暑假的作文（匯編6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　但我覺得“畢業(yè)”這個詞語，是對別離的一種講述，可是你如果認(rèn)真的去品味它，你就會覺得“畢業(yè)”這個詞語中有一絲的傷感在里面，然而項心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因為我們女生比男生的感情更加細(xì)膩；對友情的'依賴心更強(qiáng)一些吧。

　　對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。

　　我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的，因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味�？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。

　　這是我畢業(yè)前的感受。

　　可是為什么，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個月里面好像我成長了。上初中的我，不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會多次嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因為我知道我以后的道路很長，如果這點苦澀都怕的話，那么我就會是一個失敗者，為了成功我必須要贏

　　加油，我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切，以免以后后悔。

暑假的作文 篇2

　　放假啦！聽到這個消息，就算外面驕陽烈日，我的心中也有著一絲涼爽。望著前方，我似乎看見快樂的暑假正在向我招手

　　這個暑假我回到了闊別六年之久的家鄉(xiāng)-----四川。

　　剛踏入家鄉(xiāng)的門檻-----瀘州市區(qū)時，首先映入我眼簾的是一幢幢樓房鱗次櫛比，街道上熱鬧非凡，路旁那些五顏六色的鮮花和廣場中央奇形怪樣的建筑物又給家鄉(xiāng)增添了一道色彩。

　　經(jīng)過三個小時的長途汽車，我來到了家鄉(xiāng)的農(nóng)村伯父家。這兒山清水秀，綠樹成蔭。公路旁崇山峻嶺。瞧！哪棵樹上的.小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像是在歡迎我的到來似的。

　　記得回去的當(dāng)天晚上，我吃完飯就到屋外去散步。路旁靜悄悄的，連呼吸都能聽見。我抬頭望望，哇！滿天的繁星呼閃著那對大眼睛正朝我微笑�？赡軐τ诩依锏娜藖碚f是見怪不怪，可對我來說卻是興奮不已。夜晚的空氣也是那么清新，而且充滿家的感覺，溫暖極了。

　　回去后的幾天，我就和哥哥姐姐們到小溪邊嬉水。清涼的溪水清澈見底，連水底的沙石都看得一清二楚。我們在溪水中自由自在的游著、跳著，好似一條條快樂的小魚。陣陣微風(fēng)吹過，樹木被搖得沙沙響，好像在為這歡樂的一幕伴奏。整個小溪充滿著歡聲笑語。

　　臨行前，我去了爸爸媽媽各自的老家，雖然房子已經(jīng)年久未有人住而破爛不堪，可看著它，我腦海中回印著父母兒時的幸福生活。我知道當(dāng)父母看到自己的家一定十分激動、十分高興。

　　在鄉(xiāng)下，我還認(rèn)識了一位特別的朋友，它是一只小狗，名叫樁樁。它全身長滿了土黃色的毛發(fā)，水汪汪的眼睛里滿面是正義和善良。它有時溫順的象只小綿羊，可遇到危險時卻挺身而出，威武的吼叫，好象在說有我在，什么都不怕。每當(dāng)此時，我不禁贊嘆：這可真是只好狗呀！如果說動物是人類的好朋友，第一位必定就是狗。

　　要離開了，我真不舍得，不舍得家鄉(xiāng)的親人，不舍得家鄉(xiāng)的美景，不舍得家鄉(xiāng)的一切.

　　這段快樂的時光我一定會牢記腦海.開學(xué)了, 要和快樂暑假說bye bye了，即將步入高年級的我要加把勁了，在新學(xué)期有新表現(xiàn)，取得更好的成績，加油！

暑假的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。

　　“終于解放了！”這是我放假第一天發(fā)出的感慨。早上蒙蒙眬眬的睜開眼睛，正是一覺睡到自然醒，根本不像上學(xué)的時候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，現(xiàn)在時間很寬松。我找到了“收藏已久”的《我要做好孩子》這本書，津津有味的讀了起來，一會兒高聲朗讀，一會兒輕聲默讀著，一會兒又閉上雙眼體會文字帶給我的快樂，書中的金鈴可真好玩，這本書描繪的就是她每天的校園生活，不是丟三落四被媽媽罵，就是嬉皮笑臉被老師罵，丑事在她身上發(fā)生了一大堆，故事情節(jié)本身就令人發(fā)笑，再加上作者黃培佳老師語言的詼諧幽默，讀完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼淚直流。

　　接著我翻出了曹雪芹《紅樓夢》，細(xì)細(xì)的品讀起來，這本書讓我明白了，人這一生總會有酸甜苦辣，不會一帆風(fēng)順，事情也是一波三折，不都順人心意，但我們也要熱愛生活。再翻出曹文軒的《草房子》認(rèn)識了調(diào)皮的桑桑，認(rèn)識了心地善良的.紙月，知道了他們在鄉(xiāng)村校園的有趣故事，天下父母對兒女的愛。最后我又翻出了《魯濱遜漂流記》書中講述了魯濱遜在一次海上遠(yuǎn)航時，發(fā)生了事故，來到了孤島上，開始了新的生活。這本書讓我們認(rèn)識了一個勇敢又敢于冒險的魯濱遜。我每天沉浸書的海洋里，享受這書帶得我的快樂。

　　這真是一個愉快的暑假，因為我過的既充實又快樂。

暑假的作文 篇4

　　暑假就要結(jié)束了，我回想起自己的暑假，感受到一個充實而有意義的暑假，因為這兩個月我收獲了很多。

　　暑假里，我沒有像其他孩子一樣每天都出去玩，我請媽媽幫我申請繪畫課，我上午學(xué)習(xí)繪畫，下午做作業(yè)，我在繪畫課上也遇到了很多孩子，但也掌握了更多的繪畫技巧，通過一個暑假的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了繪畫這一技能，而且在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。

　　我是今年夏天的'收獲真不小。

暑假的作文 篇5

　　我暑假去了南海。

　　開始，我膽子很大，一直往前游。可是，來了一個小波浪。因為我沒有經(jīng)驗，一下子被嗆到了，浪把我推到了沙灘上，我的兩條腿頓時被細(xì)小的沙子刮出了許多條傷痕！而爸爸告訴我了一個他總結(jié)出來的“秘方”：在波浪來了的時候，首先不能慌張，其次要屏住呼吸。如果腳碰得到地，就在波浪來了的時候跳一下；如果腳碰不到地，那就悶著頭努力游。嘿！這招還真管用！你在海里游泳的時候也可以這樣哦！我玩得不亦樂乎，還在海底找尋到許多大小不一的'石頭、海螺呢！我感覺如獲至寶！我玩得很開心！

暑假的作文 篇6

　　誰不想擁有一個快樂自在的暑假？

　　據(jù)鄙人調(diào)查，在本班，有百分之九十九的同學(xué)都想擁有不被人壓迫、自由的暑假。就拿上個暑假的一天來說吧，我實在是煩。

　　叮鈴鈴……討厭的鬧鐘又響了！煩！我用被子捂住了耳朵。突然，一陣“獅子吼”傳來。“幾點啦！快起床吃飯好寫作業(yè)，上英語班……”聽，我媽張口閉口都是學(xué)習(xí)。我以飯后不能學(xué)習(xí)為理由，看起了動畫片，看到結(jié)尾時，獅子吼又來了，把我震了個半死，煩！又是一陣狂風(fēng)，我被卷到了日以繼夜陪伴自己的書桌前，硬著頭皮寫起了作業(yè)。

　　下午，解放嘍！老爸老媽都躺在床上鼻孔拉起了風(fēng)箱，我躡手躡腳地走到了電視機(jī)前，打開了電視，把音量調(diào)到了0，什么喜羊羊與灰太狼，蜘蛛俠真讓人拍手叫絕，不知不覺一個小時過去了，電視節(jié)目也倒騰完了，沒有好節(jié)目，真煩！

　　我又拿起彈弓，對準(zhǔn)了我自制的目標(biāo)——水瓶子，“當(dāng)”，糟了，打歪了，墻上的'石英鐘被我打得粉碎，兩位“武林高手”立即起來，給我狠狠地揍了一頓。真是“賠了夫人又折兵”，還是一個字，煩！晚上吃完飯，爸媽出去散步，我乘機(jī)打開電腦，誰知還有密碼。我費(fèi)了九牛二虎之力，找到了密碼，我趕緊看悠悠球表演，看了一半，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，我迅速關(guān)掉電腦裝做若無其事的樣子，該死，只看了一半，太煩了。

　　這一天，全受爸媽和作業(yè)的壓迫了。我壓根就沒玩好，這個暑假真煩。

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