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聽(tīng)雨作文600字常用（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的聽(tīng)雨作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)雨作文600字 篇1
中午，毒辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤在山頭上，使我先前平靜的心情變得急躁起來(lái)，但我又不得不一個(gè)勁地在忙著采茶葉。也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)到如同沙石在微風(fēng)中輕揚(yáng)的聲音，這細(xì)小的聲音緩緩地流進(jìn)我的心底，讓我焦躁的心再次歸于平靜。
我停下手中的活，抬頭仰望天空，似牛毛如針尖般的小雨點(diǎn)悄然落在我的臉上，帶走了我一身的疲憊。我合上眼睛，靜靜地用心去聽(tīng)：這清脆而又響亮、凌亂而又不失秩序、細(xì)小而又清晰可辨的聲音，把我?guī)肓艘粋�(gè)清澈透明的世界。頃刻間，我的身心了無(wú)塵染，感覺(jué)就像與這清涼滋潤(rùn)的雨滴融為一體。
“兒子，下雨了，快到草棚里避一避吧！”聽(tīng)了媽媽關(guān)切的話音，我驟然從對(duì)滴滴雨水的無(wú)限遐想中，一下子把思緒拉回到平凡的塵世。于是，我對(duì)媽媽“噢”地回應(yīng)了一聲，就轉(zhuǎn)身鉆入了草棚。
到了草棚里，我閉上眼繼續(xù)聆聽(tīng)這種時(shí)而宏大時(shí)而細(xì)微的雨聲。這聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，更像波濤在大海中澎湃。
真的.，這雨聲，好比一支大自然的交響曲，在呼喚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)新生命降臨這個(gè)世界；那轟隆隆的雷鳴聲是夏天的使者在給人們報(bào)喜。風(fēng)兒，是調(diào)皮的；雨兒，就像鋼琴的琴鍵在一望無(wú)涯的天地間舞蹈。
是啊，一切都離不開(kāi)雨聲，有雨的地方都有美麗的生命在誕生。此時(shí)的我已經(jīng)完全陷入了這些娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲之中。
清晰的雨聲，柔曼如提琴奏響的音韻，那是心靈在呼喚，那是明珠在滾落，那是天神在為人類(lèi)撒播的福音。
高潮過(guò)后，就接近了尾聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律給世間送來(lái)了一絲絲清涼�？梢哉f(shuō)，這清涼浸入了我的內(nèi)心深處，這清涼完成了自己神圣的使命，這清涼讓陶醉在雨景中的我挺立成一棵路邊的小李樹(shù)。
雨停了，一切都那么靜，整個(gè)世界一片沉寂。但我知道，這只是開(kāi)始，是一切新生命的開(kāi)始。
雨停了，是該回家的時(shí)候了。我抬眼望向天邊，猛然間看到了一片片永不服輸?shù)墓妍惖耐硐肌?/p>
今夜，躺在床上的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我在用靜默的心等待著下一場(chǎng)雨的來(lái)臨……
聽(tīng)雨作文600字 篇2
斷橋難斷塵寰事，西子湖畔續(xù)前緣。
——題記
倚窗聽(tīng)雨，雨聲飄落在屋檐，落在窗臺(tái)，落滿眼眸，落進(jìn)清冷的床沿。聲聲作伴，像女子的纖指撫琴，細(xì)細(xì)將幽怨傳送，彈到斷腸時(shí)，眉頭輕鎖，梨花帶雨，孤寂而飄渺。捧一手雨水，涼了掌心，濕了情懷。
初聽(tīng)細(xì)雨，朦朦朧朧，像初戀般溫暖。遙想遠(yuǎn)古的馬蹄聲響，煙雨迷濛中的白衣公子，伸手牽來(lái)衣袂飄飄的女子，踏云煙，沐風(fēng)雨，眉目含情，許下天長(zhǎng)地久。
雨漸濃時(shí)，纏纏繞繞，像熱戀中的情侶，風(fēng)情萬(wàn)種，你儂我儂，竊竊私語(yǔ)，至死不渝，生死相依，�？菔癄�。相愛(ài)的兩個(gè)人緊緊相擁，在風(fēng)雨中，在天地間，四目相望，濃濃的凝眸已勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
再聽(tīng)，竟斷斷續(xù)續(xù)，像離人的眼淚。薄霧處，轉(zhuǎn)身回眸，已是天涯海角、勞燕紛飛，怎不淚眼凄迷？天不老，情難絕。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�。酒入愁腸，化作相思淚。
于是，雨水泛濫，雨中的兩個(gè)人，一個(gè)空留些許背影，最后，連背影也化作雨滴。云煙深處兩茫茫，另一個(gè)，泣別離，望天涯，徒留一腔余恨，亦斷腸。
雨聲泣聲，聲聲飄墜。像是在哭泣，又像是在陪一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，徹夜傾談。這雨，有它獨(dú)有的靈魂，演繹一段又一段春花秋實(shí)；而雨中的人，又像是在訴說(shuō)著一場(chǎng)又一場(chǎng)生離死別。
想起雨中斷橋上的.油紙傘，撐開(kāi)的一段纏綿悱惻的姻緣。相遇時(shí)，細(xì)雨如柳絮飛揚(yáng)起漫天情愫，白衣公子站在煙雨中，撐一把油紙傘，笑著望向衣袂飄飄的如花容顏……
淚雨滂沱時(shí)，已是別離時(shí)刻，明明人在眼前，可聽(tīng)可語(yǔ)卻不可及，只能四目相望，兩心相許。一座雷峰塔阻隔了兩個(gè)人，卻阻隔不了兩顆相愛(ài)心。雨中人日復(fù)一日癡癡等候，塔下人年復(fù)一年愁腸百轉(zhuǎn)。一段真情千古絕唱。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？——后記
聽(tīng)雨作文600字 篇3
桂林氣象局已發(fā)出了紅色預(yù)警信號(hào)，罕見(jiàn)的大雨阻塞了交通，讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。
我撐著傘，急匆匆地走在上學(xué)的路上，不長(zhǎng)的路在雨水的浸潤(rùn)下也如發(fā)了酵似的變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我護(hù)著書(shū)包，機(jī)械的沖著，雨水濺濕了我的雙膝，我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來(lái)。 直走，右轉(zhuǎn)，進(jìn)校門(mén)，直走，右轉(zhuǎn)。路線熟悉得連夢(mèng)游都不會(huì)走錯(cuò)。三樓，不高，滿以為一進(jìn)教室就可以猛發(fā)牢騷，卻迎面撞上一堵還未開(kāi)啟的門(mén)。 “初三都快進(jìn)入白熱化了，天公卻不作美！”當(dāng)聞知因大雨放假時(shí)，我不由自主地嘟噥著。
“聽(tīng)！”友人趴在窗臺(tái)上，莫名其妙地說(shuō)。
我豎起耳朵，卻失望而歸：“不就是……”
“不就是雨聲嘛，”友人似乎很興奮，“可每一滴雨敲出的音符都是不同的！”
我愣住了，把臉轉(zhuǎn)向窗臺(tái)，開(kāi)始傾聽(tīng)從天際傳來(lái)的訊息。
雨點(diǎn)或輕或重地敲擊著葉片，“嗒嗒”作響，打在玻璃上，留下了它的痕跡，跑道上早已積聚了大片的水洼，似乎怕樹(shù)木口渴，一次性讓它喝個(gè)夠。
風(fēng)很大，刮著雨水飛揚(yáng)，調(diào)皮的.雨珠掛在了我的臉上，涼涼的，滋潤(rùn)了我久未料理的發(fā)干的肌膚。直直地向外伸出手臂，想與春末的雨零距離接觸。可雨點(diǎn)打在我麻木的手指上，忘卻了痛的滋味。
深深吸著氣，濕潤(rùn)的空氣滑入肺部，讓焦躁的身體瞬間放松，仿佛來(lái)了個(gè)全身按摩，一閉眼便可以墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
點(diǎn)著腳尖走在回家的路上，聽(tīng)著雨落在傘上的聲音，好想扔下傘撲入雨的懷抱！不管是否會(huì)發(fā)燒，不管是否會(huì)感冒。
關(guān)上窗簾，閉上眼，夢(mèng)里會(huì)是甜蜜的回憶與憧憬。
“瑞‘雨’兆豐‘眠’”，難得的好假期。
聽(tīng)雨作文600字 篇4
我的母校在無(wú)錫市連元街小學(xué)。她是一個(gè)花園式的學(xué)校。校園里，會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，會(huì)發(fā)生各種各樣的新鮮事。使我魂?duì)繅?mèng)縈的還是校園聽(tīng)雨，她頗有情趣，令我難忘。
你看，又下雨了。校園里，那雨充滿了激情，充滿了詩(shī)意。她蘊(yùn)含著豐富情感，有時(shí)淅淅瀝瀝，如江南少女吟詩(shī)；有時(shí)熱情粗獷，似山東大漢擂鼓；有時(shí)吞吞吐吐，時(shí)下時(shí)停，像淑女悲秋；有時(shí)夾著寒風(fēng)冷雨，肆虐瘋狂，又仿佛失去了親人的大嬸在嚎叫……
那次，正是盛夏的下午，同學(xué)們都在教室里安安靜靜地做著自修課作業(yè)。漸漸地，天灰蒙蒙起來(lái)，或許是因?yàn)楣饩�的緣故，許多同學(xué)都將目光轉(zhuǎn)向窗外，就連心思也飛走了，再也沒(méi)有心思做作業(yè)了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹卷著樹(shù)葉，發(fā)出了“沙沙”的`響聲，猶如一位詩(shī)人帶著沙啞的聲音，吟誦著很有個(gè)性的詩(shī)句。劇烈的雷鳴轟響，發(fā)出了令人震顫的聲音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打著大鼓。一切前奏都已經(jīng)結(jié)束，“樂(lè)曲”也開(kāi)始了高潮。雨下起來(lái)了，隨著雷聲，伴著狂風(fēng)，雨也越下越大，豆大般的雨珠撲打在了窗臺(tái)上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊，同時(shí)也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引，我甚至忘了自己的存在。
自修課終于結(jié)束了，“歌曲”也漸漸地進(jìn)入了尾聲。我走出教室，靜靜地站在走廊里，聽(tīng)著滴落在小花圃里的雨，就像聆聽(tīng)著音樂(lè)家們那美妙的樂(lè)章。沒(méi)有了雷聲的伴奏，沒(méi)有了暴風(fēng)的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅，“滴答、滴答”一聲聲如同夢(mèng)境般的微妙輕巧，在葉子上、水潭里降落，泛起了圈圈漣漪，使人仿佛在另一個(gè)美妙的境界中。
校園聽(tīng)雨，別有情趣！
聽(tīng)雨作文600字 篇5
傾聽(tīng)是一種享受，可以感受到萬(wàn)物之美。傾聽(tīng)自然之時(shí)，可能會(huì)領(lǐng)略到朱自清筆下的春，傾聽(tīng)心聲之時(shí)，可能會(huì)體會(huì)到徐志摩筆下的康橋，傾聽(tīng)雨聲之時(shí)，可能會(huì)贊嘆他筆下的，雨的四季。
我很喜歡雨，也很喜歡傾聽(tīng)雨聲，因?yàn)槊恳粓?chǎng)雨，都給我以不同的感受。
春天的雨，美得嬌羞。她，像個(gè)未出閣的少女，亭亭玉立。她的淚啊，惹人心疼又喜愛(ài)。春天的雨，比少女的眼淚還嬌媚。當(dāng)這淚，輕輕的滑過(guò)眼瞼，滴下來(lái)時(shí)，伴隨的是萬(wàn)物復(fù)蘇。我喜愛(ài)春天的雨，因?yàn)樗屛腋械角屐o。
夏天的雨，美得火辣。她，與春天恰恰相反，像個(gè)熱情的少婦，熱烈而又粗獷，給他人以成熟的.性感。她伴隨著熾熱的氣息，燃燒著熱情的火焰，向我們一步一步邁來(lái)。我喜歡夏天的雨，因?yàn)樗o予生活的激情，給予我拼搏向上的力量。
秋天的雨，美得婉約。她，很溫柔，很穩(wěn)重。在她經(jīng)歷過(guò)春天和夏天的洗禮后，儼然像個(gè)早已出嫁的婦人，理智而又端莊。秋天是收獲的好季節(jié)，可是，也是凋零的季節(jié)，這位婦人，用雨去滋潤(rùn)大地，使得處處碩果累累，又以不一樣的辦法，退幕。我熱愛(ài)秋天的雨，她美得婉約，貢獻(xiàn)青春，給我贊美她的欲望。
冬天的雨，美得神奇。她不一定會(huì)變成雨滴，她可能會(huì)變成雪和雪花。說(shuō)她是一年的最后一個(gè)季節(jié)，像老婦人吧，又不是。她更像一個(gè)調(diào)皮的孩子，會(huì)變著法兒的來(lái)取悅我們。在草坪上，零星地點(diǎn)綴著些白花，這花不是什么，是雪花。她很神奇。我欣賞冬天的雨，因?yàn)樗酶淖儭?/p>
一年四季，周而復(fù)始。我們的人生，又何嘗不是？春天，新的開(kāi)始；夏天，正當(dāng)年少；秋天，成熟穩(wěn)重；冬天，接近尾聲。結(jié)束就意味著新的開(kāi)始。在我們匆匆忙忙的生活里，又有誰(shuí)，會(huì)留下心來(lái)，觀察自然，傾聽(tīng)雨聲？
我愛(ài)春，我愛(ài)康橋，我更愛(ài)雨。當(dāng)雨絲，滑過(guò)窗邊，我靠著車(chē)窗，戴著耳機(jī)，欣賞雨景之時(shí)。那感受，讓我難以忘懷。
留下心來(lái)，傾聽(tīng)雨聲，很舒服，很舒服……
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