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未來的我優(yōu)秀作文推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的未來的我優(yōu)秀作文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的我優(yōu)秀作文推薦1
我首先便想到，“留”代表暫時的放棄，代表積蓄著不用�？晌业纳杏性S多美好的事物，我不會藏著它，我不會錯過它的。正義，并非要留給未來才有，我現(xiàn)在就要正義�？鞓罚⒎且艚o未來才有，我現(xiàn)在就要快樂。親情并非要留給未來才有，我現(xiàn)在與父母就有親情……其實(shí)，很多事物有時效性，到了年齡不用，過期就貶值了。我認(rèn)為人應(yīng)該活著自然，不該破壞人生的自然發(fā)展。
當(dāng)然，除了這些人生中最重要的，畢竟還是有一些可以留給未來的。我可以現(xiàn)在買上5000元股票，留給未來。如果經(jīng)濟(jì)正常，未來這5000元，或許就成了50000。我可以現(xiàn)在拍下一些照片，留給未來，幾十年后，在新造的高樓上看照片上故鄉(xiāng)的滄桑。我可以留下一些作文給未來。這些作文將表達(dá)我最富創(chuàng)造力的年代的奇思妙想，為老來體衰的未來的我指引方向。我可以留下一些電腦程序給未來，當(dāng)人工智能盛行之時，再看著曾經(jīng)煞費(fèi)苦心編出的“死”作品，一定會感嘆科技發(fā)展之快。
哇！哇！哇！
讓我留下今日的陽光照亮黑暗的明夜，讓我留下今日的清新空氣替代明日的污濁，讓我留下今日的和平感動明日的戰(zhàn)亂，讓我留下醒世的格言教化明日的狂民！
讓我留下今日的身軀，化為明日的'光輝；讓我留下滾滾的長江，澆灌月球的土壤；讓我留下宇宙，宇宙！宇宙！讓我留下世間的一切，讓我留下這個三維空間，留到空間的禁錮完全打開的那天，留到全世界都解放的那天，留到人類可以超越生死，旅行于時空的那天，留到一切維度都不是個謎，留到能量時代！
我撿起了塊石頭，扔進(jìn)了維度旋渦。
平靜與平衡從此打破。
我先去了。我就是未來。
未來的我優(yōu)秀作文推薦2
隨著科學(xué)的發(fā)民，社會的進(jìn)步，未來的學(xué)校是機(jī)器操縱的，而且一個個教室會“走來走去”，未來的學(xué)校。這座學(xué)校非常大，比人們住的花園還大幾倍。
來到學(xué)校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點(diǎn)，同學(xué)們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。
當(dāng)上學(xué)時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進(jìn)后才關(guān)上，還有四個保安人員守著門。進(jìn)了門，就看見有許多的機(jī)器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機(jī)器人在搖控去那個地方。每學(xué)到哪一課，就讓機(jī)器人扮演角色，讓同學(xué)們更加了解課文內(nèi)容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學(xué)到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現(xiàn)那里的美麗景色，讓同學(xué)們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學(xué)們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻(xiàn)”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學(xué)的桌上就會出現(xiàn)一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學(xué)校里還有一些小車子，每個一輛，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)在是太大了，得騎著車。學(xué)校的.角落有一個機(jī)器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。
長大后，我還要設(shè)計同學(xué)們，交作業(yè)了。于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然，機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來，說：你的作業(yè)不合格，重做！這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上，認(rèn)真地重做。
下課時間到了，大家可以自由活動，于是小青就帶著我來到了學(xué)校里的游樂園。我和她一起騎上一匹白馬，游玩了整個校園。
這就是未來的學(xué)校，真希望這樣的校園能早日出現(xiàn)。
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