我的六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文1
我的家庭是一個(gè)非常溫馨的家庭，是一個(gè)非常搞笑的家庭。因?yàn)檫@個(gè)家族成員中，有著我們?nèi)齻�(gè)這必不可少的人物。
爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既愛吸煙有愛喝酒，對(duì)了，他還是一位非常懶惰的人的人。我為什么這么說呢？因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，他總是背我去醫(yī)院。說他搞笑，也不是沒有道理的。有一次，我們一家三口湊巧都在廁所。那時(shí)正值夏天蚊子很多，有一只蚊子可能是非常餓，它以每小時(shí)80邁的速度撞上了我老爸的胸膛，結(jié)果你猜我爸說什么？“這只蚊子搞‘自殺性襲擊’哩飛得這么快�！碑�(dāng)時(shí)我笑得合不攏嘴。說他愛吸煙喝酒這也更不是沒有道理的。他連大年初一都出去，還說陪什么戰(zhàn)友，這我就奇怪了，他以前每星期基本上都要見一次戰(zhàn)友，又不是沒見過，為啥大過年的還要見一次？因?yàn)樗染扑鷭寢尦车貌皇且淮蝺纱瘟�。說他懶惰，這更更不是沒有道理的。他每次從他班上拿的“作業(yè)”他都是寫一分歇兩分，向來不認(rèn)真完成，這還怎么給我做榜樣��！
好了，不說他了。說一說我的老媽吧！
媽媽：她是一位既愛干家務(wù)又愛看韓劇的.人。說她愛干家務(wù)，那可是不容置疑的。每到過年國(guó)界的時(shí)候，她恨不得把家里里里外外的東西都洗一遍。記得有一次，因?yàn)榇笠滩辉诩�，大姨夫又不知去了哪里，哥哥在家里不�?huì)做飯，我和媽媽就去大姨家陪哥哥。媽媽看見了大姨家里的鍋外面臟的不成樣子就拿著抹布把鍋擦得非常干凈。還有我家的大茶杯，我們每次喝水都用它。我有一次突然發(fā)現(xiàn)茶杯變得非常干凈，就知道是我那勤勞的老媽干得。我們家的茶壺也非常臟，媽媽硬是把茶壺擦得能照出人影來，跟新買的一樣。
好了，說道本人了。
我是一個(gè)見到外人不說話一見熟人就開口的人。我的性格是說內(nèi)向不外向，說外向不內(nèi)向。只要碰到熟人，不管三七二十一，就跟她說起來話來。我還是一個(gè)非常幽默的人，這個(gè)家里缺了我就仿佛是花離了土，魚離了水，沒有了一絲色彩。當(dāng)我在那兒聽或看了那個(gè)非常好笑得笑話，就會(huì)與她們分享。不過現(xiàn)在我看上了冷笑話，這種冷笑話非常讓我看好因?yàn)槲覑凵狭死湫υ挕?/p>
好了，這就是我們一家三口，一個(gè)充滿了歡笑的一家三口。
我的六年級(jí)作文2
一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺(tái)，跳到戶外，隨著蓬勃的朝陽(yáng)一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)初一（2）班一個(gè)天使樂園般的世界在向你招手，一群活潑可愛的孩子正向你走來。
酈見娜，愛吃?shī)W利奧，愛喝鮮橙多，愛啃可比克，愛嚼口香糖，好似一只大饞貓，故戲稱阿貓。近幾天，天氣炎熱，阿貓?zhí)焯焱〉昱埽挥谜f，肯定是去買她的最愛鮮橙多了。口渴時(shí)，邊咕嚕咕嚕大口狂喝，絲毫沒有女生風(fēng)范，任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間，她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此，她老爸還時(shí)常鼓動(dòng)，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“贊助商”，阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強(qiáng)壯”。
“面如傅粉，唇若抹朱，細(xì)腰膀?qū)挘曅哿γ�，白袍銀鎧，手持長(zhǎng)槍”指何人？他就是《三國(guó)演義》中，劉備的五虎上將之——馬超。碰巧，咱們一（2）班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國(guó)演義》中的大將馬超也有幾分相似之處，即面如傅粉，唇若抹朱，不光如此，他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般，而且性格靦腆，凝神細(xì)視，真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話，他都不理不睬，要是個(gè)男生跟他說話，他就好象變了一個(gè)人似的，有說有笑，夠令人郁悶的。
黃松林，成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前幾名，前途不可估量。據(jù)說，此人家族累世聰明，天才因素不言而喻，于是，我們認(rèn)為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對(duì)，高爾基說：“天才出自勤奮！”郭沫若說：“形成天才的.決定因素應(yīng)該是勤奮！”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn)，此人學(xué)習(xí)也沒少流汗，否則怎能熟背眾多唐詩(shī)宋詞、知曉眾多白科知識(shí)�？梢娞觳攀锹斆骷忧趭^塑造出的人才。
我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪，喜歡裝酷的戚渭東，待人誠(chéng)懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。
這就是我的同學(xué)們！我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船，將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
我的六年級(jí)作文3
人的一生有成功，有失敗。成功另人開心，另人快樂，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過，另人沒了自信。這一次，我就嘗到了成功的滋味！
這一天是個(gè)特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個(gè)問題縈繞著我，那就是中午飯?jiān)趺闯�？我想了半天也沒想出來。中午我回到家，沒有人在家，我打開冰箱，只有那些沒有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機(jī)一動(dòng)，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎么做呢，平時(shí)我又沒做過飯。哎，硬著頭皮上吧。模仿著媽媽平時(shí)做飯的樣子，我先把油倒在鍋里，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對(duì)了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦干凈了。唉！忘事真是一個(gè)不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里，等雞蛋快熟的時(shí)候，我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛，放上鹽，胡椒等調(diào)料，攪拌之后放上切好的火腿。這時(shí)把火關(guān)上，翻炒兩下，簡(jiǎn)單的蛋炒飯就做好了。沒過多久，攪過的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來一點(diǎn)，嘗了嘗。啊！那叫一個(gè)咸。這還怎么吃��！戰(zhàn)場(chǎng)一片狼藉，先把戰(zhàn)場(chǎng)先打掃干凈在說吧。累了老半天，終于可以吃到自己勞動(dòng)所得的果實(shí)。我笑嘻嘻的說：“快來看本大廚的飯?jiān)趺礃�！”剛想起來家里沒人，也沒人搭理我。
我自己吃著自己做的飯，心里有種說不出來的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說：“桐桐，你中午飯?jiān)趺闯缘�？”我高興的說：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢了？”媽媽像審犯人似得問我。我不耐煩的`說：“吃的蛋炒飯�！卑职钟靡苫蟮难凵窨粗摇鞍职帜悴恍诺綇N房看看”�！暗拇_是你做的。我嘗嘗，味道不錯(cuò)，就是有點(diǎn)咸！”我興高采烈的說：“哈哈，我說的沒錯(cuò)吧！”“桐桐，你真的長(zhǎng)大了，我的乖女兒！”
我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎(jiǎng)和關(guān)愛。我要繼續(xù)努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我的六年級(jí)作文4
走在去奶奶家的路上，抬頭望著那藍(lán)天，那白云，另我心曠神怡。
“哎！又要跟小妹見面了！”我心里抱怨地想。說真的，我真的覺得我的小妹太淘氣了！要不是今天她過生日，我才不要跟她見面呢！
介紹一下我的小妹，她叫“王婧�！迸⒆樱v究的都是淑女，而她卻不是。我的小妹有我所羨慕的直發(fā)，可她卻非要她的媽媽把她的頭發(fā)剪短點(diǎn)兒。離遠(yuǎn)看，還以為她是男生呢！小妹穿的衣服也很樸素，從來不穿那些鮮艷明亮的衣服，一穿就是土黃色、紫色。問她最喜歡什么顏色？黑色！哎！真是拿她沒有辦法。
好了！到奶奶家了！我穿上拖鞋，喊著：“王婧！王婧！”我心想：這小家伙，不會(huì)又想嚇唬我吧！”“啊！王裕丹”突然一聲大叫，妹妹就從門后蹦了出來。我拍了拍我那“砰砰”直跳的心臟，埋怨的說了一句：“嚇?biāo)牢伊耍 笨擅妹脜s一臉壞笑地望著我說：“這就怕了？就是故意嚇唬你！”我還想說什么，再一想，今天是妹妹的生日，別把這快樂的`氣氛弄砸了！
接著，妹妹就牽著我的手，把我牽到了衛(wèi)生間，還把門鎖上。我不由得質(zhì)問她：“來衛(wèi)生間干什么？怪臭的！有事在外面說�！倍∶糜质且荒槈男Φ卮蜷_水龍頭，把一個(gè)盆里接滿了水，說：“咱們倆練一練憋氣，人家游泳運(yùn)動(dòng)員還得練呢！咱們倆看看誰憋得時(shí)間長(zhǎng)。”哎呦我的祖宗�。≡僮屝∶眠@么折磨我，我的小命就快沒了！哎！開始吧！我把頭伸進(jìn)盆里，開始憋氣。在水里，我呼一口氣，弄得嘴和鼻子里都是水。我憋不住了，馬上把頭伸了出來，又弄得我咳嗽了好一陣！
你們說，我的小妹難道不淘氣嗎？
這還不算什么，更嚇人的是：小妹還要讓我跟她在床上摔跤，我也不會(huì)，就只能瞎弄。哎！我就如一個(gè)洋娃娃，任由她擺弄。
好不容易熬到了回家，我終于可以放松了！回到家，我脫完鞋就躺在了床上。哎呦！今天可真是累呀！
這就是我的淘氣小妹，哎！真是那她沒有辦法呀！
我的六年級(jí)作文5
我有個(gè)愛耍寶的同桌，我們倆也常常會(huì)爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不，你看，在一個(gè)下午，一場(chǎng)關(guān)乎時(shí)間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又打響了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”由一個(gè)數(shù)學(xué)題引發(fā)：
我問邵軒哲：“這個(gè)數(shù)學(xué)題目我不會(huì)，邵軒哲你教我一下唄�！鄙圮幷苷f：“沒問題，我拿好東西就教你。”
我等了好長(zhǎng)時(shí)間，他還在那磨嘰，嘴里叨嘮著“待會(huì)兒，待會(huì)兒，很快就好�！蔽乙粫�(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒看他好了沒，結(jié)果半個(gè)多小時(shí)過去了，他還是紋絲不動(dòng)，沒有任何打算教我的意思。
于是，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此爆發(fā)了，“好你個(gè)邵軒哲，白白浪費(fèi)我的時(shí)間。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是HELLOKITTY�。 �
可是，“戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)局卻是這樣的：
我不耐煩地對(duì)他說：“邵軒哲，你倒是跟我說一下，這道題怎么做呀？在那空耗別人的時(shí)間是不好的。我們不是剛學(xué)了魯迅先生的名言嗎‘時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的`時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的’你快點(diǎn)兒！”
可邵軒哲卻不緊不慢地說：“哎呀！急什么急呀，他不是還說了‘時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的’，你和我都一樣，只要肯擠，絕對(duì)是有的……”
“好好好，可我現(xiàn)在是塊干涸的海綿，已經(jīng)擠不出來時(shí)間了，快點(diǎn)！”我都快急瘋了。
“那好吧，接下來請(qǐng)你擺好打電話的手勢(shì)，我要開始了�！蔽疫B忙做好手勢(shì)，并擺手叫他繼續(xù)。
接下來，他像電話機(jī)一樣盤問我“六年級(jí)以下請(qǐng)按1，六年級(jí)以上請(qǐng)按2，謝謝！”我做了個(gè)“2”的手勢(shì)�！拔覀兌紩�(huì)請(qǐng)按1，有些會(huì)請(qǐng)按2；深?yuàn)W請(qǐng)按1，不深?yuàn)W請(qǐng)按2；是語(yǔ)文請(qǐng)按1，是數(shù)學(xué)請(qǐng)按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題，我跟著他的節(jié)奏“1、2、1、2……”地做著手勢(shì)。
萬萬沒想到啊！最后，他居然非常瀟灑地對(duì)我說“很好，所有程序已完成，謝謝你的參與，拜拜！”然后風(fēng)一樣地飄走了。
我暈，搞了這么半天，一個(gè)問題也沒問成，還被坑了這么多時(shí)間。我忍不住想吐槽“時(shí)間都去哪了，都被邵軒哲你這個(gè)活寶浪費(fèi)了。邵軒哲，你還我時(shí)間！”
我的六年級(jí)作文6
時(shí)間似水，但又不似，水還可以漫流，但時(shí)間匆匆從不等人;回憶似夢(mèng)，但又不似，夢(mèng)還可以成真，但回憶只有擱淺在無法觸及的昨天;我們似繩，但又不似，繩可以永遠(yuǎn)地系在一起，但要畢業(yè)的我們馬上就要分開了。
那個(gè)秋天我們并肩相約，這個(gè)夏天我們揮淚而別。六年的時(shí)光非常的短暫，就在指尖上一分一秒的流逝了。回想起以前，我還是一個(gè)天真、可愛，充滿著奇思妙想的孩子，和別人一樣都有著數(shù)不清的夢(mèng)想，所以就會(huì)十分盼望長(zhǎng)大，但現(xiàn)在我卻悄悄的落淚，幻想著不想長(zhǎng)大，能永遠(yuǎn)和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是珍貴的，我還記得六年級(jí)的一次拔河比賽，那件事令我記憶猶新。那天，天氣很熱，空氣中帶著一股朦朧的“殺氣”，可知當(dāng)時(shí)的對(duì)手是多么的`厲害。比賽開始了，抽簽決定我們和六(一)班比，論實(shí)力我們班是人外有人，一個(gè)比一個(gè)厲害，所以贏是沒有什么問題，可是出乎人意料之外的是六(一)班的同學(xué)中午回家吃飯，導(dǎo)致人員不齊，無法開始比賽。等了一會(huì)兒，因?yàn)闀r(shí)間原因，我們的老師爽快的讓他們老師上場(chǎng)頂替，這明顯是不公平，但是我們的老師已經(jīng)決定也沒有什么辦法了，就當(dāng)是謙讓吧。比賽開始了，加油聲籠罩著比賽，使氣氛格外的熱烈。我雖不是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，但我的心隨著運(yùn)動(dòng)員們的心一樣，波蕩起伏。到了最后關(guān)頭，我們已經(jīng)快要輸了，但也沒有放棄，最后還是輸了。一回到班上，不是為什么，女生們哭了，哭得很傷心，有些男生也哭了，我也被班上失落的氣氛，引起心中跌宕，不禁低著頭強(qiáng)忍著眼淚，但眼淚始終掉了下來。我雖然不知為什么，但其中的有一點(diǎn)，我很明白，我們很團(tuán)結(jié)、有集體感，大家的心都在一起，都想為班上爭(zhēng)榮、添光，為老師抹去臉頰邊的一絲憂傷，為大家爭(zhēng)取嘴角邊的一絲微笑，能在這個(gè)班上過我這六年，真的好幸福!
往事不堪回首，在回憶也永遠(yuǎn)是記憶。望著窗外的雨，綿綿的憂慮，籠罩在心頭。同學(xué)們、老師們，我好舍不得你們!
我的六年級(jí)作文7
理想，離我遙遠(yuǎn)，但他并不渺茫，長(zhǎng)時(shí)間來，縈繞我的心頭。
我自小就對(duì)科學(xué)感興趣，人文、自然、地理、化學(xué)，并不是單調(diào)的學(xué)科，它們也是多彩的，隨著年齡之增長(zhǎng)，我的興趣越發(fā)濃厚。
科學(xué)即是真理。萬物不是一成不變的，而是時(shí)刻變幻著，這也是一種另類的科學(xué)。一粒微小的原子，組成核狀，合成、裂變，成為生物；一片腐朽的落葉，落于泥潭，分解、變化，成為腐殖質(zhì)；一滴水，從天空中落下，蒸融、散發(fā)，成為積雨云的一部分……我總是如此探究，接近身邊神秘又和我們息息相關(guān)的一切，我熱愛這種“科學(xué)情調(diào)”！
追逐科學(xué)，多少人畢生的`心愿。阿基米德的“杠桿原理”；牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力”；居里夫婦所提煉的“鐳”，發(fā)現(xiàn)是一種智慧，獻(xiàn)給自然；發(fā)明是一種成就，饋贈(zèng)人類，貝爾與電話；愛迪生家喻戶曉的創(chuàng)世紀(jì)發(fā)明——電燈……在光輝背后，隱蘊(yùn)著他們的不言棄與堅(jiān)毅�？茖W(xué)家們?yōu)楹稳绱耍恐灰蛐闹械睦硐牒托拍睢?/p>
我的理想何嘗遙不可及呢？對(duì)科學(xué)熱愛、堅(jiān)持的信念，與探究真理的精神，驅(qū)使我去不斷思考、探究�！罢胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后！”只有好學(xué)上進(jìn)，才能取得成果。
一盆水，對(duì)我來說，也能引起思考。偶然的一次，我的手指觸碰到了水盆里的清水，水面蕩漾起層層波紋，向外擴(kuò)散，當(dāng)波紋遇到盆沿時(shí)，停頓了半秒，隨之又回蕩開來，漸漸地，水面歸復(fù)了平靜。
這有什么稀奇的，不錯(cuò)，它確實(shí)平實(shí)無奇，但我不懂其中的為什么，必然要探究。我問爸爸，他只是略略一談，我繼續(xù)深究，他卻難以解釋。我心懷不甘，查閱書籍、上網(wǎng)搜尋，真相終于大白：原來當(dāng)我的手指觸碰水面時(shí)，即會(huì)形成一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴(kuò)散水波，當(dāng)波紋遇到障礙物時(shí)，即反射水波，利用作用力的影響，回蕩四周。我思考著，雷達(dá)不也是利用了這樣的原理嗎？聲波擴(kuò)散與回蕩的過程，竟精巧地探測(cè)了區(qū)域內(nèi)的情況�？茖W(xué)，多么玄妙啊，一件件小事，培養(yǎng)著我對(duì)科學(xué)的興趣。
對(duì)于科學(xué)的書籍，刻苦鉆研；面對(duì)科學(xué)的理論，采納思考；處于科學(xué)問題之中，發(fā)現(xiàn)探索……遨游科學(xué)海洋之中，善于思考與發(fā)掘，尋找那些“寶藏”，自然是一種崇高的樂趣了吧！
在科學(xué)的大門里，奧妙無限，成為一名科學(xué)家，探究真理，或許是對(duì)自己的追求——崇高的褒獎(jiǎng)。
我的六年級(jí)作文8
莎士比亞曾經(jīng)說過“學(xué)習(xí)中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。”我非常贊同這句話。在我的家中有一間小書房，有人會(huì)認(rèn)為書房是一個(gè)無聊的、堆滿書的小空間，也有人認(rèn)為，那是只能在里面寫作業(yè)的禁足之地。但我覺得書房不小，它并不是只能寫作業(yè)的枯燥無味之地，書房是一個(gè)大千世界，是能獲得許多知識(shí)的寶地，還是我的樂園。
書房進(jìn)門右手邊，是我的書柜墻，它涂著白色的油漆，里面整齊的擺放著我愛看的課外書，課本和工具書。如果說書房是我的大朋友，那這些書本便是我的小朋友啦！
書柜的對(duì)面是一排大臺(tái)面，它就是我的書桌，臺(tái)面下面的左右兩邊打了柜子，里面放著一些雜物。我看書，做手工，寫作業(yè)……都是在這張“桌子”上完成的。
我每次寫好作業(yè)后，便要在我的樂園中開啟“知識(shí)海洋大冒險(xiǎn)”�！恫灰粯拥目防分�，小雞卡梅拉，他們把我?guī)У搅藘和瘯r(shí)代的幼稚和可愛之中，走入一個(gè)個(gè)好玩、精彩的故事�！堆b在口袋里的爸爸》，使我進(jìn)入了天馬行空的科幻世界�！吨袊�(guó)古代寓言故事》則集知識(shí)性和趣味性于一體，耐人尋味……我在這些“海域”中游來游去，怎么也看不夠，有時(shí)候連上廁所時(shí)還帶著書，迫不及待想知道書中的主人公會(huì)發(fā)生什么事情。
我的樂園不僅會(huì)給我?guī)須g樂，但有時(shí)也會(huì)幫助我。比如，我在做功課時(shí)，一旦遇到不認(rèn)識(shí)的字或不會(huì)寫，只要請(qǐng)教一下詞典老師，便恍然大悟。而我不開心時(shí)，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》便是來安慰我的使者了。里面的問題讓我丈二和尚摸不著頭腦，而答案則讓我開懷大笑。頓時(shí)，壞情緒便灰飛煙滅了。
當(dāng)然，我最喜歡做的事就是在里面看書了，能在書的'海洋里拜訪好朋友，能在知識(shí)的天空中展翅翱翔，見見大千世界，是個(gè)多么好玩的事兒啊！就像著名文學(xué)家莎士比亞所說的一樣。我在書房中獲得的，不是一縷陽(yáng)光，而是大半個(gè)太陽(yáng)，我所擁有的，不僅是一雙翅膀，還有一個(gè)大世界，讓我在里面闖蕩，獲得更多的知識(shí)。
��！這就是我的書房，我的朋友，我的樂園！
我的六年級(jí)作文9
一年有四季，我最愛春季。
我愛春季，愛它那明媚的綠。放眼望去，到處都是綠色。墨綠的是街角的玉蘭樹，翠綠的是彎曲的葡萄藤，湖綠的是剛冒出頭的小草，就連那桃樹上剛長(zhǎng)的花苞，也是嫩綠的，小小的，有著一片包著一片的鱗片的。大塊大塊的綠層層疊疊，勾勒出一個(gè)濃墨重彩的綠色王國(guó)。
我愛春季，愛它那連綿的雨。春雨是一個(gè)熱愛演奏的孩子，“滴答，滴答”是他現(xiàn)身時(shí)自帶的音樂。他會(huì)不時(shí)地落到寬大的`荷葉上，擊出“咚咚”的鼓聲，會(huì)爬上鐵皮屋頂，敲出“叮�！钡你y鈴聲，也會(huì)蹦到人們的雨傘上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。雨是春季必不可少的演奏家，它讓匆忙的人群停下了腳步，去細(xì)細(xì)聆聽春的旋律。
我愛春季，愛它那溫和的風(fēng)。春風(fēng)是一個(gè)天生的造型師，“二月春風(fēng)似剪刀”“吹面不寒楊柳風(fēng)”是人們對(duì)他的嘉譽(yù)。他為楊柳減去枯枝敗葉，接上新的嫩芽。他喚醒了蒙頭大睡的小草，幫他換上舒適的綠色外衣。他裝點(diǎn)了花朵，令她們綻開美麗笑顏。春風(fēng)讓一切都變得光鮮亮麗起來。
我愛春季，愛它那歡騰的河。河是辛勤的信使，他四處奔走，喊叫著，吆喝著，通告春天的復(fù)蘇�！跋±飮W啦”是他嘹亮的喊聲。但輕車熟路的他，也偶爾會(huì)犯迷糊。有時(shí)是迷了路，只得在山谷里多繞幾個(gè)圈，有時(shí)，是跟錯(cuò)了隊(duì)伍，混進(jìn)了溪流中。盡管如此，他還是會(huì)盡責(zé)地完成通報(bào)。河傳遞著春的美好。
我愛春季，最愛它對(duì)生活的無限激情。春是新的一年的開端，它斬?cái)嗔诉^去的一切不愉快。在這個(gè)嶄新的季節(jié)里，你可以盡全力地去追逐，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，剩下的就交給春天吧。在這個(gè)嶄新的季節(jié)里，動(dòng)物掙脫了寒冬的枷鎖，肆意歡騰著，奔向春的樂土。春的一切無不是積極的，迫切向上的。春是充滿希望的季節(jié)，在新的一年里，農(nóng)民伯伯種下種子，誠(chéng)信期待這來年的豐收。春也是承載夢(mèng)想的季節(jié)。孩子們紛紛在新學(xué)年中，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力奮斗著，為考進(jìn)理想學(xué)校而盡全力做著準(zhǔn)備，不讓青春留下遺憾。
“一年之計(jì)在于春”，春天是一個(gè)多么神圣而又美好的季節(jié)�。�
我的六年級(jí)作文10
在這個(gè)世上，每個(gè)人都會(huì)有愿望。有的人希望世上沒有小偷，有的人希望世上的東西不要賣太貴………而我的愿望就是有一個(gè)多啦A夢(mèng)的法寶袋，因?yàn)檫@個(gè)法寶袋能幫我實(shí)現(xiàn)許許多多的愿望。
果真有一天，我在睡覺時(shí)，夢(mèng)見多啦A夢(mèng)送給了我一個(gè)萬能口袋，然后它就消失了。就這樣，我的萬能口袋旅行就開始了………
我拿著萬能口袋，讓它變出一個(gè)會(huì)飛的小掃帚，于是，這把小掃帚帶我飛到了藍(lán)天上�？墒�，我一飛到藍(lán)天上，就被那工廠排出的廢氣給熏的喘不過氣來，我就對(duì)萬能口袋說：“小口袋，請(qǐng)你把這些廢氣處理掉吧，再讓空氣清新一點(diǎn)吧！”我一說，萬能口袋瞬間就把廢氣變不見了。轉(zhuǎn)眼間，天空變的藍(lán)湛湛的，空氣變的很清新。
小掃帚又帶我去了小河邊，但是小河的水都變的比煤炭還要黑了，還不時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭，小河里的小蝦小魚全都死光了。我想：一定是人們亂扔垃圾到小河里所造成的。于是，我又對(duì)萬能口袋說：“小口袋，你可不可以把小河變成以前的樣子呢？”萬能口袋又把小河變成了以前那清澈見底的河水，小魚小蝦全都復(fù)活了，它們還有的在河水里快活的游來游去呢！
我還到了森林里，可森林里的小動(dòng)物全都不見了，那些以前根深葉茂的大樹怎么只剩下一棵棵光禿禿的樹根了。我又想：這些現(xiàn)象肯定是人們亂砍亂伐亂捕亂吃就不會(huì)造成今天這個(gè)結(jié)果了。我就對(duì)萬能口袋說：“口袋，請(qǐng)你把森林變回漂亮的樣子吧！”萬能口袋又把森林變回了以前的`樣子，一棵棵參天大樹樹立在森林里，一只只小動(dòng)物在森林里快樂的蹦來蹦去。我也從小掃帚上下來，與小動(dòng)物們一起做游戲。
忽然，我被我的笑聲弄醒了。但是我心想：雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是如果人類想我夢(mèng)中的那樣破壞環(huán)境，可能世界遲早會(huì)面臨滅亡的慘劇。只要人們肯保護(hù)環(huán)境，這就是我最大的愿望了。
我的六年級(jí)作文11
從開學(xué)到現(xiàn)在，北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校給我留下了難以割舍的記憶。我們從不同的學(xué)校來到這里，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，在這里，我們看到了不一樣的自己。
我們班的體育委員段佳和，是一位認(rèn)真執(zhí)著、有上進(jìn)心的同學(xué)。雖然身材矮小，在體育方面與其他同學(xué)相比沒有什么優(yōu)勢(shì)，但在他身上卻有著不輕言放棄的好品質(zhì)。在武術(shù)操比賽活動(dòng)一開始他的動(dòng)作做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，但很努力地練習(xí)，直到動(dòng)作達(dá)標(biāo)。與此同時(shí)，他也認(rèn)真監(jiān)督著同學(xué)們的排練，誰的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)了，他就停下來，重新喊口號(hào)再來一遍，不厭其煩地一次次排練著！最終，我們班的武術(shù)操比賽拿到了第一名的好成績(jī)，這就是他努力付出的最好見證。
我們班的語(yǔ)文課代表蘇怡霖、“小才子”何冠儒，是班級(jí)里的“頂梁柱”。蘇怡霖的作文寫得好，是大家眼中的“小作家”，在她的筆下，一件不起眼的小事都能閃亮、發(fā)光，她的作文，有時(shí)喜悅、有時(shí)深沉，每一篇作文都能撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)我們的思考。何冠儒呢，是我們班的.“男一號(hào)”，體育運(yùn)動(dòng)、朗誦、主持樣樣拿手，期中考試的時(shí)候，他考了96。5的高分，是全班語(yǔ)文成績(jī)的第一名。
我們班的數(shù)學(xué)課代表張藝瓊，是同學(xué)們眼中的“寶”。她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，做數(shù)學(xué)題從來不會(huì)出差錯(cuò)，數(shù)學(xué)課上思維活躍舉手的是她，課下侃侃而談的也是她。作為數(shù)學(xué)課代表，沉甸甸的擔(dān)子壓在她的肩上，但她卻能完美地完成這項(xiàng)任務(wù)。
我們班的班長(zhǎng)楊佳穎，是我的“死對(duì)頭”。因?yàn)榉N種原因，我總是不服她，可我卻不得不佩服她。她是一個(gè)很有才華的人，為班里的事“勞心費(fèi)神”，總能想出很多辦法來管理同學(xué)們。
北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校是我最喜歡的學(xué)校。因?yàn)樗性S多有責(zé)任心的同學(xué)，有這么多優(yōu)秀的同學(xué)相伴，我一定會(huì)學(xué)有所成！在這么多好同學(xué)的帶領(lǐng)下，我相信北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校會(huì)越來越好！
厲害了，我的雙語(yǔ)！
我的六年級(jí)作文12
我很想知道二十年后我回到故鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化，現(xiàn)在的好朋友有會(huì)變成什么樣的？這種種問題困擾著我�，F(xiàn)在就讓我們坐著周杰倫歌中的時(shí)光機(jī)，一起去看看二十年后的我們吧！同伴們，Let's go！
轉(zhuǎn)眼見，二十年過去了，我已是一位母親，回到故鄉(xiāng)。走在回家的路上，空氣是那么清新，家園四周有廣場(chǎng)、沃爾瑪超市、余杭塘河和公園，簡(jiǎn)直和市中心差不多了！城市都有這么大的變化，人就不用說了。我正這樣想的時(shí)候，前面有一位小婦人向我走來，我越看越眼熟，到底是誰呢？忽然，有一個(gè)名字在我腦海里一閃，難道是她？我試探著輕輕地叫了一聲：”黃楠。“
”哎�！澳侨撕孟裼|了電一樣，情不自禁地應(yīng)了一聲。
我的臉上驚訝得嘴巴都成O字型了。我又很快地問了一聲：”你真的是黃楠嗎？“
”對(duì)呀，你是……？“
”我是章昊樂啊，你別告訴我你不認(rèn)識(shí)我了吧？“
”你就是章昊樂呀。不可能，以前的章昊樂都是很調(diào)皮的！“
”我真的是章昊樂，你不會(huì)讓我把身份證拿給你看吧！“說罷，我們就來了個(gè)熱烈得擁抱，又嘻嘻哈哈地笑開了，仿佛又回到了童年的時(shí)光里，我們有太多的話要說了，就是給我們?nèi)烊�，我們也說不完。聊著聊著，就說到自己的`成就上。我神秘地說：”黃楠，你還記不記得你小時(shí)侯曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上哈佛大學(xué)，怎么樣，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有啊？“
”當(dāng)然實(shí)現(xiàn)了，這次回來，我就準(zhǔn)備把父母接到美國(guó)去生活�！包S楠一臉自豪地說。
”哇噻，好棒�。 �
”你呢？“黃楠好奇地問。
”我成了乒乓球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員，參加過個(gè)種級(jí)別的比賽。退役后我上了大學(xué)�，F(xiàn)在國(guó)家乒乓球隊(duì)當(dāng)教練。前段時(shí)間剛剛參加完亞運(yùn)會(huì)。這幾天剛好有空，回家來看看�！�
時(shí)間不早了，我們?cè)诼淙盏挠鄷熛路謩e了，大家都完成了自己的夢(mèng)想，希望還有更好的未來！
我的六年級(jí)作文13
在1996年5月15日，我來到這個(gè)世界，經(jīng)過父母的養(yǎng)育，父母的教育，在他們的懷抱重長(zhǎng)大，漸漸地我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。此刻，我就讀于金海中學(xué)0811班，今年15歲了，是一個(gè)遵守我自己原則的人，我在心里想著我每一天要怎樣過才快樂、才開心。
在這三年里，我學(xué)會(huì)了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點(diǎn)；讓我最滿足的是我還交了許多朋友。
這三年的學(xué)習(xí)，對(duì)我也是一個(gè)訓(xùn)練。應(yīng)對(duì)如此緊張的學(xué)習(xí)，讓我懂得了合理安排時(shí)間，合理運(yùn)用時(shí)間，不像以前，沒有明確的目標(biāo)，而耽誤了許多寶貴的'時(shí)間，丟下了許多重要的課程，這對(duì)我而言是一個(gè)杯具阿……
這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但我明白學(xué)無止境，所以我會(huì)一向努力下去，無論是在課堂上還是生活中。當(dāng)然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：由于同學(xué)下課嬉鬧的；有上課不認(rèn)真被老師批評(píng)的，當(dāng)然也有一些被表?yè)P(yáng)的，等等。這些珍貴的記憶，握會(huì)一向留在腦海中，一向都揮之不去。
也許我以后并不會(huì)在重點(diǎn)中學(xué)讀高中，但我會(huì)記住給過我初中三年完美生活的校園，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識(shí)，讓我體驗(yàn)了很多我從未接觸過的事情，我永久也忘不了自己做過的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，業(yè)績(jī)的自己連接的第一個(gè)電路，這些搞笑的而精彩的機(jī)會(huì)都是老師們給的。
初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)社會(huì)有好處的人將來報(bào)效社會(huì)。
我對(duì)我的外號(hào)感到很奇怪，大家都叫我車，呵呵，我也想不通阿。其實(shí)，我在平常，是一個(gè)帶一點(diǎn)童真的小假大人，我都會(huì)裝個(gè)大人模樣，但我的一些動(dòng)作和語(yǔ)言會(huì)暴露出我在裝。但此刻，大家都叫我BB他們都覺得我像一個(gè)小寶寶，所以給我取了個(gè)這么~~~的外號(hào)。
雖然我此刻的成績(jī)差，但我相信，我雖然是只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，但我有一天會(huì)飛到天的邊緣，大叫一聲“我成功了”！
我要堅(jiān)持，我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要奮斗。我還要感謝這些鼓勵(lì)我的人，是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
我的六年級(jí)作文14
在奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)后，我放下了筆，出去吃飯。我的手臂酸軟地下垂著，疲勞已久的大腦幾乎死機(jī)。我?guī)缀醍a(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。忽然，我看到了一本書，一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書，它讓我打了個(gè)激靈，立刻反思自己的不良情緒�！独先伺c�！罚粗�，我累意全無，腦海里的畫面慢慢拼在了一起
那是一個(gè)陰沉的下午，我又讀了一遍《老人與�！�。這本書真是太精彩了，我沉迷于老人那樂觀向上的精神，卻發(fā)覺到了做試卷的時(shí)間。
我拿出試卷，如此簡(jiǎn)單的試卷哪需如此費(fèi)心！唰唰幾下，一份試卷便完成了。我點(diǎn)開老師發(fā)的答案慢慢核對(duì)著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我的臉色越來越難看，居然錯(cuò)了這么多！我坐立不安，這時(shí)屋外響起了雷聲，下雨了。我在房間里忐忑不安，自責(zé)自己學(xué)的不踏實(shí)，害怕父母嚴(yán)厲的責(zé)備。忽然，我的`眼睛瞟到了《老人與�！罚翌D時(shí)想起了那位樂觀積極，不畏困難的老人，和他與大魚搏斗時(shí)那一往無前的勇氣而我，不是應(yīng)該以他為榜樣嗎？現(xiàn)在的我好比才釣上魚，勾線正被拉著，如果我現(xiàn)在就放棄，怎么可能成功？我不能害怕失敗，我要吸取教訓(xùn)，加倍努力，跨越困難。想到這里，我不著急了，在錯(cuò)題旁開始訂正，并逐題分析錯(cuò)誤原因，將錯(cuò)誤原因及知識(shí)點(diǎn)牢牢記在了心里。分析完了，我又找了份同類型的題再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不會(huì)再錯(cuò)了。經(jīng)過這一折騰，我覺得自己確實(shí)進(jìn)步了，也有了信心。
輕輕地?fù)崦@本書，一股強(qiáng)烈的興奮與悲傷交織著涌上心頭。我在長(zhǎng)大，你卻舊了。不知不覺間，一層水霧漸漸地蒙上了我的眼，謝謝你，《老人與�！�；謝謝你，作者。你們讓我學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度面對(duì)困難，強(qiáng)大了我的精神世界�，F(xiàn)在，我要把你放在最醒目的架子上，讓你傳遞的這種精神、品質(zhì)，繼續(xù)給我促進(jìn)，給我鞭策。
此刻，外面陽(yáng)光明媚，晴空萬里。
我的六年級(jí)作文15
如夢(mèng)江南，永遠(yuǎn)像夢(mèng)境一般落在每個(gè)人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。一如窗外這淅瀝的春雨，撩人心懷。
泛舟河上，黛瓦白墻的屋子矗立在河旁，一如既往的古樸寧?kù)o，屋瓦上濕潤(rùn)的青苔在雨中純凈生長(zhǎng)。密密的雨絲斜織在一起，地上裊裊升起一陣乳白色的薄霧，悄悄漫過初綻的垂絲海棠。那白色的帷幕中，閃著幾點(diǎn)靈動(dòng)的鮮紅，仿佛是潔白的宣紙上描繪的那幾尾紅魚，簡(jiǎn)單幾筆，卻生意盎然，靈動(dòng)至極。一切如初時(shí)那般美好。一切都沒有改變。你還是你，我亦是我。
小樓獨(dú)坐，半爐香燃盡，雨仍淅瀝地下著，下著，不知疲倦，偶有行人悠閑走過，把恍惚的記憶遺落在時(shí)光里。一柄素雅簡(jiǎn)樸的油紙傘，就為這浪漫而又悠然的雨天，增添了一抹明麗的色彩。望向窗外，墨綠的葉子在清水中沉浮，一抹明綠漸漸暈染開來，清謐的.茶香在空氣中氤氳，以為縈繞不盡，轉(zhuǎn)眼天地清明。
“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，美景在側(cè)，更應(yīng)有美食相伴。在這濕冷的雨季，來一碗熱呼呼的藕粉便好。稠稠的藕粉，泛著一種濕潤(rùn)的光澤，通透可愛，白色的瓷碗更顯粉嫩�；模沓淼�，口感清甜爽潤(rùn)。
若是想來些煙火，炸藕夾也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。脆脆的藕夾著香酥的肉，藕荷包與褐色的視覺沖擊，讓人很快就鎖定了它。清謐與煙火的碰撞，美妙的口感就已讓人流連忘返，精致的外形又讓人難以忘懷。
陽(yáng)春三月，煙雨朦朧，更讓這古樸靈動(dòng)的城增加了幾分神秘優(yōu)雅。讓我們?cè)谶@里尋找一處讓靈魂棲息的地方，在這里蓄養(yǎng)感情，安身立命。或許這里并不是故鄉(xiāng)，看不到兒時(shí)天然純樸的風(fēng)景，但這里勝似故鄉(xiāng)。
那些因?yàn)閬磉^這多情之地的人，原來淡然超脫的心性，也開始有了牽掛�？倳�(huì)情不自禁地愛上在煙雨小樓中品茗的閑情，愛上了午后陽(yáng)光下打盹的慵懶，愛上了一朵花的歡顏，愛上了一剪流光的浪漫，愛上了那個(gè)人迷人的微笑。
窗外又下起了細(xì)雨，幾叢綠意，滿徑落紅，迷蒙的春雨，夢(mèng)里的江南，從來不曾修改過模樣……
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