校園的作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文1
“嗯，校園里可真香啊！”
我知道準(zhǔn)是桂花開啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。
我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，仿佛在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的'臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎么回事？睜開眼一看，是小伙伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是干嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說完，假裝一搖一擺地扭起來，小伙伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲著撿的，有跪著撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進葉盤中撿。
濃濃的香味飄進教室，仿佛整個校園沉浸在這場香香的桂花雨中，我們這群歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個角落。
校園的作文2
我們的校園是一座美麗的校園。
一走進校園的大門，門前就掛著一塊大大的'屏幕，屏幕上面每天都會寫著這幾個字，那就是“歡迎進�！睅讉�字，這幾個字每天都高高的掛在大屏幕上面，有時候大屏幕上面不是這幾個字，而是我們畫的手抄報內(nèi)容和一些家訪的活動�？傊�，看到它就知道自己該好好學(xué)習(xí)。
接著，我來到了學(xué)校的蘭湖，藍(lán)湖的景色非常的漂亮！美麗的湖水像一個個明亮的大鏡子，有些魚兒們在水中歡蹦亂跳的玩耍，有些魚兒們在水中翩翩起舞，還有一些魚兒們在水中土泡泡，好像在和每一個小朋友們問好呢！
隨著，我上了樓梯，來到了教室，上課鈴就正好打響了，這一課是科學(xué)課，科學(xué)老師帶著我們來到了“四季耕耘”這個美麗的地方，我看見了兩只小兔子，它們在吃葉子，吃得津津有味，我們又來到了一片菜園，菜園里有各種菜，看得我眼花繚亂。一邊走一邊聽老師講課，不知不覺一節(jié)課就過去了。
這就是我們的校園，一個美麗的校園。
校園的作文3
現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時節(jié)了，但我們的校園還是那樣的“熱鬧”，沒有一絲“寒冷”的氣息。
初冬的它像一層黑色的土壤，早上所有東西都是黑的，只有五盞路燈在那里挺立著，霜鋪滿了整個操場，同學(xué)們背著書包往教室里趕去，就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。
初冬的它像一行行美觀的文字，你瞧！大課間的同學(xué)們在跑步，是多么得整齊、美觀��！體育課同學(xué)們更是歡快了，跳跳繩，各種花樣，不錯吧！
初冬的它像一幅美麗的畫，從九月開始一直開到現(xiàn)在，黃色的楊樹葉，樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹葉在翩翩起舞，最后落在大地媽媽的懷里。
初冬的它到底還是它自己，同學(xué)們上課時校園里很安靜，只聽得見朗朗的.讀書聲，下課鈴一響，同學(xué)們像無數(shù)只小鳥沖出教室，哪還像上課時那樣安靜。
我愛初冬的校園，我愛這多姿多彩的世界。
校園的作文4
一走進校園，展現(xiàn)在你面前的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，第一座教學(xué)樓上面還有一座很大的時鐘，能夠讓上學(xué)的學(xué)生看清楚鐘上的時間，還方便了路過的人，時鐘晚上還會發(fā)出亮光。
向右看，只見教室寬敞明亮，而里面就是我們排隊做早操的位置，再走近一些，便看見一個飲水的地方，那里可以六個人一起同時喝水。后面就是操場，這個操場跑道有400米長。往左看就是我們的體育館，里面是一個羽毛球場，周圍是一些晶瑩剔透的`防曬玻璃。再往左看就是飯?zhí)�，里面非常干凈�?/p>
飯?zhí)玫呐赃吺俏覀儗W(xué)習(xí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓又大又寬，下課時讓我們有足夠的空間活動，用愉快的心情上好每一節(jié)課，在最頂樓望出去，只見校園五顏六色，像一只Y枝突了出來。下課時同學(xué)們紛紛跑出教室，到外面玩游戲，聲音像一群小鳥站在樹枝上唱著動聽而又迷人的歌曲似的，令旁邊的老師贊不絕口。同學(xué)們又跑又跳，呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。校園的形狀就好像一個個書架一樣，里面擺放著一本本“書”。上課的時候，學(xué)校里到處彌漫著濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。校園的另一邊便是辦公室，辦公桌上放著一疊疊整齊的作業(yè)本，老師正在專心致志地給學(xué)生批改作業(yè) 。
這就是我們美麗的校園，讓我們能夠開心學(xué)習(xí)的地方！
校園的作文5
我喜歡冰雪大世界，但是我住在南國，只有在想象中才能出現(xiàn)這樣的世界，然而在我理想中的校園，也屬于冰雪大世界的。
要是南方也會下雪，我想象的`校園就會出現(xiàn)了，當(dāng)雪花悄悄的來到人間的時候，雪花像一位美容師，給校園化了妝；雪花，就像位服裝設(shè)計師一樣，給校園穿上圣潔美麗的白紗裙；雪花，又像一位技巧高超的女工，一會兒就能給校園織出一條厚厚的白毯子。
雪后的校園成了冰雪大世界，也成了同學(xué)門的樂園�？�，操場有兩隊同學(xué)，玩的可高興了，雪球紛飛誰也不讓著誰，可像兩軍交戰(zhàn)了！東邊有三個同學(xué)在滾雪球。瞧！有一個先滾好了，就拿起雪球修補凸不平的地方，再安上個小雪球，最后安上“雙手”和“五官”，便把一個雪球堆好了。冰雪的校園里逐是一片勃勃生機的景象……
我盼望著早日看到理想中的校園……
校園的作文6
春天在哪里？春天在我的校園里，那里有春的氣息，美的的享受。和我一起走進那里吧！
一走進校園，就會看見活潑的孩子們在玩著游戲，沿著一條有著香味的小路走到“梅品園”，眼前忽然一亮，原來是幾棵開的正旺的白梅樹，我走向樹下，抬頭望著它細(xì)細(xì)的數(shù)了數(shù)，一共有6片花瓣，在數(shù)了數(shù)旁邊的花，可是才五片花瓣，心想一定是風(fēng)雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夾雜著鮮紅鮮紅的花瓣。抬頭一看，原來是一顆像燃燒的火焰的紅梅。如果說白梅是純潔高尚的`，那么紅梅就是熱情奔放的，它像是世人展現(xiàn)出他的活力，細(xì)細(xì)一看，這鮮紅的花瓣多像孩子們玩累了的臉龐，紅彤彤充滿生機，一想到這里我并看起了白梅，它猶如一個家長輕撫的孩子的背。這時我腦海浮出一個問題；為什么不種其他花放在這兒呢？為什么只種梅花呢？一想到梅花，變聯(lián)想到：歲寒三友，他們是松，竹，梅。三個在冬天，不畏嚴(yán)寒的三種頑強的植物，我猜梅象征著堅強，因為有一句詩說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他給人們帶來的是卓爾不群，高潔的美。
校園里的春天不止這一處，只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)春姑娘的蹤影。
校園的作文7
一絲微風(fēng)吹起我的發(fā)絲，同學(xué)叫住了我，我轉(zhuǎn)過頭，輕聲問：“有什么事么？”
“我告訴你一件事哦，葉晗想要和你換座位。”一字一句敲在我的心上。
什么？換座位？我第一反應(yīng)，不耐煩的吐出兩個字：不換！換座位？這怎么可能？從五年級到現(xiàn)在，他們?nèi)齻�一直陪伴著我，在上課的時候，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，下課的時候，我們一起歡笑。別人都說，整個班級，就是我們兩桌最和諧了！這么好的一個座位，怎么可能會換呢？淚珠含在眼中，我飛快地跑下樓去。換座位換座位換座位這三個字縈繞我的心里。一滴眼淚劃過臉頰，真的'不想��！
現(xiàn)在，我終于明白了，同桌什么的，根本就不是一個擺設(shè)，相處了兩年，就算是一年也會有感情的，不想分別，記得那時一起去玩，記得課間里發(fā)出來的歡笑，記得每個人羨慕的眼神，記得那向上的學(xué)習(xí)成績，記得那互相學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。天下沒有不散的筵席，可是如果每個人心連在一起，就絕對不會散開。再膽小也要拒絕，再堅強也會掉淚，再聽話也要反對，不要和朋友說再見，不要斷開那久久的友誼！
校園的作文8
秋天到了，我們的校園發(fā)生了巨大的變化。
校園里得桂花盛開了，紅紅的小花可愛極了，像一張張小臉躲在綠葉下，一根根枝條互相纏繞著，一片片綠葉慢慢地落在地上，葉子雖然變的很稀疏，但桂花，她那獨特的香味，風(fēng)一吹，香味就會飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。因此，我們一進教室就會聞到了桂花的香味，所以我們天天就像在桂花香的教室里上課，真是舒服極了。校園里的松柏依然翠綠，就像綠色戰(zhàn)士，站在自己的崗位上不管刮風(fēng)還是下雨都站在校園里。校園里的鐵樹，它的葉子一點一點得黃了樹葉也由此慢慢地落到地上。校園里的梧桐樹，它的葉子也黃了，吹來一陣風(fēng)，樹葉紛紛落下，在風(fēng)地吹撫下，樹葉在空中快樂地跳起了舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞，葉子落在地上，就鋪了一層厚厚的地毯，這地毯金黃金黃的`，像是金線縫織的。
秋天的校園真美啊！
校園的作文9
有人喜愛天安門那雄偉壯觀的景象；有人喜愛草莓城那清凈的環(huán)境；而我卻喜歡我那平凡又美麗的學(xué)校。
走到校門口，你便會看到大門上方金光閃閃的四個大字--華謝小學(xué)。
走進校門，映入眼簾的是我校的花壇，花壇可美麗了：看那圍在花壇外面的四個“守衛(wèi)”，他們挺直了腰板，一動不動的守衛(wèi)著花壇�；▔锩娣N著海棠、菊花、綠蘿……花香撲鼻，還有綠油油的草，長得可旺盛啦！
從花壇向左轉(zhuǎn)，便會看到一些名人頭像與名言，那些頭像分別是陶行知，居里夫人孔子，老子……
繞過花壇，再往前走，就可以看到新教學(xué)樓，教學(xué)樓高大的像是一座城堡。每天我們都會在“城堡”里，如饑似渴地吸收知識。
上了樓梯，會看到一間間教室，走進教室里面寬敞明亮，前面是一張三尺高的講臺，還有一個供老師寫板書的黑板，后面是一個后黑板后，黑板上呈現(xiàn)的是同學(xué)們精心制作的手抄報。
走出教學(xué)樓，往著拐個彎，便是我們“人見人愛，花見花開”的操場。操場外是一條400米的'塑膠跑道，中間是一個籃球場，左邊是沙坑，欄桿，吊繩……
怎么樣，你喜歡我的學(xué)校嗎？有空可以來我的學(xué)校參觀一下哦。
校園的作文10
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。"
秋——總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾這樣寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園卻另有一番別致的景象。
校園的秋天并沒有那么枯黃，而是春一般的“綠”。學(xué)校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的.植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。在小花園里還栽種了不少的鐵樹，葉子上還泛著點點綠意，讓人覺得仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到了春季。要說到春呀，花園里一片綠綠的樹、嫩嫩的草、小小的矮松……還像春天似的的抽出了嫩綠的嫩芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺閣樓和小橋流水啦！在利群樓的正前端就有一個大大的池塘，水上長著夏季常有的水葫蘆，吧水映得更加綠了！看吧，有綠色的池塘慢慢的網(wǎng)上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是快空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒能夠呢？教學(xué)樓、實驗樓前都帶著那么些綠意。你看！那桂花樹散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣中醞釀這。
校園的作文11
看到這個題目，大家一定很奇怪吧?但實際情況的確是這樣，我每天都來學(xué)校上學(xué)，卻只熟悉班級里的同學(xué)和老師，不熟悉校園中的一草一木。你說，這是不是熟悉又陌生?
今天下午，校園里出現(xiàn)了這樣一幕：一群學(xué)生奔跑著，跳躍著，左看看右看看。他們正在"參觀"他們的校園，我，也是那其中的一員。
我們先來到了南門，南門兩側(cè)種植著許多花花草草。瞧，那邊是一片草地，草地上點綴著一些不知名的小花，白的、黃的、紫的??色彩繽紛。往右一拐，又能看到一棵棵挺拔的'國槐，抬頭仰望，那一樹新綠的葉子，展現(xiàn)出無限生機。再往前走，花圃里的鼠尾草和鳶尾草搖曳著淡紫色的身子，白色的秋千襯著附近的綠葉，顯得格外美好。我們又來到一個拐彎處，身邊的圍墻上覆蓋著薔薇花，它們形態(tài)各異：有的看到這美麗的大千世界，綻開了笑臉;有的看見我們有些害羞，用葉子遮住了自己的臉;還有的是些花苞，好像在下一秒就會綻放。一陣微風(fēng)拂過，薔薇花的清香散發(fā)開來，沁人心脾!接著，我們走到了紫藤搭起的綠樹陰道下，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。
我還是第一次發(fā)現(xiàn)校園原來這么美!看了我的描述，你想來瞧瞧嗎?
校園的作文12
春天，校園里鳥語花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲，快樂的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來找我!
夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個淘氣的男孩子就跑出來，在大松樹下避暑。應(yīng)為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會責(zé)罵他。嫩芽搖身一變，變成了深緑色的`松針了，我抬頭一看那耀眼的陽光，把松針曬得燙燙的�？蓯蹣O了！
秋天，柿子樹上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長怎末這樣��！連個柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過來，把葉子都飄起來，刮到我們的臉上。
冬天，鵝毛飛舞，整個校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計上可他都沒怎末聽吧......
校園的作文13
我們學(xué)校像個大花園，同學(xué)們像花朵一樣快樂地成長。 你走進校門一抬頭，能看見一座高大的塑像—中間是位老師，兩旁有兩位同學(xué)，下面一片火紅的花朵襯托著塑像。塑像的東面是植物園，里面有粗壯的大樹，還有五顏六色的花朵。塑像西面是辦公室，里面有日夜為我們操勞的老師在批改作業(yè)。塑像北面是一條筆直的小路，小路兩旁是兩排青松，青松像衛(wèi)士一樣站在那里。
你一直走，能看見像月亮一樣的門，同學(xué)們叫它月亮門兒。穿過月亮門兒你又能看見一座小塑像。還能聽到同學(xué)們的歌聲，透過窗子能看見同學(xué)在全神貫注地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地寫字，老師在給我們講課。下課的鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出去，，肅靜的操場一下子變得非常熱鬧。同學(xué)們有的`玩皮筋，有的玩跳格兒，有的踢毽子……校園每一個角落都有同學(xué)的歡笑聲。 多么可愛的校園��！
校園的作文14
我們的校園很美，它美麗的地方有很多，這些地方在哪呢？隨我一起走近這美麗的地方吧！
看，這是我們學(xué)校的小花園。地上，有很多五顏六色，光彩奪目的石頭。有紅、白、藍(lán)、黃等各種各樣的顏色，就像五彩繽紛的寶石鑲嵌在地上。在它的中心處有一個石桌，別看它是石頭做的'，桌面光滑著呢，就像一面沒有打磨過的鏡子。圍繞石桌，整齊地擺放著四把石椅，我仿佛都看到同學(xué)伏案苦學(xué)的景象。
我們的學(xué)校不光花園美，池塘也美。從高處向下看它的圖形，是一個龍寶寶的小腳丫。也可以看到小魚，魚的品種很多，數(shù)也數(shù)不完，它們無憂無慮，自由自在，漂亮極了！走近再看，有一座假山，上面有個人坐在石橋上休息，上面還有很多寺廟，它們的形狀都不一樣。還有三，四只丹頂鶴，它們有的單腳站立，有的雙腳合并而立，還可以吐出水花。中午的時候，如果天氣很暖和的話，就會有一，兩烏龜爬上岸，我想它是在做日光浴呢，可真會享受啊！
校園還有很多美麗的地方等著去發(fā)現(xiàn)，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛一起去探索吧！
校園的作文15
今天早晨，我一睜眼就看見窗外白茫茫的。我急忙爬起床仔細(xì)一看，原來是調(diào)皮的霧娃娃來了。爸爸開車送我上學(xué)。一路上，只能看見前面幾輛車子閃爍著紅色的警示燈，它們像甲蟲一樣慢慢地爬行著。
到了學(xué)校，原來清晰可見的'教學(xué)樓變得隱隱綽綽，在霧中顯得更加雄偉壯觀。一棵棵茂密的樟樹、挺拔的竹子、堅強的鐵樹披上了一層輕紗，朦朦朧朧十分美麗迷人。她們在霧中向我們招手，好像在說：“小朋友們，你們好呀，歡迎你們來到學(xué)校�！蔽液屯瑢W(xué)們呢？就像走在仙境中的小仙童，老師就是美麗的天使。我真希望下課以后霧娃娃還在等著我和她玩。
下課了，我急忙沖出教室，啊，霧全散了。雖然霧娃娃回家了，但我仍要感謝霧娃娃讓我們的校園變成了仙境，讓我當(dāng)了一次小仙童。
我喜歡霧娃娃，更喜歡霧中的校園。
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