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我們班的“開心果”作文（優(yōu)選15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們班的“開心果”作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的“開心果”作文1
陽光從窗外斜射進來，我手上的筆不停地動著。
一個身影朝我這邊撲來：“走吧，出去玩�！蔽姨ь^一望，生病的趙彥旗回來了，我停下手中的筆：“你什么時候回來的，我看你是玩不成了，今天作業(yè)比往常多起碼2倍。”她眉頭一皺，回到座位上，嘆了口氣：“哎，還有作業(yè)啊，這都期末了，還有那么多作業(yè)，”說著，她把頭轉過來“有哪些作業(yè)啊�！蔽覐奈蛔由险酒饋�，拿過她手里的'數(shù)學書：“黃老師說這次的題分的開，不過都是做過的，你總該會。”我?guī)挖w彥旗把要做的題都圈起來，然后折起來：“這些�！彼舆^數(shù)學書，不開心的盯著：“早知道就不回來了，那么多作業(yè)�！蔽覅s在一旁笑出了聲：“快做吧，都做過的，特簡單�！�
我就在她旁邊站著，她疑惑的抬頭望著我：“你剛剛不是筆還動個不停嗎，現(xiàn)在沒事做啦�！蔽叶紫律韥恚骸皠倓偖嬛婺貇你快寫吧，寫完了好出去玩”“哦”她邊寫著，嘴又開始動起來了：“這些題不都做過嗎，怎么還要做……哎”“復習嘛，要不我直接給你說方法吧，好快點出去玩�！彼焐险f著不用不用，還是心有余悸的問我：“這道題是不是136。8�！蔽铱戳艘谎勰堑李}：“對，你不是不問我嘛，不怕我告你啊。”她說：“你怎么可能告我呢，你告我我就告你�！蔽倚α似饋恚哺ζ饋�。
有了我的幫助，題很快便做完了，我跟著她去辦公室改作業(yè)，全對。我們兩個互相攙著回到教室門口，不約而同的停了下來：“你知道嗎，我今天修正帶壞了，找了三個人修都沒修好，結果我自己修好了�！彼咽执нM兜里：“真的嗎，那你真的太棒了。我們玩什么呢，”她把手從兜里拿出來，對準鼻子“鎖定目標——陳意涵”她朝陳意涵那邊跑去，我也跟著跑了過去，要到了的時候，她慢了下來，然后突然襲擊！我看見得手以后，就趕緊跑，趙彥旗緊隨其后。我停了下來，趙彥旗也停了下來，之后便是燃起的一片歡聲笑語……
我們班的“開心果”作文2
我們班有個“開心果”，她就是任可馨，她有一張圓圓的、胖胖的臉，大大的眼睛，她每天快快樂樂的，我?guī)缀鯖]有見過她的嘴合上過，她總能把所有人逗笑。
比如，有一次老師叫夏涵希去拿水瓶，但是老師只是說去拿你的水瓶，夏涵希以為老師說是別人的，就一動不動站著那里，大家也沉默了，這時任可馨好像看出夏涵希的不知所措，她立馬站起來，一邊跑一邊說：“我去拿！我去拿！”除了跑步聲，我們還能聽到任可馨呵呵的笑聲，頓時全班打破了沉默，大家也跟著哈哈大笑起來，大家并不知道為什么笑，可就是忍不住，但是透過夏涵希的眼神我能感受了她心里一定特別感激任可馨給她解圍。
任可馨除了幫同學解圍，還有一件事逗得我合不攏嘴。
那天下午老師來了一次突擊考試，我還沒復習，所以只考了81分，我很傷心，因為以前都是考95分以上的，我獨自一個孤獨的坐在教室里發(fā)呆，任可馨看見了，她趕緊跑到我身邊，開始她的模仿秀了！“你看看你怎么考的？怎么考的.那么點兒分？”任可馨一邊模仿父母一邊模仿我，“我又不是故意的，就跟上戰(zhàn)場一樣，您好好的在這兒，‘敵人’一下子沖了過來，你不知道也沒有武器你能贏嗎？”看了她的模仿秀，剛才難受的感覺，一下子拋到九霄云外了，我笑了，她也跟著笑了起來。
任可馨總能用各種辦法把人逗笑，她自己也開開心心的，她的笑聲一直感染著大家，于是我們班給任可馨取了個外號叫“開心果”。
我們班的“開心果”作文3
我們班上有個同學，因為他生性活潑，說話又很有風趣，而且特別愛講笑話，所以同學們都稱他為“開心果”。
有一次，我正在喝水，剛喝了一大口，只見他向我走來，我一看不妙，就急忙把水要往肚里咽。他一見我就說：“有一次，一位軍官讓炮兵們練習把人裝進炮筒里發(fā)射出去，炮兵們提出讓軍官自己先做個示范。軍官就自己爬進炮筒，炮兵們趕緊點火發(fā)射，只聽‘轟’的一聲，炮筒里冒出一股黑煙，卻沒有發(fā)現(xiàn)軍官從炮筒里射出。炮兵們急忙拉開大炮后面填藥的`門檢查，結果從炮筒里爬出一個黑黑的人來……”他話還沒說完，我已經(jīng)把剛才還沒咽下去的水都噴了出來。
還有一次，我和另一個同學在玩跳繩，只見他又走過來說：“有一次上數(shù)學課時，老師問王小兵，兩條直線相交，有垂直相交，還有什么相交？王小兵說，還有海南香蕉和廣西香蕉�！迸奈覀兌急焕K子絆了一跤。
同學們，你們說，我們班這個“開心果”搞笑嗎？他就是我的好朋友：戚宇凡
我們班的“開心果”作文4
在課堂上，他使課堂不再枯燥，在游戲中，他讓我們充滿歡聲笑語，他，就是我們班的開心果。他長著一張圓圓的、胖乎乎的小臉，淡淡的眉毛下面嵌著一雙搞怪的、靈活的眼睛，小小的鼻子下面長著一張知書達理的嘴巴。
在一次語文課上，萬老師說：“誰能用無論……都……造一個句子呢？”楊智康大聲說：“無論今天布置多少作業(yè)，我都會做完的�！比f老師借機和我們開了一個玩笑：“好，那我今天就多布置一點作業(yè)，反正你們都會做完的。”我們班所有的同學欲哭無淚，這時，“開心果”用他那能說會道的小嘴說：“萬老師，我還有一句，無論今天有多少作業(yè)，我都不會做的�！比嗤瑢W頓時哄堂大笑，他就是這樣與眾不同，他就是這樣的'搞笑，搞笑中略帶機智。
他不僅帶給我們快樂，而且還很會關心人呢！
我和他是同桌，有一次，我感冒了，幾天沒有去上學，他不僅幫助我補上了之前落下的功課，還總是提醒我一些細節(jié)上的事，真是無微不至。
他，雖然不是喜劇演員，卻給了我們快樂；他，雖然不是我們的家人，卻總是能帶給我們溫暖……他就是我們的開心果——王毅羅。
我們班的“開心果”作文5
“給你點贊，陳老師!” “給你點贊，梁老師!”。唉，我們班的謝炎城又在給老師點贊了，每次他講完，大家都哄堂大笑，誰讓他是我們班的“開心果”呢。只要有他在，我們的教室里永遠洋溢著歡笑。
他那總是掛滿笑容的臉上，兩道濃密的眉毛特別顯眼，一雙炯炯有神的`眼睛笑起來就瞇成了一條縫。特別是他那鶴立雞群的高個子，讓你一眼就在人群認出他來。
在一次課間，我站在教室外的欄桿邊正發(fā)呆。忽然，一個身影從我的身邊掠過，一巴掌拍在我背上，大聲指著我說：“羅梓洋，你今天死定了!”，把我嚇得三魂不見了六魂�；仡^一看，謝炎城!我的怒火一下子就被他點燃了，我邊追他邊喊：“謝炎城，你給我站住!”追了他大半個教室，終于逮到他了。只見他撲通就跪下來把雙手舉起，眼睛里流露著驚慌，還邊跪邊說道：“羅梓洋大人，求你饒了我吧!”看到眼前的這一幕，笑得我眼淚都快流出來了。
最近，不知道他腦子里哪根線搭錯了。從上周開始，他總是給老師們點贊。當陳老師說他給的兩個贊太少的時候，謝炎城扭過頭說：“我會給你雙擊，四個贊”。說完露出那單純的笑容，嘿嘿地笑了。每次他點完贊后都會引來全班的一陣笑聲，有些同學還會不約而同地說出：“記得雙擊，么么噠!”緊接著班里又是一陣笑聲。
怎么樣?這就是我們班的“開心果”謝炎城，雖然他偶爾的惡作劇會讓大家生氣，有時還會讓大家哭笑不得。但他的善良、爽朗和幽默總是給大家傳遞快樂，他真是我們班名副其實的“開心果”呀!
我們班的“開心果”作文6
說到這個人，你或許很陌生，但是對我來說，卻是再熟悉不過的了。
馬上就要期末考試了，我們班不再像以前那樣充滿歡聲笑語，反而多了一份嚴肅的氣息，每個人都在緊張地復習著。
有一次中午，老師還沒有到教室，我的好朋友小雪拿著一張紙走到講臺，大聲地說：“本人寫了一首詩，誰想來讀一讀？”大家頓時來了興趣，爭先恐后地想上前。這時小雪指到了我，我走上臺拿起紙，發(fā)現(xiàn)里面是這樣寫的：“俺是竹，俺是竹，俺是一只大春竹！”我也沒多想，當即便讀了起來。可當我大聲讀完后，發(fā)現(xiàn)同學們都捧腹大笑，而小雪也站在一旁，笑得前俯后仰的。我頓覺不妙，再次看了看手中的內容才發(fā)現(xiàn)我上當了，因為這句話的.諧音是這樣的：“俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬！”一時間竟被自己逗笑了。
還有一次，小陳因為沒有寫詞語被老師叫到了辦公室，等她出來的時候，宛如變了個人，都已經(jīng)傷心地流淚了。就在我們不知如何安慰她的時候，小雪又站出來了，只聽她一本正經(jīng)地說：“需要我給你寫首詩嗎？”小陳聽了，微微一愣，不知想到了什么，一下子笑了出來，氣氛瞬間就輕松起來了。
這就是我的好朋友小雪，一個永遠都會給我們帶來歡聲笑語的人，因為她的存在，我們在枯燥的學習之余也快樂了不少。
我們班的“開心果”作文7
顧老師是我們的語文老師，他是我們全班同學的“開心果”，大家都喜歡上他的課。他的課上從來沒人打瞌睡，好玩兒的事情也特別多。
記得在學《秦兵馬俑》這課時，顧老師一臉神秘兮兮對我們提問道：“同學們，除了這些‘俑’，你們還知道哪些嗎？”聽到這個問題，大家紛紛議論了起來，可是好像誰也沒有好的答案，不一會兒就都安靜了下來，個個眼巴巴的瞧向了顧老師。
“我知道！”這時一個跟蚊子般的聲音打破了沉寂。哈！原來是秦蘇淮呀！“秦蘇淮，你來說說，你還知道什么‘俑’？”顧老師笑瞇瞇地說。只見秦蘇淮扭扭捏捏地站了起來，回答道：“還有蠶蛹！”。
“哈！哈！哈！哈！……”一聽到這個答案，個個笑得人仰馬翻，就連秦蘇淮自己也憋紅了臉快笑出來了。顧老師也忍不住笑了起來�！耙前茨氵@么說，我也知道！還有游泳！”顧老師摸摸秦蘇淮的頭笑著說。這下，全班再一次爆發(fā)出陣陣的.笑聲。我也哈哈大笑著，心想：“如果是其他老師，說不定要罰我們抄課文了！”
當然，我們有時也會惹得顧老師生氣。不過，好在他是顧老師，生氣后的結局往往也是大笑收場。在他生氣時總愛說：“我真想……”不等他說完，我們就會齊聲高喊：“血濺墻頭！了此殘生！”
接著，顧老師就會裝模作樣地順手從我們的課桌上拿起支筆，一臉痛苦地插向自己的肚子，就在筆尖快要碰到他的衣服時，他又立刻按了下圓珠筆，把筆頭縮了進去，還順便說了句“好險！”這種場面我們已經(jīng)見慣不驚了，只是在心里暗暗地說：“珍愛生命，遠離圓珠筆！”
顧老師的課上永遠都是那么快樂，你們說他是不是我們的“開心果”呢？
我們班的“開心果”作文8
在我們班里，有一個天真、搞笑的開心果，有了她，我才知道了朋友是什么意思，友誼是多么珍貴！
在她細長的眼睫毛下有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個細長的鼻子，一張?zhí)貏e愛笑的嘴。粉嘟嘟的小臉上時常掛著各種各樣的笑容，讓人感覺到了她的天真無邪。知道“她”是誰了嗎？如果還猜不出來，就讓我悄悄地告訴你：她還有一個軟的像海綿的肚子。知道了吧，她就是我們班里人見人愛的陳怡芳。
陳怡芳是我們班里名副其實的開心果，她走到哪里，哪里就一定會響起一陣歡樂的笑聲。
那次，張濛淯因為一件小事而哭了起來，我看到了，馬上走過去安慰她。我“語重心長”地對她說：“張濛淯，不要因為一件小事而哭，大人不計小人過！”我說完了，可張濛淯還是照樣嚎啕大哭。我實在無計可施，就找來了開心果——陳怡芳。她看到了張濛淯的哭像，就擺出一副可惜的樣子說：“哎喲，‘金豆豆’灑了一地，太可惜了�！闭f完就要用手去接，張濛淯看見了，冷不防地用手打了陳怡芳手一下，陳怡芳馬上跳了起來，并對張濛淯說：“哎呀，偷一顆‘金豆豆’損失不了什么，何必大打出手呢？”陳怡芳見她還不笑，就使用了絕招——自嘲。“我不是虛胖，我是strong，如果你不哭了，我就讓你捏一下我的肚子……好吧，兩下�！标愨嘉笕卣f。這時的張濛淯早已破涕為笑，追著陳怡芳滿教室地跑。我們其他同學聽了也都笑了起來。
在我們的英語輔導班里，陳怡芳可謂是個大名人，每次去上課，她和老師幽默的對話就會把我們逗得哈哈大笑。
有一次一個不茍言笑的`老師在教我們學英語。上課時，不知又是什么內容把陳怡芳逗笑了，當堂陳怡芳就“哈哈哈……”地笑了起來，笑聲十分搞笑。那個老師忍住笑，狠狠地瞪了陳怡芳一眼，可她卻好像沒看見一樣，繼續(xù)笑她的。終于，老師和同學們都忍不住笑出聲來，可陳怡芳卻故作鎮(zhèn)定，一臉迷惑地問我：他們笑什么？我終于也忍不住，又一次地笑了起來。
這就是我們班里的開心果。通過和她交朋友，我發(fā)現(xiàn)：和這樣的開心果做朋友，真好！
我們班的“開心果”作文9
我們班新來了一位同學，她叫張羽賢。她天天梳著馬尾辮，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的，她就像我們班的開心果。
這不，張羽賢又給我們帶來了快樂。數(shù)學課上，老師說：“張羽賢，上來做這道題�！鄙险n走神的張羽賢又被老師叫起來了，她四處張望著，自言自語的說：“��？是叫我嗎？”張羽賢像蝸牛一樣慢慢的“爬”上了講臺，我心想：張羽賢不會又要鬧笑話吧。只見她拿起粉筆，雙手發(fā)抖，目不轉睛的盯著黑板不知如何是好。
五分鐘過去了，大家陸續(xù)做完了這道題，同學們抬起頭，大家看著張羽賢，她慢吞吞的做著數(shù)學題，只見她撓撓頭，看著黑板，總是覺得缺點什么。張羽賢用余光看了看我們悄悄的問：“同學們我還缺點什么？”她皺起眉頭，眼睛一眨一眨的，好像在向我們求助。有個膽大的同學站起來悄悄說道：“張羽賢，畫圈�！睆堄鹳t伸長脖子看她口型也看不出那個同學說的什么。張羽賢急的.大聲喊：“你說什么？我聽不見！”我們都驚呆了，笑成了一片。老師氣得眉毛都豎起來了，嘴巴氣歪了，眼睛里冒出憤怒的小火苗。老師大聲喊：“畫圈！”張羽賢好像一下子明白了一樣，大筆一揮，把“得數(shù)”圈了起來。
這時同學們有的笑掉了大門牙，有的一邊拍著桌子，一邊捂著肚子，笑的喘不過氣來，有的捂著肚子在地下打滾。張羽賢，迷惑不解，眼睛一眨一眨的，呆呆的站在講臺上。我們班有了張羽賢真熱鬧、真開心呀！我們都喜歡張羽賢！她是我們班的開心果！
我們班的“開心果”作文10
我們班級有一個搗蛋鬼他叫——劉龍濤！
劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長著一雙水靈靈的眼睛，但動不動就想搞惡作劇，他有一個小小的嘴巴，很會說話，竟說好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。
在一個陽光明媚的早晨，他早早的來到學校，我一猜他這么早來到學校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來這么早。他來到學校，把自己吃的'零食袋藏在別的同學的書包、抽屜里，還不止這些，在別的同學桌子上涂上膠水，你說他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長，正有領導走上來，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著，把橘子皮仍在領導的腦袋上了，你說他搗不搗蛋？
劉龍濤也是我們的開心果，比如說有的男生吧，偶爾會把我們女生惹急了，女生就會哭，劉龍濤就會把她逗笑，給她講笑話。在數(shù)學課上，老師讓我們別演節(jié)目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動不動就會把我們逗笑，他是我們班的開心果！
他既可愛又調皮，既調皮又是大家的開心果！
我們班的“開心果”作文11
我們班有個“開心果”，現(xiàn)在已經(jīng)被封為‘’逗樂大使“。她的名字叫王斯琦。每天每到下課的時候，你看王斯琦的臉時總是眉開眼笑。
記得有一次體育課上我們同學都在為運動會做準備。當我們的張老師說：”大家都去跑400米，我要選400米運動員。“這話音剛落。王斯就跑過來，嘴里還大聲笑著：”哈哈人們都說‘笨鳥先飛什么呀！你們快來學我吧！這叫作聰人先？“這還沒說完呢，就咕咚一聲，摔到沙里了。這可好，引的我們哈哈大笑，有的同學還在喊：”聰人先什么呀，我看是聰人先摔吧！哈哈哈哈�！斑@一看，王斯琦立刻站起來又裝小黃人了：”必撥，必撥，收到命令！“又飛奔起來。當她超過第三名時，王斯琦差一點和第三名相撞，她立刻來了個擦身而過，嘴里還說什么：”呀吧得，我的天呢！“接著又換氣對前面的人喊：”跑那么快干什么，你忙去投胎呀！“可是回答王斯琦只是：”我要快一點，去天堂得第一了！“然后那個同學就跑完了。可是王斯琦還是不甘心，加快了速度，又喊：”那你幫我占個？二位�！八攘艘蛔祜L。這句話一出，又引的我們哈哈大笑，有的同學還笑的跑步動了呢。
怎么樣，我們班的`開心果吧？王斯琦可是我們班不可缺少的一位大使呢！
我們班的“開心果”作文12
在我們的生活中，當然少不了一些笑料，而制造這些笑料的人，總是討人喜愛，我們班里面啊，就有這樣一個惹人喜愛的開心果兒。
說到他嘛，總想大笑一頓。沒辦法，看見他的樣子就蠻想笑的。什么？不信？我就來形容一下吧！嗯，一頭短小精干的黑發(fā)，一張瓜子臉，腮幫子蠻有肉的，看著就想捏一把。小小的眼珠子在小小的眼眶里滴溜溜地打轉，怎么就讓人想起精明的老鼠來了呢？不過，他也是“人如其貌”，下面就請聽我細細道來。
他呀，用老師的話說是“怪才”，用我們的話其實就是“世界十大景觀之一”。課堂上如果只有一個人回答問題，那一定就是他了。他在班會上擔當?shù)闹鞒纸巧倿榇蠹規(guī)須g樂；他自創(chuàng)的“鵝麥瑞克”使大家哭笑不得；他的歌喉啊，不敢恭維；他的大方自信，使每個人折腰；他的笑話令人屢聽不厭；他的小品總使每位同學耳目一新；他的惡作劇層出不窮；他的……要把他的“英雄事跡”都說完的話，恐怕三天三夜的時間都不夠呢！聽到這里，我們班的所有成員都應該知道我在說誰了吧，沒錯，他就是大名鼎鼎的索K——索成同志！
索成令我印象最深的是——參加詩朗誦比賽的事。記得詩朗誦排練的時候，他擔任詩中的男主角。練習過程中，老師發(fā)現(xiàn)，他的朗誦雖然非常深情，但他的音調及動作協(xié)調能力都不是特別理想。為此，大家想盡了一切辦法：把他的部分臺詞分給男領讀；讓其他演員和他一切做動作，掩飾他的不足；老師也加班加點地訓練他……每次在大家集體排練時，老師總要停下糾正他的錯誤，一說就是半個小時。每當這時，其他的三十多個同學總要抱怨一番，私地下還討論索成、埋怨索成。其實索成能感覺到大家的厭煩，雖然表面上流露出來的是厚臉皮的笑容，但只要細心觀察，卻能讀出他眼里流露著的痛、歉意與對自己的.不滿。那段日子里，索成真的承受了很多壓力，同學的嘲笑、大家對他的失望、自己恨自己做不到最好……我經(jīng)常看到他在天臺上獨自一人反反復復地練著動作、音調，一做不好就打自己，一邊打一邊喊：“索成你怎么這么沒用……”我在墻角邊看著,眼淚也不爭氣的流了下來。
終于，比賽來臨了。索成比誰都重視這場比賽。上臺前，我擔心的偷瞄了他幾眼，他的眼神流露出來的是堅定。我放心了，因為，我相信索成。這個小子一定能成功的。果然，5分鐘后，他精彩的演繹贏取了全場觀眾的目光。他成功了！或許，只有他一個人才真正體會到這次成功的珍貴吧。
說到這里，相信你早已被他堅持不懈的精神感動了吧？我們六（3）班全體同學都應該為我們班上有這樣一個執(zhí)著而又幽默的開心果兒驕傲�。�
我們班的“開心果”作文13
我們有一個開心果，她整天都給我們講笑話。她就是王思懿。
她梳著長長的馬尾辮，眼睛笑的時候都瞇成了一條長線，鼻子像鷹鉤鼻，嘴巴笑的時候，嘴角都伸到了耳邊了，臉上也會出現(xiàn)兩個小酒窩。
記得有一次，我們班的黃山與趙浩輝吵架了，不管我們怎么勸，怎么哄也沒用。于是，我們只能請“開心果”，王思懿出馬了。只見她輕輕地走到他們身旁，悄悄地坐在他們兩的中間，一本正經(jīng)地說：“我給你們講一個笑話吧！”他們兩異口同聲地說好。她開始講了：“有一個人，他去高級衛(wèi)生間上廁所，他使勁地拉開蓋子，可是怎么也打不開，他只好解在馬桶蓋上了，當他解好之后，看見了一個紅色的按鈕，他按了一下，結果把馬桶蓋打開了，把大便彈到了天花板上，他看見了，臉紅了起來，他跟打掃衛(wèi)生的奶奶說你把我打掃一下上面的東西，我給你500元�！贝驋咝l(wèi)生的奶奶說：“我給你800元，你告訴我你是怎么把這個東西彈上去的'�！闭f完了，周圍的人哈哈大笑。
記得還有一次，上語文課，老師讓我們表演請求與乞求的區(qū)別，教室里立刻鴉雀無聲只有王思懿自告奮勇地站了出來，老手機當“媽媽”王思懿當老師的孩子，王思懿說：“媽媽請給我10元錢吧！”媽媽說：“你又要買零食，不給！”她撲通一聲跪倒在地上，裝出一副可憐相，手指還沾了幾點口水當眼淚，你就可憐可憐我吧！表演一結束，全班都笑得人仰馬翻了。
我們班就有這樣一個名符其實的開心果。
我們班的“開心果”作文14
講臺上，何堯正“奉師命”為全班同學抄寫下節(jié)美術課需要準備的工具。他一筆一畫，認認真真地書寫，不時拿黑板擦，擦去認為不美觀的字……我們坐在座位上，拿著筆，跟著抄寫他那“難產(chǎn)”的一個個字兒。教室里，不滿情緒漸漸高漲。
這時，一向調皮的.吳志軒悄悄地走上講臺，飛快地對準何堯那瘦小的屁股給了一腳，疼得莫名其妙的何堯哇哇大叫。同學們看見，紛紛哈哈大笑。只見，陳彥龍笑得前仰后合；鄭樂開懷大笑，頭一仰，“啪”一屁股坐在了地板上；有的人高興地拍起了桌子，有的人一邊捂著肚子，一邊指著吳志軒，笑得說不出話來….吳志軒肯定不會放過這次“表演”的機會，等何堯轉過身后，他一邊撅著屁股對著何堯一直拍，一邊扭過頭對著何堯做鬼臉。全班同學笑得更厲害了，笑聲一直洋溢在五年（8）班的教室里……
這就是我們班的開心果---吳志軒。
我們班的“開心果”作文15
“丁零零……”下課鈴聲響了起來。在老師走出班級的那一刻，一個黑腦袋探了出來，向四周轉了轉，猛然竄上講臺，抓起黑板擦，對著黑板玩命地擦了起來。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉眼間變成了一個人的頭像——我的`天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉過身來，一臉滿足！
“吳小明！你在干什么？”一個熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我！�。∧闶鞘鞘恰嘀魅魏�，我去上廁所！”吳小明的這一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一會兒，走廊傳來了慘叫聲。
“走！去辦公室！”“�。〔灰 �
從辦公室回來后，他樂呵呵的，跟沒事人一樣。原本以為會有暴風驟雨般的“批判”，但似乎什么都沒發(fā)生。三天后，校長春風滿面地走上講臺，捧著一本證書，說道：“吳小明同學在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號，祝賀他！”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對著突如其來的榮譽，吳小明卻有點不好意思。拿著證書，半晌他才開口：“一直以來，大家都對我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術！”這句話久久回蕩在我耳邊。
他是我班的開心果，每天都會給我們帶來驚喜，帶來歡樂。想到他，我的腦海里，不禁飄過那句特別有意思的話：“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少。”
吳小明，你就是一個有趣的靈魂！
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