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四年級(jí)學(xué)打羽毛球的作文通用
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)打羽毛球的作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)學(xué)打羽毛球的作文通用1
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中，我有一個(gè)小小的收獲——學(xué)會(huì)了打羽毛球。
每天下午，我都會(huì)早早寫完作業(yè)，滿懷期待地下樓，與我的“教練”——姥爺會(huì)合。
打羽毛球最難的就要屬發(fā)球了。我第一次發(fā)球時(shí)，左手輕輕地捏住羽毛球的邊沿，右手緊握球拍，雙腿一前一后地站著，雙腳擺成“丁”字形，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，心中默數(shù)“一二三”，然后左手把球輕輕拋起來，右手把拍子向前揮，可是球并沒有乖乖地飛出去，我左顧右盼，結(jié)果在腳邊發(fā)現(xiàn)了它。原來拍子根本就沒有碰到球。我雖然有點(diǎn)灰心，但很快重整旗鼓，調(diào)整動(dòng)作，再次嘗試。我使出“千鈞之力”，“啪”的一聲傳來，打到球了！正當(dāng)我想要?dú)g呼的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)哪兒也不見球的蹤影。姥爺在一旁捧腹大笑，我一臉茫然地東張西望，轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)羽毛球正“氣定神閑”地躺在我的身后呢！“發(fā)球太難了吧！”我怏怏不樂地站在那里，眉頭皺得跟苦瓜一樣�！皼]事，你用力太大了，我來教你吧！”說著，姥爺便手把手地教起我來。
“我學(xué)會(huì)啦！讓我發(fā)一個(gè)試試吧！”于是，我按照姥爺教我的`方法，側(cè)轉(zhuǎn)身體，左手攥緊羽毛球上的一根羽毛，右手握著拍子，擺到正位，并把拍子面朝斜上方，規(guī)范全身動(dòng)作，緊緊咬著嘴唇，屏息凝神，心中默數(shù)“三二一”，左手松開球，右手手腕使力，控制著力度，從身后向前揮舞拍子，只聽“砰”的一聲，球在空中劃出一條彩虹般的弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去。“耶！”我興奮地喊叫，開心地手舞足蹈。
盡管能夠把球發(fā)出去了，但我還是發(fā)得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒太偏左、一會(huì)兒太偏右，一會(huì)兒發(fā)得太遠(yuǎn)、一會(huì)兒又發(fā)得太近，有時(shí)甚至不偏不倚打到自己的頭上。不管失敗多少次，我始終沒有放棄�！爸灰Ψ蛏�、鐵杵磨成針�！苯�(jīng)過一個(gè)多月堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我終于能得心應(yīng)手的地發(fā)球了。
學(xué)會(huì)了發(fā)球，接球就是小菜一碟了�？烨�！我身體向前探去，手臂向斜下方伸直，來個(gè)“海底撈月”；快看！我手背朝外，胳膊向前一推，來個(gè)“反手一拍”；快瞅！我騰空躍起，手臂高舉，奮力向前揮去，來個(gè)“高空扣球”……
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！比绻覠o論做什么事，都能像學(xué)羽毛球一樣鍥而不舍、百折不撓，又怎么會(huì)不成功呢？
四年級(jí)學(xué)打羽毛球的作文通用2
當(dāng)我看到奧運(yùn)健兒在羽毛球場(chǎng)上颯爽的英姿，我心里直癢癢，于是便下決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
早上，我撒嬌似地哀求爸爸教我打羽毛球，爸爸二話沒說，就帶我到操場(chǎng)上去學(xué)打羽毛球了。他先手把手地教我拿拍、發(fā)球……并且嚴(yán)肅地說：“打羽毛球時(shí)要眼疾手快，手和腳要注意協(xié)調(diào)……”這還不簡(jiǎn)單，還沒等爸爸說完，我就有點(diǎn)兒不耐煩了。
只聽“呼——”的一聲，羽毛球像箭一樣地朝我飛了過來，我趕緊沖上去接，感覺應(yīng)該是接住了，可羽毛球卻落到了地上。我一看，理直氣壯地說：“你打那么快干嘛？”爸爸和風(fēng)細(xì)雨地說：“是你自己沒接住，還怪我打得快！”該輪到我發(fā)球了，我學(xué)著爸爸的樣子，把羽毛球往上一拋，再用球拍往前用力一打，滿以為自己打出去了，誰料羽毛球躺在了我的面前不說，還打到了自己的手了，我立刻放下球拍，去揉我的左手。我不服氣，心想：爸爸能輕松自如地打球，我怎么連發(fā)球都不會(huì)呢？不行！得先學(xué)發(fā)球。于是我把羽毛球又往上一拋，拋得不高不低，用羽毛球拍使勁一推，��！打出去了，爸爸沒接住，我高興得跳起來，爸爸鼓勵(lì)我說：“繼續(xù)努力，多加強(qiáng)練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)。”
我記住了爸爸的話，為了更熟練地掌握打羽毛球的基本技能，我每天由爸爸陪著，不管是清晨、中午還是傍晚，都要堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，就連下雨天我都沒放棄，甚至我嬌嫩的小手已經(jīng)磨出了水泡，指頭上的傷痕隨處可見了，我都毫不在乎，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，我不僅能變其花樣地發(fā)球，還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼?duì)方的各種帶有技巧的球。當(dāng)我學(xué)會(huì)了打羽毛球后，每天都樂呵呵地帶著打羽毛球的.工具去上學(xué)。一下課后，我就第一個(gè)沖出教室，跑到操場(chǎng)上去和小伙伴們一起打羽毛球，玩得好起勁��！不過，和他們玩，我當(dāng)“教練”的居多。有時(shí)，我無比自豪，因?yàn)榇蛴鹈虿粌H豐富了我的課余生活,還結(jié)實(shí)了許多朋友。
現(xiàn)在我終于明白了，不管做什么，只要功夫深，鐵杵就能磨成針。
四年級(jí)學(xué)打羽毛球的作文通用3
羽毛球是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。別看它小，運(yùn)動(dòng)中卻可以調(diào)動(dòng)人體各個(gè)器官，提高人的注意力、敏捷度，提高身體素質(zhì)。
去年，我雖然是一個(gè)班干部，但是卻總是人心中的大胖子，也總被同學(xué)們拿來開玩笑。每次上樓梯都?xì)獯跤�。爸爸媽媽�?shí)在看不下去了，就給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，鍛煉身體，減掉小“將軍肚”。
我們的教練姓劉，是獲得過全省冠軍的退役專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員。一到羽毛球館，我就被教練和選手們的動(dòng)作深深吸引住了。哇！漂亮的救球，帥氣的扣殺，激烈的對(duì)戰(zhàn)，讓我看的眼花繚亂。我著急的對(duì)教練說：“我想學(xué)這個(gè)、這個(gè)、那個(gè)、那個(gè)，真帥�。 笨山叹殔s說：“不要急，先從基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)起，第一節(jié)課是揮拍，先提肘，再揮拍……”我學(xué)著劉教練的動(dòng)作做了幾百下。回家后爸爸又按教練要求在房頂掛了一根布條，讓我繼續(xù)抽打布條練習(xí)揮拍。
可是第二天一起床，糟了，我感到腰酸背痛，胳膊都抬不起來。我哭著對(duì)爸爸媽媽喊道：“羽毛球太無聊了，一直揮拍，弄得我腰酸背痛，我不學(xué)了！”爸爸說：“不能半途而廢，你第一次練，肌肉就會(huì)痛，明天就好了，不信走著瞧�！�
果然，正如爸爸說的那樣，第三天身體沒有第二天難受了。我開始融入這個(gè)訓(xùn)練班，和大家一起做熱身活動(dòng)，做游戲，跟著嚴(yán)肅又和藹的'劉教練學(xué)習(xí)步伐、發(fā)球、挑球、刺球、殺球等動(dòng)作，開始和老同學(xué)對(duì)打。慢慢的我也成了羽毛球高手。把一學(xué)期上完了，我的身體素質(zhì)也變好了，敏捷度大大提高。比如，我們學(xué)校每天的晨跑，以前我總是最后一個(gè)完成，現(xiàn)在不僅能跟上大隊(duì)伍，有時(shí)還能成為領(lǐng)跑的。還有一次爬山比賽，我竟然得到了全班第五名。
直到今天，我已經(jīng)練了一年多羽毛球。我的身體素質(zhì)越來越好，從一個(gè)小胖子華麗轉(zhuǎn)身成了“肌肉男”。我也變得自信了，上體育課時(shí)我再也不會(huì)輸給別人，也敢積極參加一些活動(dòng)了。
感謝羽毛球！
四年級(jí)學(xué)打羽毛球的作文通用4
星期六上午，爸爸、媽媽說要教我打羽毛球，我可高興了。我?guī)锨蚺暮颓�，與爸爸、媽媽一起來到中山公園，準(zhǔn)備學(xué)打羽毛球。
我們選了一塊面積比較大的草地，我拿出球拍，迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，可以開始了�！�
說著，我拿起羽毛球，舉起球拍，開始發(fā)球了�？墒�，第一下，打不著球，第二下，還是打不著，第三下好不容易打著了，卻被媽媽擋了回來。我連接發(fā)了好幾個(gè)“高球”，但都被媽媽接住了。接下來，我輸?shù)酶鼞K了，我被媽媽那不知名的“飛球”打了個(gè)落花流水。我想：唉！今天可真倒霉，剛開始就被打了個(gè)6比0。看到我有點(diǎn)垂頭喪氣，爸爸對(duì)我說：“你是新手，接不到媽媽的'‘飛球’是正常的，讓我來教教你吧�！�
只見爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對(duì)準(zhǔn)球狠狠打下去，球便輕盈地飛了出去，一直飛了十來米遠(yuǎn)。我羨慕極了，拿起球拍，學(xué)著爸爸的樣子，就要發(fā)球�？蓻]想到，由于用力不均勻，我不但沒把球發(fā)出去，而且還摔了個(gè)“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說：“學(xué)羽毛球真沒勁，我不學(xué)了”。爸爸聽了，走過來，拍著我的肩頭，親切地對(duì)我說：“萬事開頭難，無論做什么事，都不能半途而廢，只有要持之以恒，才能成功。”聽了爸爸的話，我忍著痛，重新拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對(duì)照球狠狠打下去。爸爸在旁邊不時(shí)地指點(diǎn)我，一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次，終于，我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來，我還學(xué)會(huì)了許多我以前不會(huì)的招數(shù)，有“飛球”、“掃球”等。爸爸、媽媽看到這個(gè)情景，高興地對(duì)我說：“你真棒！”
這次學(xué)打羽毛球，不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，鍛煉了我的身體，更讓我懂得了：無論做什么事都不能半途而廢，只有持之以恒，才能成功。
學(xué)會(huì)打羽毛球真好！
四年級(jí)學(xué)打羽毛球的作文通用5
暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸在操場(chǎng)上散步。這時(shí)有幾個(gè)人引起了我的注意，這是在干什么呢？原來他們正在你一拍，我一拍地打羽毛球，一個(gè)接一個(gè)，看著看著我就入神了：“他們好厲害啊，打羽毛球的樣子可真神氣，我也要學(xué)會(huì)打羽毛球！”
一天下午剛剛下過一場(chǎng)小雨，天氣很涼爽。我趕緊拿上兩幅球拍和球拉著爸爸來到了操場(chǎng)上。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想學(xué)會(huì)打羽毛球，你可得好好教教我，等我學(xué)會(huì)了還要和你大戰(zhàn)三百回合呢！”爸爸笑著說：“那就先學(xué)發(fā)球吧�！敝灰姲职肿銎鹆耸痉�，他一手握著球拍，另一只手輕輕捏著羽毛球，“啪”的一聲，球就飛了出去，在天上劃出了一道美麗的弧形線。看著爸爸的動(dòng)作干脆利落，我也躍躍欲試，我學(xué)著爸爸的樣子，憋足了勁揮拍子，可是羽毛球好像一點(diǎn)都不聽我的話掉在了地上。我再次撿起球，揮起拍，連著又來了十多次，可是都沒能成功把球發(fā)出去。我感到很納悶，明明看起來很輕松的發(fā)球我怎么老是打不出去呢？
這時(shí)爸爸走了過來，他說：“我剛剛看了你發(fā)球，你知道為什么你老是打不到球嗎？那是因?yàn)槟愫臀矣玫氖且粯哟笮〉呐淖�，但你人小手短力氣也不夠自然打不到，你可以換一種方法，把羽毛球拋起來一點(diǎn)再打�！卑职忠贿呎f一邊手把手地教我打了起來。試了幾次之后果然有了一點(diǎn)感覺，于是這次我放開了爸爸的.手開始自己嘗試發(fā)球了。我深深吸了一口氣，把羽毛球輕輕拋起，眼睛看準(zhǔn)它落下來的位置接著拍子再一揮。“噢，太好啦，接到了�！北M管球發(fā)出去沒有多遠(yuǎn)，但我還是向成功邁出了一大步啊。
我們調(diào)整了一下距離要開始真正的對(duì)打了。爸爸每次先發(fā)球，每次球一發(fā)過來十有八九我都能夠接到，可是球被我打出去不是歪了就是偏了，總打不了兩三下。我一邊擦汗一邊說：“太累了，休息一會(huì)！這羽毛球什么時(shí)候才學(xué)的會(huì)啊�！卑职謱�(duì)我說：“我們打球的時(shí)候你還要學(xué)會(huì)觀察，不要覺得接到球就夠了，還要看球的高低，球來的時(shí)候比較高你接到了要把手往下壓一點(diǎn)，球很低的飛過來你就要把拍子抬上去接。我們每天來練習(xí)，肯定會(huì)越來越好的�！�
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我的羽毛球“技術(shù)”進(jìn)步了不少。學(xué)任何東西不是一朝一夕就能完成，看來堅(jiān)持和興趣才是學(xué)好一樣新本領(lǐng)最重要的。
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