四年級的作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一棵棵大樹蒼翠挺拔，好像一個個衛(wèi)兵在站崗。五顏六色的小花爭奇斗艷，小溪“嘩嘩"的流淌著，好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中，有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數(shù)不勝數(shù)。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。
那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉的，烏云像染了色似的，變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風(fēng)兒呼呼地刮了起來。我準(zhǔn)備去上興趣課，便打著傘去上課。路上又泥濘又滑，我十分緊張，生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件紅格子大衣，脖子上，戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。咦？她不是那個繪畫組的成員嗎？據(jù)說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠(yuǎn)一點。免得給這么差的人拖了后腿。我加快腳步準(zhǔn)備超過他。兩米，一米，零點五米前面的她一瘸一拐，寸步難行。哎！真可憐！
當(dāng)我正準(zhǔn)備揚長而去時，只聽"啊"的一聲，原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結(jié)，心想我去不去扶她呢？算了，誰叫她成績那么差呢�？墒抢蠋熣f要助人為樂呀。不管了，不扶吧。于是我連看也不看的從她身邊走過。也許是出于心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。
這時我的.身邊多了一只溫柔的手。哇！這纖細(xì)的手，這滾燙的手，這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏云中探出了小腦袋，露出了笑容。風(fēng)兒不再咆哮，大樹上掉落了一些枯枝敗葉�；▋翰辉俦让溃察o得像睡著了一樣，而我的心卻怎么也平靜不下來。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中，永不消失。
四年級的作文 篇2
我正在溫暖的被窩里睡的最香最美好的時候。突然，一雙晶瑩剔透的翅膀穿過墻面飛了我的腦門，醒來后發(fā)現(xiàn)我處于一個dna的世界。一個像人一樣的小型汽車向我駛來，他對我說：“這里是汽車dna世界，你要完成三件淘氣事才可以獲得通往四季星球的綠卡哦！首先用自己的心和意念創(chuàng)造一輛屬于自己的車子哩！”
我閉上眼睛，一絲微弱的光芒越來越刺眼，我仿佛置身于一個將世界連在一起的大網(wǎng)，雄鷹在天空中翱翔，兇猛的獵豹與身手矯健的非洲大野羚展開了生與死的較量，野豬一家大大小小，老老少少在一望無際的草原上吃著青翠嬌嫩小草，在野犬家族中女王產(chǎn)下了公主和王子、幾百個藍(lán)色的珍珠朝我飛來，機器人的聲音又出現(xiàn)在我耳邊：“開始想象自己的汽車吧�！蔽业南胂螅盒‰嗍蟮耐獗恚梢钥吹角滓酝獾臇|西，可以制造專門療傷的藥物，可以穿梭空間……當(dāng)我睜開眼睛的時候我驚訝極了，一輛像豚鼠的汽車出現(xiàn)在我的眼前，跟我想象的毫無差別（好！好！好！實在是好�。�，“坐上去試一試。”機器人說道。那個舒服咱就別說了，超舒服！�。∵�有自動按摩系統(tǒng)！可我還沒系好安全帶就被一股強大的大氣流龍卷吸了還差半毫米就被吸了進(jìn)去，太驚險了（下回有空一定帶你們?nèi)ィ��！半嗍笠惶�，先啟動吸卷系統(tǒng)再啟動轉(zhuǎn)化系統(tǒng)�！蔽乙宦暳钕拢囑s忙伸出巨無霸吸卷器將氣流吸入。又經(jīng)轉(zhuǎn)化器變成有益的雨露和甘淋降在饑渴的荒山上，再用播種機將花和樹的種子撒下來，種子快速長大，我開著豚鼠一號穿越時空進(jìn)入動物dna世界，將老鷹，野兔，山鹿，小魚……帶了回來，投放在樹林。機器人對我說我已經(jīng)完成了第一件“淘氣事”。
我又繼續(xù)上路了，遇到了一只受了傷的'丹頂鶴，不能飛了，如果不救它，它會被野獸吃掉。我將它帶入車內(nèi)，使用dna密碼制造了專門給丹頂鶴的藥，經(jīng)過幾天的療養(yǎng)丹頂鶴終于好了，它也回到了自己的族群。
當(dāng)我還沒做第3件淘氣事，就被一片黑乎乎的烏云給卷走了。當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我還在床上，我對我的歷險經(jīng)歷開始感到疑惑：之前發(fā)生的事情到底是不是真的當(dāng)機器人再次出現(xiàn)在我身邊的時候，我知道新的冒險就要開始了！
四年級的作文 篇3
今天，我學(xué)了一篇關(guān)于鳥的課文，我才知道原來鳥也是有語言的。
喜鵲的叫聲是“喳喳，喳喳”這是告訴人們“喜事到家，喜事到家”。布谷鳥的叫聲是“布谷，布谷”告訴人們早點播種。
想著想著，忽然感覺一只小鳥從窗外飛了進(jìn)來。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔細(xì)打量它：烏黑發(fā)亮的羽毛，金黃色的小嘴，修長的雙腿，一對靈巧的翅膀。我試著用鳥語問它：“小鳥，你叫什么名字�。俊兵B兒回答：“我叫琴鳥�！薄澳愕募以谀睦锬�？”“在一個蒼翠的大松樹上�！蔽腋械胶芎闷�，接著問它：“你為什么到上海來�。俊薄耙驗樯虾ｑR上就要開始博會了，我想過來看看，湊個熱鬧。”鳥兒告訴我說�！澳阆矚g上海嗎？”“喜歡，因為上�，F(xiàn)在到處是鳥語花香，綠樹成蔭，美極了！我要回去告訴我的.同伴，到上海來安家�！闭f完，小鳥拍拍翅膀飛走了。我目送著漸漸遠(yuǎn)去的，美麗的小鳥的身影，陷入了無限的遐想之中……
這時，門“吱呀”一聲開了。奶奶進(jìn)來，看見我在發(fā)愣，就問我：“你在干什么呀？不做作業(yè)，浪費時間�！蔽乙幌伦芋@醒過來了，原來是我想得太入迷了呀！
四年級的作文 篇4
從小到大，我有過許許多多的好老師，他們教我知識、教我做人、伴我成長，今天我就來夸夸我的語文老師秦老師吧！
我的秦老師年輕漂亮，她不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，長著一雙黑寶石般的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會道的嘴，時常把我們說得心服口服。
我的秦老師很會講課，每次一上語文課，同學(xué)們總是格外有精神。前幾天秦老師給我們上葉圣陶爺爺寫的《荷花》時，我就像真的隨著秦老師一起來到了美麗的荷塘邊欣賞著滿池的荷花，我們眼前似乎真的出現(xiàn)了又大又圓的碧綠荷葉鋪滿水面的，中間開放著清香怡人的荷花，我們真的.陶醉其中了，自己也像變成了一朵荷花靜靜地綻放在荷塘里，聽蜻蜓告訴我清早飛行的快樂、聽小魚游過來告訴我昨夜做的好夢……每當(dāng)秦老師講到山，我們就像真的看到了挺拔的高山；每當(dāng)秦老師講到河，我們就像真的聽到了嘩嘩的河水聲；每當(dāng)秦老師講到草原，我們就像真的看到一望無際的草原。下課了，我們總是留念地望著她的背影，希望下節(jié)課還是她來上。
秦老師對我們很寬容，每次有同學(xué)犯了錯誤，秦老師不會打罵我們，而是耐心地給我們講道理，告訴我們這樣錯下去的嚴(yán)重后果。如果有同學(xué)沒有做作業(yè)，秦老師會問明原因，然后叫他補起來，她從不體罰我們，像愛自己的孩子一樣愛我們。
這就是我們年輕漂亮、溫柔善良、像媽媽、又像朋友的秦老師，無論我以后長多大、走多遠(yuǎn)我都不會忘記她，因為她教我知識、教我做人、教我美德！
四年級的作文 篇5
又是一個星期五。
媽媽從來都沒在我的面前哭過，我一直認(rèn)為她是一個堅強勇敢，從來不會流眼淚的人，可是，她今天的表現(xiàn)卻讓我驚訝無比。
最近，我的弟弟發(fā)燒了，一直都治不好，這可把我們?nèi)胰私o急死了。
于是，媽媽帶著弟弟一起去小區(qū)門口的醫(yī)院輸液了，但讓我們傷心的是，弟弟一會好了，過幾天，就又開始發(fā)燒了。弟弟的病就這樣不停的反復(fù)，讓我們?nèi)颐η懊�，增添了無數(shù)的.煩惱。
媽媽是所有家人中最悉心照顧弟弟的人，一聽說弟弟有什么事，立刻從單位請假回家照顧弟弟，我每天看見媽媽那幅憔悴模樣，心里不禁泛起一陣心酸。
一天，媽媽和弟弟一起去婦幼保健院輸液。不過，這次，我偷偷地跟著她們?nèi)チ酸t(yī)院，到了醫(yī)院，我一直跟蹤她們到二樓，我藏在旁邊柱子的后面，以免她們發(fā)現(xiàn)我。過了一會兒，我覺得有點困，上下眼皮開始打架。
忽然，我聽到一個人在哭泣，回頭一看，原來是媽媽，媽媽抱著已經(jīng)熟睡的弟弟，身體傾斜著，頭埋在弟弟的懷里，哭得非常傷心，窗外的風(fēng)無情的向她撲來，像一個冷酷無情的殺手，逼近著她。我看著媽媽傷心的樣子，不由心里也是一陣難過。
媽媽，我相信弟弟一定會好起來的，并且，他也不希望你再哭泣。媽媽，你永遠(yuǎn)是我和弟弟最親近的人！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文08-23
(精選)四年級作文08-28
四年級的作文【經(jīng)典】10-01
(經(jīng)典)四年級的作文09-10
[經(jīng)典]四年級的作文08-08
四年級作文(精選)08-14
四年級的作文08-04
四年級作文08-24
[經(jīng)典]四年級作文10-30
四年級的作文（精選）12-18