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初中生三分鐘演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
初中生三分鐘演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
人們常說(shuō)：相識(shí)是天意，相知是人意。很高興能和大家相識(shí)、相知在美麗的xx中！我是個(gè)開朗、喜歡交的男孩，請(qǐng)記住我xxx。今天今天我競(jìng)選的是，競(jìng)選理念是：一切為了，為了班級(jí)的一切，我競(jìng)選班長(zhǎng)，首先因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)。算上園的話，可以說(shuō)我有年班工齡了，也能算是個(gè)老班長(zhǎng)了，呵呵！在這過(guò)程中，我明白了許多道理：為們，不僅要有對(duì)同學(xué)務(wù)的熱，還有為同學(xué)做事的責(zé)任心；時(shí)不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做班長(zhǎng)不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任！這份工作，沒(méi)有什么值得沾沾自喜，我認(rèn)為，盛氣凌人頤指氣使是工作和為大忌！在管理的過(guò)程中，難免會(huì)有同誤解、會(huì)有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對(duì)于每一個(gè)困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲矣行判淖龊霉ぷ鳌Ｐ判脑从诮?jīng)驗(yàn)和能力，我覺(jué)得我有能力肩負(fù)這一光榮的使命。初中期間，被評(píng)選為區(qū)三好、市級(jí)三好學(xué)生。我也曾獲得過(guò)演講一等獎(jiǎng)，詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。所以，興趣廣泛的我能在各種中施展才華，經(jīng)驗(yàn)豐富的我在管理中能游刃有余，從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績(jī)只能過(guò)去。沒(méi)有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級(jí)大中，我將以每個(gè)同學(xué)的之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地班級(jí)，更好地為大家服務(wù)！
我競(jìng)選班長(zhǎng)，還因?yàn)槲覍?duì)工作已做了詳盡的規(guī)劃和。假如我就任本屆班長(zhǎng)，首先，一切為班級(jí)，為班級(jí)一切就是我的原則。我的件事就是召集班級(jí)內(nèi)閣部長(zhǎng)們召開第一次全體內(nèi)閣，明確班委各職責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行分項(xiàng)大包干件事，在充分調(diào)研和聽取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，召開班級(jí)大會(huì)，開誠(chéng)布公，群策群力，討論制定各項(xiàng)班級(jí)制度；第三件事帶領(lǐng)班委在征得意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，制定本班級(jí)活動(dòng)，涉及學(xué)習(xí)、、文娛、等各方面。初步設(shè)想實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級(jí)建設(shè)三個(gè)一：即一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站或論壇、一份班級(jí)報(bào)紙、一個(gè)班級(jí)或協(xié)會(huì)，班級(jí)活動(dòng)三個(gè)一，即一次體育比賽活動(dòng)，一次文藝聯(lián)歡活動(dòng)，一次社會(huì)活動(dòng)。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級(jí)活動(dòng)，至今記憶猶新，成為同學(xué)們美麗的記憶。我相信，未來(lái)三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，洋溢！新班級(jí)就是一個(gè)新家，我愛(ài)這個(gè)家。我競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)建成一個(gè)成長(zhǎng)之家、每個(gè)有才華的同學(xué)，都能在家中一展身手，大家在一起激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個(gè)同學(xué)一定能完成對(duì)自己能力的`磨練，實(shí)現(xiàn)的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長(zhǎng)，一定會(huì)成為老師與同學(xué)們心靈互動(dòng)的橋梁！
有句話說(shuō)：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。那么，既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！同學(xué)們，你們所期待的班長(zhǎng)，不就是敢想、敢說(shuō)、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請(qǐng)不要猶豫你握著選票的手，請(qǐng)大家相信我！
謝謝大家的信任！
初中生三分鐘演講稿2
同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的'雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！謝謝大家！沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。
我的講話完了，謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿3
清晨，風(fēng)中含著露水的清香。潺潺溪水旁，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳;莽莽草野間，有那嬌小純潔的野花正迎風(fēng)微笑;茫茫滄海邊，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎?
銀雨
快過(guò)年了，我們一大家子回到了鄉(xiāng)村與爺爺奶奶團(tuán)聚。
只是在不經(jīng)意間，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦，那不知何來(lái)的美好正籠罩著我。
黃昏，太陽(yáng)早早的西垂，沒(méi)有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈。夜，悄然而來(lái)，輕悄悄的織上天空，不一會(huì)兒，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時(shí)，那美好的光華已慢慢的逼近我了。
只是偶然的一霎。我正出門將污水倒掉，而盡在那一瞬間，我向那了無(wú)邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無(wú)可名狀的美麗。
——是星!天幕中閃耀著無(wú)數(shù)的星星，明的、暗的、大的`、小的，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡，那銀色的淡淡的光華。
我的身軀凝固了，再被那一霎的驚異凝固了。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來(lái)，又扔進(jìn)了蘇打水中，那不停上升的氣泡，正消逝著我的苦惱。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開了它的泥封，就在那一瞬間，醉了，我徹底地醉了……
我那靈魂深處對(duì)美好事物的貪婪驅(qū)使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美麗。遙望星河，如同看見(jiàn)了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。
想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么分辨得清呢?
那一刻，我感到這個(gè)世界是屬于我一個(gè)人的，那漫天的星辰圍著我、圍著我、圍著我，旋轉(zhuǎn)。那閃爍的星，似乎正在墜落，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無(wú)數(shù)的繁星落下，成了那絕美的銀雨。
那一刻，我感受到一種幸福叫做滿足。
火雨
正值除夕之夜。大家都靜靜的守候，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風(fēng)，如同那被困沙灘的魚兒守候第一聲潮聲……大家都等待著，等待新年的鐘聲鳴起。
大家都等不及了，于是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂(lè)的合不攏嘴。
幺爸搬起了那一大箱的禮花，往屋外的空地走著。停下來(lái)，蹲身，用打火機(jī)點(diǎn)燃引線。又立即向回跑。還沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，如轟雷般的一聲，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著第二顆、第三顆。禮花放得十分有節(jié)奏感，一顆顆不緊不慢，有條不紊。
那一顆火星，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來(lái)。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰。紅的如火，綠的如春，紫的如花，那一顆顆閃耀著的，都是奇葩。
又是一顆，它直沖云霄，在天幕的頂端迸裂，泛出無(wú)數(shù)的火花，而那火花并沒(méi)有馬上消失，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時(shí)，那火星慢慢墜下，滿天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍，正在互相挑逗。
那是多么慢的一段時(shí)間，我們瞠目結(jié)舌地望著那漫天的火雨。黑暗中，唯它們閃耀，唯它們舞蹈!風(fēng)，不敢吹響了樹葉，小蟲，不敢窸窣作響，我，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……
那一刻，我感受到一種滿足叫做幸�！�
初中生三分鐘演講稿4
在《紅樓夢(mèng)》中，賈惜春留給許多人的印象無(wú)疑是冷漠、膽小、看破紅塵、不近人情，可是，難道惜春真的是如此嗎?
首先，關(guān)于惜春冷漠。許多讀者認(rèn)為惜春冷漠大概就是因?yàn)橄Т骸靶睦淇诶湫暮菀夂荨钡匕褵o(wú)罪的入畫攆了出去，并且還說(shuō)“或打，或殺，或賣，我一概不管”。可是，若細(xì)細(xì)想來(lái)，也是情由可原的：在書中，對(duì)惜春的身世只這么說(shuō)，賈敬在她出生后不久就離家住進(jìn)了“玄真觀”，母不詳。這便是讓惜春孤僻的一個(gè)原因，另一個(gè)原因就是惜春一出生便接到榮國(guó)府來(lái)住，其實(shí)質(zhì)也是寄人籬下的。因此，在賈府的各種歡樂(lè)宴席中，很少見(jiàn)惜春參加，即便是參加，也不過(guò)是一個(gè)串場(chǎng)，意思一下便回蓼風(fēng)軒了。在賈母讓惜春作畫一回中，當(dāng)“天氣寒冷了，膠性都凝澀不潤(rùn)”，賈母依然叫她“不管冷暖，你要畫去”，“我當(dāng)下就要的，你別脫懶兒”�？梢�(jiàn)賈府的人對(duì)惜春的冷漠的態(tài)度。在這種情況“無(wú)”父無(wú)母的情況下，最需要?jiǎng)e人摟抱、關(guān)愛(ài)的惜春，無(wú)緣倒入賈母的懷中、無(wú)緣受到家人的關(guān)愛(ài)，一個(gè)賈家的小姐，受到家人的如此“關(guān)心”，她能與其他姑娘們親密無(wú)間地相處嗎?當(dāng)賈家被抄后，惜春說(shuō)“善惡生死，父子不能有所助，何況你我二人之間?”，她說(shuō)這句話，其實(shí)就是一種成熟的表現(xiàn)，是對(duì)賈府的不滿，對(duì)寧府的不滿，寧府的腐化、男女的污穢，使她已經(jīng)不能忍受了，因此，為了自己靈魂的高潔，她只能這樣，作一個(gè)樣子，讓別人覺(jué)得她“無(wú)情”、“冷漠”，好讓她以后出家，不在這攀龍附鳳的家族中生活。
惜春素日與書卷為伴，她從書中明白了許多道理，也從書中看到了賈府的烏煙瘴氣，其中“元妃省親”一回中惜春所做的詩(shī)便可以證明：眾人都以“景”延伸為將來(lái)賈府的欣欣向榮的景象，但獨(dú)有惜春作的詩(shī)只寫景，而不寫“家”，可見(jiàn)惜春早已看破紅塵。在書中我們可以經(jīng)�？吹剿倪@樣的思維軌跡：“在如此一個(gè)水深火熱的家庭，弄不好便會(huì)臊給自己一身灰�！备匾氖牵Т盒睦淼某墒焓顾呀�(jīng)看到了一個(gè)泱泱大家最后的悲哀，她的冷漠也是來(lái)源于如此一個(gè)光輝家族最后要泯滅的一種絕望，一種無(wú)能為力的沮喪，使她喪失了對(duì)生活的憧憬，于是，她把精神寄托給“佛”，與塵緣一刀兩斷，更何況，惜春自己說(shuō)的“不做狠心人，難得自了漢”就更能說(shuō)明她對(duì)“佛”的向往，對(duì)世間的嫉恨，但她的出身使她無(wú)法去反抗以賈母、王夫人為首的“封建派”，因此只能選擇逃避來(lái)反抗封建的禮教，也就是出家為尼。而她說(shuō)的“生在這種人家，不便出家”一句由說(shuō)明了她是很顧大體的，想到自己出家后賈府在人們中的形象會(huì)變得更加惡劣，于是沒(méi)有武斷地落發(fā)為尼，而在賈府?dāng)÷浜蟛抛鞒鰶Q定。而她剛開始被尤氏認(rèn)為“冷心冷面”“怪道都說(shuō)四姑娘年輕糊涂”也是因?yàn)椤澳銈儾蛔R(shí)幾個(gè)字，所以都是些呆子，看著明白人，倒說(shuō)我年輕糊涂”，一般不仔細(xì)品讀，會(huì)很難理解這段文字，其實(shí)質(zhì)意思大概是：你們平時(shí)對(duì)我漠不關(guān)心，看不起我，我今天就讓你們見(jiàn)識(shí)一下，我的真正的'志向你們?cè)跄芾斫?!
而且，許多讀者認(rèn)為惜春總是推卸自己的責(zé)任，其實(shí)恰恰相反，惜春是很有責(zé)任心的，其中第一百十二回妙玉被劫后有這樣一段：
“賈政邢夫人等先后到家，到了上房哭了一場(chǎng)。林之孝帶了家下眾人請(qǐng)了安，跪著。賈政喝道：“去罷!明日問(wèn)你!“鳳姐那日發(fā)暈了幾次，竟不能出接，只有惜春見(jiàn)了，覺(jué)得滿面慚愧。邢夫人也不理他，王夫人仍是照常，李紈，寶釵拉著手說(shuō)了幾句話。獨(dú)有尤氏說(shuō)道：“姑娘，你操心了，倒照應(yīng)了好幾天!“惜春一言不答，只漲紅了臉。寶釵將尤氏一拉，使了個(gè)眼色，尤氏等各自歸房去了。”
這是她與尤氏交往已一段時(shí)間后的尤氏所言，從中可以看出：惜春是一個(gè)很有責(zé)任心的女子。
另外，惜春在眾女子中可以說(shuō)是一個(gè)年紀(jì)較小的一位，她的膽小也由于此，另一個(gè)原因便是：惜春是一個(gè)講臉面的人，對(duì)事情都有一顆“面子”心，也就形成了她的膽小。但是，在一個(gè)仕宦之家，哪個(gè)女子不顧及自己的臉面?惜春的愛(ài)面子也是可以理解的。
惜春是很有預(yù)知和洞察能力的，她能從自己姐姐們的命運(yùn)而看到自己的結(jié)局，正所謂“勘破三春景不長(zhǎng)”，又看到了整個(gè)賈家的命運(yùn)。她的大智慧也是因?yàn)樗宄卣J(rèn)識(shí)到了“說(shuō)什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到頭來(lái)，誰(shuí)見(jiàn)把秋捱過(guò)?”當(dāng)她聽說(shuō)妙玉被劫后想到“迎春姐姐磨折死了，史姐姐守著病人，三姐姐遠(yuǎn)去，這都是命里所招，不能自由。獨(dú)有妙玉如閑云野鶴，無(wú)拘無(wú)束。我能
學(xué)他，就造化不小了。但我是世家之女，怎能遂意。這回看家已大擔(dān)不是，還有何顏在這里。又恐太太們不知我的心事，將來(lái)的后事如何呢?”以及“做了女孩兒終不能在家一輩子的，若象二姐姐一樣，老爺太太們倒要煩心，況且死了。如今譬如我死了似的，放我出了家，干干凈凈的一輩子，就是疼我了。況且我又不出門，就是櫳翠庵，原是咱們家的基趾，我就在那里修行。我有什么，你們也照應(yīng)得著。現(xiàn)在妙玉的當(dāng)家的在那里。你們依我呢，我就算得了命了;若不依我呢，我也沒(méi)法，只有死就完了。我如若遂了自己的心愿，那時(shí)哥哥回來(lái)我和他說(shuō)，并不是你們逼著我的。若說(shuō)我死了，未免哥哥回來(lái)倒說(shuō)你們不容我�！币舱f(shuō)明了她的理智、冷靜與成熟。實(shí)際上，惜春是唯一真正有佛緣的人，是真正的“一念不生，萬(wàn)緣俱寂”，她是自己給自己選了一個(gè)良好的歸宿，雖說(shuō)清心寡欲了一生，卻讓她過(guò)上了她理想中的生活，從心理上講，她是幸福的。
初中生三分鐘演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（2）班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的'時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候？是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌�、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去和父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，我愛(ài)你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時(shí)，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害！哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過(guò)后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對(duì)真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對(duì)！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造呢？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說(shuō)生命的`寶貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對(duì)伽利略指手畫腳，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人！
古往今來(lái)，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么？
烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒(méi)有！面對(duì)潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂(lè)：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。
那么，對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō)，他究竟有得幾樂(lè)呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過(guò)是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂(lè)不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂(lè)，三樂(lè)俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò)，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是絕無(wú)僅有的，��！中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者！
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
初中生三分鐘演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一位著名企業(yè)家曾在歌詞里寫道：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。
我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí)，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，響徹云霄，當(dāng)時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛，不過(guò)真的叫出聲來(lái)，哭出來(lái)，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多。”最后，她也通過(guò)自己的努力做到了。所以，當(dāng)你失敗時(shí)，只有一次次重復(fù)，才能發(fā)現(xiàn)成功就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)缺的就只是一股狠勁。那個(gè)過(guò)程中，身體是你自己的.，沒(méi)有人能幫你。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受挫，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過(guò)了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無(wú)所謂跌倒，只要能完好無(wú)損地站起來(lái)！”我們要堅(jiān)持我們的堅(jiān)持，再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，你覺(jué)得痛就對(duì)了！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿8
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競(jìng)爭(zhēng)xx的職位，首先要謝謝輔導(dǎo)員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵(lì)。其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅(jiān)信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒(méi)有辜負(fù)自己的名字，勇敢的站在了這里。
當(dāng)班長(zhǎng)光有自信不行，還要有一定的能力。以前，我擔(dān)任過(guò)除班長(zhǎng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾。因?yàn)橛羞z憾，我們才生活在一種錯(cuò)過(guò)的美麗里，而當(dāng)你再次翻開那一頁(yè)錯(cuò)過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補(bǔ)哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當(dāng)班長(zhǎng)。想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。
首先，我熱愛(ài)班委工作，從開始我就一直擔(dān)任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的提供了有力條件。雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂(lè)于助人。你們以前沒(méi)有和我一起生活過(guò)，可能會(huì)覺(jué)得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會(huì)慢慢了解的，因?yàn)闀r(shí)間是最好的證物。我想只有善待他人，樂(lè)于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì)；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服。這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中，一定會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。有句話不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟(jì)精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險(xiǎn)灘，闖不過(guò)的難關(guān)。所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我們班一定會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大放異彩。
競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技，觀眾是多數(shù)，運(yùn)動(dòng)員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù)。所以我會(huì)以一名普通參與者的`心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn)。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信———我們班的形象一定會(huì)棒上加棒！
最后我想以一首歌來(lái)表達(dá)我此刻的：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票，投給我吧！
謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的.智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
初中生三分鐘演講稿10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我以興奮而無(wú)比激動(dòng)的心情代表新生，向全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！在這個(gè)特殊的日子里，我欣喜地站在這里，與大家共同見(jiàn)證著我們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我代表全體新生想對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)由衷的感謝之情。是你們，為我們搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是你們，為我們制定了一系列的規(guī)章制度，幫助我們塑造良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。我們將倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)、鍛煉自我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。
剛剛踏入大學(xué)校園的我們，心中充滿了期待和憧憬。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們要注重調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活上的種種變化。大學(xué)生活豐富多彩，但同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn)和困惑。我們需要明確自己的目標(biāo)和方向，制定計(jì)劃，做到既有節(jié)奏又有計(jì)劃地投入到學(xué)習(xí)和社交中去。同時(shí)，我們還要保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，不斷拓寬自己的知識(shí)和視野。
作為新生，我們還要崇尚學(xué)術(shù)和道德，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的學(xué)術(shù)品質(zhì)和道德情操。大學(xué)生涯是我們求知的旅程，我們要堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)，勇于探索，勇于創(chuàng)新，并且要對(duì)所學(xué)的知識(shí)負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我們還要切實(shí)履行公民的`責(zé)任，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，關(guān)心他人，傳播友愛(ài)和和諧。只有擁有高尚的品德和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，我們才能在未來(lái)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，成為有用之才。
作為新生，我要倡導(dǎo)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和充滿活力的學(xué)習(xí)方式。我們要展現(xiàn)起碼的自律能力，保持身心健康，堅(jiān)持鍛煉和運(yùn)動(dòng)，保持良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要善于思考，分析問(wèn)題，注重實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題的能力。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，善于思考和實(shí)踐，我們才能在大學(xué)生活中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)是我們跨入新的人生階段的起點(diǎn)，我們要迎難而上，追求卓越。愿我們都能以開放的心態(tài)、陽(yáng)光的笑容，迎接這個(gè)新生活的挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，創(chuàng)造自己的精彩人生！
讓我們共同祈愿：愿新的學(xué)期、新的旅程、新的起點(diǎn)都能將我們引向更加光明的明天！謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“勇氣”
何謂勇氣？勇氣就是在合適的時(shí)間，用自己的膽識(shí)把一件事情辦對(duì)、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”，還要有“氣”�！坝隆毕笳髦茏龀鲞@件事的膽識(shí)，“氣”象征著把這件事辦對(duì)辦好的能力。有“勇”無(wú)“氣”，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無(wú)”勇“，只能籍籍無(wú)名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石。
那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢？
漢武帝劉徹，十六歲登基，執(zhí)掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令”，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰(zhàn);亦有“氣”，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國(guó)歷史上的明君之一。
我國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森，為中國(guó)軍事發(fā)展立下赫赫戰(zhàn)功。他有“勇”， 在新中國(guó)成立之時(shí)放棄美國(guó)的高官厚祿，只身來(lái)到百?gòu)U待興的新中國(guó);亦有“氣”，不但為人高風(fēng)亮節(jié)，而在發(fā)射場(chǎng)事必躬親，最終成就了新中國(guó)在這一領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先的水平。
也許同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們?cè)趺磿?huì)成為這樣的人？我的回答是：不！或許我們做不成這些大事，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開始。對(duì)老師提出一個(gè)對(duì)班級(jí)有益的意義，為被難題困擾的同學(xué)解答問(wèn)題，在樓道的`門口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識(shí)”和“能力”兩個(gè)方面。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣，等到你遇到 了做大事的機(jī)遇，那些你積累的小勇氣就會(huì)厚積薄發(fā)，變?yōu)榇笫碌某晒�。到時(shí)候，或許名垂青史就不再是個(gè)夢(mèng)想！
那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的能力，證明自己是個(gè)有膽識(shí)、有能力的人—當(dāng)然，從小勇氣轉(zhuǎn)化為大勇氣是一個(gè)蛻變的過(guò)程。希望幾十年后，今天的我們，也會(huì)變成一群有勇氣的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬去春將來(lái)，開始，我們又要一起度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。今天，我又一次站在這個(gè)舞臺(tái)上接受大家的考驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次艱巨的挑戰(zhàn)。
不管成與敗，豪氣依舊在。在成長(zhǎng)的道路上，我能夠每學(xué)期都自信地站在這里，每一次經(jīng)歷同學(xué)們嚴(yán)格的挑選，已經(jīng)成為我人生旅途上的.寶貴財(cái)富。正是你們的嚴(yán)格要求，才促使我不斷地進(jìn)步，在人生路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。望望自己走過(guò)的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶。看看自己前面的天，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)讓我信心倍增。因?yàn)�，一路上有同學(xué)們的真心支持，有老師的殷殷希望，有的無(wú)限愛(ài)心，我總是滿懷著之心面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，性格開朗活潑，微笑面對(duì)生活是我的座右銘。在擔(dān)任班干部的過(guò)程中，我深深地到為大家服務(wù)的幸福，因?yàn)榈玫侥銈兊恼J(rèn)可是我非常快樂(lè)的，在服務(wù)大家的時(shí)光里我也得到了成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì)。可以說(shuō)，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)，是我學(xué)習(xí)生活中一件快樂(lè)而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠(chéng)的回報(bào)，同學(xué)們的支持與幫助讓我在集體中快樂(lè)成長(zhǎng)。
是初中生活的重要階段，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，但我依然不減為班級(jí)服務(wù)的熱情。同學(xué)們，把你神圣的一票一定要投給熱心班級(jí)工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴的人吧！
你給我一份信任，我將還給你一片赤誠(chéng)；你給我一份希望，我將還給你一腔真情；你給我一縷，我將還你一個(gè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是七一班學(xué)生高文遠(yuǎn)，今日由我來(lái)為大家演講。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自我的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥兒，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔，就如飛機(jī)失去航標(biāo)。
如果你還沒(méi)有夢(mèng)想，趕快去做夢(mèng)吧。如果你有了夢(mèng)想，就為之努力，為之堅(jiān)持，為之奮斗。
學(xué)校是個(gè)夢(mèng)開始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，能夠在這樣一所嶄新的學(xué)校中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們將在那里收獲友誼，收獲知識(shí)，收獲學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
收獲了我們鋪成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一齊奮斗拼搏，與伙伴們一同為自我的夢(mèng)想而奮斗。在許多看似不可跨越的障礙面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，珍惜在這樣一個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。我們將離成功越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)們，拾起自我的夢(mèng)想吧！只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)實(shí)不移的夢(mèng)想，并且付出奮斗，成功將屬于我們。
我的演講完畢，多謝大家！
初中生三分鐘演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要感謝學(xué)校給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。作為新生代表，我感到非常榮幸和自豪。我也要感謝各位老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，讓我能夠站在這里與大家分享我的感受和想法。
今天，我們集聚在這里，參加這個(gè)特殊的開學(xué)典禮。對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開始，意味著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)新的環(huán)境里，我們將會(huì)遇到許多未知的事物，面臨各種各樣的困難和壓力。但是，我相信，只要我們有信心、有勇氣去面對(duì)，我們就能夠克服困難，走向成功的道路。
首先，我想分享一下我對(duì)于大學(xué)生活的期待。作為新生，我相信我們都懷揣著激動(dòng)和向往的心情來(lái)到這里。在大學(xué)里，我們將會(huì)接觸到更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，遇見(jiàn)各種各樣的人，結(jié)交許多朋友。我希望大家能夠抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，開闊思維，培養(yǎng)自己的`綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望我們能夠積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)，開展各種實(shí)踐項(xiàng)目，鍛煉自己的實(shí)際能力。
除了學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為大學(xué)生活中，人際關(guān)系的建立也非常重要。我們要與同學(xué)們相互支持和幫助，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要與老師們建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系，聽取他們的指導(dǎo)和建議，為自己的發(fā)展鋪平道路。此外，我們還要與身邊的校友保持聯(lián)系，建立起持久的友誼和互助的網(wǎng)絡(luò)。
最后，我想說(shuō)的是，大學(xué)生活中，我們需要具備一種積極向上的心態(tài)。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我們都要堅(jiān)持信念和目標(biāo)，勇往直前。因?yàn)橹挥胁粩嗟嘏蛫^斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的未來(lái)。所以，讓我們一起拿出我們的勇氣和決心，開創(chuàng)一個(gè)美好的大學(xué)生活。
謝謝大家！
初中生三分鐘演講稿15
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！
我是你們的新同學(xué)XX，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里向大家發(fā)表開學(xué)典禮的演講。首先，我要表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝。感謝學(xué)校給予我們這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師們的辛勤付出，還有感謝同學(xué)們的熱情歡迎。接下來(lái)，我想和大家分享一些我個(gè)人對(duì)新學(xué)期的期望和理念。
作為新入學(xué)的同學(xué)，我們應(yīng)該懷著一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我們將面對(duì)更高的學(xué)習(xí)要求、更豐富的知識(shí)體系，但我們要保持冷靜和自信。不要害怕失敗，不要害怕困難，相信自己的實(shí)力和能力，在每個(gè)課堂上都全力以赴，努力做到最好。
其次，我們要注重個(gè)人的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)是我們來(lái)到學(xué)校的首要任務(wù)，但我們也要注重發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。參加學(xué)校組織的各類社團(tuán)活動(dòng)，積極參與體育鍛煉和文化藝術(shù)活動(dòng)，這樣才能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，擁有一個(gè)更豐富多彩的學(xué)生時(shí)代。
我們要珍惜和維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于我們的'成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們要學(xué)會(huì)尊重他人、友善待人，積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同為創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍而努力。
我想提醒大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人。我們身處的社會(huì)是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，增加自己的社會(huì)責(zé)任感。我們要積極參與公益活動(dòng)，盡自己的一份力量，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們要懷著一顆滿懷憧憬和激情的心，去迎接挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造未來(lái)。讓我們攜手并肩，在知識(shí)海洋中暢游，在成長(zhǎng)的旅途中收獲屬于自己的閃光點(diǎn)。讓我們用我們的努力和智慧，為學(xué)校的榮譽(yù)和成就而努力。
最后，再次感謝大家！讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)期！
謝謝大家！
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