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等待花開的日子作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的等待花開的日子作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
等待花開的日子作文 篇1
可曾看過，柳枝抽芽？可曾見過，綠意內(nèi)斂？可曾賞過，蓓蕾初綻？
還記得春天，花語繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。
細(xì)數(shù)，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動的瞬間，在時間與空間交錯的光影里，也曾用稚嫩的筆畫記下，那個過程叫成長。
銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過去通往未來的路上，我們曾作一棵等待開花的樹，守望友情回歸;我們曾做一粒九月的青橘，等待甜蜜的成熟。
那些日子里曾有的斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純凈的白，厚度的愛，為暖了還在繼續(xù)的青澀少年。忽而今秋，有已經(jīng)站在這里，從一段成長走向另一段成長，有很多，便又成了回憶。
我想著，我們共同蕩漾在一條名叫“青春”的'船上，剛剛揚(yáng)帆，即刻起程。面對的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會迷失，但終將到達(dá)彼岸。
或與很多年后，還會回到這個滿盈著回憶的地方。那時，秋至將至，會有人遞上一杯秋至般溫和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見之時。那時，遺忘那句“人生只若如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽那一刻，花開的聲音......
等待花開的日子作文 篇2
健康人常抱怨這世界太煩太吵，他們是身在福中不知福，因為聽力是一種美妙的財富。
——題記
她從小就想聽見大海拍打沙灘，小鳥唱歌和人們說話的聲音，但上天沒給她這個特權(quán)，她自打出生就失去了聽力老天的殘酷人們的無情讓她的生活很煎熬。
可她不愿讓別人看到她帶沉重的助聽器，和別人說話時必須正對他們，看著他們的嘴才能知道他們說什么，她每天早晨一起來都要面對寂寞的世界，她每天盼著奇跡的出現(xiàn)，過生日她也不少許下那個奇跡能發(fā)生的愿望，當(dāng)她看到流星時，有一次許下了那個愿望。每次她去上學(xué)時，往往都要承受別人的歧視，嘲笑和打罵。
有一天她在家院子里玩時，讓別人打了她的臉，憤怒的她承受不了啦，那灌滿了尊嚴(yán)的手揚(yáng)了起來，“啪”的一聲，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的`臉上，留下了仇恨的手印，她覺得自己已經(jīng)沒有尊嚴(yán)了，當(dāng)她選擇放棄時，她的父親遞給她一本書——《張海迪的故事》，這本書打動了她脆弱的心靈。之后，她重新振作了起來，堅強(qiáng)起來啦，她決心要堅強(qiáng)地走下去。
就這樣13年啦，她期盼了十三年。老天不負(fù)有心人，她的耳朵能聽見一些大的聲音，雖然不清楚，但她已經(jīng)知足了，起碼她看到了遠(yuǎn)方的一絲陽光和希望。
我相信人們的愛心就像花開的香氣一樣流傳千里，而她像花一樣，她等待著聽力的恢復(fù)，花也在等待著綻放的那一天，讓我們一起和她們等待花開的那一天吧。
等待花開的日子作文 篇3
那夜花開，星光滿載，我卻沒細(xì)看;如今花殘，星光依舊，我追悔莫及;風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷;失去了，眷戀著，我在夢里等待花開�！}記
慢慢地等待，慢慢的等待，在如此一般的月夜顯得如此靜謐，星星似有似無地笑著，我伴著美好的月夜播下了希望的種子，靜靜地等待花開。慢慢地等待，慢慢的等待，明媚的陽光下，露珠滋潤著我播下而長出的芽，好細(xì)好嫩的芽啊，雖然還沒開花結(jié)果，但一點點的小收獲也會使我高興，繼續(xù)慢慢等待花開。慢慢地等待，慢慢地等待，正午的炎熱像一個攔路虎，但始終影響不了我播下長出的苗，在挫折中學(xué)會成長，學(xué)會堅強(qiáng)得成長。我依舊悄悄等待花開。
慢慢的等待，慢慢的等待，黃昏來臨，夕陽染紅了天際，海天都變得那么柔和美妙，真想像畢加索一樣成為一位畫家，記入下這一美麗景象。我播下的種子終于長葉了，我又成長了。不過沒到達(dá)成功的彼岸，還需默默等待花開。
慢慢的等待，慢慢的等待，我愛星空，一顆顆流星劃過天際，我雙手緊握，在心底許下心愿：花兒開放吧。嘴里不時還哼上兩句：“流星飛，帶我飛……”當(dāng)我睜開雙眼，希望的種子，漫長的等待在此時此刻一現(xiàn)�；ㄩ_了，花開了!花香隨風(fēng)飄進(jìn)人們的夢想。此時的.我心情十分復(fù)雜，一份快樂，一份從沒的快樂……
等待一朵花開不僅需要耐心;等待一朵花開不僅需要恒心;等待一朵花開不僅需要愛心;等待一朵花開更主要的是要培養(yǎng)感情，哪怕還只是剛起步，哪怕它并不華麗，并不美麗，哪怕它是荊棘叢林，我們也要克服它，給它加以感情，只有情感的流露才會造就等待花開這美妙的過程。
等待……等待……花開。
等待花開的日子作文 篇4
花開的那一霎那，漫散滿天的是喜悅的馨香；籠罩眾人的是美妙的明艷。此時此刻，它正微笑著面對臺下成百個黑壓壓的身影：“我沒有辜負(fù)那些等待花開的那些日子……”
一個月了，這一個又一個的劇本卻仍如雜亂無序的根須一般，亂七八糟�？v使眾人撓破頭皮，卻還遲遲無法做出決斷�！斑@里是不是還應(yīng)該再多加一點細(xì)節(jié)，不然也太平淡了吧？”“這個地方要表演得到位太難了，能不能再修改一下？”“那個慕數(shù)會不會太多了？時間來不及怎么辦啊？”像這樣的問題是永遠(yuǎn)都解決不完的，幾乎在每天的排練結(jié)束后它們都會進(jìn)行一次分裂增殖，才剛松了一口氣，又得面對那狂風(fēng)暴雨般砸向我們的新問題。不夸張的說，真是同愚公所言的“子子孫孫無窮匱也”那般。作為編劇的我，心中既有焦急，又有愧疚，這么長時間了，卻還沒搞出任何一個像樣的劇本，每次寫出來的東西都感覺還差點意思，卻又不知道差在哪里。眼看還有幾周就要比賽了，整個人都臨近崩潰的邊緣。
等待花開的日子，是令人焦慮的。
總算是把劇本給定下了，但表演起來的效果卻又是差強(qiáng)人意�？赡苁且驗椴懦跻话�，總覺得演不出歷史劇的那種悠遠(yuǎn)和震撼，對于人物的把握也沒有那么到位。臺詞聽起來是生硬的，很扎耳，除去死記硬背的感覺，更多是帶來了低級與可笑的'氣息。那一天，聽著斷斷續(xù)續(xù)的臺詞聲，看到一旁自顧自尋歡作樂的演員，我真的是忍無可忍了�！澳銈兡懿荒苷J(rèn)真點��！連臺詞都背不熟，你們拿什么去跟別人比賽？”我?guī)缀跏菍⑦@段時間以來所有的不滿與憤怒都集中在了這一吼中，眾人紛紛低下了頭，默不作聲�？粗谠茐撼�，而我們的戰(zhàn)士卻不能甲光向日，我的心情是凝重的。
等待花開的日子，是令人憤怒的。
距離正式表演，還有三天的日子，在這三天里，所有人都頂著學(xué)習(xí)與表演的雙重高壓，進(jìn)行著最后的排練。不論是什么美術(shù)課、音樂課、勞技課，還是午休，凡是可以擠出來的時間，演員們幾乎都是不用思考就毅然地向著排練廳走去。幕后的人員更是辛勞的，不知別人如何，就同時兼顧三重身份的我而言，是被弄得疲憊不堪。導(dǎo)演更是每日都頂著一副憔悴的面容。道具組的每天要忙著與服裝的提供人聯(lián)系；技術(shù)組的半夜都還在制作所需的ppt；舞臺組的也是想方設(shè)法地在思考場景的布置與切慕的方法。老師在忙碌了一天的教學(xué)后也是仍然為了我們而操心，每次排練都不辭辛勞，一定到場認(rèn)真觀看指導(dǎo)。所有人都為著最后的斗爭作著準(zhǔn)備，就算不知我們將要面對的是默默凋謝，還是驚艷綻放。
等待花開的日子，是令人辛勞的。
終于啊，來到了激動人心的日子！由于我們在第一個出場，眾人都緊繃著心弦�！艾F(xiàn)在有請19班的同學(xué)為我們帶來《荊軻刺秦王》課本劇的表演！”該上場了。面對種種的壓力，我們一路走到了今天，看著臺下那成百個令人心身戰(zhàn)栗的身影，我們毫無恐懼，因為綻放的氣焰，已將“無畏”二字，銘刻在每個人的雙眼當(dāng)中。
表演進(jìn)行得很快，看著這一幕幕精彩動人的表演，聽著那對答如流的臺詞，再想想這段時間的努力，我的心中感慨萬千�？v使評委們的一道道目光像刀鋒，像劍刃一次又一次的揮砍在那看似柔軟的花苞之上，它卻沒有絲毫要湮滅的趨勢。由幾十條深根支撐起來的花朵豈是能在這里止步的？由無數(shù)滴汗水澆灌出來的花朵豈是能在這里倒下的？
“這天下，就由孤王，來平！”我將全身的力量集中在全劇的最后一句臺詞上，同時也把所有的情感投入了進(jìn)去，這兩個月以來的焦慮，憤怒與辛勞，化為一道驚雷，劈向整個舞臺。結(jié)束了……我心想。接著，花開了。臺下響起了穿透心靈的掌聲，這些聲音只傳遞著一種情感——“喜悅”。等待花開的日子，是值得的。
知道花兒為什么那么馨香嗎？因為它的花瓣是無數(shù)奮斗的汗水澆灌出的。知道花兒為什么那么堅韌嗎？因為它下面有無數(shù)甘于奉獻(xiàn)的龐大根系。知道花兒為什么那么明艷嗎？因為它經(jīng)歷過那些等待花開的日子……
等待花開的日子作文 篇5
當(dāng)我仰望天空時，什么都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認(rèn)為現(xiàn)在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網(wǎng)站里看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得中考離自己很遠(yuǎn)，不必?fù)?dān)心。
等到了它快來的時候在努力也可以考上高中。可是當(dāng)我看到那篇文章后，渾渾噩噩的我突然有了一種醍醐灌頂，大徹大悟的感覺，那時就覺得自己的一輩子不能就這樣過去。我問自己我哪里不如別人？我的回答是我不比任何人差。于是我有問自己為什么同樣的老師，同樣的環(huán)境別人可以考第一而我卻不在那個位置？這樣的問題若在以前問我，我會不知道如何回答。這個問題我想了好久發(fā)現(xiàn)原因在我得到的答案是我們雖然是同樣的老師，同樣的環(huán)境，但卻是不同的.態(tài)度，不同的努力，更是不同的追求。
我只要求自己上高中，卻忽略了高中有普通和重點之分。如果我不努力學(xué)習(xí)，沒有追求，那我憑什么上重點高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空談。現(xiàn)在的自己如果不努力學(xué)習(xí)那我那什么來談感恩父母，那什么感謝老師對我的不放棄，所以現(xiàn)在的我必須努力只有好好學(xué)習(xí)后我才有資格去談感恩，我相信只有自己努力就有可能。親愛的自己，我相信只要忍下這一年的躁動我的人生會有很大的不同。
或許當(dāng)我到了暮年時，回想起這段為未來努力的點點滴滴，有過歡笑，有過哭泣，有過放棄的念頭卻咬著牙堅持下來的時光我想我一定會感激那時自己的堅持。
等待花開的日子作文 篇6
幼苗——對成長的憧憬
當(dāng)我們看到每一株艷麗的花時，都會看多幾眼，贊嘆幾回。但艷麗的畫的背后，是如何地從幼苗成長到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過什么？我們不得而知。
幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室里的花兒，而是經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的殘酷事實，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復(fù)一日，當(dāng)成長到含苞待放的時候，不禁有一絲的開心、興奮。
含苞待放——對花開的憧憬
經(jīng)歷了幼苗的成長，這時的待放，不論刮風(fēng)下雨，都不會輕易低頭。但，花開的日子，還須等待，等得花開，一切都會變得安詳。
一縷陽光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風(fēng)兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。
待放——感悟
我們花一樣的年華，那猶如花般的季節(jié)；正隨著我們年齡的變化而變化。
十歲的`人生，處在起點，是奔跑時戰(zhàn)鼓的響起，但像一場夢，夢里，我們還沒長大，我在流光里枕過你的聲音，你在笑。
十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個如夢似夢的年紀(jì)，就像漫步云端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿誘惑。
二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開的日子。但我們現(xiàn)在十五歲左右的花季，還未迎來綻放。但只要耐心等待，在這時的花季吸取多些的“養(yǎng)分”，為那綻放花季的時刻做準(zhǔn)備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開的日子！等待那綻放的日子！
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