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小事作文初中作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小事作文初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小事作文初中作文1
歲月悠悠、潮起潮落、年復一年、日復一日。剎那間，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)渡過了12個春夏秋冬了。在這12年的時光里，有悲有喜、有酸有甜、有苦有辣、有花有果，還有那數(shù)不清的童年的往事、傻事、怪事、喜事、有意義的事，它們都一直陪伴在我左右。從這些事情中，我能領(lǐng)悟到人生的酸甜苦辣咸。爸爸曾經(jīng)跟我說過：“一件小事，就能讓我們學會成長。”媽媽也說過：“一次巨大的收獲，也會讓我們成長�！背砷L的腳印陪伴著我，那些體驗、收獲，成功歷歷在目。它們像劃破夜空的流星，我將又摘下天空中那一顆閃亮的星去細細品嘗，慢慢體會。
每個人在成長道路上，在人生的長途中，都會碰到許許多多的挫折和許許多多的的磨難，一次次的和媽媽斗嘴，最讓我傷心，痛苦。所以這個痛苦一直深深的刻在我的心里。讓我永遠記住說話的時候千萬要注意，也讓我徹底改掉了很多壞習慣。
我清清楚楚地記得在某一天的早上，微風親吻著玻璃，此時此刻，我還甜甜蜜蜜地睡在床上。只是迷迷糊糊的聽見媽媽在叫我。“靈巧，快要遲到了，快起來”。我懶懶散散的輕輕地回了一句：“哦，知道了。”媽媽肯定沒聽見，又叫了一遍：“起來了，還沒有�。 边@時，我便像變了一個人似的，大聲的哼了媽媽一句：“起來了哇”。因為那時的'我說話的語氣的確是重了一點，于是，媽媽便很生氣地說：“我每天都叫你起床，還不是怕你遲到。你卻這樣對我，以為我是你的丫鬟。以后我再也不叫你了，你自己遲到不管我的事了”。剎那間，我回過神來，就急急忙忙地起床。下樓之后，我的心砰砰直跳，我很擔心媽媽會罵我。但媽媽沒有罵我，只是不理我。從此，我每天晚上都在想媽媽會不會不要我了，如果媽媽不要我把我丟棄了怎么辦。過來幾天，我的好朋友盧一慧知道了之后，就經(jīng)常來安慰我說：“靈巧不要胡思亂想了，你媽媽一定還會要你的。”聽了好朋友的一番話后，我才得以安心。所以我十分感謝我的朋友盧一慧。又到了一個星期五的放學了，我急急忙忙地跑出教室，一下就看見媽媽了，此時此刻，我飛似的跑到媽媽的面前，一看我的媽媽還是和藹可親的，好像生么事都沒有發(fā)生過的一樣，我開心極了。我本來想跟媽媽說一聲“對不起”，可我說不出來，媽媽“對不起”我以后再也不會了。
從這件讓我又傷心又難過的事情中，讓我懂得了什么是成長的滋味。每一種滋味你都會得出許許多多的道理。讓我們一起成長吧！一起去面對成長道路上的挫折吧。
小事作文初中作文2
數(shù)飯粒？該沒有搞錯吧！你們誰也不會想到，我是在數(shù)飯粒中長大的。
數(shù)飯粒是從我上一年級時開始的（幼兒園的陳年舊賬就不算了）。如今，我已讀初一了，雖然改了很多，但有時還是會失誤。那時全家人吃飯，我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”，盡管爸爸常常“懷疑”我碗底是否有洞，老媽也時時“擔心”我下巴穿孔，可我卻無動于衷。
還是老爸聰明，不久他居然想出了一個絕招：等我吃完飯后，同我數(shù)一數(shù)飯粒，每天統(tǒng)計，一周出一次“公告”，如果超出標準，就必定有一場“橫禍”等著我。
為了避免“受刑”，我吃飯時開始不停地注意桌上的飯粒，看見掉得多了，就趁老爸老媽不注意時，悄悄地用衣袖抹掉�？墒且滦渖狭粝碌娘埩：筒藴鲜亲尷蠋熀屯瑢W們笑話。于是后來就悄悄地掃在地上，可踩在腳下砧鉆的，真不好受。唉，數(shù)飯粒真讓我狼狽不堪，只好注意點曦！
改可真不容易。轉(zhuǎn)眼上四年級了，數(shù)來數(shù)去，餐餐總還是少不了掉飯粒。爸媽也真行，一直極有耐心地為我統(tǒng)計。一天，我看到桌上又掉了好些飯粒，就迅速地撿進嘴里。爸爸看見了直點頭，笑著說：“女兒開始懂得珍惜糧食了，好！”接著，他給我講他小時候讀過的故事《十粒米一條命》，進而說：我們不光是要珍惜糧食，還應(yīng)節(jié)約用水、電……一切東西能省則省。接著他還給我溫習了（憫農(nóng)）這首古詩。我從沒見到老爸那么語重心長過。這一次吃飯，桌上居然沒有一粒米飯，老爸直夸我創(chuàng)下了“零的.記錄”。
后來，吃飯時只要飯桌上一有飯粒，我都會馬上撿起來吃掉。一次吃完飯后，我神氣地說：“我現(xiàn)在正式宣布老媽‘下崗’了！”可老爸卻說：“別得意得太早！”當我還“丈二和尚—摸不著頭腦時”，媽媽把剛才我們?nèi)顺缘耐胍粩[，“哇，你們吃得好干凈哦！”“數(shù)數(shù)吧！”爸爸一臉“奸笑”說道。我一把奪過碗把剩下的飯粒全扒進嘴里�，F(xiàn)在數(shù)飯�；疽殉蔀槲业臍v史。
人們常說：“粒米成籮，滴水成河�！惫�(jié)約是聚寶盆，我開始逐漸懂得這些道理，開始節(jié)約每一滴水，每一粒飯，每一張紙，每一度電，修舊利廢，物盡其用；學會儲蓄，計劃用錢，要花也要花得更有意義。
你，做到了嗎？
小事作文初中作文3
小時候，最喜歡下雨天，喜歡穿著淺綠色的雨鞋，穿著墨綠色的雨衣，在樓下的水坑里蹦來蹦去，每一腳下去都是一個好看的水花。這時，爺爺就會撐起那墨綠色的大傘看著我，就好像看著耀眼的星星似的'。我笑著望向爺爺，又獨自在水坑里跳來跳去，快樂得不行。
依稀記得那個九月，那個月的雨總是特別多，我總是纏著爺爺送我去上學。爺爺就背起我的書包，撐起他那墨綠色的大傘，拉著和我一起去上學了。爺爺那溫暖的大手總能給我安全感，我一邊走一邊哼著歌，偶然間抬起頭，就發(fā)現(xiàn)拿傘歪了，我問道：“爺爺，這傘怎么歪了？”爺爺?shù)拖骂^說：“不會呀，這傘好好的。”我失落的哦了一聲。放學后，我在教室門口焦急的等待著，遠遠望見那把大傘，便連忙說了聲：“老師再見！”匆忙的跑出了教室�；丶液�，奶奶又開始抱怨起來“你這死老漢，我就不信這雨大的能淹了你？”邊說邊拿了毛巾，爺爺笑而不語，而我當時卻什么都不懂！
直到現(xiàn)在我才明白了爺爺當年的用心良苦，如今看著他一手創(chuàng)辦的公司不斷發(fā)展壯大，我也默默高興，爺爺卻已經(jīng)忙白了頭發(fā)�，F(xiàn)在的我，個子高了，脾氣也大了，開始抱怨了。爺爺每次的關(guān)心與照顧都讓我一口回絕，每每看見他那失落的眼神，我的心情都會變得很復雜。又一次我望向窗外，發(fā)現(xiàn)那天正好是下雨天。我從房間小跑出來，說：“爺爺，出去走走吧！”我仿佛看見了爺爺暗淡的眼睛里綻放出光芒，爺爺像小孩似的說：“走，快走。”我從角落里又拿出來了那把落滿灰塵的墨綠色的大傘。我撐起了那把墨綠色的大傘，又是以前那熟悉的安全感。猛然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)谋硰澚耍箾]有我高，我心中不禁起了一陣心酸。原來，爺爺也在不經(jīng)意間老去。想想以前我的倔強，竟?jié)M是自責。
成長路上幾多風雨，你總是在前方為我撐起一方溫柔的天地，歲月無情，皺紋與白發(fā)是時光在你身上留下的印跡，而我也似乎成長為你所渴望的樣子。愿時光再慢些，讓我陪你慢慢變老。如果你走在我的身后，就會發(fā)現(xiàn)，那傘歪向了爺爺那邊，就像小時候，那傘歪向了我那邊……
小事作文初中作文4
周末，我和爸爸媽媽一起去爬寶石山。寶石山是西湖群山中有名的一座山，因為山上的石頭在陽光的照射下熠熠生輝很像寶石而出名。
我們從黃龍洞旁邊的小路開始往上爬，環(huán)顧四周，冬季的山林具有不同的風采。山道兩旁一簇簇竹林挺拔俊俏，空氣清新，風景秀麗，令人倍感舒暢，我們一路歡聲笑語地上了山。到了半山腰，出現(xiàn)了幾條分叉路，有一條小路上鋪滿了落葉，像給小路鋪上了厚厚的地毯，我正想著，踩上去一定很舒服，弟弟已經(jīng)搶先一步跑過去了，落葉被他踩得“沙啦沙啦”響，好像在開音樂會似的。
我們興奮地在小路上踩落葉玩，突然一只巨大的蝸牛闖進了我的.視野，“媽媽，澤澤快來看啊，超級大蝸牛！”我小心翼翼地拿起這只蝸牛，只見它足有五六厘米長，比平時常見的蝸牛足足大好幾倍，它的殼是紅褐色的，“難道他是蝸牛大王？難道它是蝸牛中的老壽星？它有多大年紀了？”一連串的問題縈繞在我的腦中�！皨寢專蚁腽B(yǎng)它。”弟弟一臉興奮地看著媽媽，眼中充滿期待�！皩氊悾伵Ｔ诖笞匀恢羞^著無憂無慮、快快樂樂的生活，我們不應(yīng)該去打擾它的�！薄皨寢�，求求你了嘛！我超級想養(yǎng)它�！钡艿荛_始了他的溫柔攻勢。我暗暗欣喜，果然媽媽投降了�！昂冒�，但是只能養(yǎng)一會兒，等我們下山回家時還是要把它放回到大自然中的�！薄耙�！”我和弟弟興奮地擊掌歡呼。我們連忙去找了一大片樹葉把它放上去，就這樣我們倆小心翼翼地帶著寶貝蝸牛開始爬山了。
突然前面出現(xiàn)了一塊大石頭，站在上面俯瞰西湖全景一定很不錯，爸爸提議我們都爬上去。爸爸媽媽很快都上去了，我和弟弟要交替照顧我們的寶貝蝸牛，所以我對弟弟說：“你先上去，然后我把蝸牛遞給你，最后我再上去。”弟弟像一只頑皮的猴子，一會兒就爬上去了，我高高地舉起了蝸牛遞給弟弟。不料災(zāi)難發(fā)生了，弟弟沒接穩(wěn)，手一松，蝸牛骨碌碌地從大石頭上滾了下來。我連忙去撿它，可是它的殼還是碎了，紅褐色的殼上出現(xiàn)了一個大裂縫。怎么辦？怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，剛才的高興勁一掃而光，頓時像瀉了氣的皮球。“媽媽，蝸牛受傷了。”弟弟已經(jīng)把這個不幸的消息告訴了媽媽。
“把它送回大自然中吧，我們本不該打擾它的�！甭犃藡寢尩脑�，我戀戀不舍地給它找了一片最嫩的樹葉，把它放了上去，“超級蝸牛對不起，希望自然媽媽能治好你�！蔽夷仄矶\著，看著它裂開的殼，我愧疚極了，真后悔打擾了它的生活。
小事作文初中作文5
近日，我聽到了一件有趣的事情：有一名學生為了完成寒假作業(yè)，買了一個會寫字的機器人，讓機器人幫自己完成了寒假作業(yè)。結(jié)果機器人僅僅用了兩天就完成了全部作業(yè)。家長從作業(yè)中看出了破綻——全篇沒有一個錯別字，于是家長憤怒之余將機器人摔了個粉碎。
這是確實是一件小事，不是嗎？但這件小事卻引發(fā)了我深切的思考。
首先來看這位家長。
這位家長的憤怒是可以理解的： “小孩子不好好寫作業(yè)，不認真也就罷了，整個作業(yè)竟然沒有一個是他自己寫的！ ”對于家長制止孩子這樣做的行為表示支持。但，這件事難道就沒有家長的責任嗎？
第一，家長給了孩子太多壓歲錢，卻沒有幫助其進行管理。據(jù)我所知，這個機器人是孩子用自己的壓歲錢買的。而機器人本身就很昂貴，更不用說會寫字的智能機器人。我們已經(jīng)無法想象，作為一個理財能力還不完善的孩子，他的'壓歲錢數(shù)目不小。一般來說，小孩子手里都是存不住錢的（我小時候就是這樣，零花錢過不了夜呀）。在孩子還沒樹立和完善理財觀念和能力時，家長應(yīng)該幫助孩子管理（所以說不要老抱怨自己的零花錢總被家長扣押，這對我們而言是種保護）。然而這位家長卻放心的讓孩子自己管理壓歲錢，實在令人不解。
第二，這位家長的處理方式太過粗暴。前面已經(jīng)說過這個機器人挺貴，砸掉不太好，畢竟是浪費，再說了，這個小機器人沒有錯啊。
當然，這件事是因孩子而起，相對而言，孩子的責任更多些，那我們再來看孩子錯在哪里：
第一，孩子沒有樹立正確的價值觀。寫作業(yè)這種事其實大多學生都不太喜歡的，但再不喜歡也明白這是我們必須要做的事，是我們?yōu)樽约憾鞯氖�。實在不會，可以尋求幫助，但須得自己完成。或許他認為現(xiàn)代科技能幫助自己解決問題，但他應(yīng)該明白：人類不斷的改造和突破，是為了幫助人們解決或簡化體力問題，如火車飛機等，而非腦力問題。如果能解決腦力問題，那人類的存在還有什么意義？
第二，他不善于思考。為什么這樣說呢：機器人僅僅用了兩天時間，為什么小機器人能兩天完成的作業(yè)他需要一個寒假？而且他恐怕也是備受作業(yè)煎熬才買的機器人吧。機器人是按照程序工作的，如果我們有計劃，并嚴格遵守規(guī)矩地去做事情，是不是也一樣能高效率呢？
如果他能這樣想，這樣去做，一個小小的作業(yè)何至于將他為難至此啊。
小事作文初中作文6
就前段時間，小臭得學校里為了慶國慶，讓孩子們統(tǒng)一服裝。但是因為學校里并沒有給孩子們定校服，所以統(tǒng)一服裝也是只能是接幼兒園的衣服！因為大家來自不同的幼兒園，為了避免出現(xiàn)衣服難借的想象，每個班級借的不同的幼兒園的服裝。
記得那個時候，大家滿世界的借老師要求的幼兒園的衣服！甚至包括小臭的班主任，都在群里問，誰家有一幼幼兒園的衣服？因為她家孩子要求借的是一幼幼兒園的衣服！
那個時候自己樓下鄰居孩子正好在一幼念書，再加上自己心里想的是，小臭的老師剛到縣城，人生地不熟的，自己有的資源，也就可以給他結(jié)一下，一件衣服而已，穿穿也就還給人家了！
所以自己，也就和老師說，自己樓下鄰居，有一幼的衣服。后來老師也拿走了，只是可能是因為孩子們的年齡差距太大，衣服好像有點不合身！但是自己想的是，能湊合的`穿就行了，畢竟只是比賽的時候穿一小會兒！
后來自己也有見老師在群里問別人借衣服，但是自己也沒有過多的說話！如今過了國慶已經(jīng)好長時間了，自己心里想的是，給把衣服還給樓下鄰居了！畢竟國慶已經(jīng)過去了，孩子們肯定以后不再穿校服了，好借好還，再借不難！
昨天晚上當我問老師，說想給鄰居還衣服的時候，老師說，他早在十多天之前，就把衣服還給樓下鄰居了，只是來院里的時候，我沒在家！并且他還說，他以為樓下鄰居跟我說了！
可是我卻一直以為，衣服還在老師手里呢！就感覺特別的郁悶！
當我問樓下鄰居的時候，鄰居說衣服已經(jīng)還給他了！然后自己就忍不住想，雖然只是一件小的，不能再小的事情，但是也反映出一個人為人處世的一種方法！
畢竟老師當初借衣服的時候是通過我借的，還的時候雖然直接了鄰居也沒錯，但最起碼應(yīng)該和我說一聲，衣服已經(jīng)還給人家了！樓下鄰居也是，收到衣服十多天了，也沒有和我說了一聲，衣服已經(jīng)收到了！
突然之間就感覺自己做了一件出力不討好的事情，想一下，以后能不管的閑事還是少管為好。畢竟并不是每個人都能夠很好的處理好一些事情！
小事作文初中作文7
一根鋼筆，一段故事，一份友情，一段日子�！}記
這件小事在別人眼里應(yīng)該算是微不足道的，可在我認為卻是占據(jù)著很大位置的。也許只是一根鋼筆，一個朋友，一份同學之間情誼的芝麻小事，可我并不這樣認為。
哦，這件小事聽起來不抒情，不煽情，更不感人，可我卻想侃侃而談。那件平凡的小事發(fā)生在一個同樣平凡的日子里。
同桌不知道是用第多少遍喜愛的眼光看著我那根13元的鋼筆了，我實在無法抵擋他的目光，忍痛割愛把鋼筆送給了他，他自然高興。只要一有寫字的活就用那根鋼筆。
可我的心情不太高興，雖然是主動送給他的，但心里不只有多少個不愿。唉，早知今日何必當初呢？
過了幾天，他的鋼筆依舊是用得不亦說乎。上課擺弄它，寫字也用它，恨不得寫數(shù)學作業(yè)也用它。（我們這用鉛筆寫數(shù)學作業(yè)，不允許用其它筆）一天下課，我翻亂他的文具盒，找出那根鋼筆，堅決地對他說：“鋼筆現(xiàn)在歸我所有，其他人沒有使用權(quán)！”他只以為我開玩笑，可后來看我嚴肅的表情，他信了。他的臉立刻從白變紅，一股怒氣迅速飆升，他也許從未見過像我這般無賴的人，氣得只說出一句話來：“給人的東西怎么還往回要！”
我沒想到他這樣生氣，心里也跟著賭氣，一氣之下，便要求老師換了同桌，他成了我的前桌。以后的日子里，我們雖然互相還存有怨氣，心中依舊有個死結(jié)，但偶爾也會說幾句話，我依舊沒有絲毫的慚愧感。
這學期開學，老師把他調(diào)到了離我較遠的新位置，可似乎他對我的`怨氣因調(diào)換了座位而加深了。
有一天，我從他身邊經(jīng)過，他正在看書，我隨口說了一句：“呦，胖子，書在哪買的�。俊彼麤]回答我。我以為他沒聽見，習慣性地掐了他一下，“書在哪買的？”他卻不正眼看我一下，反而躲避我的目光。我很困惑，難道他正處于“氣點”上？可我想錯了，我剛一轉(zhuǎn)身他便像孫猴子變臉似的和后桌有說有笑起來。我有點生氣了，難道他還在為鋼筆的事而怨恨？
我以為緩和我們的關(guān)系只要把鋼筆再還給他即可，可他依舊那樣冷漠，那樣倔犟。
我知道不僅僅是13元錢就能解決這件事的，我也知道這件小事是我的錯。但我不知道我跟他道過多少次歉，也不知道我們之間的矛盾何時能夠化解。
我想我弄丟的不僅僅是一份同學之間的情誼。更是一份真誠。一年的時間我想并不能物是人非，因為我知道他不會永遠倔犟的。
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