月亮的作文集錦4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的月亮的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月亮的作文 篇1

　　很久，很久以前，在深藍(lán)色的夜空，只有孤單的月亮姐姐，看到的上嬉戲的孩子時(shí)，就想：“要是有幾個(gè)娃娃陪著我，該多好，唉.......

　　一天，地面上的兩只小狗看著悶悶不樂(lè)的月亮姐姐，心想這幾天月亮姐姐為什么不高興呢？一只小狗提議說(shuō)：“不如我們?nèi)��?wèn)問(wèn)她吧"第二天夜深，伙伴倆相約爬上山頂，找到月亮姐姐，問(wèn)道:'您為什么整天愁眉哭臉的，是不是有什么心事。'“這怎么好意思說(shuō)出口呢？”月亮姐姐的臉一下漲得通紅。最后，她不還意思的說(shuō)：“我....我想有個(gè)娃娃”。兩只小狗聽(tīng)了哈哈大笑，對(duì)月亮說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，這事包在我倆身上，我們一定會(huì)讓你夢(mèng)想成正的，”聽(tīng)了這番話，月亮姐姐高興得手舞足蹈。

　　一回到家，兩個(gè)小狗頭碰頭的聚在一起想辦法。終于，功夫不負(fù)有心人，他們手拉手想出了好辦法。于是，它們找到了天上的小雨點(diǎn)姐妹們，讓他們聚在一起，又從太陽(yáng)公公那借來(lái)了金摟衣披在小雨點(diǎn)們身上。霎時(shí)，小雨點(diǎn)們變得閃閃發(fā)光，成了一顆顆燦爛的星星。它們調(diào)皮地跑到月亮姐姐身邊，跳著喊媽媽，樂(lè)的.月亮姐姐合不攏嘴。這些娃娃有的像海里的小魚(yú)，自由自在的玩耍；有的像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空盡情的飛翔。它們把夜空裝飾的絢麗多彩美麗極了。

月亮的作文 篇2

　　老師，于我而言，這是一個(gè)多么甜蜜的稱謂，是一個(gè)多么溫暖的回憶。從幼兒園到小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸結(jié)識(shí)了好多位老師，但是，其中有一位，她卻令我終生難忘。

　　那是一年級(jí)發(fā)生的事了，記得有一天，我一個(gè)人在班級(jí)的讀書(shū)角讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我讀到了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，那是一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。突然，我想到了一個(gè)絕妙的主意：把它帶回家不就可以天天看到了嗎？于是，我看了看四周，趁著沒(méi)有人注意到，我將它一把塞進(jìn)了書(shū)包……

　　過(guò)了幾天，班主任鄭老師在班上讀書(shū)角有一本書(shū)不見(jiàn)了，讓大家找找在誰(shuí)手里。我害怕地趕緊低下頭，我的臉一下子紅了，心怦怦直跳。突然，鄭老師喊到了我的名字，讓我到她的辦公室去一下，我更害怕了。我忐忑不安地跟在老師后面，心里想著：會(huì)不會(huì)是老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？老師會(huì)不會(huì)罵我呀？老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班批評(píng)我呀？我磨磨蹭蹭的還是來(lái)到了辦公室，老師也許是看出我的不安，叫我在她旁邊的椅子上坐下，用溫柔的眼睛看著我。我“哇”的一聲哭了，哽咽著說(shuō)書(shū)是我拿走了。鄭老師笑了，她安慰了我，讓我明天把書(shū)帶回來(lái)就可以了。 “你看天上的月亮，如果有人摘走了它，你就看不到它的美麗啦，不是嗎？”她溫和地對(duì)我說(shuō)。

　　從那以后，我再也不拿任何不屬于自己的東西了。因?yàn)槲蚁胱尭�多的人共同欣賞到“月亮”的`美。后來(lái)，當(dāng)我在學(xué)校廁所門(mén)口撿到三百元錢(qián)并交給鄭老師，老師欣慰地笑了，還上報(bào)學(xué)校，當(dāng)著全校師生表?yè)P(yáng)了我。老師為此還個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈一直陪伴著我的成長(zhǎng)至今。

　　不僅僅是鄭老師，還有其他各位老師們的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣溫暖我的心。這些與老師們一起度過(guò)的美好時(shí)光，也將成為一段溫暖的回憶，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

月亮的作文 篇3

　　有一種思戀，叫做月亮

　　今夜，心緒煩躁。窗外皎潔的月光射入書(shū)房，一片寧?kù)o與祥和。我決定去散步，平靜如波濤洶涌般翻騰的心緒。

　　走在泛著月光的青石路上，周圍霧氣繚繞，為這人間仙境增添了一份神秘與安詳。

　　月光照在我的臉上，我抬頭望向那玉盤(pán)明月。月亮卻不盡人意，躲在云霧里不肯見(jiàn)我，我心中難免有些落寞。月光似水，充斥在林間。我不可遏制地想到：也許，廣寒宮里的嫦娥或與也在思念吧，思念著后羿，思念著那些消逝的完美，那些不可復(fù)得的完美。看著那輪高懸的明月，眼前的一切變得朦朧，我的思緒不知不覺(jué)飛走了，飛到了遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代。

　　兒時(shí)生活，日日悠閑歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，與小伙伴盡情嬉鬧而不知疲倦，教師總是慈祥地對(duì)我笑，回憶兒時(shí)，一切似乎都是那么完美與溫馨，一切都是那么值得懷念與思戀。

　　淚水浸濕了我的眼眶，最終還是從面龐留下。

　　此刻，故友都已離我而去，各奔東西，教師也一面難見(jiàn)，以往所擁有的一切似乎都伴隨著小學(xué)生涯的結(jié)束而消失了。每每想到那里，我總是痛徹心扉，心緒更加地波濤洶涌，無(wú)法平靜，“剪不斷，理還亂”。

　　天空中的明月像一個(gè)巨大的漩渦，把我吸入那無(wú)盡痛苦、惆悵與思念的深淵中，讓我無(wú)法自拔！明月啊明月！你為什么要帶給我無(wú)盡的思戀��！古人詠月來(lái)抒發(fā)思念，我又何嘗不是呢？我過(guò)去的'完美哪里去了？

　　“晴天，雨天，落幕猶在思念；回憶，過(guò)去，流星劃過(guò)云煙。”耳畔又想起了童年時(shí)的歌曲，它以往是那么熟悉，可我又覺(jué)得有些莫名的陌生感，心中更添了幾分痛楚與無(wú)可奈何。人們��！在擁有時(shí)不懂得珍惜，卻又在失去時(shí)欲哭無(wú)淚，可這又有什么用呢？難道思念后就會(huì)失而復(fù)得嗎？過(guò)去的完美，一去不復(fù)還��！珍惜此刻所擁有的一切珍惜你的青春，珍惜你的時(shí)間珍惜你的生命。更要珍惜你心中倒映的那輪明月。不要在看到高懸明月時(shí)，只能發(fā)出一聲充斥著悲傷與懷戀卻又于事無(wú)補(bǔ)的哀嘆！

　　明月，寄托著我的憂思，同時(shí)它也寄托著古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的憂思！月，就是思念的載體啊。

　　有一種思戀，叫做月亮。

月亮的作文 篇4

　　你們看過(guò)《鼴鼠的月亮河》這本書(shū)嗎?我就在這個(gè)暑假里讀了這本書(shū)。

　　書(shū)里說(shuō)鼴鼠米加全身是黑色的，而不像其他鼴鼠是棕色的。米加已經(jīng)是米先生的第九個(gè)兒子(他們一共只有9個(gè)兒子)，他們一家住在美麗的月亮河畔。米先生期望9個(gè)兒子都成為挖掘?qū)＜摇６�米加喜歡發(fā)明。我最喜歡這個(gè)故事：發(fā)明了洗衣機(jī)。米加為了給尼里發(fā)明洗衣機(jī)，而走進(jìn)陌生的城市。然而，在離成功只有一步的`時(shí)候，意外發(fā)生了，米加變成了一只烏鴉。在成為烏鴉的100天里，米加幫忙烏鴉們戰(zhàn)勝了老鷹鐵嘴。最終回到了月亮河，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

　　我覺(jué)得米加就算變成烏鴉也如此的堅(jiān)強(qiáng)，真是令人佩服啊!米加的變化和成長(zhǎng)告訴了我：生活要有目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

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