實(shí)用的未來(lái)的作文優(yōu)秀8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
期中考試結(jié)束了，我總之是很慘！真沒(méi)想到我會(huì)到了這個(gè)地步，從小到大一直在做"珍珠"從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)做"泥土"的滋味。這次-------對(duì)我打擊好大！
我跟老媽說(shuō)我考了前5，老媽說(shuō)我爸知道后很生氣，他希望我成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的好孩子，我--無(wú)語(yǔ)了！自從求學(xué)以來(lái)我做的好多事都沒(méi)有符合一個(gè)好孩子的'標(biāo)準(zhǔn)。我說(shuō)我好不孝，是啊，考這樣的成績(jī)我無(wú)法向家里人交代，可是老師告訴我學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，我只是在考慮怎樣向家人交代從為考慮怎樣向自己交代。
成績(jī)出來(lái)后，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，直到昨晚我眼中的淚水才停止，我心里難受。我，考試我跟別人合作，可是別人做的都不如自己做的好。我后悔，后悔自己的不誠(chéng)實(shí)后悔自己的無(wú)能，可是那又能怎樣，我只是告戒自己以后要自己做，不能在自欺欺人！哎-------
我想過(guò)放棄，我曾說(shuō)過(guò)什么也不管了，我要瀟灑的活在自己的世界�？墒钱�(dāng)老師找我談話時(shí)，當(dāng)我看到爸媽給我準(zhǔn)備了一桌好飯時(shí)，當(dāng)朋友抱著我說(shuō)一起努力時(shí)，我清醒了，放棄-----他不屬于我！他只屬于失敗者，我不是！我記得趙老師的話"過(guò)去不等于未來(lái)"！！我要努力，我不能讓對(duì)我寄予期望的人失望，網(wǎng)絡(luò)，戀愛(ài)那都已是過(guò)眼云煙，我要對(duì)我的老師，我的父母有所交代，最重要的是我會(huì)對(duì)自己有個(gè)交代�。� (以前是光說(shuō)不干，但愿這次不會(huì)了！)
瀟灑！活的精彩，干出一番事業(yè)那才是瀟灑！
未來(lái)的作文 篇2
“吼、吼……”我被幾聲野獸的咆哮聲給叫醒，我看了看“啊，獅子!”忽然獅子說(shuō)：“您好！來(lái)自遠(yuǎn)方的客人，我在這兒等您很久了�！笔裁矗{子也會(huì)說(shuō)話，這兒到底是什么地方。獅子像是看懂了我的心說(shuō)到：“這里是22世紀(jì)，你們那兒的未來(lái)�！薄翱稍趺慈际菢�(shù)��！”“您上我背上來(lái)，我邊走邊告訴您�！�
哇!原來(lái)是因?yàn)槿祟?lèi)濫砍濫殺，使生物將要滅絕時(shí)。一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了浮空積木房給人類(lèi)住，又發(fā)明了生長(zhǎng)液，使整個(gè)大陸變回原來(lái)的樣子，并且會(huì)動(dòng)，植物都會(huì)說(shuō)話了呢！使人更興奮的是大自然的萬(wàn)物（包括人類(lèi)）全都和平相處，從此沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
說(shuō)著，歐巴（指獅子）把我?guī)У揭黄盏�。忽然有幾位仙女從天而降，�?duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們浮空城，小遷同學(xué)。請(qǐng)坐上這匹飛馬，他會(huì)帶你去游玩浮空城。”“謝謝你，仙女姐姐�！蓖�！以前只地上跑的馬，現(xiàn)在既然騎上了這種飛馬，好高興哦！
“小遷，這里是我們的天臺(tái)，可以看見(jiàn)浮空城的全貌�！蓖�！這里是哪里呀！根本就是童話世界里的夢(mèng)幻城，難怪叫浮空城，房子、車(chē)子全都是浮空的，而且連這里的人類(lèi)都擁有一雙美麗的翅膀可以在空中自由翱翔。然后飛馬帶我去了海洋館，剛進(jìn)入海洋館，就看見(jiàn)海馬、海蝦們穿著軍服站在兩側(cè)。隨后章魚(yú)先生來(lái)了，帶我們?nèi)チ吮硌菖_(tái)，海豚小組一展她美妙的歌喉，海獅先生跳起了他那精彩的'舞蹈。
最后我們?nèi)チ擞螛?lè)園。哇！這里簡(jiǎn)直就是人間天堂��！腳下踩的是軟軟的棉花糖。哪里有棒棒糖叢林，哪里有巧克力瀑布，那邊有布丁跳床，還有冰淇淋滑滑梯……真是應(yīng)有盡有啊!
飛馬還帶我去了許多地方，都十分漂亮。到了我要離開(kāi)的時(shí)候了，我坐上了天使號(hào)飛船回家，可在半路上飛船忽然出了故障，要墜機(jī)了……“��！”我一下字坐起身子來(lái)，原來(lái)都是場(chǎng)夢(mèng)啊!要是夢(mèng)里的景物全都成真了那該多好��！當(dāng)然了墜機(jī)部分是要省略掉的。哈哈。
未來(lái)的作文 篇3
許許多多的問(wèn)號(hào)拼成我的夢(mèng)為了這個(gè)夢(mèng)我拼命探索因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)將不再是夢(mèng)我將用這些問(wèn)號(hào)去編織我的問(wèn)號(hào)夢(mèng)五彩繽紛的.顏色畫(huà)出我的夢(mèng)為了這個(gè)夢(mèng)我積極進(jìn)取因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)將不再是夢(mèng)我將用這些顏色去編織我的五彩夢(mèng)烏黑可愛(ài)的音符組成我的夢(mèng)為了這個(gè)夢(mèng)我努力學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)將不再是夢(mèng)我將用這些音符去編織我的音樂(lè)夢(mèng)你的夢(mèng)是什麼一定也很美因?yàn)槟鞘俏覀兊你裤�，理想與希望
未來(lái)的作文 篇4
“天羽，還在看書(shū)��？走，打籃球去�！� “別管他，他就這樣，每天都抱著一些稀奇古怪的書(shū)，什么外星人、穿越的，誰(shuí)信？走走走。” 幾個(gè)同學(xué)拿著籃球走了。譚天羽還坐在座位上，他正聚精會(huì)神地看著手上的書(shū)，書(shū)……
“天羽，還在看書(shū)��？走，打籃球去�！�
“別管他，他就這樣，每天都抱著一些稀奇古怪的書(shū)，什么外星人、穿越的，誰(shuí)信？走走走。”
幾個(gè)同學(xué)拿著籃球走了。譚天羽還坐在座位上，他正聚精會(huì)神地看著手上的書(shū)，書(shū)是關(guān)于科學(xué)物理的。譚天羽現(xiàn)在讀初二，他喜歡看這些書(shū)，但很少與人交流，沒(méi)有人知道這是為什么，也沒(méi)有人想知道。譚天羽在班里仿佛可有可無(wú)。
現(xiàn)在，譚天羽有個(gè)偉大的計(jì)劃。
夜，已經(jīng)很深了，濃墨一樣的天上，連一彎月牙、一絲星光都不曾出現(xiàn)，偶爾有一顆流星帶著涼意從夜空中華過(guò)，熾白的亮光有是那般凄涼慘然。譚天羽的家偏離城市，他正坐在一共簡(jiǎn)陋的書(shū)桌前，略顯粗糙的桌面上放著一張紙和一支筆，他要寫(xiě)一封特別的信。
譚天羽拿起了筆。
三歲時(shí)，譚天羽上了幼兒園。他和其他孩子一樣，有個(gè)溫暖的家，有許多能夠一起玩耍的朋友。那時(shí)的譚天羽非常愛(ài)玩，大家都喜歡他。譚天羽在幸福的簇?fù)硐露冗^(guò)了美好的童年。
譚天羽寫(xiě)了一半。
剛上六年級(jí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難向他襲來(lái)：父母出了車(chē)禍，兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。這則噩耗就像一把巨錘，無(wú)情地?fù)艨辶耸䴕q小孩幼小脆弱的心靈。為什么，為什么會(huì)這樣？從此譚天羽很少說(shuō)話，他漸漸變得孤僻起來(lái)。譚天羽就這樣形單影只地在小學(xué)六年生涯上畫(huà)上了不完整的句號(hào)。
快寫(xiě)完了。
剛上初一，新同學(xué)們非常熱情，不過(guò)這也改變不了譚天羽，或許在同學(xué)們看來(lái)譚天羽就是個(gè)書(shū)呆子，因?yàn)樗偸强磿?shū)。譚天羽不介意，他希望通過(guò)看書(shū)來(lái)麻痹自己，也就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣：科學(xué)�？茖W(xué)就像黑暗中的一束亮光，照亮了譚天羽封閉的內(nèi)心，他真的`喜歡看與科學(xué)有關(guān)的書(shū)了。
寫(xiě)完了，譚天羽停下了筆，他拿起這封信，仔細(xì)地看一遍后，把這封信鄭重地放在一個(gè)特質(zhì)的方形金屬盒里——這是他自己做的。譚天羽走出門(mén)外，來(lái)到房邊的一顆桂花樹(shù)下，小心翼翼地把金屬盒埋在了樹(shù)下。
黑漆漆的天上有幾點(diǎn)微弱的光亮在閃動(dòng)，星星出來(lái)了。
......
公元20xx年，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
“博士，在想什么呢？”一名穿著工作服的年輕人問(wèn)道。
“喔，小羅啊。沒(méi)什么，只是在思考一些問(wèn)題。”博士盯著眼前的電腦屏幕，心不在焉地回答道。這位博士其實(shí)已經(jīng)年過(guò)六旬，銀白的頭發(fā)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)格外顯眼。不過(guò)在場(chǎng)的人似乎并不感到奇怪，反而對(duì)他十分尊敬。
“博士連時(shí)光機(jī)都能造出來(lái)，還有什么能難倒博士呢？”
“話不能這樣說(shuō)。現(xiàn)在科技發(fā)展得很快，我不造出它其他人也會(huì)設(shè)計(jì)出來(lái)的�！�
天黑了，博士離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室外停放著一輛白色的汽車(chē)，博士坐了進(jìn)去。這是一種全新的能源車(chē)，車(chē)的表面能把車(chē)行駛時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)阻轉(zhuǎn)化為電能，理論上車(chē)可以一直行駛。博士駕車(chē)停在了回家路上的一個(gè)郊區(qū)，他需要一點(diǎn)用于實(shí)驗(yàn)的土壤。
幾十年前，郊區(qū)尚未開(kāi)發(fā)，那里還只是一片平原。隨著城市的擴(kuò)張，棟棟大樓拔地而起，許多東西都變了，但是還有一顆桂花樹(shù)屹立在公路旁。
實(shí)驗(yàn)需要較深處的土壤，博士在桂花樹(shù)下用多功能合金鏟一鏟一鏟地挖著。咔，一道聲音響起，鏟挖到了一個(gè)較硬的東西。
博士小心翼翼地從土坑里拿出那個(gè)東西，他輕輕拍開(kāi)上面的泥土——是一個(gè)快生銹的金屬方盒。博士剎時(shí)變了臉色，死死地盯著這個(gè)方盒，手竟情不自禁地顫抖著。他用顫抖的手打開(kāi)了它，里面放著的是一封信，博士?jī)裳郯l(fā)直。信上的內(nèi)容是這樣的
來(lái)自未來(lái)的人
你好！
很高興你能看到這封信，因?yàn)楫?dāng)你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)成功了。我來(lái)自20xx年，這是我寫(xiě)給來(lái)自未來(lái)的你們的信�？萍及l(fā)展得很快，我無(wú)法想象你們的生活，就像原始人無(wú)法想象我們的生活一樣。我認(rèn)為未來(lái)人們能造出時(shí)光機(jī)，這也是我寫(xiě)著封信的原因。如果真的有時(shí)光機(jī)的話，能來(lái)看看我嗎？我想那時(shí)我一定會(huì)十分激動(dòng)。
譚天羽
“小羅，開(kāi)啟時(shí)光機(jī)�！辈┦匡w快地走動(dòng)著，對(duì)小羅大聲道。
“博士，你怎么又回來(lái)了？”
“開(kāi)啟時(shí)光機(jī)！”
博士走進(jìn)了一座巨大的機(jī)器，里面有一個(gè)白色的鐵床，博士趟了上去。這時(shí)，鐵床的兩邊出現(xiàn)了半個(gè)盔甲罩�？渍致蠑n，把博士緊緊地罩住。機(jī)器壁上出現(xiàn)的線也連在了盔甲罩上。
“時(shí)光機(jī)已開(kāi)啟，請(qǐng)選擇時(shí)間�！甭燥@冰冷的聲音響起。
“20xx年9月28日22時(shí)18分7秒�！�
“時(shí)間已確定，時(shí)光機(jī)即將啟動(dòng)，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：10、9、8......2、1，時(shí)光機(jī)啟動(dòng)。”
嗖，一道刺眼的亮光發(fā)出，博士穿越了。
這個(gè)時(shí)光機(jī)是博士近幾年研發(fā)出來(lái)的，同時(shí)也證明了穿越后人到達(dá)的是另一個(gè)空間，人在另一個(gè)空間不會(huì)對(duì)這個(gè)空間產(chǎn)生任何影響，也就是說(shuō)穿越后的人在那個(gè)空間是完全透明的。這個(gè)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)震驚了全世界。不過(guò)這個(gè)時(shí)光機(jī)只能把人帶到從前，所以人們就把它應(yīng)用在了歷史研究上。
公元20xx年，博士來(lái)到了這個(gè)世界。他現(xiàn)在在一條大街上，因?yàn)樗窃趯?shí)驗(yàn)室穿越的。街上人來(lái)人往，但這些人都徑直從博士身上穿過(guò)。博士沒(méi)管他們，急忙向桂花樹(shù)的方向跑去。
桂花樹(shù)下，譚天羽還靜靜地站著，他的神情有點(diǎn)失望，也許在他看來(lái)實(shí)驗(yàn)失敗了。還是想得太簡(jiǎn)單了啊，譚天羽深深地吸了一口氣，坐在桂花樹(shù)下，看著天上的星星。
博士站在他的身邊看著這一切。在博士的右胸上，有一塊工作證，上面寫(xiě)著：譚天羽。
今天的星星非常多，就像無(wú)數(shù)顆閃亮的寶石。天上的寶石點(diǎn)亮了漆黑的夜，也點(diǎn)燃了少年的心。所有的星星都匯集在少年眼內(nèi)，事實(shí)上，未來(lái)就在少年身旁。
未來(lái)的作文 篇5
小時(shí)候的我，對(duì)玩具車(chē)情有獨(dú)衷，我喜歡各種車(chē)：消防車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)等等。我喜歡把車(chē)都拆開(kāi)，然后就裝不回去了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級(jí)了，每天老師帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。下課后在操場(chǎng)上做有意思的游戲。我喜歡我的`學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里有我尊敬的老師，有我愛(ài)護(hù)的同學(xué)。
將來(lái)的我會(huì)像我的老師一樣，嚴(yán)格如父，慈愛(ài)如母，用我火熱的激情去引導(dǎo)、去感染學(xué)生。我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)能言善辯，希望他們將來(lái)成為詩(shī)人、教師、作家……飛向祖國(guó)大江南北，縱然我歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，也無(wú)怨無(wú)悔。
未來(lái)的作文 篇6
來(lái)到2999年，這里已經(jīng)完全沒(méi)有20xx年的痕跡了！而且都是高科技。
我最喜歡的事就是看書(shū)了，所以先到圖書(shū)館，我乘著飛碟樣的“飛車(chē)”飛向圖書(shū)館。
圖書(shū)館的顏色是五彩的，樣子是有500米高的長(zhǎng)方形圖書(shū)館。進(jìn)入大廳，這兒一共有70層，一樓到處布滿桌凳。在每個(gè)人的手上都有一個(gè)大遙控器，遙控器上標(biāo)著你想去的地方。二樓是上廁所的地方，三樓是學(xué)習(xí)的地方……
我又看到每個(gè)桌子上都有7個(gè)按鈕，紅的是漫畫(huà)書(shū)，紫的是科學(xué)書(shū)……我按了紫色的按鈕，手上就出現(xiàn)了一本科學(xué)書(shū)。
這本書(shū)可不是一本普通的書(shū)，而是一本可以親身體驗(yàn)的`書(shū)。你瞧！第一頁(yè)是火山爆發(fā)的場(chǎng)景，還沒(méi)看完就被一種神奇的力量吸了進(jìn)去。哇！我真的站在了這里！“砰”火山噴發(fā)了！我趕緊往別處逃！沒(méi)地方跑了，在跑就摔到山下去了。巖漿已經(jīng)快要碰到我的腳了，我拿起一塊石頭向巖漿扔去，結(jié)果石頭化了！巖漿就差一點(diǎn)點(diǎn)就要碰到我了！就在這時(shí)我又被吸了出來(lái)，真是太刺激了！
我看了這本書(shū)又看了漫畫(huà)書(shū)、蟲(chóng)子書(shū)……真是又刺激又好玩！
2999年的書(shū)是不是很刺激，如果你們也想看。就發(fā)明一樣?xùn)|西給我，我?guī)銇?lái)看看哦！
未來(lái)的作文 篇7
你需要讓自己靜下心來(lái)，時(shí)常的，要受到控制。
遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)，未來(lái)到底有多長(zhǎng)。你在知乎上，也看過(guò)那么多人編出來(lái)的故事，但是每一次，他們都在努力想要做好自己，就好像無(wú)數(shù)次，你也曾經(jīng)掙扎與人情世故的選擇。
可是最終仍然沒(méi)有答案。
未來(lái)是一個(gè)充滿希望的名詞。在這個(gè)名詞里，你可以看到無(wú)限的希望，可以看到那些逐漸錯(cuò)失的事物，最終都能夠得到一個(gè)好的結(jié)局。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直守護(hù)著你的玻璃心，但是你仍然要感謝，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)那樣的故事，也會(huì)有人看過(guò)。那么多美好，你需要時(shí)刻讓自己看到，但是也不能憋屈自己，有話想說(shuō)就說(shuō)，不必要讓自己難過(guò)。
我們口口聲聲地說(shuō)著曾經(jīng)，想著未來(lái)，可是真的.事情落在自己身上的時(shí)候，又開(kāi)始變慫了。
我們閑來(lái)無(wú)事，也會(huì)去刷空間，刷朋友圈，也會(huì)在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷經(jīng)受著別人的打擊和生活的驚濤駭浪，但是我們最終還是要成長(zhǎng)。
沒(méi)有什么是無(wú)法忘記的。
沒(méi)有什么是需要總在我們心頭，看不到因果，也看不清未來(lái)。
我會(huì)一直都記得，曾經(jīng)你輸入的那些記錄，他們也會(huì)銘記在腦海，也會(huì)突然想明白，原來(lái)他曾經(jīng)的一句話，居然讓你一下子記了那么多年。
未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，我發(fā)明了很多高科技產(chǎn)品，最讓我驕傲的還是我發(fā)明的那所高科技學(xué)校。
這所高科技學(xué)校都是由塑料作成的，可別小瞧它，它可是比鋼鐵還要堅(jiān)硬，就是用炸彈炸它，它也是毫發(fā)未損，當(dāng)你的腳踏上樓梯時(shí)，樓梯就會(huì)自動(dòng)向上前進(jìn)，把你送到教室里，教室的布置也很神奇，書(shū)桌其實(shí)就是電腦，只要你按一下那個(gè)紅色的按鈕，電腦就會(huì)從桌里出來(lái)，桌子上還有一個(gè)監(jiān)視器，考試的時(shí)候要是有誰(shuí)在作弊，那個(gè)同學(xué)就會(huì)被取消考試的`資格，而且要受到懲罰。
教室的墻壁就像一個(gè)調(diào)色板，它會(huì)隨著光線的強(qiáng)弱而改變顏色。上課的時(shí)候，如果光線不夠，墻壁就會(huì)變成白色，下課時(shí)，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓眼睛休息一下，這樣比做眼保健操還管用。
教室的黑板其實(shí)就是一個(gè)電腦屏幕，上課時(shí)，老師把所講的內(nèi)容都打在電腦里，學(xué)生也在電腦里回答問(wèn)題……
學(xué)校還有一個(gè)地下操場(chǎng)，操場(chǎng)原來(lái)是在地面上的，但是為了節(jié)省空間，就把操場(chǎng)建在了地下。
怎么樣，我發(fā)明的高科技學(xué)校不錯(cuò)吧！
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