【精】老師的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的作文 篇1
秋日的碩果是大地的笑顏,燦爛的艷陽是藍(lán)天的笑顏,層層的漣漪是碧海的笑顏,當(dāng)這一切都離我遠(yuǎn)去時(shí),剩下的是——你的笑顏。
——題記
鳴蟬一聲唱,拉開五月天的序章。烈日動(dòng)手建造了令人窒息的囚籠。燥熱的囚籠下則要舉行我們的長(zhǎng)跑訓(xùn)練。等到我們班邁著拖沓的步子走上田徑場(chǎng)時(shí),他——我們的體育老師,挺著魁梧的胸脯,虎著黑瘦的臉,大吼一聲:“上課多久了!還沒排好隊(duì)!要干什么!”
我們頓時(shí)像“垂死病中驚坐起”,艱難地瞇著眼排好了隊(duì)。老師鐵青的面孔像是起伏不平的山岳,嗓門像銅鐘一樣響:“慢跑三圈!然后,測(cè)試!”
唉,高溫是無情的利爪,整齊劃一的.隊(duì)形跑出去,馬上如放羊般分崩離析。他的臉上霎時(shí)布滿陰云,越來越陰晦難看,兩只眼像老虎一樣瞪著我們,嚇得我們大氣也不敢出。高溫沒有讓他的冷融化分毫,甚至沒有一絲笑顏。
“再去給我跑三圈!”我們只好甩出最后一股勁去跑,可別忘了,還有說好的測(cè)試呢。
在體育老師冷酷的訓(xùn)練下期末考試就這么迎來了。我們走上同一個(gè)田徑場(chǎng),還有無情的驕陽,但在日復(fù)一日的炙烤下已學(xué)會(huì)忍受,只是多出的警戒線告訴你:這是場(chǎng)不普通的鏖戰(zhàn)。
一聲槍響,大家如離弦之箭向前跑去,不知過了多久,耳邊人群的呼聲漸遠(yuǎn),像是相隔了幾個(gè)星球一樣遙遠(yuǎn)了,連風(fēng)聲也不見了,只剩旁邊越來越近的腳步聲,我開始慌了,但兩腿開始不聽使喚地僵硬,心口傳來陣陣悶痛,任他人一個(gè)一個(gè)從身邊超過,我的心涼了。平時(shí)我就超不過他們,現(xiàn)在,也做不到!
我的眼前掠過他們的身影,遠(yuǎn)處山與樹朦朧一片,還有……站在終點(diǎn)的老師。他的面孔依舊冷漠,但他的眼中分明閃著兩道光,他眉頭緊鎖,分明是焦急與期待,用洪亮與顫抖的嗓音向這邊喊:“加油,快跑!”我頭腦一熱,不知從哪平添的一股力量,玩命地向盡頭沖刺!
一切結(jié)束了,我的全身難受無比,大汗淋漓。但是站在眼前的體育老師,兩眉依舊倒豎,但雙眸變得明亮了,嘴角微揚(yáng),愉快地把手搭在我的肩頭,說:“真是好樣的,沒讓我失望!”
我還是頭回看見,原來,這就是你的笑顏。
老師的作文 篇2
這次讀書節(jié)的開幕式上,學(xué)校邀請(qǐng)了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。
9點(diǎn)40分,迎賓典音樂響起,商老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,踏著歡快的迎賓曲走了進(jìn)來。在場(chǎng)的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑,頻頻點(diǎn)頭招手示意。
商曉娜老師穿著一件紫色的上衣,一條牛仔褲,青春有活力;略圓的臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了,我心里不禁這樣說道。
萬校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕式開始,然后就是我們最期待的商老師講座時(shí)間了。商老師走到一個(gè)放滿鮮花的報(bào)告臺(tái)前,站定,微笑地看著我們,她告訴我們:“我當(dāng)作家之前,是一名小學(xué)語文老師!卑,大作家以前是老師?我還以為她天生的`就是作家,就是會(huì)寫書呢。她是老師,一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著,她又說,是她的學(xué)生讓她有了寫書的想法,可是一直沒有靈感。有一次,她翻到了一本小時(shí)候的日記,發(fā)現(xiàn)里面寫了她6歲時(shí),看了格林童話。想扮成里面的公主。插圖里的公主都有一頭金色的長(zhǎng)發(fā),但是,她只有一頭短發(fā)。于是,她就把爸爸的毛衣拆了,做成假發(fā),戴在頭上。童話里的公主還要穿長(zhǎng)裙,于是她就穿上媽媽的連衣裙?墒侨棺犹L(zhǎng)了,只好穿上媽媽的高跟鞋。
商老師還說小時(shí)候的日記,是寫作最好的題材。從小要寫日記,天天寫,會(huì)對(duì)寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話,我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時(shí)對(duì)我們說的嗎?
這一次商老師的講座,我受益匪淺。我們一定要向商老師學(xué)習(xí)!
老師的作文 篇3
她戴著一幅眼鏡,長(zhǎng)頭發(fā),不胖不瘦,猜猜她是誰?她就是我的語文老師,她姓富,她也是我們的班媽——富老師。
她教我們單韻母a ,o ,e ,i u v;
她教我們聲母b , p , m , f ,d , t , n , l ;
她還教我們整體認(rèn)讀音節(jié),yi , wu , yu , zi , ci, si ;
她教我們上課要舉手發(fā)言,不能大吵大鬧;坐姿要端正,注意力要集中;下課要先做好下一節(jié)課的'課前準(zhǔn)備,才能去課間活動(dòng)。
富老師教我們小朋友很有方法,記的剛開學(xué)的時(shí)候,富老師給我們講了一本繪本故事《大衛(wèi)上學(xué)去》,讓我們明白了在學(xué)校的要做的一些規(guī)矩,不能像大衛(wèi)那樣,后來,在我們班里有一位同學(xué)在上課犯了像大衛(wèi)一樣的錯(cuò)誤,老是開小差,富老師就風(fēng)趣的叫他“徐大衛(wèi)”,從那之后,那位同學(xué)上學(xué)也認(rèn)真了,改掉了壞習(xí)慣。
富老師是一個(gè)像我媽媽一樣的老師,可親可愛,我喜歡我的老師,富老師!
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