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學期大班保育員工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的學期大班保育員工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學期大班保育員工作總結(jié)1
半年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中與寶貝們過了半學期。在這半學年里，孩子的各方面有了一個明顯的飛躍。孩子們在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索；他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)，在班級開展的每個活動及表演中，他們都非常的投入，因為他們都認為舞臺上――“我最棒”；，在大家的掌聲中體驗到了喜悅心情，明白了三十六個孩子是一個大集體，我們應(yīng)該熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習慣。
在老師、家長的積極配合及孩子們的努力下，較圓滿的完成了班級工作,現(xiàn)將一學期來的班級工作總結(jié)如下：
一、保教結(jié)合，促進幼兒全面發(fā)展
�。ㄒ唬�、做好幼小銜接工作，讓幼兒更快的適應(yīng)新的學習生活。
1、培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。
2、學習方面的準備。運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的.融入一些文字的活動，推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學習的興趣幼兒的學習積極性被調(diào)動起來，他們知道自己長大了，不能依耐父母和老師。
二、教師、保育員密切配合，共同搞好班級工作
1、進一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，在培養(yǎng)良好的行為習慣的同時做到：
1.1老師常溝通、統(tǒng)一行為習慣的要求，并在每周的周重點中對具體的行為要求上達到共識和落實；
1.2每一項活動作到要求在先，鞏固檢查在后
1.3發(fā)動小小管理員、小組長及班長、守門員的作用。比如用推選的方式和輪流的方式請幼兒參與洗手、安靜進寢室就寢、飯后飯筷的歸放等常規(guī)的管理。這樣即調(diào)動了幼兒的積極性，又使行為習慣要求成為了一種共同遵守的內(nèi)化了的常規(guī)，使幼兒在衛(wèi)生習慣方面有了很大的進步。
2、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。
2.1讓幼兒參與制定常規(guī)。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導(dǎo)幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的常用物品、游戲材料、學習用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2.2給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優(yōu)點”等活動引導(dǎo)討論、個別交談，讓幼兒明白自己應(yīng)怎樣做？為什么要這么做？并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，顯的效果。新的學期新的目標，老師確定好主題，了解好幼兒的個別差異，多和家長溝通，多吸取家長的意見和建議，不定期的家訪等，讓我們和家長之間走的更近，得到家長的支持和信任，讓我們和家長成為了好朋友。
協(xié)調(diào)、任課老師、保育員關(guān)系、做好班級管理。搭班老師、保育員老師的配合在班級管理中尤其重要。一個班級就是一個家，三位老師誰也離不開誰，大家的工作需要、彼此的配合與支持。工作中我們?nèi)换突ブ�，共同�?chuàng)設(shè)了一個溫馨、整潔的環(huán)境，有了好的合作團隊就有了好的班級，讓我們大家輕松自如、愉快工作。
增對上期幼兒的問題制定幼兒發(fā)展目標。熟話說，十個手指不一樣長。每個孩子有每個孩子的優(yōu)點，有優(yōu)點也就有缺點。我們是孩子們的老師，我們有責任讓孩子們發(fā)揚自己的優(yōu)點、改正自己的缺點。我只能從生活中、教育中去培養(yǎng)幼兒，比如在區(qū)域活動、主題教育活動、在教育教學過程中、身體發(fā)展情況中、體育活動情況中、語言發(fā)展中、科學發(fā)展中、藝術(shù)發(fā)展中等各領(lǐng)域去培養(yǎng)幼兒、觀察幼兒，使幼兒有更好提高與改善。
孩子的進步也是我們的進步，孩子的成長也是我們成長，希望在新的一年里，我們會有更多的收獲。
學期大班保育員工作總結(jié)2
在孩子們的歡聲笑語中，新的一年已經(jīng)來臨，一個學期即將結(jié)束�；仡欉@學期的點點滴滴，我很欣慰。孩子們的每一次進步都傾注了老師們的心血，當然也離不開家長們對我們工作的支持和配合。這學期，在兩位老師的共同努力下，班級工作有條不紊的進行著。看著孩子們活潑可愛的笑臉，感覺自己的努力沒有白費�，F(xiàn)在我對這學期的班級工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活情況，共同做好班級教育教學工作。
二、教育教學方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，我們采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常�；ǜ嗟臅r間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)加減法，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1—5，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
音樂方面：我們幼兒通過學習，學會了9—10首歌曲，并會比劃動作2—3首。體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。
同時也對孩子進行各種安全教育和健康教育，讓孩子盡量少去人員密集的地方，減少外出。通過教育，孩子們的整體衛(wèi)生習慣得到了很大的改善。在個人衛(wèi)生教育的同時，我也沒有放松對孩子行為習慣其他方面的教育。比如通過這學期的監(jiān)督教育，孩子的坐姿有了很大的改善，插嘴的現(xiàn)象也明顯減少，但下學期還是要繼續(xù)監(jiān)督管理，加強孩子的自控能力。
四、家園共育方面
育兒工作也是我們教育的.重要組成部分。我們采用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活。我們利用每天的接送時間，隨時與家長溝通，加強家的聯(lián)系和溝通，形成家的合力，共同促進孩子的發(fā)展。當然，我們的工作還是有不足的地方，所以我想我會在以后的工作中繼續(xù)實踐和總結(jié)，努力把這項工作做得更好。
五、不足之處
本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學計劃，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體的同時，注重個別差異。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。
學期大班保育員工作總結(jié)3
在孩子們的歡聲笑語中，我們大班的最后一個學期落下了帷幕，孩子們幼兒園生活的最后一個學期也即將到來。這一學期，我覺得我們班的孩子在語言、數(shù)學、動手操作能力上都有了很大的提高。大多數(shù)孩子也養(yǎng)成了良好的學習和行為習慣。回顧這半年來的點點滴滴，對這個班這學期的工作做如下總結(jié)：
一、教學工作：
�。�1）教學內(nèi)容：
在本學期中，我負責情景閱讀，情景英語，好孩子好習慣，和幼兒藝術(shù)、語言領(lǐng)域方面的教學活動。通過情景閱讀的學習，幼兒識字量變多，而且語言能力有了很大的提高。英語呢，幼兒能夠認識出大量事物的英語名稱，會唱幾首簡單的英語兒歌，而且部分幼兒能夠靈活的運用到日常生活中去。張老師負責情景數(shù)學，拼音，和幼兒科學，動手操作方面的教育教學活動。通過和家長的溝通，普遍認為幼兒的數(shù)學知識在本學期中有了很大的`提高，通過PC情景演示，和平時大量的做題，練習，幼兒園在運算方面得到了很好的培養(yǎng)。拼音方面，大部分幼兒掌握的不錯，但是可能是由于以前沒有接觸過的原因，部分幼兒的拼讀不是特別鞏固，在下學期中需要著重練習。在區(qū)域活動中，通過大量的動手操作，幼兒養(yǎng)成了良好的合作意識，并大大提高了動手操作能力。（2）學習習慣：
大班是幼兒園的最后一個學年，也是幼兒銜接的重要階段，所以我們非常重視幼兒學習習慣的培養(yǎng)。特別是兒童的坐姿和握筆姿勢，做到身體挺直，抬頭，身體坐正，一尺一寸一拳。上課時及時提醒，和家長溝通好，在家輔導(dǎo)作業(yè)時多提醒。并且盡量讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
二、家長工作：
本學期中，各項工作都離不開家長們的支持。所以對于家長，也是下了很多功夫。剛接手這個班級的時候，孩子們都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的，各個家長的要求也都不盡相同。大部分家長都比較認可我們的工作，也都能夠積極配合各項工作。我們班有從童星幼兒園轉(zhuǎn)過來的幾名幼兒，都知道童星幼兒園老師服務(wù)態(tài)度非常好，剛開始時，他們可能認為我們老師不夠好，也總是拿他們以前的老師來做比較，我一開始覺得拿他們很頭疼，后來，經(jīng)常利用晚上通電話的方式給他們講一些我們的教育方法，作為大班，盡量培養(yǎng)孩子獨立性，以養(yǎng)成良好的行為習慣為主，不可能一切事情都由老師來代做。慢慢的，他們也慢慢接受了我們的教育方式，現(xiàn)在我們之間也非常的友好。通過家園互動手冊，和家長及時溝通好孩子的具體情況。
三、衛(wèi)生保健：
本學期中，衛(wèi)生保健工作一直由我和張老師輪流來做。一個人上課，另一個人就隨時保持班級衛(wèi)生。幼兒水杯基本每天一清洗一消毒，毛巾每周曬洗一次。并且每周安排幾名值日生，協(xié)助老師工作，并鍛煉幼兒勞動能力，感受勞動的快樂。被褥兩周發(fā)給家長曬洗一次，班級所有物品每天保持清潔。有服藥幼兒及時做好記錄。
四、班級協(xié)作
上學期我和張老師一直在帶這個班。張老師屬于老教師，但由于身體原因，不能帶課。和她一起上課的半年，我學到了很多，也鍛煉了很多�，F(xiàn)在，張老師身體不便，離開了這個班級。現(xiàn)在換成了他現(xiàn)在的搭檔。秦先生很好。雖然缺乏撫養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，但是個人能力很強，素質(zhì)很高。我相信經(jīng)過培訓(xùn)，他會成為一名非常優(yōu)秀的老師。我也相信在以后的工作中，我們會合作的很愉快！
春節(jié)過后，我們將迎來新學期。在新的學期里，我們會改正平時工作中的不足，發(fā)揚好的方面，努力取得更大的進步！
學期大班保育員工作總結(jié)4
生活在充實的節(jié)奏中似乎要過的快一些，一次次的計劃，一次次的總結(jié)，在我的工作中已經(jīng)形成了一種習慣性的規(guī)律。開學的計劃，期末的總結(jié)才能讓我在我的工作中得到反思、得到改進、得到自己的收獲�；厥走@短暫的一個學期，感慨頗深，總結(jié)優(yōu)點，指出不足，有待于在下個學期中彌補，把工作做得更好。
回憶我的開學工作計劃，好似剛剛才發(fā)生的事情，我還很清楚的記得我的工作。
計劃第一點：
穩(wěn)定學生情緒，加強班級凝聚力。有了計劃，我就開始實施了。由于有了十幾個新生的加入，我對與新生的情況、性格特征、脾氣都不是十分的了解，并且孩子們都已有了自己的生活、學習習慣，要統(tǒng)一常規(guī)，穩(wěn)定學生情緒，加強班級凝聚力，把班級組織成一個團結(jié)的集體氛圍，需要一定引導(dǎo)和時間支持。剛開始時，剛來的一個新生小朋友家長，由于和老師之間缺乏溝通，老師不了解孩子，家長不了解老師，當時家長還有了想轉(zhuǎn)學的沖動。當我得知消息時，原來是我們老師在和家長交流孩子情況時給了家長很大的壓力導(dǎo)致家長的不信任。但是，經(jīng)過我們?nèi)槐＝倘藛T的團結(jié)一致，很快得到了家長的信任，班級工作也進入了穩(wěn)定的軌道，這也為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ)。又比如在幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成中，上學期的本班幼兒已經(jīng)習慣了我們的正常生活、飲食習慣，而有個別的新生小朋友在飲食時間差異上、課堂的一些紀律上以及游戲開展的規(guī)則上都出現(xiàn)了沖突，尤其是同伴、老師的改變，更造成了個別孩子心理上的空虛和缺乏安全感。為此，我們以幼兒的心理疏導(dǎo)為工作重點，給幼兒以直接的引導(dǎo)，老師不厭其煩的重復(fù)提醒，讓孩子在安全感中，逐漸接受新的規(guī)則和習慣�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)習慣了新的生活方式，我們?nèi)詫⑻岢鲂碌某Ｒ?guī)要求，以為幼小銜接做好準備。
計劃第二點：
搞好家長溝通，加強對學生的思想教育，統(tǒng)一家庭教育思想。在這一點計劃中，我們的實施有著明顯的效果。新的學期新的目標，老師確定好主題，了解好幼兒的個別差異，多和家長溝通，多吸取家長的意見和建議，不定期的家訪等，讓我們和家長之間走的更近，得到家長的支持和信任，讓我們和家長成為了好朋友。
計劃第三點：
協(xié)調(diào)老師和護士的'關(guān)系，做好班級管理工作。班主任和護師的合作在班級管理中尤為重要。一個班級就是一個家，三個老師誰也離不開誰，每個人都需要他們的工作、配合和支持。在工作中，我們?nèi)齻�人互相幫助，共同創(chuàng)造一個溫馨干凈的環(huán)境。有了一個好的合作團隊，我們就會有一個好的班級，這樣我們都可以輕松愉快地工作。
第四點計劃：
增對上期幼兒的問題制定幼兒發(fā)展目標。熟話說，十個手指不一樣長。每個孩子有每個孩子的優(yōu)點，有優(yōu)點也就有缺點。我們是孩子們的老師，我們有責任讓孩子們發(fā)揚自己的優(yōu)點、改正自己的缺點。我只能從生活中、教育中去培養(yǎng)幼兒，比如在區(qū)域活動、主題教育、在教育教學過程中、身體發(fā)展情況中、體育活動情況中、語言發(fā)展中、科學發(fā)展中、藝術(shù)發(fā)展中等各領(lǐng)域去培養(yǎng)幼兒、觀察幼兒，使幼兒有更好提高與改善。孩子的進步也是我們的進步，孩子的成長也是我們的成長。希望在新的一年里，我們會有更多的收獲。
學期大班保育員工作總結(jié)5
1、工作目標和任務(wù)
上學期，我的工作目標主要圍繞以下幾個方面展開：
1）為大班兒童提供一個安全、健康、愉快的成長環(huán)境；
2）促進大班兒童的綜合素養(yǎng)發(fā)展；
3）與家長保持良好的溝通和合作關(guān)系。
2、工作進展和完成情況
在過去的一個學期里，我努力完成了上述工作目標，取得了一定的進展。我通過定期的對大班兒童的健康檢查和環(huán)境衛(wèi)生檢查，保障了兒童的身體健康和安全。我積極組織各類活動，如游戲、手工制作、故事會等，豐富了兒童的生活經(jīng)驗，提高了他們的綜合素養(yǎng)。我與家長保持密切聯(lián)系，定期向他們匯報孩子的學習和生活情況，爭取他們的支持和合作。
3、工作難點及問題
在工作中，我也遇到了一些難點和問題。首先是兒童之間的相處問題，有時他們會出現(xiàn)爭吵、打架等沖突行為，我需要耐心引導(dǎo)他們學會和平共處。其次是兒童的個別差異較大，有的兒童學習能力較強，而有的兒童則相對較弱，我需要采取不同的教育方法和手段來滿足他們的需求。
4、工作質(zhì)量和壓力
在上學期的工作中，我注重提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，努力提供高質(zhì)量的照顧和教育服務(wù)。我在日常工作中注重細節(jié)，確保兒童的安全和健康。在組織活動時，我注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和合作精神。然而，由于工作的復(fù)雜性和兒童之間的差異，我有時會面臨一定的工作壓力，需要不斷學習和提高自己，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
5、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
通過這個學期的工作，我積累了一定的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，要注重個別兒童的發(fā)展，幫助他們克服困難，提高學習能力。其次，要善于調(diào)動兒童的積極性，創(chuàng)造積極向上的氛圍。最后，要與家長建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注兒童的成長和發(fā)展。
6、工作規(guī)劃和展望
在接下來的工作中，我計劃繼續(xù)努力，以提高我的工作質(zhì)量和服務(wù)水平。首先，我要進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習新知識和技能。其次，我將更加關(guān)注兒童的'個別差異，通過個性化的教育方法和手段來滿足他們的需求。我還將加強與家長的溝通和合作，爭取他們的積極參與，共同促進兒童的發(fā)展。
總之，上學期的工作讓我收獲良多，也面臨一定的挑戰(zhàn)。通過不斷努力和提高，我相信我能在未來的工作中取得更大的成績，為大班兒童的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
學期大班保育員工作總結(jié)6
為了更好地回顧上學期的工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并為下學期的工作做好準備，我特此撰寫工作總結(jié)報告。
一、工作目標和任務(wù)
上學期，我的工作目標主要圍繞以下幾個方面展開：
1、制定適應(yīng)大班兒童需求的教育方案，并落實到日常的教育活動中；
2、提高大班兒童的學習興趣和動手能力，培養(yǎng)其社會交往和合作能力；
3、細致關(guān)注大班兒童的身體健康和安全，確保他們的日常生活得到良好的保障。
二、工作進展和完成情況
1、在教育方案制定方面，我針對大班兒童的認知水平和學習興趣，結(jié)合實際情況，制定了一系列富有創(chuàng)意和趣味性的教育活動計劃。通過每周的主題活動和游戲，孩子們的學習興趣得到了顯著提高。
2、在提高學習興趣和動手能力方面，我注重多種教育方法的運用。例如，我設(shè)計了一系列手工制作活動，引導(dǎo)大班兒童動手制作手工藝品，培養(yǎng)他們的動手能力和想象力。
3、在培養(yǎng)社會交往和合作能力方面，我組織了一些團隊合作的游戲和活動。通過這些活動，大班兒童學會了尊重他人、與他人合作和分享，他們的社交能力也得到了顯著提升。
4、在關(guān)注兒童的身體健康和安全方面，我加強了對兒童的日常護理工作，確保他們的生活環(huán)境干凈整潔。此外，我還定期檢查兒童的健康狀況，并及時與家長溝通，確保他們的身體狀況得到關(guān)注和照顧。
三、工作難點及問題
在上學期的工作中，我遇到了一些難點和問題。主要包括：
1、學生畢竟是大班年齡段的孩子，他們的注意力難以集中，很容易分心。在課堂管理方面，我需要進一步探索有效的方法，提高學生的聽課效果。
2、由于班級人數(shù)較多，個別學生的表現(xiàn)可能被忽視，我需要更加細致地觀察每個學生的進步和需求，給予適當?shù)年P(guān)注。
四、工作質(zhì)量和壓力
在上學期的工作中，我盡力做到了工作質(zhì)量的提高。通過積極參加培訓(xùn)和學習，不斷更新自己的教育理念和教育方法。然而，班級人數(shù)較多，個別學生表現(xiàn)差異較大，給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫�。我在處理壓力的同時，也在不斷提升自己，以更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
在上學期的工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，包括：
1、制定教育方案時，要充分考慮到不同學生的差異性，采取個性化的教育方法。
2、平衡班級人數(shù)與工作質(zhì)量之間的關(guān)系，確保每個學生都得到充分的關(guān)注和照顧。
3、加強與家長的.溝通和合作，共同促進孩子的發(fā)展和進步。
六、工作規(guī)劃和展望
下學期，我將繼續(xù)努力，進一步提高工作質(zhì)量和效率。具體規(guī)劃和展望如下：
1、繼續(xù)制定切實可行的教育方案，并注重實施效果的評估和反饋。
2、加強課堂管理，提高學生的學習效果和參與度。
3、注重個別學生的關(guān)注和輔導(dǎo)，促進他們的全面發(fā)展。
4、積極參與教育培訓(xùn)，不斷更新教育理念和教育方法，提升自己的專業(yè)能力。
總之，上學期的工作給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也幫助我更好地認識到自己的不足之處。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，我一定能在下學期的工作中取得更大的突破和進步。謝謝！
學期大班保育員工作總結(jié)7
時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物。
盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做。廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味。
幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的.衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。
午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
時間在幼兒的成長中流逝。對我個人來說，還有很多東西和知識要學。教育和保護都是我的學習目標。我們應(yīng)該堅持好的方面，學習別人不足的地方，吸收別人的精華，使自己成為合格的德育、教育和保護教師。
以上四個方面是我這學期的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。
學期大班保育員工作總結(jié)8
一、工作目標和任務(wù)
上學期，我作為大班保育員的工作目標是確保幼兒的全面發(fā)展，并提供良好的保育環(huán)境和教育資源。我的主要任務(wù)包括：健康保育管理、安全管理、園內(nèi)活動組織、幼兒早教教育、家園合作等。
二、工作進展和完成情況
在上學期，我積極開展各項工作，取得了一定的進展和成績。在健康保育管理方面，我組織了健康體檢，對幼兒健康狀況進行了跟蹤與記錄。在安全管理方面，我在幼兒活動場所設(shè)置了安全防護措施，定期進行安全演練。在園內(nèi)活動組織方面，我精心策劃了寓教于樂的游戲活動，提高了幼兒的參與度。在幼兒早教教育方面，我根據(jù)幼兒的發(fā)展特點，制定了個性化的教育計劃，并與家長進行了交流。在家園合作方面，我積極參與家長會議，了解家長的關(guān)注和需求，并及時反饋給園方。
三、工作難點及問題
在工作中，我遇到了一些難點和問題。首先，人手不足導(dǎo)致工作壓力大，難以保證每個幼兒都得到充分的關(guān)注和照顧。其次，幼兒的個體差異較大，對教育工作的要求也不盡相同，如何有效地滿足每個幼兒的需求是一個挑戰(zhàn)。此外，與部分家長的溝通不暢，導(dǎo)致了家園合作的困難。
四、工作質(zhì)量和壓力
在工作質(zhì)量方面，我努力保證了幼兒的生活質(zhì)量和教育質(zhì)量，得到了家長和園方的認可。但由于工作量較大，我常常需要花費更多的時間和精力來完成任務(wù)，導(dǎo)致工作壓力較大。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
在這個學期的工作中，我有以下幾點經(jīng)驗和教訓(xùn)：首先，要密切關(guān)注幼兒的個體化需求，根據(jù)每個幼兒的差異制定個性化的教育計劃。其次，要積極與家長溝通，了解他們的期望和意見，并及時回應(yīng)。再次，要與園方和同事保持良好的溝通和合作，互相支持，共同促進幼兒的發(fā)展。
六、工作規(guī)劃和展望
下學期，我將進一步完善工作中存在的問題，提升工作質(zhì)量。首先，我會積極爭取更多資源，確保人手的`充足，以提供更好的保育服務(wù)。其次，我將加強對幼兒個體差異的認識和理解，制定更加精準的教育方案。再次，我將加強與家長的溝通與合作，建立起良好的家園關(guān)系。最后，我會積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學習，不斷提升自己的專業(yè)能力和水平，為幼兒的發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
在上學期的工作中，我充分發(fā)揮了自己的職責，努力將教育工作做到位。我相信，通過自身的努力與不斷的提升，我一定能夠在下學期取得更大的成績，為幼兒的全面發(fā)展貢獻更多。
學期大班保育員工作總結(jié)9
威望年輕。王瓊寒風凜冽，但我們對工作充滿熱情。不知不覺，這一時期的所有工作也圓滿落幕。這個學期，我們大團隊按照學期初制定的計劃，踏實認真的完成了學期工作。一個學期來，通過各種豐富多彩的活動，孩子們各方面的能力都得到了提高，這讓家長們很放心。這些都是老師們努力的結(jié)果。讓我們簡單總結(jié)一下這學期的工作：
1、大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。老師們極耐心、細心地看護著孩子們，讓孩子們覺得是在爸爸、媽媽身邊一樣，每天都很快樂
2、童年主要是培養(yǎng)孩子的習慣，良好的學習習慣和生活習慣，是一個人成功的堅實基礎(chǔ)。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，設(shè)計主題活動，提高幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)幼兒在活動中的各種習慣，加強幼兒各種素質(zhì)的培養(yǎng)，注重幼兒禮儀、文明習慣的培養(yǎng)和教育。
3、以“三生教育”為載體，抓好“五環(huán)教學、班級管理、幼兒活動”常規(guī)，突出“嬰幼兒科學漢字”特色教育，以季節(jié)、節(jié)日為契機，開展各類主題活動，對幼兒進行“愛老師、愛祖國、愛自然等主題教育。
4、教研室主任組織浙江教材的培訓(xùn)和討論，提高靈活、恰當使用教材的'能力。
5、積極參加工、青、婦組織的“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”各項活動。
6、以“教學基本功、節(jié)日活動、體能競技”等比賽為載體，積極參加園內(nèi)開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
總之，在大班組全體教師的努力下，我們的孩子健康、快樂地成長著，他們的進步是喜人的。為了孩子更美好的明天，我們會不斷地向書本學習、向?qū)＜覍W習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教學科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！每一次的總結(jié)都使我們滿懷信心，更好地愉快工作，精神飽滿地投入到新的工作中！—12—14
學期大班保育員工作總結(jié)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事：
大家好！我是上學期的大班保育員，非常榮幸能夠向大家匯報我的工作總結(jié)。在這個學期里，我深入貫徹教育局的相關(guān)政策和幼兒園的要求，全力以赴完成各項工作任務(wù)。下面是我對上學期工作的總結(jié)，希望能夠得到大家的認可和指導(dǎo)。
一、工作目標和任務(wù)
上學期，我的工作目標是全面發(fā)展每個學生的身心素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社交能力和獨立品質(zhì)，為他們的今后生活做好基礎(chǔ)。我的工作任務(wù)主要包括：制定教學計劃，組織教育活動，與家長溝通合作并參與學校的各項活動等。
二、工作進展和完成情況
在上學期，我按照教育局的要求，制定了詳細的教學計劃，并按季度設(shè)定了各項教學目標。我積極組織教育活動，注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和自主學習能力。在活動中，我注意到每個學生的特長和不足，根據(jù)他們的特點提供個性化的指導(dǎo)，取得了一定的成果。
三、工作難點及問題
在工作中，我遇到了一些困難和問題。首先，由于大班學生人數(shù)較多，教學資源有限，個別學生在學習上進展較慢，這給我的教學工作帶來了一定的困擾。此外，時間安排也是一個問題，我發(fā)現(xiàn)我有時候不能充分掌握工作進度，導(dǎo)致計劃無法按時完成。
四、工作質(zhì)量和壓力
作為大班保育員，我深感工作質(zhì)量與壓力的雙重挑戰(zhàn)。為了確保工作的'質(zhì)量，我不斷加強自己的專業(yè)知識和技能，參加各種培訓(xùn)和研討會。但工作壓力也是不可忽視的，尤其是在應(yīng)對學生的各種需求和家長的期望時，我感覺到了很大的壓力。
五、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)
在上學期的工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，只有全面了解每個學生的特點和需求，才能更好地滿足他們的學習和生活要求。此外，我還學會了合理安排時間，制定詳細的工作計劃，以提高工作效率。
六、工作規(guī)劃和展望
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的教學水平。同時，我希望能夠進一步加強與家長的溝通和合作，以更好地滿足學生的需求。在組織教育活動方面，我將更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為每個學生提供更豐富的教育資源。
在上學期的工作中，我始終將學生的發(fā)展放在首位，努力提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學能力，為每個學生的成長貢獻自己的力量。
謝謝大家！
學期大班保育員工作總結(jié)11
本學期我認真做好各項工作，積極完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)，下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。
一、政治思想。
本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。愛崗敬業(yè)，對班級工作負責，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)，對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事有好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、教育工作
1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗。每月撰寫教育筆記和觀察筆記，以提高自身能力和寫作能力。
2、在教學過程中處理好幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有趣地參與活動并主動去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神。
三、安全方面
安全工作警鐘長鳴！保障每位幼兒的人身安全是每個教師的職責與責任。為了讓家長放心，讓幼兒能夠在一個安全的環(huán)境中成長，我做到了以下幾點：
1、檢查孩子的指甲，檢查是否有危險品。
2、上廁所，上下樓梯督促不追逐不打鬧。
3、中午值班觀察幼兒是否有異常現(xiàn)象。
4、每天來園離園清點幼兒人數(shù)。
5、放學前檢查班級電源是否切斷。
6、妥善管理兒童藥品，標注藥品名稱，防止混淆。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重，本學期我園召開了家長會，半日開放活動，圣誕會及晨間活動等等。我班兩位老師能夠相互配合，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能夠及時的溝通，教師間經(jīng)常互相交流，學習，及時反思調(diào)整。班級的工作得以順利開展。
總之，這一學期的工作很忙很累，收獲也不小。我在工作中享受了豐收的喜悅。我也從老師那里學到了很多教學技巧，也通過幼兒園的各種活動得到了鍛煉和提高。下學期，我會繼續(xù)提高自己的素質(zhì)和專業(yè)水平。我相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我會在幼教事業(yè)上有更大的收獲。基本情況
1、工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的`比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4、未來的計劃。根據(jù)今后工作的任務(wù)和要求，吸取前期的經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施。需要注意的問題
1、工作總結(jié)前要充分占有材料
2、要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，不能弄虛作假。
3、條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。
5、工作總結(jié)的具體寫法可以先討論，然后由專人寫初稿，再開工作總結(jié)會討論修改。最好是校長來寫，或者親自主持討論、起草、修改。
6、最好按照領(lǐng)導(dǎo)的意思總結(jié)工作，描述日常工作，好的工作方法分享，不好的工作方法寫改進措施。
學期大班保育員工作總結(jié)12
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、認真工作
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。
二、關(guān)心孩子
我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的寒假生活，剛開學許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、做好衛(wèi)生
每天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的.好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當?shù)墓膭钏�，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。
學期大班保育員工作總結(jié)13
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和關(guān)心下，使我學會了許多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。
一、認真工作
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主動聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。
二、關(guān)心孩子
我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的寒假生活，剛開學許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、做好衛(wèi)生
每天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，關(guān)心幼兒認識自己的'杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當?shù)墓膭钏�，慢慢的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非�？鞓�。
通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。
學期大班保育員工作總結(jié)14
一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，那里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決。進取認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健教師的意見，經(jīng)常與保健教師交流。
二、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當做自我的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
三、每一天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土.
四、家園互動方面
我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員，自我的孩子也剛滿七歲，以前對“保育員”這項工作的認識就是打掃衛(wèi)生，來到幼兒園工作也有一段時間了，我的看法改變了，此刻人們的生活水平高了，孩子需要得到的教育層次提高了，“保育員”這項工作的層次也高了，不在是我認為的打掃衛(wèi)生這么簡單，保育員同時要學習，各項技能也需要考核，剛開始心里感覺很有壓力，但慢慢的適應(yīng)將近一個月的時間，我已經(jīng)喜歡上了這個崗位，每一天看到孩子們天真可愛的笑臉，回答他們一些稚嫩的問題，我的心態(tài)也和他們一樣年輕了。
人都是在不斷學習的，來到那里工作我真的收獲不少，每一天的“打掃衛(wèi)生”也是很有學問的，地面擦拭時需要消毒，桌面需要用適當比例的消毒藥片擦拭，衛(wèi)生間消毒同樣十分重要。每一天早上進班級第一項任務(wù)就是開窗通風，近期孩子生病的異常多，緊之后是給孩子的毛巾被子進行消毒，這樣能夠保證每個孩子的衛(wèi)生安全。被子毛巾經(jīng)過高溫消毒會殺掉很多細菌。這些也都是我之前不明白的，上午孩子戶外活動時，班級需要關(guān)窗，開消毒燈對孩子被褥進行消毒。孩子們在層層衛(wèi)生把關(guān)的`基礎(chǔ)上才能健康茁壯的成長，此刻的孩子真的是很幸福。
工作將近一個月的時間了，班里的孩子名字也都記全了，孩子們也很喜歡我，可能是我以為人母的關(guān)系，不自覺的就把這些可愛的孩子當成自我的孩子一樣，看他們有的因為天熱不喜歡吃飯，心里很著急，就的想盡各種辦法讓他們吃飯，孩子們是天真的，只要肯花心思和他們弄好關(guān)系，他們都是很聽話的，班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友，她是一個可愛漂亮的小女生，剛開始我來的那幾天可能是身體不太舒服，不愛吃飯，看到這種情景心里很心疼孩子，于是我有耐心的像她介紹菜的名字，并且告訴她，多多吃飯女孩子會變成白雪公主那么漂亮。一聽見這話，小女孩眼睛一亮，然后立刻低頭把盤子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的，只要肯花耐心和他們溝通，每個孩子都很可愛。雖然我剛剛當保育員不久，當我有信心把這個工作做好，和其他保育員比較我應(yīng)當還差很多，但我相信經(jīng)過我的勤勞和努力同樣也能夠把每個孩子照顧好。
學期大班保育員工作總結(jié)15
能積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。
這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：
一、是在日常生活中注意加大孩子的活動量
利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
二、是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。
吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
三、是及時和家長進行交流
把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
四、在衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的'幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
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