珍惜的作文[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的珍惜的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜的作文 篇1

　　十一月九日是消防節(jié),和火警電話“119”一致。當(dāng)然啦!消防節(jié)可少不了演習(xí),這不,學(xué)校在下午就進(jìn)行了逃生演習(xí)。

　　終于等到了第三節(jié)課,那段等待的時(shí)間真是像要把人的頭發(fā)等白了,就像過了一個(gè)世紀(jì)。在警鈴沒有響之前,教室里靜得掉一根針的聲音都可以聽到,同學(xué)們有的豎起了耳朵,就像精靈一樣,瞪大了的眼睛足足有一面小鼓大,一條腿跨了出來,時(shí)刻等待著警鈴響;有的若無其事地復(fù)習(xí)著語文,看著厚厚的書,對此事毫不感興趣;還有些急性子的同學(xué)已經(jīng)站在了門口,好像都要第一個(gè)沖向前線。

　　突然,廣播里響起了一陣刺耳的聲音,這聲音好似一把鋒利的刀子,刮破了冰封的`教室,同學(xué)們聽到鈴聲后條件反射一樣,一下子都沖向小門,結(jié)果齊刷刷地堵在了門前,活像一張會動的“肉餅”,后面的人跨過了“肉餅”,十分順利地到了操場。我聽到一陣說笑聲,心想:嘿喲,都啥時(shí)候了,還有心思說話,還是保命吧!我一瞧,我們班最胖的于胖胖,挺著個(gè)將軍肚,跑了過來,他跑的時(shí)候,肚子有規(guī)律地抖著,就像一個(gè)大包子,他好不容易到了操場,氣喘吁吁地喘著氣。而我則像一股旋風(fēng)一樣地跑到了操場上,那真像是劉翔在跑步,我高興地想:哈哈,我真不虧是旋風(fēng)王呀!不,別自大。生命就是時(shí)間,我要把握住生命,只費(fèi)了十幾秒鐘就到達(dá)了安全區(qū)。我到處尋找冉冉,左看右看也沒有找到她,難道她沒有順利地跑出來嗎?我急的沖到人群前,呀,原來她站在人后面。操場上,同學(xué)們有的尋找著朋友,有的大聲招呼同學(xué)們疏散,有的面色喜悅地告訴老師全班都到達(dá)安全區(qū)了。

　　這次演習(xí)讓我學(xué)到了:生命就是時(shí)間,它牽著你和你的家人!

珍惜的作文 篇2

　　那是一個(gè)地震中的故事：

　　在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺�太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。

　　廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著!你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想，如過再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書報(bào)效祖國，只是他的愿望無法再實(shí)現(xiàn)了!

　　這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦海——“珍惜”!和他相比，我是幸運(yùn)的'。在溫暖的陽光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢?學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····

　　我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧!

珍惜的作文 篇3

　　媽媽說幸福很簡單，在你口渴的時(shí)候一杯白開水是幸福，在你疲勞的時(shí)候一張小板凳是幸福，在你需要幫助的時(shí)候，伸出來的援助之手也是一種幸�！�…很多很多的幸福，只要用心去感受，幸福在任何角落都能存在。

　　我們辛勤的園丁-老師得到學(xué)生的喜歡、得到家長的認(rèn)可，學(xué)生取的成績，桃李滿天下的時(shí)候是幸福的；我們的白衣天使-醫(yī)生們從死神中解救出熱愛生活的人們，還病人們一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體而幸福；我們的清道夫-環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們得到人們尊重，看到城市整潔，地上沒有垃圾，街道因?yàn)樗麄兊男量鄤趧幼兊昧聋惗�幸福；我們的安全衛(wèi)士-警察在看到人們滿懷謝意的笑臉時(shí)、在幫助失足人員解決困難時(shí)、在將罪犯繩之以法時(shí)給了我們一個(gè)和諧安全的社會是幸福的；而我們的爸爸媽媽看著我們快樂的學(xué)習(xí)、開心的玩耍，在健康快樂的.環(huán)境中成長，幸福在他們心中。這是我們?nèi)祟惖男腋＃?/p>

　　魚兒懂得用飄逸輕快的尾巴遨游無垠的大海，不渴望寥廓的藍(lán)天，是幸福的；鳥兒懂得用矯健的翅膀翱翔自由的藍(lán)天，不羨慕無垠的大海，是幸福的；花兒因?yàn)槎�得珍惜陽光，才能開的更加?jì)擅孽r艷，所以是幸福的；蟲兒因?yàn)槎�得珍惜土地，而得到安全的生活領(lǐng)地，所以是幸福的；蔓藤因?yàn)槎�得珍惜自己特有的美，不渴望變成參天大樹，所以是幸福的。這是萬物生靈的幸福！

　　蠟燭即使把生命燃盡它是幸福的，它為人們帶來光明；春蠶把最后一根絲吐完，耗盡生命，它也是幸福的，它為人們帶來溫暖；蝴蝶即使走到生命盡頭，化蝶成繭，它也是幸福的。這是用生命體會的幸福！

　　幸福是簡單的，多么溫馨的字眼，它更像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能品出絲絲甜意，只有我們細(xì)心感受，才能感到陣陣溫暖。同學(xué)們，請珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福！

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