[合集]友情的作文4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的友情的作文4篇,歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
歲月總是匆匆的過,它不會因為我一個挽留的眼神而停下,它不會因為我們的不舍而停下,再次見面的時候,你的身旁又會有什么樣的她。
從前,學校的林蔭道上你總會和我手牽手,從前,我們總是形影不離,像老師同學說的那樣我們像親姐妹一樣,在那一年你無聲無息的走進了我的世界,讓我的世界不再渺小,讓我的生活不再得過且過,你的微笑帶著我,我們一齊走了三年,短短的只是三年,可是卻讓人那樣的忘不了,你又在三年的今天悄無聲息的走了,另一個城市好嗎?那里一定沒有我的吵吵鬧鬧吧?你會開心嗎?會記得在城市的這頭有一個曾經(jīng)和你那么那么好的我嗎?我安慰自己,會的。
我還是喜歡去你和我一起到過的.那片樹林,我還是喜歡默默的去你的空間查看你的動態(tài)然后刪除我的訪問,我不想打擾你,哪怕你已經(jīng)不記得我了,我知道只有這樣才不會收到你發(fā)來的你是誰,我們聊的電話我都會錄音那怕只有一句或兩句我也會記錄然后一遍一遍的放給自己聽,我們一起的照片我一張也不舍得貼,因為我怕搬家撕下來會壞,它還在我枕頭下面靜靜地躺著,和我一樣不希望打擾你一分一毫,那些曾經(jīng)和你一起看完的青春劇我還一直會重復的看,然后想起我們坐在電腦桌前拿著面巾紙因為感人的主人公而淚奔的場景,現(xiàn)在卻因為變而變的凄涼,只有一個人靜靜地看著主人公喜怒哀樂。
歲月總是匆匆而過,不留余地,漸行漸遠的只是我們的友情,日子總要過的,遠方的你放心,我不會因為你的離開而繼續(xù)我的得過且過。
友情的作文 篇2
牽掛猶如無形中的繩,牽動著心;牽掛猶如放映機,播放著甜美的回憶;牽掛猶如思念,思念著彼此……無情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
“時間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地,我們變得無話可說,信紙上寫的都是一些無關痛癢的家常話。時間成了殺手,扼殺了我們清純的友情。當我想挽救之時,我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時,我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨,它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對你的思念!每當我有困意之時,閉上雙眼,腦海的回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著。而諾大的.“影院”只有我一個人,“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容,令人開懷大笑的舉動……
初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經(jīng)畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長,你我的友情才能加深。人生總是曲折的,也許只有經(jīng)歷一些變故,我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個角落,在無人之時,獨自欣賞。
友情的作文 篇3
友誼是什么?
是那冬日里的一縷陽光,驅散了無邊的嚴寒,讓饑寒交迫的人們感到生活的溫暖。友誼是沙漠里的清泉,綿延在綠洲中,讓瀕臨絕境的人看到生活的希望。友誼是飄蕩在夜空里的一首歌曲,音調(diào)柔和婉轉,給還在奔波的人心靈的慰藉。友誼是天際的那顆啟明星,給彷徨的人們指明方向,有更多的信心去迎接勝利的曙光。每個人都會擁有屬于他的一份友誼,都會在這份友誼中收獲感動。這份體會會伴隨著時間的推移,在生命的長河中靜靜地流淌,一路波光,一路花香。
有時候,友誼更像是一朵潔白的百合花,在芬芳中給人沁人心脾的美的享受。靜靜地觀賞,就能獲得能量,振奮心靈。友誼像是一棵枝繁葉茂的大樹,遮住烈日的折磨,給人一片陰涼。這可大樹不斷成長,友誼之花靜靜開放。
回想曾經(jīng)的時光,有一些感動分明還那樣濃厚,讓我難以忘記。大概六七歲的時候,我們開始上學。那時候,村里的孩子少,整個班里就二十來個,我們相處的很融洽。每天一到上學的時間,我們附近的小孩就開始從四方聚集,結伴而行。離家遠的一般出門最早,然后一個個按著順序去家里叫小伙伴。有時候,最積極的孩子反而是離學校最近的那個,他不怕路遠,跟著我們一個個走街串巷的叫小伙伴。
一次,早上一起來看到外面的雨越下越大,心理便萌生了不想去學校事物想法。那時候我們沒有幼兒園,只是上學前班,老師管得并不是很嚴格。所以,偶爾就想著偷懶,正想著可不可以因為說下雨就請假說不去學校了。這時候,一個小小的身影出現(xiàn)在了我家門口,那是一個叫小佳的小男孩,撐著他們家里唯一的一把傘。我媽最先看見了他,有些驚訝。就連我也沒有想到,這樣的天氣,他居然會想到來接我。我心理充滿了感動。兩個六七歲的小孩子之間的友誼,這樣簡單而又純粹。我們便結伴而行,按時到了學校。哪天,因為下雨的緣故,沒有去學校的人有很多。而我們幾個去了學校的小孩子就很合理的收到了老師的表揚。對于一個小孩子來說,能夠得到老師的表揚比吃十塊糖都開心。之后,并不是每天都會結伴而行去上學,但是只要是下雨下雪的天氣,他就會撐著那把傘來找我。當時,年紀小,心理沒有很多的感想,現(xiàn)在回憶起來,經(jīng)常感動的想要流淚。
一個下雪的冬天,我還在家里收拾書包。兩個小伙伴就拿著小笤帚一路掃了過來,當然我們家里學校不過一百米。但是,我出門走到大姐上一看,一條并不直的小路展現(xiàn)在了眼前。上面有附上了一層剛剛落下的薄薄的雪。我們?nèi)齻人一起走在那條小路上,心理都是暖暖的。
童年的時光,是恬靜的黃色,無論過了多少年都不會模糊,都會在人想起時,充滿了溫馨。
感謝那些年出現(xiàn)的人們,我們一起長大,一起去認識世界。
小時候的趣事有很多,但是,每一個都有旁人的身影。那時候,村里的大坑里還沒有像現(xiàn)在這樣臟亂。我們一塊玩耍的小伙伴們,經(jīng)常在那里集合,玩樂?拥,有也蓖麻,我們會從上面選取自己認為最美的花朵,然后,貼在自己的額頭上,裝作是身份的象征。我們根據(jù)電視劇里的一些情節(jié),規(guī)劃我們將要演繹的故事。我們最喜歡扮演各路神仙,或者各個身懷絕技的英雄豪杰,那時候,有一部楊家女將的電視劇正在播出,我們爭著扮演里面的穆桂英或是楊八妹,因為,她們武功最厲害了。還有一個使用雙刀的`女子,我們也很青睞這個角色。我們挑選一些廢棄的木棍,而且還是那種很長的細棍子,只為了模仿楊家長槍,F(xiàn)在想來最好笑的場面就是,我們正在大街上,舞動著細棍子(其實就是一些小楊樹的軀干),打打殺殺,一片混亂不堪時,突然不遠處的街角,閃出我們的語文老師,那是,是我們最最害怕的老師,我們通常會神經(jīng)反射的逃跑,但是無論多么危急,我們也不會舍下手里的長槍。幾個小孩子,手里提著三米長的樹棍子四散隱藏,想想那畫面都無比滑稽可笑。而像這種能撥動笑神經(jīng)的事,好像多的像天上的星星一般。
那些年,我們那些小孩子都不喜歡午睡。就算被大人緊盯著躺在了床上,也是裝作睡著了,然后等到大人也睡著后,便偷偷的起身,出門和小伙伴們?nèi)ネ。那時候,好像大家都沒有多少煩惱。那時候好像每天都是好天氣,各個都是好心情。
現(xiàn)在回到村里,看到那些六七歲的孩子被家長僅僅看住,只要一會兒工夫看不見,就會各處尋找的場面,不禁為這些小孩感到傷心。沒了孩子們的玩鬧的嬉戲聲音,村里的中午也越發(fā)變得寧靜了。
希望這些被看管起來的小孩在自己的領域里也能收獲一份友誼。
友情的作文 篇4
“快,交家庭作業(yè)。”組長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本,這下我急了,心想:老師說過,沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器,是不行的。
正當我急得手忙腳亂時,同桌立馬從口袋里掏出五元錢說:“這五元錢先借給你,你快去買本子吧!”我連忙把這錢放進了他的口袋里,可還沒等我放進去,他又把錢塞到了我手中,說:“別這樣嘛,作為朋友,互相幫助是應該的嘛!”我買了本子,寫完了作業(yè),我們都笑了。
還有一會,在考試時,他的圓珠筆沒圓芯了,我遞過去一支圓珠筆,這不是雪中送炭嗎?當我做完最后一道題時,下課鈴響了,卷子收上去了,這時,我看見同桌的.圓珠筆破了,難怪他要向我借了!
友誼是多么珍貴呀!多么純真啊!這種事在我們班不勝枚舉,下次再和你講吧。友情作文夢中的:“張衡”來我家。
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