班長作文600字常用（9篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的班長作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

班長作文600字 篇1

　　我們的班級里有一顆閃爍的金星，他總是默默地為我們這個班付出，他就是我班的班長——郁喬霖。

　　郁喬霖雖然個子小，但“人不可貌相海水不可斗量”，這句話可不是吹的，別以為也弱不禁風，可他在我們的威信可高哩！

　　一天我正在寫作業(yè)，何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，這“四大天王”又在“潛伏”了，“砰砰砰，爆頭！”這一陣陣“槍”響令我頭昏腦脹，本子上的字似乎都跳起舞來了。幾個班干部都在那兒使出“獅子吼”，可“四大天王”一點都不理會，甚至還出了“絕招——君子動口不動手”，瞥了他們一眼。這部“戲”正演到了“高潮”的部分，“四大天王”把幾個班干部都氣得臉色發(fā)青了，還是郁喬霖——“老將出馬，一個頂倆”。他使出絕招：大聲斥責他們，希望在氣勢上壓倒他們，可“四大天王”也不是好惹的.，看著班長在那“吹胡子瞪眼”，他們干脆給他吃一個“閉門羹”——管他呢，自己玩自己的。這招也不行，這“四大天王”可真是“孺子不可教也”，班長歪著頭，手托著下巴，沉思了一會兒，想到辦法了！“何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，每人扣1分！”剛勁的話語從班長口中說出，可“四大天王”一點都不識相，頭一甩，似乎在與班長暗地里較勁，可班長畢竟是班長，怎么可能沒辦法呢？他嚴厲地說：“何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，你們要是識相的話，就乖乖聽我的話！”“四大天王”還真是“不見棺材不落淚”呀！班長都這么說了，他們竟然根本不當回事！最后班長使出“殺手锏”——搗蛋鬼所在的小組積分分別扣10分。哈哈，“四大天王”終于屈服了，也是，在班長“愛的教育”下，誰能夠不認輸呢？

　　這顆金星默默地閃爍著……有這樣的班長，我們班肯定會更加優(yōu)秀了。

班長作文600字 篇2

　　我“班長”后的第一天，我“下崗”后的第一天，我剛二年級下學期起，我就擔任班里的班長。可這第一學期選學生干部，賈老師別出心裁，說為了塑造每位同學的組織化和適應能力，決定把全班的學生干部都掉換一下。一些小組長都升職，中隊委員全部調到“基層”，當一回“老百姓”，我這個當了四個第一學期的老班長也光榮“下崗”了。

　　難道我覺得這樣挺好，我的負擔減少了許多，最少每個星期不需要花一天早到校:管理衛(wèi)生監(jiān)督、早自習、做眼睛保健操了，再也不用為同學講話、搗蛋而頭痛，為管理公共秩序而喊啞嗓子，每日收完作業(yè)本就能夠在課間盡情玩得真開心。

　　但是有一點卻給我很頭痛。是因為當班長時間太長了，不知不覺中我練就了一個特殊的本領：每一次不管是上課還是下課，也不管我那時候正專注地干什么，如果老師一聲令下，我肯定會立刻附和一聲響亮的“起立”，準確無誤。天長日久，喊起立的這套程序好像已不需要大腦指揮�，F(xiàn)在我已不是班長，可不能再由著這張嘴瞎喊“起立”了!星期四早上，上第一節(jié)課之前我還叮囑自己，千萬不能喊!但是上課鈴打響后，我正在整理書本，一時疏忽，只聽見任課老師喊了一聲:“上課!”我好像不受自己控制似的'，立刻喊了聲:“起立!”我的聲音和新上任的班長的聲音混在一起，這時我才意識到自己剛才“越權”了。我和她難堪地對望了兩秒鐘，頓時感到臉上火辣辣的。

　　上第二節(jié)課，賈老師免了這套舊禮儀，我這才松了口氣。第三節(jié)課的鈴聲響了，我回到了座位上，端正地坐著，心里念著:不能喊，不能喊……我抿著嘴竭力地管住它。李老師用英語說了聲上課，我迅速站起，嘴抿得更緊了。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學們都站起來了，卻沒人喊起立!我再次和新任班長難堪地對望了兩秒。李老師有些生氣，讓我們坐下，把禮儀再次來一遍。哎，那一次我真頭痛!之前養(yǎng)成的習慣為什么會那么難改，我覺得我以后還得提心吊膽地上幾天課。

班長作文600字 篇3

　　同學們，你們對班長這個職務再熟悉不過了吧？許多同學都認為要是當上了班長，那就“萬事大吉”了：可以天天威風凜凜地指揮同學早讀、做操，有時還可以充當老師得角色，管理同學們得紀律……簡直比做神仙還快活！可俗話說得好：凡事有利就有弊，班長這個職務也給我?guī)�來了不少得煩惱，班長得煩惱作文。

　　一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動得作業(yè)本開始奮筆疾書，可沒過一會兒，辦事在無人管理得情況下炸開了鍋，什么大聲嚷嚷得，追打哄鬧得應有盡有，這在平時，我早就讓他們去辦公室“喝茶”了，可今天，我寫作業(yè)像趕火車似得，哪有時間管��！我懷著僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉念又想：不行，老師既然把這個重任交給了我，我一定要盡責，不然，老師就不信任我了，小學六年級作文《班長得煩惱作文》。于是，我丟下手中得筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴重者給予紅牌一張（去辦公室），對于行為不那么嚴重得給予黃牌警告。正當我以為可以回座位時，又出現(xiàn)了一個“民事糾紛”，沒辦法，只好在過去處理。就這樣，經過了三番兩次得折騰，寫作業(yè)得時間也所剩無幾了，組長得催促聲雨水般得朝我砸來：“快點啊，快點啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時交上了本子。可那龍飛鳳舞得字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認了。

　　班長可不只是有寫作業(yè)不安穩(wěn)得煩惱，有時要學會忍耐。

　　有一次，我在管理班級紀律時點了一位同學得名，可那位同學得心情不好，立即又回了幾句。我聽了，頓時火冒三丈：哪有同學不服從班長得管理？我剛想拉他去辦公室，一旁得孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬別小事變大事。”我聽了，只好將一肚子得氣咽了下去。

　　雖然當班長也有弊，但是，這正是磨練能力得好機會，可以鍛煉我得耐心、耐力和分辨是非得能力。我每當在工作上遇到不開心得事時，都會通過聽音樂得方法消除煩惱，用最好得心情為班級服務。

班長作文600字 篇4

　　那一天，我們老師讓我們自己寫作業(yè)，讓那時的班長的班長來管紀律。

　　教室里鴉雀無聲，這時不知道是誰哼起了歌，班長問："是誰在唱歌，快站起來。"這時我同桌說："還能是誰？"這時我前面的人也轉過頭來說："你說是誰？"。雖然在同學間我是"歌唱大王"但我也只在下課唱��！我委屈的想，但一切證據(jù)都指向我。

　　下課了，班長把我叫過去，問我："你為什么要唱歌？"我沒有唱啊"我努力為自己辯解。"你去問問你前面人和你同桌，看看她們說的是不是你。"班長又說。我便照做了。

　　可哭笑不得的是，她們一個說："我去放字典，所以才轉過來，再說了，你有那么好看嗎？"另一個回答更夸張："我是無意間指向你的。"我把這些話告訴你時，原本以為可以清白了。沒想到你說："裝，真會裝，你這演技可以去參加奧斯卡金獎了。"然后甩下摘抄最長的一篇課文便跑了。

　　班長，你知道嗎？我原本以為你是個認真嚴謹?shù)腵人，所以非常尊重您。但您想都不想就一口咬定是我在唱歌。這一下子把您在我心中的地位猛的下降了許多。當時，辛酸和委屈一起涌上心頭，眼淚奪眶出，而這時您又說："哦真不虧是奧斯卡金獎男主角，連眼淚都能弄出來。"

　　班長，我希望您以后做事要弄清楚原委再下決定�。�

班長作文600字 篇5

　　周一清早，風停了，雨住了，彩虹以最美的姿態(tài)掛在清新的天空。我今天要打掃衛(wèi)生，早早來到學校，想起一件事，這周我當值日班長！天哪！不瞞你說，我們班的人一個個都跟魔鬼一樣難管。

　　沒辦法，趕鴨子上橋，不能不干，我只好拿著語文書和英語書，咬咬牙，硬著頭皮上“戰(zhàn)場”了。我站在“瞭望臺”講臺上面，迫使自己變得很嚴厲，要不只能乖乖地去尋求老師的幫助。可下面的.小兵們坦然坐在位置上與前后左右談笑風生，我忍無可忍，使出練習已久的“獅吼”：“早讀！”無人回應，連優(yōu)等生也在聊天，竟然有人在吃包子！真是和尚打傘無法無天！我心里的小火山幾乎噴發(fā)，再忍忍。

　　終于，我的救星檢查人員來了，他們看到檢查人員就如同老鼠見貓，捧起語文書認真早讀，書聲朗朗，看來檢查人員的威力還挺大的嘛！我對他們點點頭，表示非常滿意，檢查人員點頭離開。

　　你以為就這樣乖乖地服從命令？不可能！這不，檢查人員一走，教室又成菜市場了，嘰嘰喳喳，頭都炸了，有人在收作業(yè)，有人在玩彩泥，有人在看無厘頭漫畫好心相勸，還被好人沒做成反被罵，我恨不得去五一班，成為五一班的學生。我已經開始懷疑人生在崩潰的邊緣游蕩，真想一回家拿塊豆腐撞死自己。

　�。⒍＃⒂⒄Z早讀鈴響，又一位大將英語課代表上來與我們一同奮戰(zhàn)，下面那46位敵人天不怕地不怕，就怕抽到英語背書，誰不聽話就抽誰。英語課代表在黑板上寫下幾位的學號，下面一片是哀嚎，一片是慶幸。場面控制不了啦！我跑到這兒，跑到那兒，按下葫蘆又起瓢，累癱，差點需要救護車來救助。

　　“�！毕抡n鈴救了我，真是啞巴吃黃蓮有苦說不出。我可真得好好想想，怎么對付這些“大鬧教室”的齊天大圣嘍！

班長作文600字 篇6

　　大家都以為班長是至高無上的，在班里能使用班長的權利，是老師面前的紅人。但是當班長也有許多的苦與樂，下面大家看看我當班長的酸甜苦辣吧。

　　酸

　　有一次，老師出去聽課，前一天晚上把留好的課堂作業(yè)交給了我并千叮嚀萬囑咐讓我把班級紀律管理好。

　　第二天早上，我來到了學校，由于那天早上是數(shù)學早自習，老師說讓每個數(shù)學早自習給他們出五道簡便計算。剛開始挺安靜，但是后來不知搗蛋鬼王鵬從哪里得知老師不來了以后，便飛奔進班，說：“告訴大家一個好消息，今天老師不來了。”頓時班里炸開了鍋，無論我怎么讓他們安靜他們就是不聽，我一氣之下便回到座位上寫作業(yè)。此時主任進來了，不管三七二十一說了我一頓，我的'眼淚在眼圈里直打轉，簡直比竇娥還冤。

　　甜

　　終于又到期末了！這個時候是我最開心的時候了，因為老師要對這學期為班級做貢獻的同學發(fā)獎品。這次老師為我發(fā)了學習成績獎和好班干部獎，下面的同學都像我投來羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　由于我是一班之長，老師管我比其他同學嚴厲多了。

　　在一次期末考試之前，老師拿來了一套卷子讓我們做。有兩道應用題我錯了，于是老師罰我把這兩道應用題一個抄10遍，因此我晚上又多加了兩個小時的班，我真是啞巴吃黃連—有苦說不出。

　　辣

　　有一天上午，老師拿我的作業(yè)本盯正作業(yè)，說到口算題的時候，竟發(fā)現(xiàn)我有一道口算題做錯了，當時我的臉火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去。

　　想當個好班長，難呀！

班長作文600字 篇7

　　我們班的班長叫黃xx，不知是從哪里聽到的，竟有人叫他“黃嬤嬤”，聽到這個名字，我不禁想到：要是在宮里，他穿著一件嬤嬤衣服，那是一件多么搞笑的事……

　　班長這個人特愛笑，雖然我不知道他一天在那兒一個人笑些什么。還有一次，我聽見李老師說他“前怕狼、后怕虎”，我捂著嘴偷偷地笑了……

　　那一次，老師叫我們在班會課上講三國的故事，先看下要講什么類容。我忙拿出文言文版的《三國演義》，找出“孔明歸天”這一回，津津有味地看了起來。班長見了，忙把書搶了去。不知他是看的懂還是看不懂，反正我就發(fā)現(xiàn)他一直盯著那頁看。唉，書都沒了，還不如翻翻語文書呢！我拿出語文書，還真看到了一回，是“孔明智退司馬懿”，勉勉強強看得懂��！都怪班長，把書搶了去!

　　還有一次，我寫錯了字，找他借修正液，他慷慨的.借給了我，還不忘補充一句：“你欠我一個人情!”我無奈的搖搖頭，又欠他一個人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好，數(shù)學課上他算錯了一道題，幸虧我出手相救，還了這個人情呀。

　　上課時，他要是看到什么好玩的，就會在我耳邊嘀咕兩句，雖然我聽不懂他說的什么，但出于禮貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽老師講課，姜珊在我后面說：“他講的什么�。课液喼甭牪欢�!”我回過頭，看她用茫然的眼光看著我，回答道：“我不知道，他簡直說的是鳥語!太難讓人聽懂了!”

　　我們的班長就是一個喜歡讓別人欠他人情、又愛講別人聽不懂的鳥語的這樣一個奇怪的人!不管別人是不是這么認為，在我眼中，他就是這樣的一個人……

班長作文600字 篇8

　　有人總羨慕當班長有很多權力，他們老認為當班長是無所不能的，在同學們的心中是至高無尚的。而我卻不這樣認為，我當過班長，我知道當班長的滋味。

　　記得有一次衛(wèi)生值日，我和同學們正在埋頭苦干，忽然有個淘氣包把碎紙扔的到處都是，想掃干凈都困難，唉！我和同學們又白忙活了半天，我生氣極了，走到他跟前，對他說：“我們剛值完日，你把紙灑了一地，我們不白忙活了嗎？明天你跟著下一組值日一天�！薄皯{什么？我就不值，你當個班長就了不起了，就可以亂罰別人了嗎？”淘氣包說。我聽后覺得委曲極了，作為一名班長，我知道我應該以身作則，給同學們做出榜樣。我每天幾乎都在衛(wèi)生區(qū)、教室、餐廳之間跑來跑去，還要管班上的`紀律，整天忙得不可開交�，F(xiàn)在還要受同學的埋怨，一想到這里，我的眼淚就嘩嘩地流了下來。

　　我想寫辭職報告，但我又沒有勇氣交給老師，話到了嘴邊，也不敢說出來，我真恨我自己，為什么我這么懦弱。這時老師的話又在我耳邊響起：“你既然是班干部，就應該領頭，不要因為受一點委曲就打退堂鼓，要知道，老師這所以把這個任務交給你，因為對你有信心，無論如何，你都要堅持下去�！泵慨斘一倚臅r，我總會問自己，我能達到老師的要求嗎？

　　雖然當班長有不少的煩惱，但也有不少的歡樂。記得那次我們在一起玩丟手絹，大家都樂意和我追著跑，玩得可開心了！輪到我丟了，我便丟到林那。我以為，他這么小的個子一定跑不快。哪知道，他跑得比小兔子還快，我還沒跑完半圈，他就追上我了，眼看追上了，我也只好束手就擒了，走到圈里，給大家深深地鞠了個九十度的躬。又繼續(xù)丟了起來：“丟丟丟手絹，輕輕地把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”在游戲中，我又找回了快樂，而那些當班長的煩惱，早就拋到九霄云外去了。

　　嗨，當班長就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全呀！

班長作文600字 篇9

　　有人以為當了班長，就是天大的榮譽，因為會得到家長的稱贊，老師的信任，朋友的羨慕，同學的尊敬。

　　可是又有誰會知道我們當班長的酸甜苦辣呢？你瞧，上自習課了，可是班里還是混亂一片，這時作為班長的我怎能不管呢？盡管我站在講臺上一個勁兒地說：“別吵了！別吵了……”可是下面仍有一些人在小聲地說，這樣我不得不喊他們的名字。后來雖然班里安靜了，但我卻得罪了不少人。有些同學常常用鄙視的眼光瞪著我，這怎能不叫人傷心呢？

　　除了這，為了當好班長，我還賠進了許多寶貴的時間和精力。為此父母常常責怪我，我曾經流過淚，也不止一次地寫過“辭職報告”，每次我經過思想斗爭，還是沒有交給老師。因為我覺得我們都是天真幼稚的孩子，自制能力都很差，有時管不住自己也是“通病”，想到這里，我就把怒氣拋到九霄云外去了。班長要以身作則，如果稍有一點不如人，就會受到同學的諷刺和嘲笑。比如說我在這學期的數(shù)學競賽中考了九十一分，課后同學們紛紛議論我。有的說：“侯治玲還是班長呢，考得還不如我�！币灿械恼f：“我看她該‘退休了’……”聽了這些話，我的`淚水像斷了線的珠子往下掉……

　　也許這是千千萬萬個班長曾經煩惱過的事吧。

　　身為一個班長，最需要別人的理解，當別人不理解自己的時候，那心里又是另一種滋味。

　　千千萬萬個班長們，我們在煩惱面前千萬不要打退堂鼓，不要被諷刺嚇倒。我們只有經受住諷刺和煩惱的考驗，日復一日地在自己小小的崗位上鍛煉自己，才會把自己培養(yǎng)成有用的人。

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