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詩和遠方作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的詩和遠方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩和遠方作文1
屋外，月色朦朧，萬籟俱寂。微風(fēng)帶著入夜的涼意，席卷大地。
屋內(nèi)，昏暗的燈光下，一位少女端坐桌前，聚精會神的練習(xí)著書法，筆尖流動的“沙沙”聲，驅(qū)趕著陣陣襲來的睡意。
她也記不清到底有多少個夜晚，像這樣伏案書寫。只記得，自己的拼命源于那個不服氣。
兩年前的她，對自己的書法沾沾自喜，但當(dāng)她身臨書法比賽現(xiàn)場時，才發(fā)現(xiàn)山外有山，人外有人。那一堆優(yōu)秀的作品令她眼花繚亂。瀟灑飄逸的，娟秀端莊的，各有特色。匆匆一瞥，一人作品，映入眼簾。
——那剛勁有力的字體似鷹隼雄立，又如龍蛇舞動。氣勢磅礴，令人驚嘆不已！
她震驚在原地，對比這些“白天鵝”，自己的書法就如同“丑小鴨”……
她沮喪了，但很快又重塑起信心，她告訴自己：“丑小鴨最后變成了白天鵝，我當(dāng)然也可以！”
她向來就是個不服輸?shù)呐ⅲ冀K堅信，成就是要靠自己努力的。于是，她的斗志燃了起來，一發(fā)不可收拾。
練字之旅當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的。
字沒有筆鋒？好！那就先臨摹字帖，學(xué)學(xué)人家怎么寫。她從最基本的筆畫開始，一遍一遍的重復(fù)著，橫豎撇捺，橫豎撇捺……
當(dāng)然，光有筆鋒還不夠，在不同結(jié)構(gòu)的字上，把握的還不夠到位。一不小心，便東倒西歪，大小不一。于是，她又開始了新一輪的嚴苛訓(xùn)練……
可是，當(dāng)一筆一畫舒展開來，字就“大氣”起來了，所謂“大氣”，就是大的氣人。
好吧……她長呼一口氣，再練！
于是她強迫自己練字時，根據(jù)格子大小學(xué)習(xí)如何占格。經(jīng)過練習(xí)，字的大小也能“收放自如”了。
現(xiàn)在，她的字總被人夸，對比以前寫的，甚至還有人說“脫胎換骨”。
但這背后的艱辛與努力，想必只有她自己清楚了。
她不會忘記，有多少個夜晚，當(dāng)別人早已進入夢鄉(xiāng)，她還在燈前書寫著；她不會忘記，有多少次，練字練的手抖不止，渾身酸痛；她不會忘記，面對毫無進展的字也曾喪氣不已，卻又告訴自己堅持下去；她不會忘記，看著步步蛻變的字，內(nèi)心的激動與欣喜；她更不會忘記，自己練字的初衷，已由最初的不服氣變成了真正的'興趣。她喜歡上練字，喜歡那墨香繚繞的感覺，如春風(fēng)吹來，楊柳拂面，心曠神怡。
當(dāng)看到一個個“小精靈”從她的筆下整齊有序的躍到紙上，她的欣喜與自豪溢于言表。
她，就是我。一個執(zhí)著的，不服輸?shù)呐ⅰ?/p>
又是一個幽靜的夜晚。搖曳的燈光下，一個女孩坐在桌前，認認真真地書寫著一撇一捺……
詩和遠方，在我筆下……
詩和遠方作文2
四周的墻壁回蕩著有力的聲音，如同一個有力的錘子敲打在身上。聚光燈下，一個年老的身影有力地站著，大聲演說著，與臺下的寂靜截然不同。
我坐在臺下，與同學(xué)們靜靜地聽著徐老師的演講——《吟誦》。聽著徐老師大聲地講著吟誦的歷史，講著吟誦的方法，講著吟誦的妙處，我不知不覺深受其中。
聚光燈下，徐老師筆直地站在臺上，雙手移動著鼠標指著一行行的詞，嘴里飄出一句又一句富有旋律、情感的詩。四周的墻壁一時回蕩著輕快的詩，一時回蕩著悲傷的詞。一個字，一個詞，一句詩，富含著情感，夾雜在抑揚頓挫的聲音中，使我們不禁融入到詩中，身臨其詩境，感受詩歌的韻味。
緊接著，徐老師又給我們講了吟誦的歷史和妙處。作為我國的文化瑰寶，吟誦早在春秋時期就已經(jīng)流行。在那時，幾乎所有讀書人都會吟誦，更把吟誦用來學(xué)習(xí)，就連孔子也用雅文吟誦。在現(xiàn)代，人們利用科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)吟誦極具有旋律，屬于旋律性音調(diào)語言。不僅能提高我們音樂的`能力，還能加強我們對古詩詞的運用。
正當(dāng)我對我國文化感到自豪時，徐老師卻給我們講了《1999。不戰(zhàn)而勝》中的一段話。我不禁深思：吟誦作為我國歷史文化的瑰寶，如今卻逐漸失傳，沒有多少人會使用，這是我國文化的衰退。
正如書上寫“當(dāng)中國年輕的一代人都不再相信他們老祖宗的話時，我們美國人將不戰(zhàn)而勝”，如果吟誦真的失傳，那么我國將失去寶貴的文化底蘊，那么中華民族就將崩解，算不上一個民族了。只有我們加強對文化的認識，對吟誦等文化的學(xué)習(xí)，我國文化的根基才不會動搖，中華民族才會屹立不倒。
只有我們深刻認識吟誦文化，中華民族才能更好地崛起。吟誦文化不僅是歷史的瑰寶，更是中華民族遠方的希望。
詩和遠方作文3
一縷朝陽，帶來一份希望；一份陪伴，攜手一生眷戀；一抹彩霞，呼喚我走向遠方�！}記
渺小的人物有大大的夢想，我的夢想是成為一名作家，這個夢想伴隨了我六年的時光。從孩童到少年，這個夢想早已在我心中生根發(fā)芽，成為我精神的支柱。
人都是為了希望而活，有了希望才有了生活的勇氣。我喜歡用筆記錄我的奇思妙想，我認為世間所有的事物，都可以用優(yōu)美的文字來形容，世間所有的.情感，都可以用文字來表達。為了一句短小的話語，我常常會苦思冥想很久……我熱愛文學(xué)，熱愛它給我?guī)淼囊磺小?/p>
文學(xué)讓我明白了許多，或歡樂、或憂愁、或難過……當(dāng)手中捧書時，我總會情不自禁地暢游在文學(xué)的海洋里。當(dāng)手中握筆時，我心中的思緒總會隨著手中的筆肆意舞動，表達我的喜怒哀樂。
依稀記得從孩童時代就熱情追夢的我。每一天，伴著那溫暖的陽光，倚樹而坐，手中捧書，嘴里默念，心中喜歡，我沉浸在書的世界，陽光照著我心中的夢，那夢的種子破土而出。
終于，我踏上了新的階梯。當(dāng)我走向枝繁葉茂的青春歲月，青春就不再是一個謎，而是我心中的詩與遠方。我知道，通向遠方的路總是崎嶇又坎坷，我將永遠保持最初的熱情和浪漫，我將在旅途中加倍努力，才能在達到彼岸時一鳴驚人。
現(xiàn)在，清泉文學(xué)社給了我一個追求夢想的舞臺，使渺小的我在這個舞臺上熠熠生輝，滿懷憧憬。我將珍惜這樣的機會，努力成為更好的自己。
歲月之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚星河，我在歲月深處，遙望詩和遠方，奮進拼搏，聆聽夢想綻放的聲音。
詩和遠方作文4
他又來了這條街。
深秋將至，青石板上已落滿黃葉。幾個小孩在街角追逐著，嬉笑聲驚動了停駐的飛鳥。落地的碎葉發(fā)出沙沙聲，仿佛在呢喃，又好像在喚著遠行的游子歸來。路邊的小攤升起陣陣白煙，和著小販的吆喝，飄逝青空，轉(zhuǎn)瞬渺茫。
他向街道盡頭走去。
這戶人家的門扉半掩著，門栓上的紅漆已無往年那般光澤。一只橘黃的貓從半掩的房門里探出半只頭來，打探著面前的老舊街道，明明和往日沒什么不同，它卻像知道什么似的，凝視了很久，很久。
他悄悄推開房門走了進去。
院子里，悄然無聲。西北角早已枯黃的絲瓜藤爬上了墻，攀上墻頂?shù)膸锥洳恢S色小花在陽光安撫下靜靜開放。透過光的花瓣閃著光輝，讓人沉醉。東墻下，那棵老棗樹的枝椏不知何時長出墻外，伸向藍空，像要努力抓住飄逝的影子，卻又無力。
他走進了里面的小屋子。
桌旁的竹椅上，安詳?shù)靥芍晃焕蠇D人。細細密密的皺紋儼然已爬到鬢角，本不算太老的年紀，頭發(fā)卻已花白大半。眼睛微閉，胸口有節(jié)奏地起伏，溫柔細密吹過的風(fēng)，吹起了從前，也把老人眼角的紋吹成了滄桑。
蹲在門口的貓不知何時進了屋，跳上桌碰翻了相框。老人的眼皮抖了抖，醒了。她緩慢地撐起身，像一只老貓。掉到地上的相框里，一個少年正笑得燦然，把黑白照片笑成了彩色，笑出了花朵。老人撿起相框，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手一遍又一遍摩挲著照片中的人兒，描摹出少年的輪廓。
他哭了。
似乎是想起了往事，老人就這樣靜靜的'注視著手中的少年，鼻頭突然一酸，眼中明暗交雜，眼角閃著光。一滴淚順著臉頰滑下，淚水中的思念隨風(fēng)飄出了窗扉，飄過了院中的老棗樹，飄過了路邊的小攤，飄過了遠處的山丘，轉(zhuǎn)瞬間便消逝不見，卻沉重地讓人無法高談闊論。
"我知道，你去了遠方。"老人拭了淚水，嘴角漸漸上揚，喃喃道。目光轉(zhuǎn)向窗外的遠山，幾只歸雁騰空而起，掠過將落未落的夕陽，映出少年的影子。
他笑了。
老人和少年，仿佛看見了彼此，在那瞬間相視而笑。倏然間，微風(fēng)輕起，歲月靜好。只是，這世間蒼蒼，翩若驚鴻。命運這東西，不經(jīng)意間就斗轉(zhuǎn)星移，讓人措不及防。
屈指西風(fēng)幾時來，又不及韶光暗中偷換。帶著這里一切的一切，至此流年天涯，少年終是飄向了遠方。
詩和遠方作文5
最近這段時間讓我渾渾噩噩因為沒有太大的壓力，所以自己給自己創(chuàng)造壓力，我深知自己現(xiàn)在面臨著什么樣的情形也深知自己也恰巧處于迷茫之中，可能這種狀態(tài)，在旁人看起來剛剛好，或者是，并沒有什么可擔(dān)憂的，甚至是別人羨慕的對象，可是在我的世界里我清晰的知道自己想要什么，面臨著什么，有什么樣的困難和阻礙有什么樣的壓力和迷茫，我想每個人的生活當(dāng)中應(yīng)該都會有這些吧，這些應(yīng)該是成長的必修課，也是人生活著的必修課。
可能在某一個瞬間，我突然就在思考人活著的意義到底是什么？雖然這個問題我已經(jīng)思考了千百遍，得出來的答案也總是能夠讓自己滿意，可是仍舊會在某個瞬間，我再次質(zhì)疑，再次不知道該怎樣去回答自己，才算是一個滿意的答案，因為每次遇到的問題的情形好像都不大相同，每一次我們都重蹈覆轍，或者是讓自己經(jīng)歷一個新的`故事。
我們曾經(jīng)口耳相傳的夢想，可能在某種程度上也變成了一種無法達到的笑話，甚至在普遍的大環(huán)境之下，每一個人的努力都是如此渺小，可能有一些夢想，也只是說說而已，不能太過于異想天開，要切合實際，要考慮到自己的實際能力，可是我們又是那樣的渺小呀，有時候能夠做好一件非常普通的事情，已經(jīng)很了不起了。
如果還是想讓自己充滿希望的話，那就腳踏實地吧，從手頭上的小事情做起，不要再好高騖遠，也不要再想著有什么太高太遠的夢想，什么事和遠方都是要在維持生計的前提下去做的。
雖然詩和遠方仍舊要有，但是我們更要讓自己活得開心。
詩和遠方作文6
這星期五，上智書院的學(xué)生來我們學(xué)校交流，我們和她們一起上了一節(jié)關(guān)于詩的朗誦的課，我們和她們一起學(xué)習(xí)《再別康橋》的背景并且朗誦。
起初，大家難免會有些尷尬，但經(jīng)過大家自我介紹，多說幾句話后，似乎也沒有什么了。我們很快就進入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話來讀的，起初也有一些字詞讀起來很別扭，但經(jīng)過我們的討論之后就慢慢的熟悉了，我們也分配好了分段朗讀。后來經(jīng)過幾分鐘磨合，大家也是越來越好了。
很快，老師便開始一個一個組輪流朗讀不同的詩歌，不久就輪到了我們。
我們站上去，可是大家都有點害怕，不敢站第一排……
隨著紫瀅讀完了《再別康橋》的導(dǎo)言部分，音樂也因此響了起來，我們也開始了朗誦。一開始我們都有點害怕，除了幾個上過臺講過話的，包括香港的同學(xué)又有點小聲，怕讀錯什么，但隨著幾位同學(xué)的'帶領(lǐng)，也慢慢地大聲開放起來。不知不覺，很快就讀完了，也到了我自己獨誦的一個詞，兩個字——尋夢。我的呼吸也有點急促，緊張了起來。我提前做好了深呼吸，隨著大家聲音的靜止，在等待著我，我深沉地誦出了“尋夢”，聲音和節(jié)奏也算不錯，我的心也因此放下。
不久大家?guī)捉M都朗誦完，這時老師竟然要為大家朗誦《鄉(xiāng)愁》，大家聽了都有點感觸，還為老師朗誦深為震撼。
這次活動讓我對詩歌有一種很深的感覺，知道什么，只可意會，不可言傳，似懂非懂，生活不僅眼前的茍且，還有詩和遠方。
詩和遠方作文7
幾千年的文化長廊，詩人一襲長發(fā)，白衣勝雪，他們隨手撒下一地的花兒，一轉(zhuǎn)眼，卻瞬間成為傳奇的頌歌，名垂青史�！}記
一 青梅 易安
只是嬌媚，只是婉約。草青色的心事，一如草青色的她，眼底流轉(zhuǎn)著少女的柔情與羞澀。虛渺的眼神，停留在春日的青梅，而粉色的心情，卻遺留在——無意間的對視。
只是悲傷，只有婉歌。青銅鏡里映照她依舊年輕卻不再神采飛揚的臉龐。只有那對勾魂的雙眼，似乎還有從遠方傳來的濃濃的思念，易安……易安……
二 亂世 太白
當(dāng)初，懷著青年的一腔熱情與抱負來到這里;現(xiàn)在，卻只是在酒池肉林中“悲吟”。當(dāng)初，在奇山異水間漂泊流浪;現(xiàn)在，卻只能在戰(zhàn)火紛飛中四處奔走。這是怎樣的一種無奈!“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！�
只是，既然已懷有自己的夢想，又怎么能夠輕易放棄呢?悲傷，只有在地下埋葬，而現(xiàn)在，國家才是歸屬。什么時候，倒下了，一定要回來，和你一起，被埋葬吧……
三 茅屋 子瞻
世態(tài)炎涼。這是無法改變的事實。只是厭倦了，才會回到這里。秋天的風(fēng)呼號，天色暗淡。要如何，才能歸隱得更舒心一些。外面是戰(zhàn)亂，此處是悲涼，到底何處才是真正的.安身之所?
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”世間的痛苦，只由一個人承擔(dān)就夠了。大風(fēng)呼嘯，人心是取暖的法寶。
后記：中國的古詩詞文化是中華文明的一個精髓。它展現(xiàn)的是一個別樣的世界，里面充滿人類所擁有的各種豐富的情感。你聽，易安在低唱，太白在長笑，子瞻在沉默，匯聚成一曲華麗的篇章。你看，他們，在向我們走來……
詩和遠方作文8
這大概是我生命中最難捱的時刻。
我在大學(xué)讀書，一個望女成鳳的媽媽讓我背著巨大的包袱生活在異國他鄉(xiāng)。媽媽希望我能安穩(wěn)的讀完書，找一份優(yōu)越的工作，等到一個男人組建家庭，自此度過一生。她總在告訴我她能力有限，但為了我和姐姐，她快要燒完了她自己。確實，她一個女人拼干凈自己所有的力量供我和姐姐讀書。偏偏姐姐不爭氣，最叛逆的時候，她對媽媽吼，你為什么不去死。我知道此時她的心有多疼可我不能替她去承受。姐姐是很理想的女孩子，喜歡香車寶馬和大把大把的玫瑰花，但這些媽媽都沒有能力給她。所以她拿各種借口從媽媽那里拿錢，然后大把大把的錢丟在喂養(yǎng)自己的虛榮上面。如果她得不到滿足，她會哭著說媽媽偏心，說都怪我，說我欠她的。媽媽是個多么善良的人，她對此也不多言語，只是更拼命的去賺錢養(yǎng)活我們。
我知道她的辛苦但我無法作為�？赡芎芏嗳藭f我，知道媽媽辛苦為什么不賺錢自己養(yǎng)自己。我有一份兼職的工作，教師，教一些孩子們?nèi)プ鲂┖唵蔚目茖W(xué)實驗。賺的錢足夠養(yǎng)活我自己，有一天我對她說，媽媽我可以養(yǎng)活自己了。她說你拿這些錢去做點你喜歡的事情吧，你不用我養(yǎng)，你姐姐會因此更加變本加厲。我還可以養(yǎng)你們，沒事的，你自己吃好照顧好自己。于是我把這份工作所得全部留下來做我的'旅游經(jīng)費。我向往詩和遠方，遠離塵世的生活，每個人都淳樸的只為自己而活的生活。金錢和權(quán)力總會讓人們蒙蔽雙眼，忘記初心和感情。像我身邊的很多人，像我的姐姐。
小的時候我想自己長大一定要成為一個講故事的人，把媽媽的難過心疼講給很多人聽，讓人們罵醒沉醉在虛榮中的姐姐，然后我們一家人簡單而幸福的生活。這個夢想伴隨我長大，但我從來不敢把它講給誰聽。陌生的人們會嘲笑我說你不要再做夢了。熟悉的人會說你的媽媽真的很累，你消停一下吧。于是我選了一個不喜歡的學(xué)校，不喜歡的專業(yè)，按著他們的認為生活著。我時常問我自己，難道我的一生就都要這樣嗎？難道我要在能夠做選擇的時候就這么放棄嗎？但心里的另一個人會立馬反駁，你讓你的母親燒著眼淚和汗水，你有什么資格追求夢想和遠方。它總是很容易贏，因為我確實背負著一個女人畢生的心血�？晌艺娴木筒荒転槲易约鹤鲆淮芜x擇嗎？就真的這樣做著不愛的事情去假裝熱愛，然后在只身一人的時候痛苦的掙扎嗎？每每想到這里都讓我覺得很累，是對生活的無奈和對這個世界的厭倦。我沒有對誰說有的時候我甚至希望自己是個孤兒，哪怕穿著破爛的球鞋和別人穿過的舊衣裳，也不要一個女人這樣為我付出。讓我一生背負這他們的期望而活。
這些話我都不知道該對誰說，我總在幻想有這樣一個男孩子，他不高不帥不富，但他能讓我在難過無處訴說的時候有個肩膀靠一靠。但現(xiàn)實和夢想是有巨大差距的，我遇見的男生只是為了滿足他對愛情的幻想或者騙你上床。我不知道這樣的我還能強撐多久，所以我在這個城市很孤獨，面無表情的穿梭在校園里，或者孤獨的在操場一圈一圈的跑步。我以為把所有屬于女生脆弱的眼淚都變成汗水蒸發(fā)掉，就可以完全的像個男人一樣活著。有時候坐在公交亭站里，看到人們離得很近卻從不交流的時候，我很難過。城市很繁華卻讓我看不到愛和希望。城市就像是黑客帝國里面的程序一樣，每個人都面無表情按部就班的完成自己的事情。這樣的時刻我和我的夢想就像是這個程序里出現(xiàn)的bug一樣。
記得小學(xué)的時候，很喜歡一本雜志，然后我開始寫故事。我怕我的字寫得不好看，還特意找了班上字寫得好看的女生幫我謄寫。很久之后的一天我終于收到一封信，我開心的在講臺上蹦起來，滿懷信心的拆開以后，看到他們寄給我的一張紙條，上面寫著對不起我們不接收手稿。我小心翼翼的把信收起來，生怕被誰看到我心里面脆弱的掙扎，怕他們嘲笑我小丑一般的夢想。我知道夢想很難實現(xiàn)，所以那個時候我寫很多很多的文章，花很多時間去網(wǎng)吧把它們敲在電腦上，然后小心翼翼的投遞出去。但每次都是石沉大海，伴隨著一次又一次的失敗和逐漸增長的年齡，我開始畏縮了。渾渾噩噩的度過每一天，還寫很多有正能量的日記，假裝一切很美好。但我不再寫文章，也不再把寫在紙上的字認認真真的敲在電腦上然后悄悄的投遞出去。
隨著大學(xué)時光的流逝，我越來越迷茫。如果選擇就這么畢業(yè)工作我完成了媽媽和倫理道德要我做的事情，但我的一生都不會再開心起來。如果選擇毅然追求自己的夢想，我會背負著媽媽的心碎和很多人的指責(zé)，還有未知的未來和無數(shù)次的失敗。
成功完成夢想的人很偉大，可那是萬千人海中的極少一部分。我很喜歡許巍，也很羨慕他能毅然的背著吉他選擇北漂的生活。我不忍愛我的那個女人再受傷害，可我也不愿犧牲我自己。我已經(jīng)想過萬千次我每天都在寫字和讀書的生活，可眼前我在一家公司里朝九晚五的工作和習(xí)慣性笑容也越來越清晰。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。單曲循環(huán)聽著歌的我，躲在被窩里，除了哭再無力做什么。
詩和遠方作文9
7月8日，太陽火辣辣的，云彩都被燒得無影無蹤，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。我無精打采地來到西湖區(qū)圖書館，走進四樓報告廳�？吹街髦v的老師是孔慶根老師，我一下子精神抖擻了起來。因為前幾天杭州日報刊登了《今日桃李花他日翠柏與蒼松》，寫得很精彩。
周珺老師介紹完后，孔校長來到了講臺上，他穿著一件藍t恤，系著一條黑皮帶，帶著一副眼鏡，看上去平易近人，和藹可親�？桌蠋熝葜v的主題是《“詩和遠方”與童年成長》，他向我們介紹了詩和遠方背后的人生哲學(xué)，帶領(lǐng)我們尋找幸福密碼。
在提問環(huán)節(jié)，我對孔老師說：“請問您在創(chuàng)作過程中遇到過什么挫折，是怎樣克服的？”孔校長回答他在剛開始寫詩的時候有一個很大的問題，就是用力過猛，他給別人看自己的'作品時，大家給他的建議是要放松寫，這樣才能寫好。我想起了東晉陶淵明寫的詩“采菊東籬下，悠然見南山”，詩要寫得輕松自然才美。孔校長說他遇到過瓶頸期，他還是沒有放棄，堅持寫，最后到達了一個新階段。
所以，“九層之臺，起于累土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下”。我們做任何事都要堅持不懈，持之以恒，才會獲得成功。
詩和遠方作文10
時間不短了，我們開始準備自己的行程。隨時離開這里，或者是隨時去往一個不知名的遠方，這些對于我們來講，或許都可能是一個意外的巧合。但是當(dāng)你真的知道這一切的時候，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的生活。
而這一切，是現(xiàn)在的你，根本就無法控制的。
假如生活如同我們想象的那樣，假如我們能夠相信的'一直都只是自己，那么我們活在這個世上，該是多么孤單啊。
有的時候，我說服自己，多出去走走，多看看，和別人多去交流一下，也許我們就會知道，這個世界根本不是我們想象的那么渺小，我們所知道的它的范圍，其實一直都是這樣渺小啊。
你又怎么能夠保證，當(dāng)你離開這里，當(dāng)你去往另外一個遠方，你能夠看得清楚的，從來都只是和她們待在一起，而不是憧憬更美好的生活，而不是在這里，得到一個新的希望。
我們只是覺得，原來這一切，真的想要說明白，也不是一件容易的事情。
只是，當(dāng)他們還在的時候，我們的夢想和目光，都需要有一段等待，才真的可以告一段落。就如同當(dāng)年的我們，如同當(dāng)年的我自己。
在這里徘徊不前，其實都只是為了去了解另外一個嘗試，那些對于我們來說，或許也是完全陌生的東西。你可以追求上進，可以讓自己的目光，永遠停留在這里。
卻不能讓自己，不進步。
詩和遠方作文11
“外婆！外婆！”初夏晚風(fēng)微涼，卷著煙火味和飯香，摻著些許倦意。我沖進院子，高呼外婆，可回答我的只是寂靜。
奇怪？平時喜歡和鄰居在槐樹下打牌、拉家常的外婆此時不見了蹤影。
家中無人，我的目光漫游。許久，茶幾上的新玩意——越劇片吸引了我的注意。在記憶中，外公外婆是對戲劇一竅不通的，家中怎會有越劇片，思索著，我心中愈發(fā)不解了。
踱出家門，一點微光在遠處躍動，吸引著我向前而行，隱約還有一陣咿呀聲。近了，近了，是村文化禮堂。那里燈火通明，歌聲陣陣。我被眼前的景象所吸引，進入禮堂，饒有興味地聽老人們在唱《梁祝》《雙烈記·金山戰(zhàn)鼓》……我的目光掃過一張張熟悉的臉龐，突然，我呆了，我的'外婆竟赫然在列！
原先以為外婆的手是用來干農(nóng)活、編織草帽的，可此時，外婆粗糙的手靈巧地比劃著各種越劇的手勢，有模有樣。她激情洋溢地唱著《盤妻索妻》，只見她時而搖頭晃腦，時而揮動雙手，在高潮部分和同伴們或是交流眼神，或是點頭致意。彤紅的臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛年輕了許多，盡力唱出最動情的曲調(diào)。淡藍色的長袍與淺紫色的長袖交替著，精致的白扇在她們手中揮動，翩轉(zhuǎn)，如白蓮一般隨樂曲輕舞。
就在我醉心于樂曲時，外婆的目光恰好與我碰撞，相視一笑，然后到更衣間換了衣服，拉著我的手，說：“和外婆回家！”
一路上，我有太多的問題，卻不知從何講起。飯桌上，還是外婆先打開了話匣子：“成成，外婆有唱越劇的天賦吧？”
我一下子來了興趣：“你以前都不愛聽這些的，怎么現(xiàn)在還喜歡唱了？”
“新農(nóng)村，新文化，時代在變遷，老年人也應(yīng)該有自己的精神追求，你們有詩和遠方，我們也應(yīng)當(dāng)有，整日在槐樹下打牌像什么話！”外婆說得頭頭是道。
新農(nóng)村，新生活，我的腦中忽然靈光一現(xiàn)，老人們再也不用過日出而作日落而息的單調(diào)生活，也不用被束縛在一個小小的庭院里，就如外婆所說的，他們應(yīng)該有自己的精神追求，活出無限好的夕陽韻味�？粗馄艥M意的笑容，我也滿意地笑了……
詩和遠方作文12
愿我們都能找回屬于自己的詩和遠方�！}記
浮躁的社會如塵器籠罩的沙海，涌動著叫做“欲望”的暗潮，人們拋棄先前堅守的一方凈土，轉(zhuǎn)身投向了紙醉金迷的虛擬世界：帶著對無望生活的怨恨和對老板的不滿，發(fā)泄在麻痹精神的“抖音”中；將學(xué)習(xí)與考試的壓力傾吐于“網(wǎng)游”里，在一方小屏幕中背離自己的初心，與那夢想的岸，漸行漸遠……
表盤上快速旋轉(zhuǎn)的針，不會因任何理由放你一馬，它只會無情地卷走從未被你珍惜的年華，卷走明麗的`詩意，悄然消隱于歲月的盡頭。
但是，即使身處千里冰封下的深淵，也總有尋覓第一抹霞光的人。
他們，是如歌歲月中一朵清香的蓮，是似水流年里一柄鋒刃的載。穿透混沌的天空，在只屬于自己的桃花源里，尋覓心靈深處的詩和遠方……
“人生自有詩意，詩意美在四季�！弊罱鼰岵サ摹吨袊娫~大會》使不少網(wǎng)友紛紛表示“被董卿圈粉"。她自信的姿態(tài)、不凡的談吐無疑是詩詞盛宴中最絢爛的一道光。當(dāng)被問起“你老了想做什么”，她微笑回應(yīng)：“我只要一間屋子，一壺茶，一本書�！狈路鹨晃怀裁撍椎碾[土，前塵往事若過眼云煙般隨風(fēng)而逝，在茶香氤氳間翻動書箋，夕陽西下，倦鳥歸林，皓月當(dāng)空，詩意融觸。
若說董卿心中的詩意是遍經(jīng)世事磨礪后的淡然，那么這個女孩心中的詩意就是與詩書共舞的恬淡與快樂。
她是武亦姝。那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月躲蜂入我床下”，讓許多人都記住了這個來自復(fù)旦附中的女孩兒。她一路過關(guān)斬將，最終拿到了《中國詩詞大會》第二季的總冠軍，那一刻，她綻放出灼灼其華，讓自己不悔的年華在青春的原野上熱烈地燃燒著。寒后她坦言：我喜歡在詩詞的世界中暢游！
枯燥無趣的生活需要詩意來調(diào)劑豐富的色彩；輾轉(zhuǎn)難眠的夜需要詩意來安撫躁動的靈魂；陷入迷茫的目光需要詩意來喚醒內(nèi)心深處最真的渴望。
也許你人生的繁華時期已然落幕，也許你心中的明月早已被云霧覆蓋，但請不要忘記：塵埃盡頭是繁花，守得云開見月明！
愿你出走半生，歸來仍是少年；愿我們，都能踏上通往遠方的詩意小徑。
詩和遠方作文13
溫潤的晨風(fēng)中，一條蜿蜒的田間小路上，一個女子，一襲湖綠色碎花長裙，優(yōu)雅地獨行著。微風(fēng)拂過她的發(fā)絲，蝴蝶繞過她的裙擺。她時而佇立遠眺，像一株翠竹，平凡而剛毅;時而輕盈地穿過油菜花地，仿佛迎面飄來的一片柳葉，清新靈動。
她就是我的語文老師。在我內(nèi)心深處，她就是那么有詩意。盡管她沒有教過我畫畫，但是因為她，我愛上了畫畫。畫畫我有永遠追逐的夢。
她，人到中年，職業(yè)是語文教師。但她說，畫畫是她從小的夢想。為了教育我們要堅持夢想。她有時會講述自己過去和現(xiàn)在學(xué)畫畫的經(jīng)歷。這幾年，她一直堅持到市里跟老師學(xué)畫畫。山水、花鳥、人物都學(xué)過。她現(xiàn)在專門學(xué)山水。每到周六，她就會背起行囊，帶著作業(yè)，奔赴她向往的美術(shù)課堂，風(fēng)雨不誤。每到假期，別人大都游山玩水，親友相聚。而她，時常一人獨坐畫室，沉醉于筆下的山水之中。她說，光有夢還不夠，還要堅持實行，沒有堅持，就沒有詩和遠方。對于我，一個沉靜內(nèi)斂、不知人生目標的我而言，老師的話仿佛讓我在久旱后沐浴了一場甘霖，黑暗中看到一盞明燈。我覺得全身清爽了，心突然亮起來了。
初一初二時，我們的課室離辦公室不是很遠，于是我時時跟著語文科代表跑到辦公室找老師。我是醉翁之意不在酒，我的主要目的是看老師的辦公桌。因為辦公桌的豎板上，貼著老師精心刻畫的工筆畫。那里有四美圖，畫得是那么細膩、那么生動、那么靜美。每看一次，我的心就好像受到了一次洗禮，學(xué)習(xí)上的.疲勞和枯燥就會一掃而光。我想，畫畫有著多大的魔力啊!于是，我逐漸愛上了畫畫。
有一次，老師和其他幾個人在鎮(zhèn)里合辦了一個畫展。愛上畫畫的我怎么會錯過這個極好的機會呢?于是，約了同學(xué)前往。
那是鎮(zhèn)里的一個書院，里面有很多展室。我根據(jù)指示來到了老師的展室。展室里面古樸素雅，一堵堵青磚墻上，老師的作品靜靜地立著，題材豐富多彩，迎風(fēng)傲立的牡丹，枝頭上瞌睡的小胖鳥，掩臉含笑的古典美人，快意山水的隱士，深山縹緲的寺院佛塔啊，我仿佛走進一個夢里，這里寧靜得只聞鳥語和澗鳴，這里清新得只有花兒和草木的芬芳氣息。
每一幅畫都刻在我的心里，我仿佛與畫中人一起游山玩水，一起靜觀大好河山。我對老師更加敬佩了。瞧，這應(yīng)該是她年輕時的自己吧!我聽到兩位叔叔的對話，目光不禁追尋著他們所議論的作品。團團的荷葉前，一位梳著辮子的少女，眉清目秀，恬靜，淡然。那清澈的眼眸，那淺笑的嘴角，那樸素的自然之美，如涓涓細流，流入我的心田。
我的心被細流滋潤著。望窗外，陽光明媚，樹木婆娑，一只蝴蝶緩緩?fù)复岸�，忽而它停靠在畫中少女的耳旁。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，老師也許也曾如畫中人一樣燦若云霞，但現(xiàn)在已是韶華已逝，兩鬢添霜�？墒囚W微霜，又何妨?她始終不忘初心，心懷夢想，堅持不懈，學(xué)海泛舟，她的內(nèi)心青春依舊。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著畫中人，她的目光斜望著遠方，別有深意，耐人尋味。也許她在暗示我們有夢，才會有詩和遠方。
詩和遠方作文14
“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方�！薄}記
這幾年，青春劇毫不留情的霸占了熒屏，成為了一道不可或缺的風(fēng)景線�？苫仡^想來，似乎所有的青春劇都少不了刷題、考試的鏡頭，也都免不了有幾個拼命學(xué)習(xí)的學(xué)霸，和幾個只顧眼前，茍且生活的學(xué)渣。不由得想起了海子曾經(jīng)說過的“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。”于是乎開始懷疑自己想要的“遠方”究竟是什么樣子。
曾經(jīng)有一段時間，我尤其迷茫無措，沒有方向感。每天守著一堆的卷子、試題，好像永遠都不會有做完的時候，要命的是，并不是你多做幾道題，多刷幾份卷子，成績就能夠突飛猛進，來回報你的努力，給你以堅持的動力。我曾見過有一些同學(xué)，每天“三點一線”，刻苦努力，她們把幾乎所有的時間都放在了學(xué)習(xí)上，好像高考是一場賭注似的，輸了的人就會一敗涂地。
想起從前，我特別喜歡旅行。曾經(jīng)獨身一人坐車到了麗江，只為感受它那古色古香的美好。江南古巷，青磚紅瓦，悠游愜意；也曾在某個秋后的清晨，在經(jīng)過了一夜的跋涉后，靜坐在泰山頂上看著太陽升起；還有炎炎夏日跟朋友在海邊嬉笑玩鬧；還有那年暑假背上行囊去看西安古都……只是后來學(xué)業(yè)愈加繁重，父母的期盼，老師的諄諄教誨，讓你不得不悄悄藏起了對遠方的好奇，心甘情愿把假期貢獻給了作業(yè)輔導(dǎo)班，可即便這樣，成績還是沒有顯著的提升，人人都有一顆學(xué)霸的心，卻總是想過著學(xué)渣一樣的生活，你總希望付出的.努力能夠給你以成倍的回報，卻忘記了堅持才是成功的起點。
那天晚自習(xí)下課，我照常去操場跑步。在教室里面坐了一天，課間去呼吸下外面的空氣，跑跑步換換心，這是唯一能讓我整個人放松下來的方式，暫時的把成績排名，同窗競爭拋在腦后。無意間發(fā)現(xiàn)柵欄旁有個女孩蹲坐在那里，埋著頭像是在哭泣，走近了發(fā)現(xiàn)是同班的女生，想來是因為平時成績一直很好，這次考砸了而悶悶不樂的。她并沒有介意我看到她的這副模樣，于是乎我開始低聲安慰，于是乎她開始悲傷傾訴。原先總覺得像這些成績很好的同學(xué)是不會理解落在她們后面同學(xué)的感受的，可跟她聊天才發(fā)現(xiàn)，并不是所有的學(xué)霸都只是死讀書，就像《最好的我們》里的余淮，他們是有夢想有目標，更是會為了自己的夢想去努力堅持的人，這樣的她們是真的值得別人去尊重，去學(xué)習(xí)的人。
后來，我漸漸明白，其實詩和遠方并不是說撇下眼前，去過你理想中的生活，而是在你應(yīng)該努力的年紀盡全力去為自己爭取一個更加美好的未來，以換取更加自由的生活。相比之下，那樣的“詩和遠方”的生活不更是值得我們?nèi)ヅθプ穼さ膯�？就像有句話說的那樣“不要在你該努力的年紀卻選擇了安逸�！�
詩和遠方作文15
青春不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。彩色的青春不能等待別人來安排，要自己爭取和奮斗；不論結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是：我們不枉青春一場。
清華學(xué)子張薇的演講給了我心靈不小的沖擊，她雖然來自貧困縣，對未來的希望是她永遠的財富；也許她會失敗，但她那不畏艱難險阻的精神將是她永遠的動力。
從她那簡短又樸素的演講中，我仿佛看到了自己的未來，也從她的身上看到了自己的影子。還記得自己總是有那么一段時間拼命的讀書、背書，只為了在拿到那幾張試卷時可以問心無愧的'說：“我盡力了�！�
我成功過，亦失敗過；成績好過，也壞過。同學(xué)間不乏每次成績出來后的對比，我告訴自己：考好了，管住自己的嘴，不去張揚；考壞了，及時調(diào)整心態(tài)，積極面對問題，不能表現(xiàn)出一副很差的表情�？偸歉嬖V自己，既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。
我的詩和遠方既然是我選擇的，那就只能靠自己一步步走下去，盡管外面是漂泊大雨，它可以淋濕我的身體，卻永遠也澆不滅我對詩和遠方、對成績單上的數(shù)字、對自己理想學(xué)校的向往！
為了我的詩和遠方，我迷茫過，我疑惑過，因為學(xué)習(xí)的事情，我與老師談話不止一次，糾結(jié)于自己為什么要堅持自己的學(xué)業(yè)，有那么多的人都不曾看好我。因為詩和遠方，我哭過、懊惱過、憤怒過，但我相信永遠不會出現(xiàn)了三個字，那就是“放棄過”。
詩和遠方是我一生的摯愛，也許我會被生活磨平了棱角，但這恰恰促進了我前進，我們永遠都可以轉(zhuǎn)身，但從不回頭，因為詩和遠方讓我們知道要大步朝前走，不要錯過生活中的美好。
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