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(合集)我的班長(zhǎng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班長(zhǎng)作文1
新的學(xué)期開(kāi)始了，班干部也有了新的變化，張老師念班干部名單的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽(tīng)著，希望能念到我的名字，沒(méi)想到張老師念班長(zhǎng)名字的時(shí)候，居然念到了我的名字，我心里不知道有多高興，我還以為是我聽(tīng)錯(cuò)了呢！等我再三確認(rèn)之后，我才敢相信我真的.當(dāng)上班長(zhǎng)了，雖然這是流動(dòng)班長(zhǎng)，還有四個(gè)班長(zhǎng)，我是負(fù)責(zé)星期四的班長(zhǎng)，但這一點(diǎn)也不影響我的心情。
放學(xué)回到家以后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們也為我感到高興，媽媽說(shuō)：“你真棒，作為小班長(zhǎng)以后可要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)��！”爸爸也用夸贊的眼神看著我，我開(kāi)心極了！睡覺(jué)的時(shí)候，我就開(kāi)始想象明天我當(dāng)班長(zhǎng)的樣子了。
第二天到教室后，張老師就告訴我當(dāng)班長(zhǎng)要管衛(wèi)生、管紀(jì)律，還要去前面帶操，我想：“這不是很簡(jiǎn)單嗎? 前面幾個(gè)班長(zhǎng)做起來(lái)也都很簡(jiǎn)單呀!“
可是第二節(jié)課下課后，到了要帶操的時(shí)候，我突然有一點(diǎn)不敢上去了，不過(guò)上還是得上的，我只好鼓起勇氣走了上去，這時(shí)張老師拍著我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你要用眼神壓制住他們，要是有人沒(méi)做，你就大聲點(diǎn)他的名字。”然后張老師就離開(kāi)了�？墒亲稣n間操的時(shí)候，因?yàn)槲也惶�，黃子宇澤就來(lái)到我面前，指著我說(shuō)："我就知道你不會(huì)�！蔽逸p輕地推了他兩下，讓他回去，可他卻說(shuō)我打他，唉，原來(lái)班長(zhǎng)還得受這種委屈呀！
下午，有的同學(xué)座位旁邊都是小紙片，我就叫他們撿干凈，他們什么也沒(méi)說(shuō)，埋著頭就把地上全撿干凈了，原來(lái)班長(zhǎng)說(shuō)的話也有點(diǎn)用�。�
一天的班長(zhǎng)工作結(jié)束了，我的心情跌宕起伏，既有喜悅，也有壓力，更有動(dòng)力，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——不管做什么事都不能只看外表，還得自己去實(shí)踐，跟小馬過(guò)河一樣，比如當(dāng)班長(zhǎng)就沒(méi)表面看上去的那么簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)也有自己的難處和委屈，這也讓我知道，就算平時(shí)不是班干部，也要配合號(hào)班干部的工作，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的工作都非常地不容易。
我的班長(zhǎng)作文2
他叫李小甫，是我初二時(shí)的班長(zhǎng)，而我是他的副班長(zhǎng)。
我第一次認(rèn)識(shí)他是在初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來(lái)另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，管理能力等各方面都比較突出，他當(dāng)選班長(zhǎng)無(wú)可非議。聽(tīng)到這個(gè)解釋，我仍不以為意。
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地，我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規(guī)定，我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起，郭昱甫開(kāi)始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒(méi)來(lái)，他叫賀翔。賀翔平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的，對(duì)于今天下午他沒(méi)來(lái)上自習(xí)，大家都是很吃驚�！霸诩宜X(jué)還沒(méi)起吧！”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來(lái)，說(shuō)他在來(lái)學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)消息，李小甫讓我維持班級(jí)秩序，自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)李小甫趕到那里時(shí)，賀翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療，一直到賀翔醒酒后他才離開(kāi)。原來(lái)賀翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢(qián)，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過(guò)，而且高考在即，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報(bào)告，并組織大家捐款，積極和賀翔談心。最后，賀翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。
慢慢地，我開(kāi)始敬佩李小甫，同時(shí)也為自己過(guò)去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的.領(lǐng)導(dǎo)者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛(ài)之心，這件事教會(huì)我太多，也改變了太多。
現(xiàn)在，我在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì)互相打電話，聊高中的趣事，聊現(xiàn)在的生活，聊聊未來(lái)。
現(xiàn)在他仍是班長(zhǎng)，我也仍是副班長(zhǎng)，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。
他是我的老班長(zhǎng)，現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。
我的班長(zhǎng)作文3
我“班長(zhǎng)”后的第一天，我“下崗”后的第一天，我剛二年級(jí)下學(xué)期起，我就擔(dān)任班里的班長(zhǎng)�？蛇@第一學(xué)期選學(xué)生干部，賈老師別出心裁，說(shuō)為了塑造每位同學(xué)的組織化和適應(yīng)能力，決定把全班的學(xué)生干部都掉換一下。一些小組長(zhǎng)都升職，中隊(duì)委員全部調(diào)到“基層”，當(dāng)一回“老百姓”，我這個(gè)當(dāng)了四個(gè)第一學(xué)期的`老班長(zhǎng)也光榮“下崗”了。
難道我覺(jué)得這樣挺好，我的負(fù)擔(dān)減少了許多，最少每個(gè)星期不需要花一天早到校:管理衛(wèi)生監(jiān)督、早自習(xí)、做眼睛保健操了，再也不用為同學(xué)講話、搗蛋而頭痛，為管理公共秩序而喊啞嗓子，每日收完作業(yè)本就能夠在課間盡情玩得真開(kāi)心。
但是有一點(diǎn)卻給我很頭痛。是因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)時(shí)間太長(zhǎng)了，不知不覺(jué)中我練就了一個(gè)特殊的本領(lǐng)：每一次不管是上課還是下課，也不管我那時(shí)候正專注地干什么，如果老師一聲令下，我肯定會(huì)立刻附和一聲響亮的“起立”，準(zhǔn)確無(wú)誤。天長(zhǎng)日久，喊起立的這套程序好像已不需要大腦指揮�，F(xiàn)在我已不是班長(zhǎng)，可不能再由著這張嘴瞎喊“起立”了!星期四早上，上第一節(jié)課之前我還叮囑自己，千萬(wàn)不能喊!但是上課鈴打響后，我正在整理書(shū)本，一時(shí)疏忽，只聽(tīng)見(jiàn)任課老師喊了一聲:“上課!”我好像不受自己控制似的，立刻喊了聲:“起立!”我的聲音和新上任的班長(zhǎng)的聲音混在一起，這時(shí)我才意識(shí)到自己剛才“越權(quán)”了。我和她難堪地對(duì)望了兩秒鐘，頓時(shí)感到臉上火辣辣的。
上第二節(jié)課，賈老師免了這套舊禮儀，我這才松了口氣。第三節(jié)課的鈴聲響了，我回到了座位上，端正地坐著，心里念著:不能喊，不能喊……我抿著嘴竭力地管住它。李老師用英語(yǔ)說(shuō)了聲上課，我迅速站起，嘴抿得更緊了。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都站起來(lái)了，卻沒(méi)人喊起立!我再次和新任班長(zhǎng)難堪地對(duì)望了兩秒。李老師有些生氣，讓我們坐下，把禮儀再次來(lái)一遍。哎，那一次我真頭痛!之前養(yǎng)成的習(xí)慣為什么會(huì)那么難改，我覺(jué)得我以后還得提心吊膽地上幾天課。
我的班長(zhǎng)作文4
這學(xué)期，老師安排我和副班長(zhǎng)潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試，成績(jī)?cè)诎嗬锒寂旁谇拔迕�。她和同學(xué)們的關(guān)系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺(jué)得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺(jué)地越過(guò)了“三八線”。哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！“啪！”我猛地一掌打過(guò)去。只聽(tīng)得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業(yè)本撕開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子�！澳銥槭裁创蛉�？”她少聲問(wèn)我，臉漲得通紅。“保衛(wèi)領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒(méi)吭聲，眼淚簌簌地滾落下來(lái)。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個(gè)和我要好的同學(xué)沖我做起鬼臉來(lái)。
下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。
我感到有氣沒(méi)處出。第二次，我在“三八線”的上面抹上了藍(lán)墨水，并在旁邊用粉筆寫(xiě)上“誰(shuí)要碰到，概不負(fù)責(zé)”幾個(gè)字。
潘玉蓮來(lái)了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。
上課了，老師講什么我全沒(méi)在意，一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開(kāi)一朵“藍(lán)花”。遺憾的是，她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。
“柯健，這個(gè)問(wèn)題你回答�！彬嚨兀蠋熀拔业拿�。我慌里慌張地站起來(lái)，不小心碰上了“三八線”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠！哎！真是自作自受。
下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。回來(lái)一看，咦，桌上的衣服怎么不見(jiàn)了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了。”一位同學(xué)告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的.！我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身就跑……
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上！
我的班長(zhǎng)作文5
說(shuō)稀奇，真稀奇，班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。這是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜，說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！我們班長(zhǎng)叫李堅(jiān)。一天早晨，李堅(jiān)的媽媽給班主任打來(lái)電話說(shuō)：老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請(qǐng)假，請(qǐng)您多多關(guān)照！
放下話筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會(huì)演的日子，李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李堅(jiān)鬧肚子痛，這可怎么辦呀！正在老師左右為難的時(shí)候，李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到班主任俏皮地說(shuō)：老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？
果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的.肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長(zhǎng)剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣懂道理，一點(diǎn)也不痛？而演出一結(jié)束馬上又疼起來(lái)，班長(zhǎng)的這個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，為什么那么神通廣大，善解人意？更奇怪的是，班長(zhǎng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說(shuō)痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽(tīng)。今年六一前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場(chǎng)券，但我們班有引人，不讓誰(shuí)去呢？這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)啟痛開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)他突然捂著肚子、皺著眉頭哎喲、哎喲地哼了起來(lái)，老師連忙問(wèn)他哪里不舒服，他說(shuō)自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說(shuō)自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場(chǎng)券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。
班長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)這么一個(gè)怪肚皮呢？我們?cè)凇队⑿凵倌曩噷帯芬粫?shū)中找到了答案。這答案就是：說(shuō)稀奇，不稀奇，班長(zhǎng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)上。
我的班長(zhǎng)作文6
大家好！我叫陳雨波，今年9歲了，我是黃水路小學(xué)四（4）班的學(xué)生，我們班有聰明、可愛(ài)的學(xué)生，溫柔善良的老師，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，老師更是視學(xué)生如子女，關(guān)懷備至，因此，我為我們這個(gè)班感到驕傲和自豪！
當(dāng)然，世上沒(méi)有盡善盡美的，我們雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一點(diǎn)弊端，例如，有的同學(xué)總是在老師講課或不在的時(shí)候亂講話，亂做小動(dòng)作，還有一些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)不會(huì)做抄襲別人作業(yè)，有的.還影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)，這些同學(xué)總是讓老師感到很頭疼，因此，我想當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)才有威信去教育說(shuō)服他們，我想把我自己的想法講給大家聽(tīng)，請(qǐng)大家?guī)臀覅⒖家庖?jiàn)。
首先，我自己要以身作則，帶頭遵守學(xué)校班上的各項(xiàng)規(guī)章制度，常說(shuō)火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶，不管是集體或個(gè)人沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律，做什么事都一事無(wú)成，如果說(shuō)班上整天亂轟轟的上課老師在上面講，有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)，這不僅影響他自己，還影響其它同學(xué)。
其次，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，我雖然學(xué)習(xí)不出類拔萃，但我有信心，有決心把我自己的學(xué)習(xí)提高上去，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看爭(zhēng)取每月都爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，進(jìn)而去影響其它同學(xué)，讓他們趕超先進(jìn)，不甘落后，對(duì)于那些落后的學(xué)生，我們要結(jié)合成小組形式互幫互助，迎頭趕上。
最后，關(guān)鍵的一步是提高全班的整體力量，團(tuán)結(jié)友愛(ài)組成一幫一形式，不僅從學(xué)習(xí)上紀(jì)律上，還要從生活上關(guān)心他們，讓那些落后的學(xué)生不能自暴自棄，破罐破摔，從心理上去解救他們，讓他們感到班級(jí)的溫暖，我感到這一點(diǎn)很重要。
總之，我既然有這個(gè)想法，我就有這個(gè)決心把我們四（四）班的各項(xiàng)工作搞好，也請(qǐng)同學(xué)們互相督促，互相幫助，共同配合，也懇請(qǐng)老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我施展一下自己的才能，爭(zhēng)取把我們班搞的更卓越，更輝煌！
我的班長(zhǎng)作文7
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理我們親愛(ài)的老師面帶微笑走進(jìn)教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
我們親愛(ài)的老師生氣的問(wèn)：“班長(zhǎng)是誰(shuí)？”我只好低著頭站起來(lái)�！澳闳ゲ�！班長(zhǎng)不是應(yīng)該提醒值日生干值日么？太不關(guān)心班級(jí)了，失職！”我一邊擦著黑板，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)，耳邊還有我們親愛(ài)的老師的批評(píng)教育。我心里象一只蟲(chóng)子在爬，全是我的失職嗎？我自問(wèn)，看來(lái)當(dāng)好班長(zhǎng)不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，有兩名同學(xué)在班里打了起來(lái)，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書(shū)本撒了一地，有的在勸駕有的在起哄，班里亂成了一團(tuán)，我使出全身力氣不住的喊著。
沒(méi)想到檢查我們親愛(ài)的老師推門(mén)而入，呵斥道：“干什么！造反嗎？班長(zhǎng)呢？站出來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚的走到我們親愛(ài)的老師面前，檢查的我們親愛(ài)的老師指著我：“班里亂成這樣，你干什么了！”
“我……”我想要為自己辯解，可沒(méi)到嘴邊的話又被我們親愛(ài)的老師噎回去了：“去！叫你班主任來(lái)，真是的！”我無(wú)奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當(dāng)班長(zhǎng)真難呀！
鏡頭三
地理課上，我們親愛(ài)的老師讓我們自己做練習(xí)，這時(shí)，我左右兩個(gè)同桌說(shuō)笑起來(lái)，鬧的聲音很大，我便制止他們，左說(shuō)右勸，誰(shuí)也不服，于是我就對(duì)和自己比較要好的`他輕聲說(shuō)：“不要說(shuō)閑話了，耽誤學(xué)習(xí)不說(shuō)還影響其他同學(xué)，有事下課再說(shuō)�！睕](méi)想到另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我向著他，沖我大吼“有什么了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機(jī)會(huì)也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！
當(dāng)班長(zhǎng)真的這么難嗎？有委屈，有誤會(huì)，也有傷心，但是，我更有快樂(lè)和成長(zhǎng)，不是嗎？因?yàn)槲业膱?jiān)持上課的紀(jì)律最好了，自習(xí)再?zèng)]有打鬧說(shuō)笑的了，同學(xué)有心事都愿意和我嘮，我已經(jīng)找到了自己的榮譽(yù)。
我的班長(zhǎng)作文8
我榮幸的被選為一班之長(zhǎng)，沾沾自喜原以為撈得了一件“美差”，沒(méi)想到卻五味雜陳，身不由己，實(shí)在是不容易，
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理老師面帶微笑走進(jìn)教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
老師生氣的問(wèn)：“班長(zhǎng)是誰(shuí)？”我只好低著頭站起來(lái)�！澳闳ゲ�！班長(zhǎng)不是應(yīng)該提醒值日生干值日么？太不關(guān)心我們班了，失職！”我一邊擦著黑板，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)，耳邊還有老師的批評(píng)教育。我心里象一只蟲(chóng)子在爬，全是我的失職嗎？我自問(wèn)，看來(lái)當(dāng)好班長(zhǎng)不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，有兩名同學(xué)在班里打了起來(lái)，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書(shū)本撒了一地，有的在勸駕有的`在起哄，班里亂成了一團(tuán)，我使出全身力氣不住的喊著。
沒(méi)想到檢查老師推門(mén)而入，呵斥道：“干什么！造反嗎？班長(zhǎng)呢？站出來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚的走到老師面前，檢查的老師指著我：“班里亂成這樣，你干什么了！”
“我……”我想要為自己辯解，可沒(méi)到嘴邊的話又被老師噎回去了：“去！叫你班主任來(lái)，真是的！”我無(wú)奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當(dāng)班長(zhǎng)真難呀！
鏡頭三
地理課上，老師讓我們自己做練習(xí)，這時(shí)，我左右兩個(gè)同桌說(shuō)笑起來(lái)，鬧的聲音很大，我便制止他們，左說(shuō)右勸，誰(shuí)也不服，于是我就對(duì)和自己比較要好的他輕聲說(shuō)：“不要說(shuō)閑話了，耽誤學(xué)習(xí)不說(shuō)還影響其他同學(xué)，有事下課再說(shuō)，沒(méi)想到另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我向著他，沖我大吼“有什么了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機(jī)會(huì)也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！
當(dāng)班長(zhǎng)真的這么難嗎？有委屈，有誤會(huì)，也有傷心，但是，我更有快樂(lè)和成長(zhǎng)，不是嗎？因?yàn)槲业膱?jiān)持上課的紀(jì)律最好了，自習(xí)再?zèng)]有打鬧說(shuō)笑的了，同學(xué)有心事都愿意和我嘮，我已經(jīng)找到了自己的榮譽(yù)。
我的班長(zhǎng)作文9
我們班共有七個(gè)班長(zhǎng)，我給你們逐個(gè)的說(shuō)說(shuō)。
歌唱家——張金溪
張金溪是我們班的班長(zhǎng)之一，擔(dān)任文娛方面的工作。她不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，唱歌也是一流的。她的歌聲甜美好聽(tīng)，讓人覺(jué)得是一種享受。以前我們兩個(gè)總是互相排斥，在我們班里是一對(duì)大仇家，不過(guò)別擔(dān)心，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。以前是因?yàn)槲覀兲�，不懂得互相寬容，現(xiàn)在可不一樣了，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，懂事了，也就不鬧矛盾了。張金溪很有號(hào)召力，我們兩個(gè)合作可謂是“天衣無(wú)縫”。
開(kāi)心果——種笑語(yǔ)
種笑語(yǔ)是我在班里的死黨，我之所以和她是好朋友，是因?yàn)樗軜?lè)觀，也許這和她的名字有關(guān)——笑語(yǔ)。她遇到挫折不灰心，不氣餒，總能以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。她喜歡看書(shū)，她媽媽給她買(mǎi)了很多書(shū)，她還是覺(jué)得不夠看。笑語(yǔ)的字寫(xiě)得很好，很有特點(diǎn)。我們兩個(gè)有很多共同愛(ài)好，因此成為了“形影不離的”的好朋友。
小喇叭——趙文淵
大家都知道，喇叭的.聲音很高，我們班的趙文淵就是一個(gè)名副其實(shí)的“小喇叭”。她是我的親戚，聲音特高，每次管班時(shí)聲音震耳欲聾。你還別說(shuō)，這個(gè)特點(diǎn)還很有用呢。這次元旦拔河比賽，我們班拉拉隊(duì)的聲音是全校最響亮的，我們班當(dāng)然一下子就贏了。
女中豪杰——李妍妍
我們班仗義的人可多了，李妍就是我們班的“女中豪杰”!她和笑語(yǔ)一樣，都是我們班的“開(kāi)心果”。李妍很愛(ài)打抱不平，被我們稱為“大俠”!
小能手——栗慧娟
栗慧娟是圖書(shū)管理班長(zhǎng)，她什么都會(huì)。比如跳繩、踢毽子、乒乓球等樣樣都行，而且樣樣都精。所以叫她小能手。
小書(shū)迷——張譯文
張譯文是我們班長(zhǎng)里唯一的一個(gè)男生，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。他的書(shū)非常多，有四大名著，有作文，有童話……他一看起書(shū)來(lái)就像鉆進(jìn)去了似的，我們把他叫做“小書(shū)迷”。
六個(gè)班長(zhǎng)都介紹完了，還有一個(gè)就暫不說(shuō)了，那個(gè)就是我。
同學(xué)們，我們班的班長(zhǎng)是不是各有千秋呢?
我的班長(zhǎng)作文10
今天是周一，上課的鈴聲響起，她像往常一樣，面帶笑容走進(jìn)教室。然而，與以往不同的是，我們沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的陪伴了我們?nèi)甑穆曇�。那甜美清脆的聲音哪去了？正想著，抬頭看去，她正竭力從嗓子眼里擠出低沉的聲音：“同學(xué)們！真對(duì)不起的，今天老師病了，說(shuō)不出話來(lái)了。這節(jié)課，咱們先做一份卷子吧……”那聲音，沙沙的、啞啞的，很微弱的，幾乎快要聽(tīng)不見(jiàn)了……
教室里安靜極了，只有用筆碰觸紙張時(shí)發(fā)出的沙沙聲，就好像她的嗓音。我的眼睛有些濕潤(rùn)，淚珠在眼窩里打轉(zhuǎn)兒，腦海里又浮現(xiàn)出上周五春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕幕情景的。
那天，風(fēng)很大，天干氣燥。同學(xué)們大都穿著整齊的'校服，坐在本班的位置上觀看比賽。也許在教室里呆久了的緣故吧，時(shí)間不長(zhǎng)，就有不少調(diào)皮的孩子離開(kāi)座位，在操場(chǎng)上撒開(kāi)了歡兒。然后，我回頭注視站在班級(jí)后面的她�？磥�(lái)，她又要苦口婆心地一番教導(dǎo)的了……與此同時(shí)，我看到她的身體好像在微微的打顫！身上穿著不知道誰(shuí)的一件衣裳，抱著胳膊、緊縮著身子。莫非她很冷嗎？雖然有風(fēng)，但今天太陽(yáng)公公也沒(méi)有虧待我們呀！她已經(jīng)捂的夠嚴(yán)實(shí)得了！她比我們穿的都多呢！剛才開(kāi)幕式走隊(duì)列的時(shí)候，她還那么精神抖擻呢，我們班的口號(hào)喊得多整齊呀！怎么這會(huì)兒……想著想著，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引了我的眼球。
中午的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)她去診所打針了，已經(jīng)燒到了39度。下午，她身上又多了件棉襖，仍然陪伴在我們的身邊。
頒獎(jiǎng)大會(huì)上，傳來(lái)了捷報(bào)：“三（1）班榮獲優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)！三（1）班榮獲三年級(jí)組總成績(jī)第一名……”同學(xué)們歡呼著，雀躍著！老師也熱烈地鼓掌——她的臉上，一如既往的笑！我想，她一定不冷了……然而今天，她卻失聲了，她的病加重了。
教室里還是一片沙沙聲，那是同學(xué)寫(xiě)字的聲音；還有她沙沙地說(shuō)話的聲音，那是她在為同學(xué)們輔導(dǎo)。
而我，把感動(dòng)寫(xiě)在紙上，寫(xiě)給我敬愛(ài)的班主任李老師！她，讓我感動(dòng)！
我的班長(zhǎng)作文11
我呀，可是班級(jí)里的搗蛋鬼，上課開(kāi)小差，下課追逐打鬧。一直玩到滿頭大汗才善罷甘休。哪知我這個(gè)搗蛋鬼，今天卻要當(dāng)值日班長(zhǎng)。這可苦煞我也！我不時(shí)幻想著同學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂终{(diào)皮而不聽(tīng)從我的指揮，自顧自講話，教室里成了小菜場(chǎng)？懷著對(duì)今天的種種幻想，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，只見(jiàn)大家都在認(rèn)真的早讀，并沒(méi)有我想象中的早上讀書(shū)如賣(mài)菜的情景。壓在我心里的石頭終于落了地。看來(lái)同學(xué)們還是有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性的，我暗暗松了口氣。
中午我再次來(lái)到教室，只見(jiàn)老師在教室檢查我們的作業(yè)，大家一個(gè)個(gè)緊閉住嘴，連大氣都不敢出。老師走后，大家一下子放松了，一個(gè)個(gè)都講起空話來(lái)。無(wú)奈，我只有在黑板上寫(xiě)上了幾個(gè)吵得比較厲害的同學(xué)的名字�？墒顷�**同學(xué)不賣(mài)我的帳，依舊和后面的韓**、孟**同學(xué)談得歡天喜地。仿佛開(kāi)起了“陳家聊吧”，真是“生意興隆”啊！幸好過(guò)了幾分鐘，他也不講話了。
下午的自修課可謂是風(fēng)平浪靜！只不過(guò)有時(shí)還是會(huì)揚(yáng)起幾朵小浪花。我只好又把一些小調(diào)皮的同學(xué)名字寫(xiě)在了黑板上�！靶±嘶ā敝厘e(cuò)了，馬上就改正了自己的錯(cuò)誤。今天我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是我們班的“搞怪大王”——王志成。剛開(kāi)始的時(shí)候我還在為他的“犯罪前科”擔(dān)心，哪知道自修課的時(shí)候他并沒(méi)有我想象中的調(diào)皮、影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)、大吵大鬧。反而在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，不懂的'題目主動(dòng)來(lái)問(wèn)我。這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：表現(xiàn)差的同學(xué)的人不一定會(huì)永遠(yuǎn)差下去，人的品行是可以變好的，而不是永遠(yuǎn)差下去。王志成同學(xué)的表現(xiàn)，生動(dòng)的展示了這一觀點(diǎn)是正確的。王志成同學(xué)都可以改變自己的課堂表現(xiàn)，那我們這些調(diào)皮鬼呢？
我們是不是也要學(xué)習(xí)王志成同學(xué)呢？所以這又說(shuō)明了我們應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。體驗(yàn)了當(dāng)值日班長(zhǎng)的辛苦，又從王志成同學(xué)那里獲得了有益的啟示，我當(dāng)值日班長(zhǎng)的一天收獲可真不小。
我的班長(zhǎng)作文12
我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂(lè)，而且心地善良。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長(zhǎng)不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長(zhǎng)不短的鼻子，一張回說(shuō)話，還有白白的`臉色。
有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見(jiàn)一位弟弟坐在地上哭過(guò)不停，小東走過(guò)去問(wèn)：“弟弟，你為什么在地上哭過(guò)不停呢？”弟弟哭著說(shuō)：“我迷路了，本來(lái)我和媽媽在一起的，誰(shuí)會(huì)想到？我看見(jiàn)有個(gè)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的玩具，我就好奇走了過(guò)去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見(jiàn)了，我就四處找，所以不知不覺(jué)的走到這里來(lái)。”小東說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧。”小東和弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和弟弟都很累了，小東說(shuō)：“我買(mǎi)點(diǎn)飲料來(lái)給你解解口渴”弟弟說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！毙|說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！彼麄兒韧昃屠^續(xù)走了，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，弟弟說(shuō)：“好累呀!”小東說(shuō)：“來(lái)!我來(lái)背你�！钡艿苡只卮鹫f(shuō)：“太多謝絕你了!”過(guò)了一會(huì)兒，小東打聽(tīng)到消息說(shuō)有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說(shuō)：“這是不是你的孩子？”那弟弟的媽媽說(shuō)：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時(shí)，出現(xiàn)母子相遇的感人場(chǎng)面，弟弟的媽媽感激的說(shuō)：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說(shuō)：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中國(guó)人民的一種傳統(tǒng)嗎!”弟弟的媽媽說(shuō)：“那好吧!”弟弟的媽媽收回錢(qián)了，然后，小東回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。
小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助弟弟也算以種補(bǔ)償啊!
這就是我的愛(ài)助兒為樂(lè)的好班長(zhǎng)了!
你們說(shuō)一說(shuō)我的這一位愛(ài)助人為樂(lè)，心地善良，見(jiàn)人就幫，尊老愛(ài)幼的班長(zhǎng)好不好？
請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧!
我的班長(zhǎng)作文13
我被選中當(dāng)一天的執(zhí)勤班長(zhǎng)了！今天的執(zhí)勤班長(zhǎng)把當(dāng)執(zhí)勤班長(zhǎng)的任務(wù)交給了我，這樣，全班明天的紀(jì)律就由我來(lái)管理。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我又是高興又是擔(dān)心。我高興的是終于能當(dāng)一天的班長(zhǎng)了，擔(dān)心的是如果同學(xué)們不聽(tīng)我指揮怎么辦？我反復(fù)地安慰自己：我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，同學(xué)會(huì)安靜的……雖然如此，但我還是被這個(gè)消息折磨的一夜都沒(méi)睡好。
執(zhí)勤班長(zhǎng)是我們老師建議的，是要在前一天作業(yè)、課堂、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都好才能當(dāng)下一天的班長(zhǎng)，所以，能當(dāng)一天的執(zhí)勤班長(zhǎng)特別難。
第二天，我早早地起來(lái)，匆忙吃完飯就往學(xué)校趕。哈！剛好開(kāi)校門(mén)，我進(jìn)班不一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。我拿起語(yǔ)文書(shū)，站在講臺(tái)上，說(shuō)：“拿出語(yǔ)文書(shū)！”可只有一些聽(tīng)話的同學(xué)拿出書(shū)來(lái)，我生氣了，怒氣沖沖地走到那些不拿書(shū)的同學(xué)前，一字一頓地說(shuō)：“拿、出、語(yǔ)、文、書(shū)！”也許是被我的怒氣給嚇著了，那些同學(xué)都乖乖地拿出書(shū)來(lái)，讀起了課文。在早自習(xí)我就已經(jīng)旗開(kāi)得勝了，接下來(lái)肯定更簡(jiǎn)單！值日班長(zhǎng)挺好當(dāng)?shù)穆�！我得意洋洋地想著�?/p>
可是，不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)，執(zhí)勤班長(zhǎng)的任務(wù)太繁重了。要幫語(yǔ)數(shù)英三科老師抱作業(yè)、送作業(yè)、發(fā)作業(yè)，要幫老師改作業(yè)、改試卷，要幫老師整理錯(cuò)誤率高的題目、重點(diǎn)題、必考題……好不容易到了午自習(xí)，我本來(lái)想著早上的同學(xué)都被我“制服”了，下午自習(xí)應(yīng)該都會(huì)好好讀書(shū)了吧！誰(shuí)知，我剛一進(jìn)班，腦袋里瞬間裝滿了同學(xué)說(shuō)話的“嗡嗡”聲，我剛想發(fā)怒，“嗡嗡”聲停了下來(lái)。原來(lái)，同學(xué)們看到我當(dāng)即閉嘴，讀起了書(shū)。
忽然，我看見(jiàn)宦臣通正在用書(shū)擋著跟任勇坤偷偷說(shuō)話，我走上前去，敲了敲他的`桌子，提醒他這是讀書(shū)時(shí)間，沒(méi)想到，他非但不領(lǐng)情，還白了我一眼說(shuō)：“你誰(shuí)呀？你管我？”我的怒火瞬間燃燒起來(lái)，快步走到黑板前，在批評(píng)欄里寫(xiě)上了宦臣通的名字，還在他的名字后重重的加了個(gè)三角，他不吱聲了，顯然是被我這招壓住了。
晚上我回到家，不禁感嘆道：“我只當(dāng)了一天班長(zhǎng)就快累死了，何況老師管理三、四個(gè)班，又要管紀(jì)律，又要講課，而且一講一個(gè)星期，休息兩天，再講……我以后絕不給老師添麻煩了！”
我的班長(zhǎng)作文14
今天，“陽(yáng)光快樂(lè)作文班”要競(jìng)選班長(zhǎng)了，我有十分的把握。懷著極大的希望來(lái)到了作文班，心里高興無(wú)比。
同學(xué)們到齊以后，老師說(shuō)道：“一會(huì)兒我們就要競(jìng)選班長(zhǎng)了，同學(xué)們要做好充分的準(zhǔn)備，大家有沒(méi)有信心？”
同學(xué)們異口同聲地回答：“有信心！”老師把演講稿收上去，并說(shuō)道：“這次比賽共有三輪，誰(shuí)能取得最后的勝利，那就要看誰(shuí)得分最高啦！”
第一輪是演講，規(guī)則如下：
一．基礎(chǔ)分是八分，要看你的演講稿的內(nèi)容。
二．演講時(shí)要帶有感情，好不好由大家投票選擇。
比賽開(kāi)始了，老師把同學(xué)們陸續(xù)叫上講臺(tái)演講。邢梓榆不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)別人演講，老師叫她上臺(tái)，她竟然還說(shuō)：“我材不呢！”老師沒(méi)有辦法，只好在第一輪淘汰了她。王文歡演講得非常好，語(yǔ)句流暢，中間也沒(méi)有停頓，而且內(nèi)容十分精彩。我想：別人都演講得那么好，我到底能不能講得更好呢？該輪到我了，我走上講臺(tái)，說(shuō)了一半，忽然忘了下面的內(nèi)容，老師只好讓我回到座位上想想。最后又該我了，我打算一氣呵成，果然，我走上講臺(tái)，一下子就背完了，我覺(jué)得很成功。
第二輪是答辯，規(guī)則如下：
1．老師先提問(wèn)，學(xué)生再回答。
2．答辯共十分，一般一句一分，如果句子的含意深刻或用上名言警句可多加分。
比賽開(kāi)始了，到邢梓榆的時(shí)候，她看見(jiàn)別人得分那么多，就想多說(shuō)幾句。最后她說(shuō)了六句，但別人的分?jǐn)?shù)比她多多了，她慚愧地坐下了。
全班的同學(xué)都議論紛紛，到底是誰(shuí)能進(jìn)入第三輪比賽呢？
又該王文歡上場(chǎng)了，她說(shuō)得很精彩，轉(zhuǎn)折得也很好，而且還說(shuō)了十句，得了滿分。同學(xué)們又議論起來(lái)，說(shuō)班長(zhǎng)肯定是王文歡的了。
我心想：我一定要超過(guò)她。可出乎意料的是我材說(shuō)了五句。
第三輪進(jìn)入決賽的.是我和其他五位同學(xué)，我還以為我進(jìn)不了決賽了呢，心想：我一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長(zhǎng)。
場(chǎng)上的同學(xué)發(fā)揮都很好，可是有一位同學(xué)是才上三年級(jí)的小學(xué)生，非常害羞，沒(méi)有演講，被淘汰了。還有一位同學(xué)不參加比賽了，也就是說(shuō)棄權(quán)了。比賽到了最后，老師讓大家投票決定勝負(fù)，我的得分最高，大家熱烈鼓掌，我從此就當(dāng)上了班長(zhǎng)。
我相信，我一定能把這個(gè)班管理得更好的。
我的班長(zhǎng)作文15
徐夢(mèng)莎是我們班的班長(zhǎng)，中等個(gè)兒，大眼睛，一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩。別看她樣子挺可愛(ài)，管理班級(jí)可兇了，就連我們班的調(diào)皮大王也甘拜下風(fēng)。
那天午讀，老師開(kāi)會(huì)去了。山中無(wú)老虎，猴子稱大王。班上的調(diào)皮鬼趁機(jī)搗蛋，或三五成群來(lái)個(gè)“三國(guó)殺”，或趴在桌上玩起了彈珠，或索性離開(kāi)座位追逐打鬧。教室里唧唧呱呱的說(shuō)話聲，嘻嘻哈哈的吵鬧聲，噼噼啪啪的打牌聲，簡(jiǎn)直像開(kāi)了鍋似的。
徐夢(mèng)莎理所當(dāng)然地當(dāng)起了小管家的，她快步走向講臺(tái)，大聲喊道：“安靜！”大家全都不予理睬。她再次扯著喉嚨大喊：“大家安靜！”盡管分貝比原來(lái)的更高，可還是很快被吵雜聲淹沒(méi)。她生氣地說(shuō)：“你們不仁，別怪我不義！”轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“全班太吵，請(qǐng)你們抄26課！”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，竊竊私語(yǔ)：“26課那么長(zhǎng)的，我們寫(xiě)完要等到放學(xué)了�！薄罢婧菪�，想累死我們啊！”調(diào)皮大王劉成波吼道：“我們抄，你也得抄！”大家立刻附和：“對(duì)！你也要抄！”徐夢(mèng)莎環(huán)顧每位同學(xué)，然后一字一頓地說(shuō)：“沒(méi)管好你們是我的失職，我不僅要抄，還要抄兩遍。”這時(shí)大家面面相覷，啞口無(wú)言，乖乖地抄了起來(lái)。
放學(xué)的`時(shí)候，劉成波來(lái)到徐夢(mèng)莎的座位前說(shuō)：“怎么樣？抄完了么？我可告訴你，你沒(méi)抄完就別想回家，以后有什么事也管不著我們�！彼χ卮鸬溃骸罢l(shuí)說(shuō)我沒(méi)抄完！”說(shuō)著就拿出自己的本子，我們趕忙湊上去檢查，上面抄的課文一字不落，而且字跡工工整整，足足三張紙啊！劉成波吐了吐舌頭，然后雙手抱拳，風(fēng)趣地說(shuō)：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老師去開(kāi)會(huì)，只要她在管理班級(jí)，教室都會(huì)很安靜，偶爾有個(gè)別同學(xué)不遵守紀(jì)律，她就大喊：“還想抄嗎？”還別說(shuō)，在她的管理下，我們班的班風(fēng)一直不錯(cuò)，就是在老師病假期間，也照樣能獲得流動(dòng)紅旗呢！
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