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童年的夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-09-02 07:29:18 關(guān)于童年的作文 我要投稿
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童年的夢(mèng)作文大全

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的童年的夢(mèng)作文大全,希望對(duì)大家有所幫助。

童年的夢(mèng)作文大全

童年的夢(mèng)作文大全1

  童年的夢(mèng)想,就像一個(gè)個(gè)小石頭;童年的夢(mèng)想,就像一朵朵美麗的花;童年的夢(mèng)想,就像一只只小鳥(niǎo),自由自在……

  六歲時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一位非常神氣的市長(zhǎng),這樣就可以有自己的想法,想做什么就做什么,想去哪就去哪,自由自在的,像小鳥(niǎo)一樣。

  七歲時(shí),我童年的'夢(mèng)想又發(fā)生了變化,我想當(dāng)著名的音樂(lè)家,音樂(lè)就像大自然一樣,比如:小河發(fā)出了叮叮咚咚的聲音,就像我們音樂(lè)中的三角鐵,大自然就是我們最好的音樂(lè)老師!

  八歲時(shí),我又有了個(gè)新夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名家喻戶曉的舞蹈家,一名舞蹈家可以做一些我們做不出的動(dòng)作,一些美麗動(dòng)人的動(dòng)作,千姿百態(tài),就像一只正在采蜜的蝴蝶一樣,輕盈的跳這歡快的舞蹈,翩翩起舞。

  我六到八歲的夢(mèng)想都在改變,但自從八歲以后,我的夢(mèng)想就沒(méi)在改變過(guò),只想當(dāng)一名家喻戶曉的舞蹈家。

童年的夢(mèng)作文大全2

  夜?jié)u漸深了,明亮的月亮高懸在夜空中,旁邊的星星也時(shí)不時(shí)眨眨眼睛。仰望星空,我不禁陷入了遐想之中。

  假如我是星星,我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里,聽(tīng)她講嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子,和月亮婆婆相親相愛(ài)。

  假如我是星星,我愿做最亮的一顆,為在夜幕中的行人送去一份光亮,也為迷路的孩子找到回家的路。

  假如我是星星,我愿做最調(diào)皮的一顆,乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),變成糖果、蛋糕、玩具,讓他們盡情地吃個(gè)夠,玩?zhèn)夠!

  假如我是星星,我愿做最善良的一顆,隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候,讓他們不再感到孤獨(dú),不再感到寂寞。

  童年的.夢(mèng)想就是如此單純而可愛(ài),希望我能成為天上的星星,為世間的人們帶來(lái)溫柔的問(wèn)候。

童年的夢(mèng)作文大全3

  在我童年的夢(mèng)中,有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰,那就是我想當(dāng)一名人民老師。

  這個(gè)夢(mèng),離我還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。老師是偉大的,是無(wú)私的,是美麗的……老師像我們的第二個(gè)母親。老師,鼓勵(lì)我,培養(yǎng)我;激勵(lì)我的學(xué)習(xí)和勇氣。我也要像我的老師一樣,把我的學(xué)生培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁。

  在我的眼里,老師的形象是風(fēng)趣幽默,知識(shí)淵博,滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車的,有才華的老師;關(guān)心同學(xué),愛(ài)護(hù)學(xué)生,是一位有愛(ài)心的老師。總之,教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè),輕松的課堂,溫馨的`話語(yǔ),諄諄教誨令人茅塞頓開(kāi),讓人心曠神怡,讓人開(kāi)懷大笑的,讓人煽煽落淚的,老師太偉大了!我喜歡。

  在我童年的夢(mèng)中,我想當(dāng)一名盡職的老師,老師是偉大的,是無(wú)私的,是美麗的……我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

童年的夢(mèng)作文大全4

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的想當(dāng)明星,有的想當(dāng)科學(xué)家,而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲的歌手。因?yàn)槊看慰吹匠錾母枋稚衔枧_(tái),都很激動(dòng),我也想上舞臺(tái)感受那樣的感覺(jué)。

  一個(gè)晚上,我和媽媽從超市回來(lái)。一進(jìn)門(mén),我便打開(kāi)電視,第一眼出來(lái)的節(jié)目就是唱歌比賽——“我是歌手”,我立刻饒有興味地看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),正準(zhǔn)備調(diào)臺(tái),我急忙對(duì)媽媽說(shuō):“讓我看看今天的比賽結(jié)果,看誰(shuí)能勝出”。

  “趕快去寫(xiě)作業(yè)吧!我今晚要看《錦繡緣》最后一集”!皨寢專憔妥屛铱纯绰,你知道,我最喜歡看這個(gè)節(jié)目了”我撒嬌著撅著小嘴說(shuō)。媽媽吃驚地望著我:“你還真是個(gè)小音樂(lè)迷!好吧,電視讓給你了!媽媽陪你一起看!”聽(tīng)著每個(gè)歌手那動(dòng)聽(tīng)的.歌聲,甚是精彩。我默默地在心里說(shuō)“媽媽謝謝您”。那時(shí),我感覺(jué)我是世界上最幸?鞓(lè)的人。同時(shí)也在想:長(zhǎng)大了,我也一定要當(dāng)這樣的歌手!

  所以,我的夢(mèng)想是成為歌手,能唱出美妙音樂(lè)的歌手。

童年的夢(mèng)作文大全5

  童年時(shí)五彩繽紛的,當(dāng)然,我的童年也充滿著無(wú)限的樂(lè)趣。

  童年時(shí),我渴望我是一只小鳥(niǎo),唱著響亮的歌兒,自由自在地在天空飛翔。那是一個(gè)多美的夢(mèng)。

  童年時(shí),我渴望我是一個(gè)快樂(lè)小精靈,拿著魔法棒,讓世界上所憂心的人都快樂(lè)起來(lái),讓大地充滿歡笑。那是多美的一個(gè)夢(mèng)啊!

  童年時(shí),我渴望我是一個(gè)百萬(wàn)富翁,讓所有因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的學(xué)生都可以坐在教室里,當(dāng)我走過(guò)那里聽(tīng)到孩子的朗朗讀書(shū)聲,我是多么開(kāi)心!那是一個(gè)多美的`夢(mèng)啊!

  童年時(shí),我希望我是一位教師,把我所有知道的,都傳授給孩子們。

  童年時(shí),我渴望我是免費(fèi)的學(xué)習(xí)工具,供孩子們使用,這樣,孩子們就不用在沙地上練字了。那是一個(gè)多美的夢(mèng)。⊥陼r(shí),我渴望我是......

童年的夢(mèng)作文大全6

  每當(dāng)唱起《童年》這首歌,我的心就不時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的,但是我的童年是歡笑的,是幸福的。對(duì)我而言我的.童年不僅是那難忘的,還是那金婚般的金色童年。無(wú)法抹掉,無(wú)法用一切物質(zhì)衡量的。

  記得小時(shí)候很調(diào)皮,總是被媽媽追著打,追著罵。但我也只是,左耳朵進(jìn)右耳多出,時(shí)常把家弄得雞飛狗跳,不得安寧。大概讀三年級(jí)的時(shí)候,我慢慢開(kāi)始懂事,記事起來(lái)了,也經(jīng)常在媽媽耳朵旁聽(tīng)到嘮叨聲:長(zhǎng)大了就是好,哪像小時(shí)候把家里弄得烏煙瘴氣,管也管不住。整天東跑西跑的哪像個(gè)女孩子家的風(fēng)范呀。聽(tīng)到媽媽這些嘮叨,我不時(shí)笑起自己來(lái),想起小時(shí)候那憨態(tài)的模樣,覺(jué)得那真不像現(xiàn)在的自己。

  童年的生活就是這樣快樂(lè),就是這樣幸福,總是會(huì)讓人情不自禁的愛(ài)上他,愛(ài)上他的一切。金色童年,金色夢(mèng)想,謝謝你帶給我的歡聲笑語(yǔ),謝謝你,我的朋友——童年!

童年的夢(mèng)作文大全7

  我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離,我要面對(duì)離開(kāi)在一起學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)們,雖然會(huì)有些同學(xué)陪伴著我,但還是會(huì)回憶以前的歡笑、快樂(lè)、淚水……。

  在畢校試那天,我知道那是我和同學(xué)們五年級(jí)的最后一天,想起以前我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打的心里真是甜滋滋的,可是現(xiàn)在一切都過(guò)去了,過(guò)去的事始終是回憶,永遠(yuǎn)都不可能再回到過(guò)去。

  為什么美好的光陰那么短暫,如果時(shí)間可以倒退,我寧愿永遠(yuǎn)在那里的世界,但這一切不可能實(shí)現(xiàn)……每個(gè)人編織著自己童年的'夢(mèng),送給春風(fēng)姑娘,送給夏日太陽(yáng),送給似火紅葉,送給冬天雪花,把自己的童年送給了光陰……

  童年,是一段美好的時(shí)光;童年,是一個(gè)有趣的故事;童年是一條清清的小河,清澈透明,晶瑩透亮,歡快地向前奔去,奔向未來(lái),讓童年的夢(mèng)留在記憶里吧!

童年的夢(mèng)作文大全8

  小時(shí)候有個(gè)阿姨問(wèn)我。當(dāng)時(shí)我對(duì)老師充滿了敬佩。阿姨又問(wèn)我:“你為什么要當(dāng)老師?”我的回答真的出乎所有人的意料!耙?yàn)槔蠋熆梢愿吒咴谏,控制別人!爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想想,我是對(duì)的!小時(shí)候,很多孩子都覺(jué)得教書(shū)這個(gè)職業(yè)很高尚,很值得敬佩。他們都認(rèn)為老師說(shuō)的永遠(yuǎn)是對(duì)的,甚至超過(guò)了父母。畢竟老師可以控制學(xué)生。所以大多數(shù)孩子的夢(mèng)想是當(dāng)老師。

  想到這,我不經(jīng)意想起小時(shí)候不知道是自己太想當(dāng)老師還是因?yàn)樽约旱臒o(wú)知,利用家里人的`無(wú)知,一手拿著借口,一手拿著幾本書(shū),在自己的房間里模仿老師講課。而且都很入迷,忘了還沒(méi)吃飯!現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。

  其實(shí)直到現(xiàn)在我才知道,一個(gè)孩子的夢(mèng)想是屬于他個(gè)人的世界,并沒(méi)有那么崇高,但卻是真實(shí)的。如果再有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想還是當(dāng)老師嗎?我可能會(huì)默默回應(yīng)。不知道為什么,是因?yàn)槟挲g差嗎?可能吧

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