這節(jié)課真有趣作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的這節(jié)課真有趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這節(jié)課真有趣作文1

　　如果你問我，什么課最有趣，那我一定會回答：“語文課！”

　　“叮咚叮咚……”伴著清脆的上課鈴聲，我和同學們一起跑進了教室。這節(jié)課是語文課，王老師抱著語文書走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了“繁星”兩個字，對我們說：“今天我們來學習《繁星》，誰來讀讀？”話音剛落，許多小手就“刷”地一下子舉了起來。王老師叫了一個我們班語文很好的同學來朗讀，讀完后老師夸贊道：“這位同學讀得虛實結(jié)合，很好！”虛實結(jié)合？大家你看看我，我看看你，不由地冒出一個個小問號。

　　于是，王老師開始給我們介紹朗讀的技巧。朗讀時，除了注意聲音高低、強弱、快慢外，還要注意虛實結(jié)合。實就是聲音飽滿而實在；虛就是要輕柔，發(fā)出一種類似耳語的聲音。比如讀《繁星》的'時候，恰當?shù)剡\用虛聲能更好地表達出文章的意境，給人一種夢幻般的感受。

　　王老師講完，便讓我們用課文的最后一段來練習一下，特別強調(diào)：“不要太實，要讀出夢幻感哦”。于是，似懂非懂的我們便開始了“千奇百怪的表演”，有的像在“打醉拳”，手舞足蹈；有的把眼睛閉上，讀得搖頭晃腦；還有的被自己逗樂了，笑得前仰后合……王老師也笑了，說：“你們這也太虛啦！”

　　時間在快樂的氛圍中悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼下課鈴聲響了起來，大家都有點意猶未盡，這節(jié)課可真有趣呀！

這節(jié)課真有趣作文2

　　昨天下午的體育課上，龍老師帶領(lǐng)同學們玩了一個非常有趣的游戲，游戲的名字叫“你演我猜”。

　　首先，我們先分組，每十個人為一組，分完組后游戲就開始了。我們組的朵朵同學做了一個跳躍的動作，我們都不知道是什么意思？這時，有的同學猜是成語“一步登天”，有的猜是“向上跳”，引得大家一陣大笑。最后，還是成語大王妍妍猜出來是“一躍千里”，我們都為她鼓掌。

　　第二組也開始了，由龍龍做動作，我們來猜。龍龍是我們班上最可愛的一個同學，他先做了一個呆在那里的動作，嘴巴張成一個O型，忽然，身體又像大公雞一樣靈活地向前走。龍龍反復重復這個動作文作，班上一直沒人猜出來這是什么成語。突然，不知誰喊了一聲“呆若木雞”，龍龍把贊許的目光投向她。我不禁發(fā)出感嘆：“這是誰呀？怎么詞匯量這么大？”回頭一看，原來是我們的班長軒軒。

　　現(xiàn)在輪到我了，老師讓我表演成語“膽小如鼠”。我絞盡腦汁想呀想，終于想到了一個動作，我像老鼠一樣蹲在那里，縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。我的.好朋友涵涵立馬猜出來是成語“膽小如鼠”。我心里默默地想，她不愧是我的好朋友，跟我真是心有靈犀一點就通。最終，我獲得了“最佳表演獎”的稱號。

　　這個游戲不僅增加了我們的詞匯量，還豐富了我們的課余生活，這堂課真有趣��！

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