實(shí)用的未來(lái)的作文(實(shí)用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就快到20xx年了，媽媽去超市回來(lái)了她。走進(jìn)家門口，我以為她買了什么好東西，就趕緊跑過(guò)去，叫媽媽趕快打開(kāi)她的那個(gè)包，我急著想看看媽媽買了什么東西。媽媽沒(méi)有打開(kāi)，我就趕緊湊上去，把它打開(kāi)了。
我打開(kāi)包一看，原來(lái)里面裝著的是一個(gè)提包。提包的背面還有一個(gè)開(kāi)關(guān)，里面還有一個(gè)機(jī)器人，它正用圓溜溜的眼睛看著我，并說(shuō)：你以后就是我的主人了。
一天早晨，我和媽媽、爸爸還沒(méi)起床，機(jī)器人就早早的做好了早餐，在等我們。我們起床了，我看見(jiàn)桌子上有我最愛(ài)吃的純牛奶和面包，爸爸看見(jiàn)桌子上有他最愛(ài)吃的油條了，媽媽看見(jiàn)桌子上有她最喜歡吃的蛋心卷面包，我們?nèi)齻�(gè)人看見(jiàn)了都很高興，我們吃的飽飽的.，就夸機(jī)器人：你真棒！它還朝我們微笑呢！他笑過(guò)后就變成了一把嶄新的椅子，把我?guī)У揭巫舆叄曳鲋巫�，它溫柔地�?duì)我說(shuō)：主人，扶好了，我們要走了。然后，它帶著我一起飄到空中，結(jié)果我們到了一所大學(xué)。
我做題時(shí)，遇到了一道難題，我就說(shuō)：煩死了，煩死了。這一題我不會(huì)做。話剛說(shuō)完，機(jī)器人聽(tīng)到后，就告訴我這題怎么做。
為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)的提包，我一定要努力學(xué)習(xí)。
未來(lái)的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品，有四個(gè)按鈕，不用的時(shí)候像把，按一下外殼上的“開(kāi)”字按鈕后，就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路，在手柄上方，那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先，上面的金色按鈕寫(xiě)著“開(kāi)”，它的意思是雨傘開(kāi)始工作；下面的銀色按鈕寫(xiě)著“關(guān)”，它的'意思是雨傘變成；第三個(gè)紅色按鈕表示與三開(kāi)始吹熱氣；最后一個(gè)表示雨傘開(kāi)始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的，最后一個(gè)是在夏天用的。哈！有點(diǎn)像空調(diào)。
上面的是它的小作用，最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用：它還有一個(gè)顯示屏，可以預(yù)測(cè)天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來(lái)臨的時(shí)候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會(huì)飛過(guò)來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)��！
未來(lái)的作文 篇3
每天背著沉重的書(shū)包上、下學(xué)，真是不堪重負(fù)。如果有一天，我當(dāng)上了發(fā)明家，我一定要發(fā)明一個(gè)智能信息書(shū)包，做同學(xué)們的“好幫手”。
“好幫手”體積有一本語(yǔ)文書(shū)那么大，重量只有300多克，外形和普通書(shū)包沒(méi)什么兩樣，別看它小，本領(lǐng)可大啦！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，告訴它你起床的時(shí)間，第二天一早，它便會(huì)按時(shí)叫你起床。如果你不起床，它就會(huì)不停地喊，如果還不起床，它生氣了就會(huì)伸出小拳頭好好地“揍”你一頓，我想不一會(huì)兒你就“傷痕累累”了吧。
“好幫手”的顏色還可以由四季的變化而變化，如：冬天上面會(huì)變成鵝毛般的大雪紛紛地下著，幾個(gè)小朋友一起堆雪人、打雪仗的情景；秋天上面會(huì)變成果實(shí)累累的情景，到處都是誘人的.瓜果。
來(lái)到教室，按下語(yǔ)文兩個(gè)字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容便呈現(xiàn)在你的眼前，從幼稚園到博士后的課程，樣樣都有。開(kāi)始上課了，“好幫手”就會(huì)開(kāi)始錄音，還會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)“備忘錄”功能。
回到家中，如果你做作業(yè)時(shí)有不懂的，很簡(jiǎn)單，打開(kāi)錄音設(shè)置，回放課堂的錄音，包你一聽(tīng)就懂，還便于考試前的溫習(xí)。
順便提醒你，要是想破壞它，可沒(méi)那么容易哦！“好幫手”裝有一個(gè)防盜功能，要是有人靠近它，試圖破壞它的系統(tǒng)，它就會(huì)立刻關(guān)機(jī)，讓壞人無(wú)機(jī)可乘。
這，不是未來(lái)的書(shū)館，怎么樣？眼饞了吧！
未來(lái)的作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，馬的作用越來(lái)越少，甚至連農(nóng)村也用上了小轎車。
小馬非常氣憤，它心想：“我要像火車一樣跑得快，能為人們?cè)诤芏鄸|西，那該有多好！”它說(shuō)干就干！每天在草原上練習(xí)跑步，為上學(xué)上班的小動(dòng)物提供幫助，為他們當(dāng)免費(fèi)班車。小馬把自己的愿望告訴了許多的動(dòng)物，但有的動(dòng)物不相信，所以說(shuō)一些話來(lái)侮辱小馬。
小猴說(shuō)：“你能行嗎？天天睡懶覺(jué)的主，會(huì)不會(huì)三分鐘熱乎勁，第二天又恢復(fù)了以前的你�！毙∷墒笳f(shuō)：“騎在你的背上不就等于騎在一匹發(fā)了瘋的馬上，摔壞了你要負(fù)責(zé)任��！別誣陷好人！小馬聽(tīng)了小松鼠和小猴侮辱它的話，傷心地流下了淚。
突然，從遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是小馬的爸爸，小馬的爸爸對(duì)小馬說(shuō)：“兒子，爸爸老了走不動(dòng)了，沒(méi)法為動(dòng)物和人類服務(wù)了，但爸爸希望你能幫爸爸在臨死前完成這個(gè)心愿，如果你同意，明天爸爸帶你去草原訓(xùn)練�！毙●R說(shuō)：“我能幫您完成這個(gè)心愿，但我也得感謝您，因?yàn)橐恢倍际悄С治�，所以我一定能完成這個(gè)心愿”馬爸爸滿意地笑了。第二天7、8點(diǎn)鐘的時(shí)候，小馬就跟著爸爸去草原練習(xí)體育項(xiàng)目。第一項(xiàng)是跑1000米，可小馬剛跑200米就泄氣了，馬爸爸對(duì)小馬說(shuō)：“遇到這點(diǎn)困難就怕了，這你還是不是個(gè)男子漢。一定要堅(jiān)持，加油��！”聽(tīng)了爸爸的0鼓勵(lì)，小輕輕松松地跑完了剩下800米第二項(xiàng)是運(yùn)木材，從開(kāi)始的1根到運(yùn)1000根，還可以多。
小馬對(duì)爸爸說(shuō)：“運(yùn)10根行不行？”馬爸爸道：“你運(yùn)10根木材只得和1臺(tái)電視比，如果就1臺(tái)電視，就算不用車，1個(gè)人也能搬得動(dòng)，你這樣做不就等于害了馬嗎？”小馬聽(tīng)了爸爸的分析后，熨得很多木材是20000根。馬爸爸算了一下，20000根木材等于20xx臺(tái)電視，馬爸爸又驚又喜的對(duì)小馬說(shuō)：“如果你按這樣的訓(xùn)練再訓(xùn)練730天，你就可以幫助人類�！闭媸侨赵氯缢�，730天很快就過(guò)去了，小馬去了一位農(nóng)夫家，小馬看到農(nóng)夫焦急的眼神，便問(wèn)：“先生，怎么啦？”農(nóng)夫說(shuō)：“我家有二十五萬(wàn)元，是上次股票掙的`錢，我二嬸得了惡性腫瘤，急需用錢，可這二十五萬(wàn)元有點(diǎn)重，我搬不動(dòng)，這該怎么辦��？”
小馬說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”農(nóng)夫懷疑地說(shuō)：“就你，能行嗎？”小馬并不理農(nóng)夫還是一聲不響地把二十五萬(wàn)元運(yùn)走了。兩天后，農(nóng)夫的二哥開(kāi)車來(lái)到農(nóng)夫家，看到農(nóng)夫，便對(duì)他說(shuō)：“雖然你二嫂還是死了，但是她救命的錢是你給的，所以我還是得感謝你。我的好弟弟。”農(nóng)夫很奇怪地問(wèn)二哥：“我沒(méi)給你啊。嗯，我想一想是不是一匹小馬送來(lái)的。”二哥說(shuō)：“對(duì)，是一匹小馬送來(lái)的�！焙髞�(lái)，小馬又幫助他又幫助他，人們從小馬事件里知道了馬的重要性，所以人們奉馬是最方便的交通工具。森林里的動(dòng)物都來(lái)了，當(dāng)年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信，信的內(nèi)容是小馬很快就原諒了它們，動(dòng)物世界又充滿了歡聲笑語(yǔ)，人們?nèi)掏锤類?ài)地把世界上所有的車毀掉了。
從此，人也重視起馬了，像開(kāi)始對(duì)待自己的愛(ài)車一樣。
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