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作文評語怎么寫

時間:2024-07-15 13:20:05 作文評語 我要投稿
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作文評語怎么寫

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的作文評語怎么寫,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

作文評語怎么寫

  作文評語怎么寫 篇1

  1、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  2、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  3、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對的情感,令人感動。文章前后連貫,形成完整的形象。

  4、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  5、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  6、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  7、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言,描寫了的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  8、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富更生動。

  9、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  10、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  11、全文通俗易懂,趣味性強。

  12、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  13、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  14、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  15、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

  16、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  17、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  18、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  19、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  20、在四年級下學期開學,來了一位我最敬愛的老師——劉景冬老師。

  21、現(xiàn)在我就給你介紹介紹我們班的老師吧!我們班的老師長著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),小小的櫻桃嘴。我們班的老師在我們每個同學的心里卻是一個聰明、心地善良的好老師。

  22、上課的時候,老師總會把一道題講成一個人生的.大道理。記得在五年級上學期,我們遇到了一道難題,老師就毫不耐煩的給我們解答,直到所有的同學都聽懂為止。

  23、在我的心里,我覺得這個老師不但教會我們知識,而且還教會我們怎樣做人,怎樣才能對自己,對別人有耐心、有信心。

  24、這個時候使我想起了一句話:“老師像媽媽。”像一位不辭辛勞、永不停歇的媽媽

  25、我沒有什么可以報答這位偉大的媽媽,只有努力學習,我相信經(jīng)過奮發(fā)圖強,一定會考上好的大學,報答老師媽媽、回報社會。

  26、作者在文章開頭點明所敬愛的老師是劉景冬老師,之后在文章中點明敬愛的原因,作者能從老師講題過程中,悟出人生的哲理對自己、對別人要有耐心這是多么難得的一件事啊。把老師比喻成一位不辭辛勞、永不停歇的媽媽。點明了教師在孩子心目中的地位。

  27、花園里的小橡樹愁容滿面,看到別人在開花結(jié)果,它不知道自己該做什么。

  28、蘋果樹說:“你為什么不能結(jié)出一個美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對它說:“別聽它的,你應(yīng)該開出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡樹非常努力,可是既未結(jié)出美味的蘋果,也未開出漂亮的玫瑰花,它越來越迷茫。

  29、迷茫中,小橡樹嘗試讓自己平靜下來,去傾聽自己內(nèi)心的聲音:我是一棵橡樹啊,我永遠結(jié)不出蘋果,也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔,給鳥兒棲息,給游人遮陰。

  30、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  31、開頭簡明扼要。

  32、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。

  33、文章開頭引人入勝,吸引讀者。點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當。

  34、文章語言生動豐富,可讀性強。

  35、開頭出手不凡,吸引讀者。

  36、開頭打動人心,具有真情實感。

  37、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  38、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

  39、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  40、重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

  41、比喻貼切,用詞生動。

  42、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  43、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  44、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  45、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  46、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  47、文章邊敘事邊抒情。

  48、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。

  49、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

  50、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  51、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。

  52、文章想象合情合理。

  53、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

  54、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進行。

  55、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  56、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

  57、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  58、語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體。

  59、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

  60、文章將寫得細致入微。

  61、語言活潑明快,富有情趣。

  62、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

  63、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

  64、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  65、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

  66、結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  67、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  68、文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  69、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

  70、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  71、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

  72、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地體現(xiàn)了文章主題。

  73、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

  74、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  75、結(jié)尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

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