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班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文1
今早，我來(lái)到陳建華家，說(shuō)可以出發(fā)了，我們昨天就約好今天早上8點(diǎn)一起去撿垃圾�？墒俏医辛怂牌鸫驳�，害我等了好久。
媽媽和我?guī)Я巳皇痔缀蛢蓚�(gè)袋子。一人一只手套，媽媽拿袋子，我們來(lái)?yè)�。分工得十分得�?dāng)。我和陳建華還比賽撿起了垃圾。
我們賣(mài)力地?fù)熘�，一�?huì)兒撿這個(gè)，一會(huì)兒又撿哪個(gè)，只有媽媽輕松的`很，只拿著袋子就可以了。我們兩個(gè)人都有一點(diǎn)羨慕和嫉妒。
來(lái)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面時(shí)，有兩個(gè)中學(xué)生走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們?cè)趽炖笳f(shuō)“你們是義工嗎？”說(shuō)完笑著走開(kāi)了。
我和陳建華沒(méi)理他們，繼續(xù)埋頭干活，把一排路撿完了，才知道自己疲憊不堪。
我們撿了整整兩大袋，回去的時(shí)候又撿了許多，才這么一會(huì)兒，又出現(xiàn)了許多垃圾敵人。
陳建華買(mǎi)了一根旺旺碎冰冰，我們一人一半，我們就邊吃邊休息了一會(huì)。
陳建華吃完后就想隨手扔掉，被我媽媽給制止了。陳建華這才記起自己是來(lái)保護(hù)環(huán)境的。
回到家后，我的手和背都僵硬了，好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)，真是累人��！可是也覺(jué)得很快樂(lè)。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文2
最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校門(mén)前有許多垃圾。有塑料袋，有果皮，有饅頭屑等，像個(gè)垃圾站似的。螞蟻密密麻麻地爬在上面;蒼蠅“嗡嗡嗡”地在上面飛著，非常惡心。
這是怎么回事呢?我連續(xù)呆在校門(mén)口，進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都在校門(mén)口吃東西，而且垃圾也不扔進(jìn)垃圾桶。這不，那邊一個(gè)小男孩的奶奶給他買(mǎi)了一盒炸包子，他一邊走一遍夾，一不小心沒(méi)夾住，炸包子落在了地上，他不僅不撿起來(lái)，還踩了一腳，然后把炸包踢得老遠(yuǎn)。正好，一個(gè)小朋友走過(guò)，踩在炸包子上面，摔了一跤。不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩也跑了過(guò)來(lái)，她買(mǎi)了小熊美食里的手抓餅，正好走到門(mén)口吃完了，她把吃完的包裝紙，撕了幾下，往天空中扔了，像下了一場(chǎng)紙雨。除了他們之外，還有許多小朋友都亂扔食品包裝盒之類(lèi)的東西。
看著，看著，我真生氣!他們?cè)趺催@樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?學(xué)校是我們的家，我們不愛(ài)護(hù)這里的環(huán)境，弄得那么惡心我們?cè)趺丛谶@里生活學(xué)習(xí)呢?
我從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)決做到不亂扔垃圾，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保護(hù)好學(xué)校的'環(huán)境。盡力發(fā)動(dòng)我們班，我們年級(jí)和全校同學(xué)，大家一起保護(hù)我們美麗學(xué)校的環(huán)境。堅(jiān)決做到：^v^保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)^v^!
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文3
之前我不是講到我跟同伴去小學(xué)外面派傳單嗎？那時(shí)候我們還是第一次派傳單，有一些不好意思也有一些擔(dān)憂。因?yàn)槭堑谝淮我膊恢涝撛趺磁砂l(fā)，二是怕派發(fā)出去的傳單被小朋友們丟掉，丟掉還好，要是隨手一扔，那就不一樣了，那就會(huì)給清潔工帶來(lái)巨大的勞動(dòng)量。
但是讓我感動(dòng)的是跟我們一起派傳單的.姐姐，雖然她也就在那工作好幾個(gè)月了，但她的一舉一動(dòng)都吸引著我的目光。就在我們傳單快要發(fā)完的時(shí)候，我看著地面上零零散散的傳單紙，就在糾結(jié)要不要過(guò)去把它撿起來(lái)的時(shí)候，那位姐姐就彎下了腰，去將地上的傳單一一撿了起來(lái)，隨手就把它們丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶里面。我頓時(shí)為自己感到羞愧。
明明是那么小的一件事情，自己有能力做好，卻還是沒(méi)有去做，我感到很懊悔，也讓我深刻的反省了我自己，在今后的生活中的，無(wú)論是隨手關(guān)燈關(guān)水還是不亂扔垃圾，都要盡力的把它們做好，從小事做起，才能做好大事。
經(jīng)過(guò)這件事也告訴我們，不要亂扔垃圾，不給別人增加工作負(fù)擔(dān)就是對(duì)別人最好的尊重。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文4
星期一下午的最后一節(jié)課，學(xué)校讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了一次大掃除。
各個(gè)組長(zhǎng)像整裝待發(fā)的士兵一樣，等待著班主任分配任務(wù)。領(lǐng)完了任務(wù)，我們第三組組長(zhǎng)關(guān)宇辰開(kāi)始了他井井有條的安排：丁菲冉和楊淑雅負(fù)責(zé)教室地面；宋孟栩和馬海雷負(fù)責(zé)擦窗戶(hù)、墻壁和門(mén)；侯浩然和郝軒宸負(fù)責(zé)拖教室地；而我則負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)。
大家可真是干勁十足呀！你看：宋孟栩像一只小猴子，三下兩下就爬到窗戶(hù)上，然后又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶(hù)上把玻璃擦得一塵不染；丁菲冉掃地也特別認(rèn)真，不放過(guò)任何一個(gè)角落里的灰塵；我呢？在掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，有一處地面被染上了各種顏色的粉筆渣，我掃了幾遍卻怎么也掃不干凈，這可怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：快速跑回教室，拿了一個(gè)大盆，然后又跑下樓去接了一盆清水，倒到粉筆渣上面，又使出九牛二虎之力反復(fù)掃了幾遍，終于把它清洗掉了！雖然費(fèi)了我不少精力和汗水，但我的.心里卻十分喜悅！大家干得熱火朝天，最終只用了半節(jié)課的時(shí)間就全部完工！
看著自己的勞動(dòng)成果，我們不禁都笑了起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶忌羁腆w會(huì)到了：原來(lái)并不是只有玩耍才會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文5
“叮，28樓到了”。我走出電梯，瞟了一眼樓梯口的一大堆紙箱子，我并沒(méi)有在意，徑直向家走去。
剛回到家，在門(mén)口脫鞋的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在討論廠里那一堆紙板怎么辦時(shí)，媽媽建議把紙板賣(mài)掉，既環(huán)保又可以回一些本，我精機(jī)一動(dòng)，就想到門(mén)口的那一堆紙箱子，把那些賣(mài)掉豈不是又多了些零用錢(qián)。
說(shuō)干就干，反正作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校托管寫(xiě)完了，我急忙沖出門(mén)口，生怕零用錢(qián)就飛了，我把紙箱整理的像一個(gè)炸彈包的樣子，胡亂硬塞，我正準(zhǔn)備把紙箱搬到電梯口旁，我真是低估了它的重量，我似乎搬的有點(diǎn)困難，我只好叫了一位幫手-老弟，他可是個(gè)大力士，輕輕松松的搬進(jìn)了電梯，既然請(qǐng)了幫手，自然得給他工錢(qián)，于是我給他三分，我則拿了七分。
“三七三七，你拿三，我拿七”
“隨便，反正我也不懂”
“那就算你同意了，你抬紙箱，我?guī)�，走吧！�?/p>
我在前面悠閑的走路，老弟就在后面費(fèi)力的搬著箱子，最后賣(mài)了三塊錢(qián)，分給他一塊錢(qián)，我得了二塊錢(qián)，我心里甜蜜蜜的.，因?yàn)檫@些錢(qián)是靠我勞動(dòng)換來(lái)的。
我再也不覺(jué)得賣(mài)垃圾臟了，環(huán)保又有錢(qián)拿。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文6
我們每天都有丟棄的垃圾，比如我喝完飲料的瓶子、吃的零食袋、畫(huà)過(guò)的紙、用完的電池，還有奶奶扔的爛菜葉、爺爺抽的香煙頭等等。這是我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的生活垃圾。
但是垃圾遠(yuǎn)不止這些，醫(yī)院里就有像水銀、針管、針頭、吊瓶、紗布等醫(yī)療垃圾；建筑工地有造房子產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、磚頭等建筑垃圾；馬路兩邊有枯萎的花兒和落葉等植物垃圾。垃圾實(shí)在是太多了，不僅占用了地球上太多的地盤(pán)兒，而且污染空氣，破壞環(huán)境。所以說(shuō)，垃圾必須要處理，還我們一個(gè)美好健康的生活環(huán)境。
可是垃圾不能隨便處理的？因?yàn)橛行├卸荆热鐝U電池，如果胡亂丟棄，會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境，所以應(yīng)該集中回收處理。有的'像爛菜葉、剩飯剩菜、落葉這些垃圾，可以焚燒和堆肥，為植物提供新的養(yǎng)料；有的廢舊書(shū)報(bào)、金屬、塑料、玻璃等，可以經(jīng)過(guò)加工再使用。但是醫(yī)療垃圾，就必須要高溫消毒燒毀掉。還有的垃圾通過(guò)技術(shù)處理焚燒——發(fā)電。
在我們生活的小區(qū)、學(xué)校、馬路邊都有“可回收”、“不可回收”垃圾桶，我們應(yīng)該從我做起，養(yǎng)成不亂扔垃圾，垃圾分類(lèi)丟棄的好習(xí)慣。未來(lái)，我想做一個(gè)更高級(jí)的垃圾桶，可回收的垃圾就自動(dòng)再加工；不可回收的垃圾就自動(dòng)燒毀。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文7
今天，我們班要大掃除，打掃完之后，不知道是誰(shuí)把一堆垃圾放在墻角。
過(guò)了一會(huì)，我們班高傲的“小公主”走了過(guò)來(lái)，斜著眼看了看堆垃圾，昂起臉走了過(guò)去，一邊走，一邊用她那白嫩的手在鼻子前輕輕地扇，嘴里小聲嘀咕著；“是誰(shuí)把垃圾放在這里？臭死了”
“小公主”走后，我們班的“小喇叭”走了過(guò)來(lái)瞇著眼睛，瞧了瞧睛，一手叉著腰，一手指著垃圾說(shuō)：“哈哈，是哪個(gè)懶鬼把垃圾放在這？”說(shuō)完他就一溜煙跑回教室，一下子躥上了講臺(tái)，拿起老師的教棒，噼里啪啦地對(duì)著講桌一頓亂敲，大聲喊道：“大家快過(guò)來(lái)看��！不知是哪個(gè)懶鬼把垃圾放在那！”
過(guò)了一會(huì)，我們班的“創(chuàng)造大王”跑了過(guò)來(lái)，兩眼直勾勾盯著垃巧堆，就像見(jiàn)到獵物的.餓狼，眼睛發(fā)著光，一下?lián)湎蚶�，飛快地挖著。不一會(huì)，他那潔白的手就變得臟臟的，他終于挖出了一個(gè)貝殼，就心落意足地離開(kāi)了。
又過(guò)了一會(huì)，我們班的勞動(dòng)委員走了過(guò)來(lái)，皺了皺眉，跑回班拿來(lái)了掃把，把垃圾掃干凈。
不一會(huì)，墻角又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文8
近幾年，我發(fā)現(xiàn)許多地方垃圾成堆，一些可回收物品也被扔在垃圾桶，造成環(huán)境污染，這讓我十分氣憤。
許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳染疾病，對(duì)人們的`健康危害極大。目前，全球每年產(chǎn)生的垃圾激增，達(dá)到五百億噸，這就需要更多的土地來(lái)堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已經(jīng)越來(lái)越難找到；垃圾填埋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)可能泄露，污染地下水和土地；此外，如果利用焚燒來(lái)處理垃圾，有可能造成空氣污染。
面對(duì)過(guò)多過(guò)量的廢物，最有效的解決方法就是減少垃圾的產(chǎn)生和廢物的再利用。如果我們把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、紙盒、手提袋、餐盒、餐具等，使它們搖身一變，成為即美觀又實(shí)用的家居飾品，美化我們的生活。這樣不僅可以節(jié)約大量資源，還能夠最大限度地減少垃圾的生產(chǎn)量，降低垃圾處理費(fèi)用，減少占用土地資源，從而使我們得生活質(zhì)量有明顯改善。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，讓大自然變得更美麗！
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文9
在教室門(mén)外不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)墻角，不知道是什么時(shí)候，出現(xiàn)了一堆臟兮兮的垃圾。垃圾的旁邊還有幾只蒼蠅，在垃圾堆里飛來(lái)飛去的找食物。
下課的鈴聲響了，走廊里立刻熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都飛快的跑了出去。其中，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，朝著那對(duì)垃圾看了看，皺著眉頭，仰著臉好像沒(méi)有看到一樣，大步流星地朝著門(mén)外跑去。
緊接著又跑來(lái)了一個(gè)同學(xué)，朝著那對(duì)垃圾笑了笑，搖著頭自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“這是哪個(gè)懶鬼啊，把垃圾掃到這里放著呢！”說(shuō)完以后，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。
過(guò)了一會(huì)兒，又走來(lái)了第三個(gè)同學(xué)，當(dāng)他走到垃圾旁邊時(shí)，停下了腳步，兩眼注視著垃圾堆，好像在想著什么。隨后，就彎下腰，在垃圾堆里翻找，弄得兩手臟臟的'，最后，他找到了一片五顏六色的貝殼，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
第四位經(jīng)過(guò)垃圾堆的同學(xué)，正急匆匆的往外跑，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了那堆垃圾，就立刻停下了腳步，返身回到了教室。過(guò)了一會(huì)，他拿著掃帚走過(guò)來(lái)，在垃圾箱旁邊，認(rèn)真的打掃起來(lái)。當(dāng)他做完這一切，上課的鈴聲響起了，他默默地走回了教室。
現(xiàn)在，教室外面的墻角，又變回了干干凈凈的樣子，真好！
斬華雄。這些故事，讓我對(duì)關(guān)羽更是敬佩不已。
班級(jí)里的垃圾檢查隊(duì)怎么寫(xiě)作文10
最近，我發(fā)現(xiàn)市民們有一種不好的行為——扔垃圾。有一天我和爸爸去看電影，走到了半路上，就看見(jiàn)一位青年將煙頭扔在了地上，我和爸爸連忙跑了過(guò)去，將煙頭踩滅扔進(jìn)了垃圾桶。我覺(jué)得這個(gè)青年這樣做很不對(duì)，旁邊明明有垃圾桶，為什么不扔呢？萬(wàn)一發(fā)生了火災(zāi)后果讓人不能想象。
前不久，某小區(qū)內(nèi)有人將煙頭亂扔，因?yàn)樘鞖庋谉岚l(fā)生了火災(zāi)讓很多人受傷，扔垃圾的情況變得非常嚴(yán)重，還有人將電池扔進(jìn)了水庫(kù)，結(jié)果讓很多人中毒。我們的行為已經(jīng)完全影響了生態(tài)平衡，如果誰(shuí)都亂扔垃圾，地球?qū)?huì)變成“垃圾場(chǎng)”。
我認(rèn)為，人們這樣做是為了“方便”亂扔垃圾就不用去聞“臭味”，多輕松。還有人覺(jué)得扔了垃圾有人會(huì)去幫他清掃，扔再多，都沒(méi)事。但長(zhǎng)期這樣會(huì)讓人產(chǎn)生依賴(lài)性，還會(huì)讓清潔工變得更辛苦，但其實(shí)清潔工每月的.收入非常微薄，更需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>
我建議，讓大家出去時(shí)帶一個(gè)垃圾袋，有垃圾就扔進(jìn)去。而且叫我們的爸媽帶我們多去參加撿垃圾衛(wèi)生活動(dòng)，我還要做一張不亂扔垃圾的宣傳海報(bào)，讓更多人知道不亂扔垃圾的重要性。而且不亂扔垃圾不是為別人，而是為自己。讓地球永遠(yuǎn)存在。
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