處綻放呢？文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。當我們在書海泛舟時，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么得美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問、大膽創(chuàng)新、認真讀書、完成作業(yè)，都是我們愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
文明的學(xué)生，一定是守紀律的人。校規(guī)校紀、班規(guī)班紀不是形同擺設(shè)的條框。規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。
文明的學(xué)生，一定是講衛(wèi)生的人�？缟弦恍〔剑尷氐阶约旱募�；彎一彎腰，拾起身邊的一片廢紙；常常理一理課桌，讓抽屜時時整潔有序；勤剪指甲勤洗澡，讓自己刻刻清爽精神。
文明的學(xué)生，一定是懂禮貌的人。一句“老師好”“老師再見”，平凡樸實卻情真意切；一句“謝謝”“對不起”，隨口而出卻傳遞美好。講禮貌，使人有親和力，講禮貌的`人彬彬有禮，創(chuàng)造和諧。
文明的學(xué)生，一定是有愛、有責任心的人。一個班級一個團體，我們有責任維護它的榮譽。同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)該把愛相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義。善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然。
同學(xué)們，行文明之事，做文明之人，是我們大家真誠的呼喚，一生的追求！看著冉冉升起的國旗，沐浴在溫柔的晨曦中，讓我們共同播下希望的種子，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們成長為高尚的有用之才！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生三分鐘演講稿4
老師們，同學(xué)們，早上好！
我們即將告別一年級，即將升入二年級。在過去的一年里，每個學(xué)生都發(fā)生了很大的變化，包括我自己。我記得剛進校門坐在教室里的時候，每節(jié)課對我來說都是一種煎熬，因為我經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱男∽�，有時候和同桌說話，有時候主動找他說話。我以為只要沒發(fā)現(xiàn)就沒事了，結(jié)果被老師叫了好幾次。我也意識到了，但是有時候我控制不住自己。無奈之下，陳先生告訴母親，希望在父母教育的幫助下，我能有所警覺。記得那天我值日，我媽來學(xué)校接我，和老師聊完之后，我媽的`臉拉得特別長。我覺得很糟糕。陳老師一定是跟我媽訴苦了。的確，我媽把我叫到一邊。她嚴厲地質(zhì)問我：為什么上課不注意聽和說，不僅影響了自己，也影響了其他同學(xué)。我辯解說是因為同桌先找我，我想跟他說不是，我媽生氣地打斷我，告訴我這不是我狡辯的理由。我做錯了也沒關(guān)系。我最怕的是不知道哪里出了問題。我媽還告訴我，上課是掌握知識最重要的途徑。如果我不注意，再怎么努力回家，對我也沒什么幫助。晚上放出來后，家里開了個緊急會議，嚴厲批評教育我。他們還規(guī)定我10天不能看動畫片。當是小處分的時候，你要知道看動畫片是我的最愛，于是我暗暗下定決心，改掉說話的小習(xí)慣。另外，我爸說上帝很公平，需要付出一些努力才能有所收獲。我要牢牢記住這句話。從此我去上課就把小嘴拉上拉鏈，同桌找我說話就不理了。這么大的變化，我很快就被老師表揚了，老師讓所有同學(xué)向我學(xué)習(xí)。知道錯誤可以提高很多。哦，我突然有一種情緒高漲的感覺。被老師表揚是多么幸福�。∥乙獔猿窒氯�，以身作則，不辜負老師的苦心。
這次期末考試不理想，但我有信心能再接再厲。只要我一直努力，我一定會取得好成績。下學(xué)期我會利用課余時間看課外書，增長見識。我一定會努力成為一個老師和學(xué)生都喜歡的好學(xué)生，每個人也會想要一個
起努力加油哦，以好的成績回報老師的辛勤教導(dǎo)。
小學(xué)生三分鐘演講稿5
敬愛的老師，友愛的同學(xué)：
大伙兒好！
金群九月，陽光明麗，秋風(fēng)送爽。在那個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這個地方我代表著學(xué)校向全體新生、老生表達我最美好的祝福：祝大伙兒身體健康、學(xué)業(yè)進步！
新學(xué)期一開始，我們的校園就處處洋溢著喜慶的氣氛，如今，同學(xué)們會在設(shè)備齊全、充滿現(xiàn)代氣息的教室內(nèi)上課，那感受不提有多好了。近年來，我們學(xué)校飛快地進展，試咨詢誰別懂為此感到自豪呢？
向來以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默地工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們制造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。然而，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要進展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠別夠的，需要你、我，他的共同努力，學(xué)校才干進展的更好。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力：我們要學(xué)會自控、自制：我們要有陽光、有活力；我們要有禮貌、有修養(yǎng)。正所謂良好的.開端——成功的一半。相信20xx的輝煌將屬于我們?nèi)熒?/p>
在這個地方，我再次祝賀大伙兒：身體健康、學(xué)業(yè)進步！
我的演說到此結(jié)束，感謝大伙兒！
小學(xué)生三分鐘演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾，學(xué)會垃圾分類。
出示廢舊電池，提問：當廢電池沒有利用價值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。這種污染是很難排除，對人的`危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價值很高。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時常可以看見垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒，其實啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的浪費，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會越來越少的，到最后就會什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢？
其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲�，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進垃圾箱，把可回收的垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時候就把垃圾進行分類！把不可回收的垃圾扔進袋子里，把可以回收的扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧！
小學(xué)生三分鐘演講稿7
老師們、同學(xué)們：
你們好!
世上有一個美麗的詞匯叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們在人生的征途上一帆風(fēng)順;是母愛支撐了我們?nèi)跣〉男撵`，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應(yīng)當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報的付出，不為索取的淚水。
時刻懷著感恩的心，當你在過著快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心，當五月第二個星期天的母親節(jié)，當十一月第四個星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨，準備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問�，F(xiàn)在，我相信在座的有些同學(xué)心里會想：“我們不要這種形式上的表達�！比欢蚁胝f的事：“一個小小的`形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動，何樂而不為呢?”
目前，我們處于一個不敢表達愛的時代，有時是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你�！倍夷�，也借著節(jié)日的氛圍為母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當時就覺得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實，是感恩讓我學(xué)會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學(xué)會了多干點家務(wù)活能減輕母親的負擔，考個好成績能讓母親少操點心。
回歸感恩，快樂，成長這三者的關(guān)系中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應(yīng)就是這三者是遞進關(guān)系。然而，經(jīng)過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬于因果關(guān)系的——因為感恩，所以快樂;因為感恩，所以成長。
說到這里，又有同學(xué)有疑問了：“難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?”我只能這么說了：贈人玫瑰，手留余香。只有感恩，才會讓你在以后的某個時刻想起后，依然感覺到快樂，這才是真正的快樂;只有感恩，才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這才是真正的成長。
在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因為感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我快樂，我成長。
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生三分鐘演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常常會在每天夜晚問自己，今天你感恩了嗎？或許很多同學(xué)會很奇怪，為什么我會問這樣的問題。其實我問自己這個問題，目的就是為了讓自己清醒，身邊的一切皆可感恩，不要忘記感恩，就是對生活的一種回饋，也是對周圍人的一種溫柔的表達。
感恩是什么？感恩是我們生活中必不可少的一件隨身品，只有當感恩這件事情存在于我們身上時，我們便能感受到世界的美好，人性的溫暖。人們常常問感恩到底能夠為我們帶來什么，其實大家自己的心里應(yīng)該清楚，感恩或許暫時不會給我們帶來改變，但是它有存在的價值，也是一個必然的'存在。
人與人之間，最重要的就是對對方做出回應(yīng)，而感恩便是一種回應(yīng)。當別人幫助我們的時候我們?yōu)槭裁匆f一聲謝謝。這只是因為他人幫助我們并不是本分，而是因為情分，我們沒有權(quán)利去命令別人幫助我們，他人愿意給予我們援手只是因為他有一份助人的善心，而我們這時候也應(yīng)該拿出我們的感恩之心，說一聲謝謝，讓對方也收到一些回饋，從而我們可以共同享受溫暖。這會讓我們的生存環(huán)境更加的溫暖，也能夠給予這個陌生的世界一些不一樣的情感。
感恩他人，我們首先要從哪里做起呢？我想我們首先要從身邊的事情做起，比如說感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩陌生人。父母養(yǎng)育我們，照顧我們的生活起居，我們所需要的他們都會給予，而我們卻時時沒有懂得回饋，這一點是我們沒有做到位的。父母需要的不是我們給予他們物質(zhì)上的東西，他們或許只要一句感恩的話語，或許只要知道你懂的他們這份付出就可以了。
而對于朋友，我想我們或許要多出一些感恩之情，朋友的陪伴讓我們的成長更加完美，也讓我們的生活更加的有趣，所以我們不得不去珍惜哪些給我們幫助和快樂的朋友們，感恩朋友便也是珍惜的一種方式。
老師辛苦的教育我們，從未向我們說一句抱怨，當我們調(diào)皮的時候，當我們?nèi)堑湹臅r候，老師從未因為這樣而放棄對我們的教導(dǎo)，這一份情，是我們無論如何都應(yīng)該去回報給我們的老師的。我們是老師的另一個孩子，而老師也是我們的另一對父母，我們只有把自己的成績提升上去了，才能算得上是感恩了老師的付出。
感恩你我，也感恩他人，讓這個原本冷淡的世界變得更加豐富多彩一些，讓我們一起感恩，也一起成長。
我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)生三分鐘演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；
遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進步的階梯，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實，書籍是青年人不可分離的'生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；
智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；
讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；
讀書，使人目光遠大，志存高遠；
讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
在21世紀的今天，知識永遠是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前，在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧！
謝謝大家！
小學(xué)生三分鐘演講稿10
這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……
我記得在我還是幼兒園地時候來過上海旅行，我對一切都充滿了好奇，那時上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。
那時當我來到橋上，往下俯視小河的時候，那條小河真的非常非常地清澈，清澈見底啊，而且水是很深的。水中有無數(shù)的小魚在游動，也有時出現(xiàn)一條大魚，在小魚群中穿梭，將小魚群都打散了。水面上長著非常多的植物，在小動物的襯托下，更是美麗極了。河邊時不時地有人將買來的小魚小蝦小烏龜放進河里，這些小動物進入了河中，好快活地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有非常多的樹木，其中最多的是柳樹。記得當時我還跑到河邊，去拔柳樹枝，拔下來后將枝插入土中，希望它能生長，因為無心插柳柳成陰嘛。當時插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時，我念念不舍地看著小河，小動物和柳枝，依依不舍地走了……
現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。
其實我來到上海定居的時候早就忘了小時候來過上海，當我無意中和爸爸媽媽散步的時候走到了那座橋上，讓我想起了過去。
我回到家里，想著今天看到的小河到底是不是以前的小河了，不是了，根本不是�。�
我往下俯視著小河，根本看不到底，并不是因為水位升高了，而是水變黑了。水變黑了，再也看不到小魚，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒有，這么臟的水，怎么可能能容小動物生存呢？？我真希望小動物全都搬了家，但是事實是殘酷的，因為我看到水面上時不時地浮出了小魚的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池！河邊再也看不到人們放生小動物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進河里，讓他們也嘗嘗滋味。想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋，什么植物也沒了。我走過去仔細地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹的葉子，其它什么都沒了。我又俯視著小河，還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒有魚了，怎么還會有氣泡冒出來呢？我又急急忙忙跑回家，打開電腦查了些資料，說是河里沒魚卻冒泡是因為沼氣的.緣故，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥會冒出來一個一個的氣泡，氣泡中卻全是沼氣.
哎。怎么會這樣？我就幾年沒來，上海就成了這樣了？光從小河的角度就看出來了，上海的環(huán)境保護工作做得還是不夠啊，感覺上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應(yīng)該撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)該告訴人們，你們就是你們自己扔下的垃圾！
小學(xué)生三分鐘演講稿11
同學(xué)們：
大家好！
一個快樂的寒假已經(jīng)過去，迎著早春的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在這春意盎然的日子里，我們中隊積極響應(yīng)學(xué)校大隊部的號召，舉行了“新學(xué)期新打算”的班會活動。
一年之計在于春，一日之計在于晨。今天，對于所有的同學(xué)來說，又是一個新的起點。大家經(jīng)過了一個假期的休整，已經(jīng)做好了充足的準備，都打算在新學(xué)期里拼出一番新成績，紛紛談了自己的打算和目標。有的.表示要提高考試成績，讓父母高興；有的說要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言；有的說要經(jīng)常參加各類活動，和同學(xué)搞好團結(jié)；還有的想讓自己的書寫有進步……
我們可以相信，x小學(xué)的隊員們定會好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的目標變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿�，向著自己的目標，奮力前進，到達成功的彼岸！
謝謝大家！
小學(xué)生三分鐘演講稿12
在杭州的某條街道邊，有四個垃圾桶兄弟，他們分別是：可回收老大。其他老二。廚余三弟。有害四弟�？苫厥绽洗笙矚g吃：廢紙。塑料。玻璃。金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷。渣土。衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯。骨頭。菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池。廢日光燈管。廢水銀溫度計。過期藥品等食品。
這天，兄弟四個又來到馬路邊找吃的了。沒過多久，一個叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱頓時發(fā)出一陣聲音，哎呦，這是什么食物��？那么難吃！又過了一會，一個拿著四塊電池的小妹妹跑過來，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲：哇哇哇哇！我想吃的不是這個啊！幾分鐘后，一個年輕人跑來，把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著說：�。∵@是什么東西��？真惡心！
一天，一個環(huán)保小天使從天而降，看到這樣的情景，自言自語地說：哎呀，現(xiàn)在的人怎么這樣啊？亂扔垃圾！如果一直這樣的話，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了，要把這個投回垃圾箱，又要把它投到那里......不行，我的想個辦法，叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。
第二天，人們看到每個垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾箱外寫著：廢紙。塑料。玻璃。金屬。其他垃圾箱外寫著：磚瓦陶瓷。渣土。衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著：剩菜剩飯。骨頭。菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著：廢電池。廢日光燈管。廢水銀溫度計。過期藥品。當人們看到這些字時，紛紛把自己投錯的.垃圾投回正確的垃圾箱里。
有了環(huán)保小天使的標語，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且杭州的馬路邊也干凈多了！
作為x世紀的主人，我們不能只是擔憂和抱怨，而是要有行動。垃圾分類從我們身邊小事做起，垃圾分類需要你，我，他大家的共同努力。讓我們大家行動起來，一起建設(shè)一個環(huán)保。節(jié)能的生活環(huán)境吧！
小學(xué)生三分鐘演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我熱愛讀書，書就像一個百寶箱，里面有我想要的一切，遇到失敗、挫折，她給我力量；
而我猶豫退縮時，她給我勇氣和信心。書中還有減壓室，升入六年級后，學(xué)業(yè)緊張得不得了，老師們輪番上陣加班、輔導(dǎo)，每個人都泡在書山題海里，廢寢忘食地做題、檢測。每當我感到壓力過大、心情好時，便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等，欣賞別人的智慧，聽取有用的經(jīng)驗，使疲憊的身心有所依托，緊張的大腦放松下來。對于我這個饞嘴的女孩來說，書有時又好似一塊糖。好書需要慢慢品味，細品、慢品、常品，越品越覺得香甜、醇厚，越品越綿軟悠長。
我熱愛讀書，我不僅愛看有插圖的文章，也喜歡漫畫、笑話，因為我家開飯館，所以偶爾還看看菜譜。書中有小世界，有丑小鴨的蛻變，有七個小矮人的善良，有孫悟空的勇敢機智。開心不開心都找她，體味人間冷暖世故，感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā)，失敗之人的勸告讓我引以為戒，如何為人處世、何為立足社會的規(guī)則，都是“書”這位無言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國風(fēng)光呢，小時候的我，有一個夢想，希望有一天能走遍全世界，遍觀風(fēng)土人情。可惜一個鄉(xiāng)下孩子，沒錢沒時間，只能整天做白日夢。有了書，我看到了萊茵湖的夢幻，欣賞了金字塔的輝煌，認識了新加坡多元交融的文化，驚嘆于美國奇怪的螃蟹保護法。足不出戶就能知天下事，除了親愛的書，誰有如此本事！
喜歡翻書的'聲音，它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔，比春日花香更迷人，我愿今生與書為伴，綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧，與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧，與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱凱歌吧，跟隨湯姆索亞去探險吧，坐上神秘的UFO穿越時光吧，跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會不公吧，與魯賓遜體驗孤島生活吧——漫步在書的世界里，你看，文字像精靈跳躍在白色的紙上，陽光下，坐在秋千上，捧起心愛的《紅樓夢》，靜靜讀，細細品，陽光是明亮的，秋千是搖擺的，我是享受的，世間萬物都為我一個人靜了下來。在書的世界里，小說是樹，高大豐富；
詩歌是小草，惹人愛戀；
我最愛的散文是鮮花，花香四溢中，我無法自拔。
小學(xué)生三分鐘演講稿14
親愛的教師、同學(xué)們：
書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀�！勘葋�。
我喜愛讀書，你寵愛一本書就像一個朋友，就像你的家。這是多么美妙的比方呀！我認為書是一把金鑰匙，只要你找到了這把金鑰匙，就可以把才智之門翻開，你就會看到無窮無盡、積累如山的學(xué)問。
記得一次天剛蒙蒙亮，我早早的`就醒了，我心想：要連續(xù)睡覺，還是起床看書，我輕手輕腳、當心翼翼地下了床，然后把房門漸漸地關(guān)上，我來到桌子前，翻開小電燈，看了一下時間，六點了，我自言自語說：“就看40分鐘�！睍r間過得很快，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘，50分鐘，60分鐘，一個小時過去了。我合上書，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都咽下去了。在吃飯時，我回想起剛剛看書的內(nèi)容，就禁不住哈哈大笑。
每個人的讀書方式、方法都與眾不同，即使是讀同一本書，感受和收獲，體會也會各不一樣。我的讀書方法是：在讀書時，假如遇到好詞、好句、好段、可以先多讀幾遍，然后抄在本子上，寫作文時，假如要用好詞、就可以翻開本子抄下來，我從讀書里收獲了：很多的好詞、好句、好段、。
我喜愛讀書，讀書讓我感到歡樂，我喜愛讀書，讀書使我學(xué)到了很多豐富的學(xué)問，我喜愛讀書，讀書豐富了我的課余生活。
同學(xué)們讓我們喜愛讀書吧！書會使你終身受益。
小學(xué)生三分鐘演講稿15
各位老師，同學(xué)：
大家早上好。今天我講話的主題是：喜迎新年，展望未來。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，我們的耳畔已經(jīng)傳來元旦的鐘聲。今天，迎著初陽的晨光，我們匯聚在國旗下，共同整理逝去的，迎接充滿希望的。
已經(jīng)過去�；厥淄�，，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，團結(jié)友愛，互幫互助。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。
已經(jīng)到來。展望未來，前景燦爛，我們豪情滿懷。，讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新的一年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進新的一年，走向美好的未來，世界在我們眼前燦爛地展開。
踏著青春的節(jié)拍，我們向走去，一路歡歌，一路笑語。我們少年的風(fēng)采，將在博愛這個大舞臺上盡情舞動。
在博愛的沃土上，跳動著青春的脈搏，散發(fā)著油墨的`清香。在博愛的沃土上，有我們對生活的激情，對未來的渴望!
展望，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，更好的成績等著我們�(nèi)?chuàng)造。
新年新氣象，新的一年已經(jīng)來到，相信我們的明天會更好。
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