高一個(gè)人小結(jié)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一起好好小結(jié)過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。那么寫小結(jié)真的很難嗎？以下是小編為大家收集的高一個(gè)人小結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一個(gè)人小結(jié)1
剛剛過(guò)去的一學(xué)期是我進(jìn)入團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部后，真正接觸到部門專業(yè)性工作的第一學(xué)期，作為團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的一員，我在部門工作開(kāi)展中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，迅速成長(zhǎng)，對(duì)于部門工作的開(kāi)展也做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里，我將對(duì)我個(gè)人本學(xué)期內(nèi)的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
本學(xué)期中，我個(gè)人在部門中所做工作可以大致分為理論性部門建設(shè)和實(shí)踐性部門建設(shè)兩大類，現(xiàn)進(jìn)一步介紹如下：
一、建立部門工作文件夾。
部門工作文件夾是本學(xué)期團(tuán)委例會(huì)中團(tuán)委書記對(duì)于各部門建設(shè)提出的一項(xiàng)要求，這一要求在我們社會(huì)實(shí)踐部首先得到了落實(shí)。
事實(shí)上，在團(tuán)委例會(huì)明確提出該要求之前，我個(gè)人一直持有部門工作所需文件“電子化”的習(xí)慣，由我所負(fù)責(zé)起草的所有部門文件都得以完整保留在我個(gè)人電腦中，并且拷貝在我的個(gè)人u盤中隨身攜帶�？梢哉f(shuō)，我們部的工作文件夾先于團(tuán)委的要求而存在。而后，這一項(xiàng)工作也一直由我全權(quán)負(fù)責(zé)。
目前，部門工作文件夾下設(shè)“部門建設(shè)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”、“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”和“關(guān)于王薇”四個(gè)子文件夾。
其中，“部門建設(shè)”包括以下內(nèi)容：
《社會(huì)實(shí)踐部簡(jiǎn)介》 《社會(huì)實(shí)踐部遠(yuǎn)景規(guī)劃》
《05級(jí)高二上學(xué)期工作計(jì)劃》 《社會(huì)實(shí)踐部招新計(jì)劃》
《社會(huì)實(shí)踐部校外關(guān)系單位》 《部門工作歷史記錄》
《部門會(huì)議記錄》 《部門活動(dòng)記錄》
《社區(qū)情況調(diào)查》
“青年志愿者協(xié)會(huì)”包括以下內(nèi)容：
《05級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)》
《吉林市第一中學(xué)校注冊(cè)青年志愿者管理辦法》
《志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)所需相關(guān)資料》
《吉林市紅十字會(huì)志愿者工作站相關(guān)圖片》
“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”包括以下內(nèi)容：
《體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)詳細(xì)編劃》 《活動(dòng)記錄》
活動(dòng)錄象、工作照片等影像資料
“關(guān)于王薇”包括以下內(nèi)容：
《王薇的相關(guān)資料》 王薇的照片
以上文件夾所包含內(nèi)容，除《吉林市第一中學(xué)校注冊(cè)青年志愿者管理辦法》和工作照片外，均由我進(jìn)行起草、整理或收集。在此過(guò)程中，我將長(zhǎng)久以來(lái)歷屆社會(huì)實(shí)踐部所存在的概念模糊的問(wèn)題基本解決，將部門工作理論化、系統(tǒng)化。
目前，以上所列全部材料在我個(gè)人電腦中存檔，部分必要材料在學(xué)年組電腦中有所存儲(chǔ)，書面文件均打印一份同其它資料共同保存在我的部門工作專用文件夾中。
我曾對(duì)比過(guò)其他部門的工作文件夾，認(rèn)為我部工作文件夾所包含內(nèi)容相對(duì)齊全，但尚存不足。例如，學(xué)生會(huì)文藝部的工作文件夾中包含部門成員電子檔案，將其部門成員及其所做工作詳細(xì)列出并精致制作保存。相比之下，我所負(fù)責(zé)的部門工作文件夾中的相關(guān)內(nèi)容僅有《部門工作歷史記錄》，而其形式則要干癟、遜色很多。針對(duì)類似問(wèn)題，我將在假期補(bǔ)課期間取他部建設(shè)之精華，完善我部部門工作文件夾的管理。
二、配合部?jī)?nèi)其他成員完成青年志愿者協(xié)會(huì)成員招募工作。
青年志愿者協(xié)會(huì)是我部下設(shè)機(jī)構(gòu)，是我們部門活動(dòng)的主體。因此其成員招募工作成為我們部門工作中一大重點(diǎn)，由部門所有成員配合共同完成。
本學(xué)期的招募工作主要分為兩大部分：05級(jí)志愿者協(xié)會(huì)重組和06級(jí)青年志愿者招募，兩部分因時(shí)而異，各有側(cè)重。因此，我所負(fù)責(zé)或參與的工作項(xiàng)目存在著很大的差別。
在05級(jí)志愿者協(xié)會(huì)重組過(guò)程中，我所負(fù)責(zé)的工作主要有收發(fā)部分班級(jí)報(bào)名表和全部報(bào)名表整理。其成果的最終體現(xiàn)就是《05級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)》的電子表格。該表格包含志愿者報(bào)名表中所填全部信息，并進(jìn)行類別劃分，以及后續(xù)工作中志愿者表現(xiàn)的記錄。
在06級(jí)志愿者招募工作中，我所負(fù)責(zé)的工作有為招募提出建議、指導(dǎo)06級(jí)委員開(kāi)展工作。
在此項(xiàng)工作中，我的工作應(yīng)該說(shuō)是令人滿意的。目前，05級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)的表格已經(jīng)打印四份，分發(fā)給包括我自己在內(nèi)的05級(jí)的部門成員手中。該表為其后工作開(kāi)展提供了很多幫助。例如，在我的眾多部門活動(dòng)提案中，很多活動(dòng)方案源自于表格中“志愿服務(wù)意向”一欄所示內(nèi)容，并且基于它做志愿者民意調(diào)查，了解其對(duì)志愿者工作開(kāi)展的意見(jiàn)和建議。至于06級(jí)部分，應(yīng)該說(shuō)，主體工作由06級(jí)委員完成，我雖做了很多指導(dǎo)，但更主要在于06級(jí)委員的工作能力，其成果也理應(yīng)歸他們所有，在此不再多言。
三、配合部門成員籌劃組織“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”。
體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)是我部在本學(xué)期種種條件制約下所開(kāi)展的唯一的活動(dòng)。其方案最初由我提出，但我并不能將此次活動(dòng)歸為我自己的成績(jī)，因?yàn)樵谡麄�(gè)活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和組織過(guò)程中，部門其他成員所發(fā)揮的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我個(gè)人。
在此次活動(dòng)中，我所負(fù)責(zé)的工作主要有：同部門成員劉旭穎共同進(jìn)行活動(dòng)的具體編劃，并聯(lián)絡(luò)吉林聾校團(tuán)委進(jìn)行影像資料采集，起草活動(dòng)編劃，準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具，活動(dòng)過(guò)程中主持部分環(huán)節(jié)，進(jìn)行活動(dòng)記錄和志愿者表現(xiàn)記錄，活動(dòng)后了解青年志愿者意見(jiàn)，歸還所借道具，整理活動(dòng)資料進(jìn)行保存。
客觀地說(shuō)，此次活動(dòng)開(kāi)展得不算成功，青年志愿者參與者中普遍認(rèn)為活動(dòng)的體驗(yàn)性不夠強(qiáng)、說(shuō)教性太多。究其主要責(zé)任在于我個(gè)人在此方面經(jīng)驗(yàn)不足、計(jì)劃不周，事先對(duì)于志愿者意見(jiàn)了解不夠。在今后的工作中我會(huì)將此方面問(wèn)題及類似問(wèn)題避免，完善自身工作。
四、指導(dǎo)06級(jí)委員進(jìn)行部門工作。
無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是團(tuán)委上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)06級(jí)學(xué)生干部的能力基礎(chǔ)予以很高的評(píng)價(jià)。據(jù)此，我在本學(xué)期后期，即06學(xué)生干部招新后，將工作重點(diǎn)從部門活動(dòng)策劃轉(zhuǎn)向?qū)?6級(jí)委員的教導(dǎo)與培養(yǎng)上。
在短短的不足兩個(gè)月的時(shí)間里，我一直同06級(jí)6為委員保持密切聯(lián)系，向其詳細(xì)講解部門性質(zhì)、職能、工作基本路線及程序，活動(dòng)范圍及分類，以及部門工作方法、注意事項(xiàng)，可謂毫無(wú)保留、無(wú)微不至。
目前，06級(jí)委員對(duì)于部門工作已有了較為全面的認(rèn)識(shí)，并且在部門建設(shè)、活動(dòng)策劃中表現(xiàn)出極為活躍的思維，建設(shè)性意見(jiàn)頻頻，大有“青出于藍(lán)勝于蘭”之勢(shì)。對(duì)此，我雖不能完全將其歸功于自己的指導(dǎo)，但終會(huì)因此而感到欣慰，并且對(duì)未來(lái)工作充滿希望。
五、構(gòu)建部門校外關(guān)系網(wǎng)。
根據(jù)部門成員在學(xué)期處所討論的工作計(jì)劃，我在工作中有意識(shí)地進(jìn)行逐條落實(shí)，其中最主要的就是“構(gòu)件部門校外關(guān)系網(wǎng)”。在這一學(xué)期中，我很注意四處走訪、獲取一些校外單位的聯(lián)系方式，并進(jìn)行整理、記錄，保存至部門工作文件夾中，以備部門工作需要。
此外，除上述自行的、無(wú)固定目標(biāo)的聯(lián)絡(luò)外，我也有根據(jù)部門活動(dòng)和建設(shè)需要進(jìn)行專門的、特定的外聯(lián)洽談工作。主要有：
根據(jù)“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”需要，聯(lián)絡(luò)吉林聾校團(tuán)委，進(jìn)行活動(dòng)影像資料采集及相關(guān)合作；
根據(jù)部門即將開(kāi)展的“社區(qū)活動(dòng)”需要，聯(lián)絡(luò)船營(yíng)區(qū)范圍內(nèi)18個(gè)社區(qū)，同其各社區(qū)主任進(jìn)行交涉，了解其服務(wù)需求，并進(jìn)行初步合作關(guān)系的確立；
根據(jù)部門下設(shè)青年志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)需要，聯(lián)絡(luò)中國(guó)紅十字會(huì)志愿者工作站，同站長(zhǎng)甄一霏女士交流志愿者工作開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)及成果，初步確立合作關(guān)系。
這些外聯(lián)工作除聯(lián)絡(luò)社區(qū)外，均為與部門成員配合完成，并有團(tuán)委副書記肖赫隨同、親臨指揮，對(duì)此我至今身感榮幸。
這一部分工作可以說(shuō)是成就遠(yuǎn)大于不足的。就目前而言，我所初步構(gòu)建的`這個(gè)不算廣泛，也說(shuō)不上密集或是完善的“校外關(guān)系網(wǎng)”并沒(méi)有在部門工作中起到重要作用，但是，它同我所做的其它基礎(chǔ)性工作一樣不可或缺，必將在日益正規(guī)化的部門工作中發(fā)揮出其功效。
六、其它
除上述工作外，部門工作還存在著一些繁雜瑣碎、無(wú)法明確分類的工作項(xiàng)目，在此簡(jiǎn)要介紹一下：
負(fù)責(zé)優(yōu)秀志愿者所佩帶胸卡的制作；
“一二九”文藝會(huì)演期間配合主體部門工作，維持會(huì)場(chǎng)秩序、組織部分班級(jí)退場(chǎng)；
參與部門會(huì)議，為部門工作提出自己的提議，并負(fù)責(zé)部分時(shí)期的會(huì)議記錄工作。保證個(gè)人無(wú)缺席、遲到記錄；
在培養(yǎng)06級(jí)委員方面，除部門理論知識(shí)講解和工作方法介紹外，還著重把握其思想方向，盡我所能糾正其思想中消極、自私的一面，基本上保證06級(jí)委員把“為廣大師生服務(wù)”作為工作根本目的與動(dòng)力，將提高自身素質(zhì)、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力作為基本要求。目前，06級(jí)委員基本上可以杜絕為一己之私而工作的思想。
總得來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己在這一學(xué)期中的工作都較為滿意，因?yàn)�，可以說(shuō)，我在這一學(xué)期中——或者更短的時(shí)間范圍內(nèi)，完成了幾乎是從白手起家的“菜鳥”到部門工作主力、獨(dú)當(dāng)一面的“股肱之臣”的飛躍，這一點(diǎn)我可以毫不吝惜地稱贊自己。
但是，也就在這一學(xué)期中，我在部門工作中也表現(xiàn)出了一種十足的孩子氣，顯得極不成熟。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
第一，部門工作中有時(shí)候過(guò)于想當(dāng)然、理想化，不能從部門實(shí)際出發(fā)。就拿部門下設(shè)青年志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)來(lái)說(shuō)，我所主張的擴(kuò)大宣傳、提高協(xié)會(huì)知名度、由申請(qǐng)人提交申請(qǐng)、經(jīng)考核考核、宣誓后注冊(cè)等過(guò)于正規(guī)化、理想化的招募模式在現(xiàn)有條件下是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
第二，在與部門成員關(guān)系協(xié)調(diào)上出現(xiàn)偏差時(shí)不能慎重考慮、換位思考，也不能從自身出發(fā)積極解決矛盾，而是輕率地、不負(fù)責(zé)任地提出辭職，以致給團(tuán)委書記、副書記增添了許多本不必要的麻煩。對(duì)此，我深表歉意。
此外，我在工作方法上還存在著一個(gè)不足，那就是不能將想法充分反映給部長(zhǎng)，忽視部長(zhǎng)的威信；在培養(yǎng)06級(jí)時(shí)不能將尺度把握在最佳狀態(tài)，導(dǎo)致06級(jí)委員懷疑部長(zhǎng)能力、以我為準(zhǔn)，甚至少與部長(zhǎng)進(jìn)行部門建設(shè)方面建議的溝通。
針對(duì)以上問(wèn)題，我將在今后的工作中調(diào)整好自己的心態(tài)、克服自身情緒化的弱點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)部門的和諧發(fā)展。
以上是我個(gè)人對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)工作的詳細(xì)的總結(jié)，如有不妥之處，還望海涵。
高一個(gè)人小結(jié)2
本人在20xx—20xx第一學(xué)期擔(dān)任高一（1）和高一（6）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在這學(xué)期我能模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，得到大家的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重自己的 同事和學(xué)生。
在英語(yǔ)教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常 規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體， 充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況不斷摸索行之有效的教學(xué)方法，大膽探索和實(shí)踐，在我授課班級(jí)采取小組合作學(xué)習(xí)的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，在教學(xué)中不斷完善教學(xué)方法。
同時(shí)，我與英語(yǔ)教研組全體教師共同努力，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持做到細(xì)備課、常聽(tīng)課、常評(píng)課，抓好教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在三星級(jí)中學(xué)聯(lián)考中高一年級(jí)英語(yǔ)趕超同類學(xué)校，這得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
任現(xiàn)職以來(lái)本人的教育教學(xué)，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開(kāi)始，今后的路還很漫長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。
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